2025年統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試題及答案（一）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）拼音漢字（8分）下列加橫線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）綺麗（qǐ）應(yīng)和（hé）慰藉（jiè）卜落（bǔ）雞冠花（guàn）率領(lǐng)（shuài）澎湃（pài）松脂（zhī）晌午（shǎng）隧道（suì）繁衍（yǎn）著陸（zháo）根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）wèijiè（）biānfú（）mǐnjié（）jiànkāng（）téngluó（）nùhǒu（）漢字辨析（6分）找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。（4分）甜密（）（2）徜洋（）鬼異（）（4）拂試（）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）（2分）照例河攤閃爍屋檐秩序病灶隱形蔬菜解悶湯園譬如敏捷未期供養(yǎng)笨重忠厚詞語(yǔ)運(yùn)用（10分）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）（）的絲綢（）的蘆花（）的恐龍寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：推測(cè)（）率領(lǐng)（）反義詞：忠厚（）慌忙（）選詞填空。（3分）寂靜安靜平靜上課鈴響了，教室里立刻（）下來(lái)。夜晚，田野里一片（）。聽(tīng)了老師的話，我的心情久久不能（）。句子練習(xí)（8分）按要求改寫(xiě)句子。（4分）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（用加橫線詞造句）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。ǜ臑榭隙ň洌┬薷牟【?。（2分）通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。仿寫(xiě)句子。（2分）例：三月的桃花水，是春天的明鏡。詩(shī)詞積累（6分）默寫(xiě)古詩(shī)《四時(shí)田園雜興（其二十五）》。（4分），。，?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？（2分）文學(xué)常識(shí)（2分）《繁星》的作者是，她的作品充滿了對(duì)的贊美，以及對(duì)大自然的崇拜和贊頌。閱讀理解（30分）文言文閱讀（10分）鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。解釋下列加橫線字的意思。（4分）棄：（）（2）逢：（）欲：（）（4）還：（）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。太白感其意，還卒業(yè)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）現(xiàn)代文閱讀（20分）飄香的生命突然，覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界，已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人，在為我們開(kāi)著方便之門(mén)，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税?！?lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）沁人心脾：（）恍然大悟：（）用“”畫(huà)出描寫(xiě)桂花外形的句子。（2分）文中畫(huà)橫線的句子在文中起什么作用？（4分）“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？（4分）這篇文章對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。（6分）寫(xiě)作（30分）題目：《，我想對(duì)您說(shuō)》要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可以是父母、老師、朋友等；2.寫(xiě)一篇記敘文，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感；3.不少于400字；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。附加題（10分，不計(jì)入總分）寫(xiě)出兩句關(guān)于春天的古詩(shī)名句。（4分）簡(jiǎn)單介紹一下二十四節(jié)氣中的“清明”。（6分）參考答案基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用拼音漢字C慰藉蝙蝠敏捷健康藤蘿怒吼漢字辨析密→蜜（2）洋→徉（3）鬼→詭（4）試→拭B詞語(yǔ)運(yùn)用示例：明潔柔軟遲鈍近義詞：推斷帶領(lǐng)反義詞：狡猾從容（1）安靜（2）寂靜（3）平靜句子練習(xí)示例：不論前路多么坎坷，不論生活多么艱辛，我們都要勇敢地面對(duì)。（2）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，一定要把老鼠等出來(lái)。這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）示例：七月的向日葵，是夏天的笑臉詩(shī)詞積累梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。表達(dá)了詩(shī)人不向世俗獻(xiàn)媚，堅(jiān)守自己高尚品格的志向。文學(xué)常識(shí)冰心母愛(ài)與童真閱讀理解文言文閱讀放棄（2）遇到（3）想要（4）回去世上傳說(shuō)李白在山中讀書(shū)，沒(méi)有取得成功，就放棄學(xué)習(xí)離開(kāi)了。（2）李白被她的意志感動(dòng)，就回去完成了學(xué)業(yè)。這個(gè)故事告訴我們只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功?，F(xiàn)代文閱讀指香氣使人感到特別舒適。（2）一下子明白過(guò)來(lái)。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。承上啟下的作用?！扒浦浦业难劬蜐駶?rùn)了”承接上文看到桂花默默飄香而感動(dòng)，“這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事”引出下文同學(xué)講的關(guān)于默默行善老人的故事?！拔覀?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”是因?yàn)楸荒猩频睦先说墓适滤袆?dòng)；“我們的心濕漉漉的”是因?yàn)樵谀且豢蹋覀兠靼琢松磉呌性S多像老人一樣默默奉獻(xiàn)的人，內(nèi)心被這種默默奉獻(xiàn)的精神所觸動(dòng)。示例：這篇文章讓我明白，生活中有許多人就像桂花和那位老人一樣，默默地付出，不求回報(bào)。比如我的老師，每天早早地來(lái)到學(xué)校，為我們備課、批改作業(yè)，耐心地解答我們的問(wèn)題，卻從不抱怨。他們用自己的行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，在生活中也要做一個(gè)默默付出、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，用自己的力量去幫助他人，讓這個(gè)世界變得更加美好。寫(xiě)作略附加題示例：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！祆?；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！K軾清明是二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣，一般在公歷4月4-6日之間。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。在清明節(jié)，有掃墓祭祖的習(xí)俗，人們會(huì)前往祖先墓地清掃、祭祀，表達(dá)對(duì)先人的懷念和敬意；還有踏青郊游的習(xí)俗，人們走出家門(mén)，欣賞春天的美景，感受大自然的生機(jī)勃勃；此外，放風(fēng)箏也是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，人們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)，將災(zāi)禍疾病寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后剪斷絲線，寓意著讓疾病災(zāi)禍隨著風(fēng)箏飛走。2025年統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試題及答案（二）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）拼音漢字（8分）下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）倔強(qiáng)（jiàng）倔強(qiáng)（jué）可惡（wù）看守（kān）看護(hù)（kān）雞冠（guān）重荷（hè）荷花（hé）著陸（zhuó）單于（chán）單獨(dú)（dān）邊塞（sài）根據(jù)拼音，在田字格內(nèi)規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）zāoyāng（）mìshí（）zītài（）jièshào（）mànmiè（）zǐsè（）漢字辨析（6分）圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)內(nèi)改正。（4分）（1）慰籍（）（2）帳子（）（3）拂試（）（4）響午（）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）（2分）河攤閃爍蝙蝠惡霸病灶隱形蔬菜藤羅解悶譬如敏捷朦朧未期供養(yǎng)笨重瀟酒詞語(yǔ)運(yùn)用（10分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（6分）（）（）如也（）（）不安（）（）多端（）（）不茍（）（）失措（）（）為力李老師對(duì)待工作（），深受同學(xué)們的敬佩。面對(duì)兇猛的老虎，他（），不知如何是好。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（4分）近義詞：照例（）推測(cè)（）反義詞：溫柔（）奢侈（）句子練習(xí)（8分）按要求完成句子。（4分）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（照樣子，用上作比較的說(shuō)明方法寫(xiě)一句話）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ǜ臑榭隙ň洌┬薷牟【?。（2分）經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。仿照例句，續(xù)寫(xiě)句子。（2分）例：秋天的雨，是一把鑰匙。，是。詩(shī)詞積累（6分）默寫(xiě)古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》。（4分），。，?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（2分）文學(xué)常識(shí)（2分）《記金華的雙龍洞》的作者是，課文是按照的順序來(lái)寫(xiě)的。閱讀理解（30分）文言文閱讀（10分）囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）倦：（）（2）通：（）貧：（）（4）盛：（）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。從這個(gè)故事中，你能得到什么啟示？（2分）現(xiàn)代文閱讀（20分）父親的自行車(chē)那次回老家，父親說(shuō)自行車(chē)丟了。“唉，真倒霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉(zhuǎn)頭自行車(chē)就沒(méi)了。”“丟就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)?！蔽覍?duì)父親說(shuō)。父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年的老友重逢，突然又揮手告別一樣難受。我知道，父親對(duì)這輛自行車(chē)還有感情。這自行車(chē)，是父親在我上初中時(shí)買(mǎi)的。父親是個(gè)孝子，每次去鎮(zhèn)上的外婆家，他都要騎上這輛自行車(chē)帶上母親和我。當(dāng)時(shí)，鄉(xiāng)下到鎮(zhèn)上的路坑坑洼洼，自行車(chē)騎起來(lái)“咯吱咯吱”響個(gè)不停。可坐在自行車(chē)上的我，卻覺(jué)得無(wú)比幸福。父親的自行車(chē)在鄉(xiāng)間的土路上顛簸，就像在跳動(dòng)的音符上舞蹈。我上初中后，父親的自行車(chē)便成了我上學(xué)的交通工具。每天清晨，父親都會(huì)把我送到學(xué)校門(mén)口，然后再去上班。放學(xué)時(shí)，我又總能看到父親騎著自行車(chē)，早早地等在校門(mén)口。風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。有一次，下著大雨，我在教室里等了很久，都沒(méi)看到父親的身影。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，父親騎著自行車(chē)匆匆趕來(lái)。他渾身濕透，雨水順著頭發(fā)往下淌。原來(lái)，父親的自行車(chē)在半路上壞了，他推著車(chē)走了很長(zhǎng)一段路才修好。那一刻，我心疼極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。自行車(chē)陪伴我度過(guò)了初中三年的時(shí)光。后來(lái)，我考上了縣城的高中，父親又給我買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)?？晌乙廊粦涯钅禽v舊自行車(chē)，懷念坐在父親自行車(chē)后座上的日子。父親退休后，這輛自行車(chē)就成了他的寶貝。他經(jīng)常騎著自行車(chē)去買(mǎi)菜、遛彎，還會(huì)和老朋友們炫耀：“這是我兒子上初中時(shí)我買(mǎi)的，質(zhì)量可好了！”如今，自行車(chē)丟了，父親的心里一定不好受。我安慰父親：“爸，別難過(guò)了，等我下次回來(lái)，給您買(mǎi)輛新的?！备赣H笑了笑，說(shuō)：“不用了，我老了，騎不動(dòng)了?！笨粗赣H日漸蒼老的面容，我突然意識(shí)到，父親就像那輛自行車(chē)，曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨，陪伴我成長(zhǎng)，如今卻漸漸老去。而我，卻不能像他照顧我那樣照顧他。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）沮喪：（）風(fēng)雨無(wú)阻：（）文章圍繞“父親的自行車(chē)”寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）為什么“我”依然懷念那輛舊自行車(chē)？（4分）讀了這篇文章，你有什么感受？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。（4分）寫(xiě)作（30分）題目：《一件的事》要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可以填“難忘”“開(kāi)心”“后悔”等；2.寫(xiě)一篇記敘文，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感；3.不少于400字；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。附加題（10分，不計(jì)入總分）寫(xiě)出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩(shī)名句。（4分）簡(jiǎn)單介紹一下中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的習(xí)俗。（6分）參考答案基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用拼音漢字B遭殃覓食姿態(tài)介紹漫滅紫色漢字辨析籍→藉（2）無(wú)誤（3）試→拭（4）響→晌C詞語(yǔ)運(yùn)用空空局促變化一絲驚慌無(wú)能（1）一絲不茍（2）驚慌失措近義詞：慣例推斷反義詞：粗暴節(jié)儉句子練習(xí)示例：松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖銳。（2）鵝吃飯時(shí)，一定要有一個(gè)人侍候，真是架子十足！經(jīng)過(guò)治療，小明已經(jīng)恢復(fù)了健康。（或：經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)好了。）示例：冬日的雪，是大自然的棉被詩(shī)詞積累眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。描繪了兒童快速奔跑著追逐黃色蝴蝶，可蝴蝶飛入金黃的菜花叢中，再也找不到了的充滿童趣、生機(jī)勃勃的畫(huà)面。文學(xué)常識(shí)葉圣陶游覽閱讀理解文言文閱讀疲倦（2）通曉、明白（3）貧窮（4）裝，放進(jìn)晉朝人車(chē)胤肅靜勤勉而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。（2）夏天的夜晚，（車(chē)胤）就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇樱b幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。啟示：無(wú)論環(huán)境多么艱苦，我們都要勤奮學(xué)習(xí)，有克服困難的決心和勇氣，這樣才能有所成就?，F(xiàn)代文閱讀灰心失望。（2）不管刮風(fēng)下雨都阻擋不住，照常進(jìn)行。①父親在“我”上初中時(shí)買(mǎi)自行車(chē)，騎車(chē)帶“我”和母親去外婆家；②“我”上初中后，父親用自行車(chē)送“我”上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻；③有一次下大雨，父親自行車(chē)半路壞了，修好后依然趕來(lái)接“我”；④父親退休后，自行車(chē)成為他的寶貝；⑤如今自行車(chē)丟了，父親很沮喪。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把自行車(chē)在鄉(xiāng)間土路上顛簸比作在跳動(dòng)的音符上舞蹈，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”坐在自行車(chē)上時(shí)幸福的心情，也體現(xiàn)了“我”對(duì)那段時(shí)光的懷念。因?yàn)槟禽v舊自行車(chē)承載著“我”童年的幸福時(shí)光，承載著父親對(duì)“我”的愛(ài)與關(guān)懷，它陪伴“我”度過(guò)了初中三年，是“我”成長(zhǎng)過(guò)程中重要的記憶載體。示例：讀了這篇文章，我深深感受到父愛(ài)的深沉與無(wú)私。就像文中父親的自行車(chē)，默默陪伴“我”成長(zhǎng)，為“我”遮風(fēng)擋雨。在我的生活中，父親也總是在背后默默支持我。記得有一次我參加比賽失利，心情低落，父親沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，只是默默地陪在我身邊，鼓勵(lì)我不要放棄。從那以后，我更加努力，最終在下次比賽中取得了好成績(jī)。父愛(ài)無(wú)聲，卻力量無(wú)窮，我們要珍惜和感恩父母的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。寫(xiě)作略附加題示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎?；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——王維春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，習(xí)俗豐富多樣。在春節(jié)前夕，人們會(huì)進(jìn)行大掃除，寓意掃除舊年的晦氣，迎接新年；會(huì)貼春聯(lián)、貼窗花，增添節(jié)日的喜慶氛圍；還會(huì)準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，一家人團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯，共享天倫之樂(lè)。大年初一，人們穿上新衣，走親訪友，互相拜年，送上新年祝福；孩子們會(huì)收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)，寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。此外，春節(jié)期間還有舞龍舞獅、放鞭炮、逛廟會(huì)等傳統(tǒng)活動(dòng)，到處都洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。2025年統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試題及答案（三）一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）zhújiànyóurúshàshíàomìchéngshú（）（）（）（）（）jìngpèixuányázhuāngjiakūwěibēicǎn（）（）（）（）（）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）投降（xiángjiàng）彎曲（qūqǔ）寧可（níngnìng）系鈴鐺（jìxì）薄霧（bóbáo）家雀兒（quèqiǎo）3.辨字組詞。（8分）潮（）提（）填（）暮（）嘲（）題（）慎（）幕（）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（8分）（）（）鼎沸（）（）私語(yǔ)（）（）無(wú)聲（）（）欲聾（）機(jī)（）算（）（）不平（1）上課鈴響了，教室里（），同學(xué)們都在專心聽(tīng)講。（2）錢(qián)塘江大潮來(lái)臨時(shí)，岸邊觀潮的人群（），場(chǎng)面十分壯觀。5.按要求寫(xiě)句子。（8分）（1）即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。（用加點(diǎn)詞造句）（2）蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（仿寫(xiě)擬人句）（3）為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）（4）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）二、積累與運(yùn)用（20分）1.默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》。（4分），。，。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）（1）《觀潮》一文按照、、的順序，描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來(lái)的壯觀景象，讓我們感受到了大自然的。（2）《夜間飛行的秘密》中，科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是靠和配合起來(lái)探路的。（3）《普羅米修斯》講述了普羅米修斯為了，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取火種，給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，而他自己卻遭受的故事，贊揚(yáng)了他的精神。三、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀《爬山虎的腳》節(jié)選（10分）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著讓人舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也沒(méi)有空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的細(xì)絲，這就是爬山虎的腳。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）均勻——（）舒服——（）2.用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)爬山虎葉子的句子。（2分）3.爬山虎的腳長(zhǎng)在哪里？（3分）4.從文中可以看出作者是怎樣觀察爬山虎的？（3分）（二）課外閱讀《螞蟻和蟈蟈》（10分）夏天真熱。一群螞蟻在搬糧食。他們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。他們躲到大樹(shù)下乘涼，有的唱歌，有的睡覺(jué)，個(gè)個(gè)自由自在。冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。螞蟻藏在裝滿糧食的洞里過(guò)冬。蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。1.