學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁南京師范大學中北學院《建筑與文化》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在法國作家司湯達的《紅與黑》中，對于主人公于連的形象分析，以下不準確的是（）A.個人野心與社會現(xiàn)實的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個負面的人物形象D.反映了當時法國社會的階級矛盾2、對于文藝復興時期西班牙文學，以下哪位作家的作品以其豐富的想象力和冒險精神而聞名？（）A.塞萬提斯B.維加C.卡爾德隆D.貢戈拉3、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德不斷追求的歷程展現(xiàn)了人類怎樣的精神特質？（）A.永不滿足的探索精神B.對愛情的執(zhí)著追求C.對權力和財富的渴望D.對宗教信仰的堅守4、在古希臘羅馬文學中，神話和史詩對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。以下關于神話和史詩關系的表述，哪一項不正確？（）A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩是對神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩在主題和風格上有明顯區(qū)別5、莎士比亞的作品風格多樣，人物形象鮮明。在其喜劇作品中，以下哪部以愛情和誤會為主要情節(jié)線索，充滿了歡樂與浪漫？（）A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢》D.《皆大歡喜》6、在20世紀英國現(xiàn)代主義文學中，以下哪位作家的作品以意識流的手法展現(xiàn)了人物內心的復雜世界？（）A.喬伊斯B.伍爾夫C.勞倫斯D.貝克特7、20世紀現(xiàn)代主義文學流派眾多，以下關于意識流小說的特點，表述不準確的是（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結構B.以內心獨白和自由聯(lián)想為主要手法C.情節(jié)清晰，邏輯連貫D.注重表現(xiàn)人物的潛意識8、在英國文學中，關于王爾德的《道林·格雷的畫像》，以下關于作品的道德寓意的探討，哪種說法是準確的？（）A.強調了道德自律和內心純潔的重要性，批判了放縱欲望的行為B.認為道德是相對的，個人可以根據(jù)自己的喜好來定義道德標準C.對道德問題持冷漠態(tài)度，主要關注藝術和美的表達D.宣揚了一種極端的道德虛無主義，否定了一切道德規(guī)范9、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個特點是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是10、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務員之死》D.《第六病室》11、印度古代文學經(jīng)典《摩訶婆羅多》規(guī)模宏大，其中包含了豐富的神話、傳說和哲理，以下關于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.宣揚種姓制度B.強調道德教誨C.具有復雜的人物關系D.充滿奇幻的情節(jié)12、關于17世紀歐洲文學中的古典主義悲劇，以下哪個特點是其常見的表現(xiàn)形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結局通常是悲慘的D.以上都是13、美國作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中，主人公霍爾頓的性格特點是什么？（）A.叛逆、孤獨、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私14、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突，女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義，以下哪項不正確？（）A.通奸（Adultery）B.能干（Able）C.天使（Angel）D.愛情（Amour）15、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題，展現(xiàn)了人性的掙扎？（）A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）結合《紅與黑》，全面論述于連的個人奮斗與社會環(huán)境的制約和沖突。2、（本題5分）請詳細闡述《簡·愛》中羅切斯特的性格轉變和他與簡·愛之間的平等對話。3、（本題5分）分析《玩偶之家》中娜拉的覺醒對現(xiàn)代女性的啟示。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究外語翻譯中的語境適應原則。分析語境在翻譯中的重要性，探討如何根據(jù)上下文、文化背景、交際目的等因素選擇合適的翻譯策略。2、（本題5分）論述外國語言文學中的文學與情感研究。分析文學作品中所表達的各種情感，如愛情、友情、親情等，探討情感在文學中的表現(xiàn)方式和審美價值。研究文學如何觸動讀者的情感，引發(fā)共鳴和思考。3、（本題5分）以具體的外語語言的童話劇為例，分析其劇本創(chuàng)作和舞臺表演。探討如何通過劇本編寫展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象，以及舞臺表演中的藝術處理和觀眾反應。4、（本題5分）語言的地域變體在外國語言文學中具有豐富的研究價值。請詳細探討語言地域變體的形成原因，包括地理、歷史、社會等因素的影響。分析地域變體在詞匯、語法、發(fā)音等方面的特點，并通過具體的語言實例和文學作品展示其多樣性和文化意義。5、（本題5分）語言的演變是一個動態(tài)的過程，受到社會、文化、科技等多種因素的驅動。以英語在過去幾十年中的變化為例（如新詞的產(chǎn)生、詞義的擴展或縮小、語法結構的簡化），分析這些變化的原因和趨勢。探討語言學習者和使用者如何適應和應對語言的不斷演變，以及語言教育在傳授傳統(tǒng)語言知識的同時如何引導學生關注語言的最新發(fā)展。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）論述《追憶似水年華》中馬塞爾的回