版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人民醫(yī)院護(hù)理考試試題一、選擇題1.以下哪項(xiàng)是護(hù)理工作中的首要任務(wù)?()[單選題]*A.執(zhí)行醫(yī)囑B.滿(mǎn)足患者基本生理需求C.協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療D.進(jìn)行健康宣教E.填寫(xiě)護(hù)理記錄單答案:B。原因:患者的基本生理需求如呼吸、飲食、排泄等是維持生命的基礎(chǔ),只有先滿(mǎn)足這些需求,才能進(jìn)行其他的護(hù)理工作,如執(zhí)行醫(yī)囑、協(xié)助診療、健康宣教等,而填寫(xiě)護(hù)理記錄單是護(hù)理工作中的一個(gè)記錄環(huán)節(jié),并非首要任務(wù)。2.預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染最重要的措施是?()[單選題]*A.合理使用抗生素B.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作C.做好環(huán)境清潔消毒D.減少患者探視E.對(duì)患者進(jìn)行隔離答案:B。原因:無(wú)菌操作能夠直接阻斷細(xì)菌傳播的途徑,從源頭上防止細(xì)菌進(jìn)入人體引發(fā)感染。合理使用抗生素是控制感染的手段之一,但不能預(yù)防感染源的入侵;環(huán)境清潔消毒、減少探視和隔離患者都是預(yù)防感染的輔助措施,但最根本的還是無(wú)菌操作。3.患者處于昏迷狀態(tài),護(hù)士為其進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí),不需要準(zhǔn)備的物品是?()[單選題]*A.棉球B.彎盤(pán)C.開(kāi)口器D.吸水管E.壓舌板答案:D。原因:昏迷患者無(wú)法自主吸水,使用吸水管沒(méi)有意義。而棉球用于擦拭口腔,彎盤(pán)用于盛放用過(guò)的棉球等,開(kāi)口器便于打開(kāi)口腔,壓舌板可輔助操作。4.護(hù)理長(zhǎng)期臥床患者時(shí),為預(yù)防壓瘡發(fā)生,下列哪項(xiàng)護(hù)理措施不正確?()[單選題]*A.定期翻身,每2小時(shí)一次B.保持皮膚清潔干燥C.骨骼隆突處墊氣墊圈D.增加患者營(yíng)養(yǎng),提高抵抗力E.局部皮膚按摩,每天一次答案:E。原因:對(duì)于已經(jīng)受壓變紅的皮膚,按摩可能會(huì)加重局部組織損傷,不宜進(jìn)行按摩。定期翻身、保持皮膚清潔干燥、墊氣墊圈和增加營(yíng)養(yǎng)都是預(yù)防壓瘡的有效措施。5.測(cè)量血壓時(shí),袖帶的下緣應(yīng)距離肘窩?()[單選題]*A.1-2cmB.2-3cmC.3-4cmD.4-5cmE.5-6cm答案:B。原因:袖帶的下緣距離肘窩2-3cm時(shí),能夠準(zhǔn)確測(cè)量血壓,如果距離過(guò)近或過(guò)遠(yuǎn)都會(huì)影響血壓測(cè)量的準(zhǔn)確性。6.以下哪種患者適合使用約束帶?()[單選題]*A.譫妄躁動(dòng)但家屬不同意約束的患者B.高熱驚厥患者在驚厥發(fā)作期C.麻醉未清醒患者有拔管傾向D.有輕度自殺傾向但意識(shí)清楚患者E.精神分裂癥患者拒絕服藥時(shí)答案:C。原因:麻醉未清醒患者有拔管傾向,使用約束帶可以防止患者意外拔管,保障患者安全。對(duì)于譫妄躁動(dòng)患者,若家屬不同意約束則不能使用;高熱驚厥發(fā)作期主要是防止患者受傷,不是約束帶的主要適用情況;有輕度自殺傾向意識(shí)清楚的患者應(yīng)通過(guò)心理護(hù)理等方式解決,不適合輕易約束;精神分裂癥患者拒絕服藥應(yīng)通過(guò)其他方式勸導(dǎo),而不是首先使用約束帶。7.下列哪種溶液可用于口腔真菌感染患者的口腔護(hù)理?()[單選題]*A.生理鹽水B.過(guò)氧化氫溶液C.碳酸氫鈉溶液D.醋酸溶液E.呋喃西林溶液答案:C。原因:碳酸氫鈉溶液呈堿性,可改變真菌生長(zhǎng)的酸性環(huán)境,從而抑制真菌生長(zhǎng)繁殖,常用于口腔真菌感染的護(hù)理。生理鹽水主要用于清潔口腔;過(guò)氧化氫溶液用于防腐、除臭、清潔;醋酸溶液用于綠膿桿菌感染的口腔護(hù)理;呋喃西林溶液用于清潔口腔、廣譜抗菌。8.給患者鼻飼時(shí),每次鼻飼量不應(yīng)超過(guò)?()[單選題]*A.100mlB.200mlC.300mlD.400mlE.500ml答案:B。原因:每次鼻飼量過(guò)多可能會(huì)引起患者惡心、嘔吐、誤吸等并發(fā)癥,200ml是比較安全的鼻飼量。9.患者吸氧時(shí),氧流量為4L/min,其吸氧濃度為?()[單選題]*A.33%B.37%C.40%D.41%E.45%答案:B。原因:吸氧濃度(%)=21+4×氧流量(L/min),當(dāng)氧流量為4L/min時(shí),吸氧濃度=21+4×4=37%。10.護(hù)士在為患者輸血前,需要做的準(zhǔn)備工作不包括?()[單選題]*A.抽取血標(biāo)本做血型鑒定和交叉配血試驗(yàn)B.雙人核對(duì)輸血信息C.檢查血液制品的質(zhì)量D.輕輕搖晃血袋使血液均勻E.填寫(xiě)輸血申請(qǐng)單答案:D。原因:輕輕搖晃血袋是在輸血過(guò)程中如果血液有沉淀等情況時(shí)進(jìn)行的操作,而不是輸血前的準(zhǔn)備工作。輸血前需要抽取血標(biāo)本鑒定血型和交叉配血、雙人核對(duì)信息、檢查血液質(zhì)量和填寫(xiě)輸血申請(qǐng)單。11.以下哪些屬于護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容?()[多選題]*A.患者的健康史B.身體狀況C.心理社會(huì)狀況D.實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果E.患者的經(jīng)濟(jì)狀況答案:ABCD。原因:患者的健康史、身體狀況、心理社會(huì)狀況
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省安塞區(qū)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末高一地理考試(含答案)
- 2025-2026學(xué)年陜西省銅川二中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2026屆高三生物二輪復(fù)習(xí)課件:專(zhuān)題七 熱點(diǎn)聚焦 生態(tài)位
- 12月轉(zhuǎn)債策略展望:震蕩高低切或持續(xù)建議穩(wěn)健配置
- 飛機(jī)附件培訓(xùn)
- 2026臺(tái)州市水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試備考試題及答案解析
- 2026年西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院專(zhuān)任教師招聘考試備考試題及答案解析
- 2026時(shí)代北汽(北京)新能源科技有限公司 (正式工)招聘?jìng)淇伎荚囋囶}及答案解析
- 2026廣東廣州市天河區(qū)培藝學(xué)校招聘初中英語(yǔ)老師1人備考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026年度煙臺(tái)招遠(yuǎn)市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員(47人)備考考試試題及答案解析
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的塵肺病發(fā)病趨勢(shì)預(yù)測(cè)模型
- 炎德英才大聯(lián)考雅禮中學(xué)2026屆高三月考試卷英語(yǔ)(五)(含答案)
- 【道 法】期末綜合復(fù)習(xí) 課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 2025-2026學(xué)年仁愛(ài)科普版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(全冊(cè))知識(shí)點(diǎn)梳理歸納
- TNAHIEM 156-2025 口內(nèi)數(shù)字印模設(shè)備消毒滅菌管理規(guī)范
- 頂棚保溫施工組織方案
- ISO13485:2016醫(yī)療器械質(zhì)量管理手冊(cè)+全套程序文件+表單全套
- 學(xué)校6S管理培訓(xùn)
- DB15-T 4031-2025 建設(shè)項(xiàng)目水資源論證表編制導(dǎo)則
- 2025-2030國(guó)學(xué)啟蒙教育傳統(tǒng)文化復(fù)興與商業(yè)模式探索報(bào)告
- 2025年事業(yè)單位考試(醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)E類(lèi))職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)試卷及答案指導(dǎo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論