版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
思維導(dǎo)圖實(shí)踐探索認(rèn)識的奧秘含義:人們改造客觀世界的①_______活動特點(diǎn):客觀物質(zhì)性、主觀能動性和③__________④___________
反作用決定實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)實(shí)踐是認(rèn)識的③_____實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的④_____實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的⑤_________實(shí)踐是認(rèn)識的⑥_____認(rèn)識含義:主體對客體的⑦_(dá)________階段:感性認(rèn)識和理性認(rèn)識真理含義:是標(biāo)志主觀同客觀⑧_______的哲學(xué)范疇特點(diǎn):客觀性、⑨_______和具體性認(rèn)識過程反復(fù)性無限性上升性方法論與時俱進(jìn),⑩_________,在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理正確認(rèn)識物質(zhì)性社會歷史性來源動力唯一標(biāo)準(zhǔn)目的能動反映相符合條件性開拓創(chuàng)新第四課思維導(dǎo)圖直接現(xiàn)實(shí)性第二單元
認(rèn)識社會與價值選擇第四課探索認(rèn)識的奧秘4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理12真理是客觀的真理是具體有條件的3追求真理是一個過程學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)要求1、理解真理的客觀性2、理解認(rèn)識的條件性、具體性3、理解人的認(rèn)識是一個辯證發(fā)展的過程。4、把握認(rèn)識具有反復(fù)性
、無限性,
上升性1.政治認(rèn)同:通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的真理觀,堅(jiān)定認(rèn)同馬克思主義哲學(xué)是時代精神的精華,堅(jiān)定認(rèn)可和支持中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。2.科學(xué)精神:運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)真理觀、人的認(rèn)識運(yùn)動過程,回應(yīng)當(dāng)前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的突出問題,并能對有關(guān)信息進(jìn)行檢驗(yàn)和評價;在實(shí)踐中反思國家決策的理論邏輯和哲學(xué)邏輯,解放思想;樹立勇于探索、積極進(jìn)取的開拓精神,確信追求真理要與時俱進(jìn)。
課標(biāo):
闡述認(rèn)識運(yùn)動的辯證發(fā)展過程。課程標(biāo)準(zhǔn)讀教材P53-57的內(nèi)容,找出以下問題的答案。1.什么是真理?什么是謬誤?P54-1段2.真理的最基本屬性是什么?P54-1段3.為什么對同一對象會產(chǎn)生不同的認(rèn)識?P54-2段
4.真理的條件性是什么?P54-3
5.真理的具體性是什么?P54-46.為什么認(rèn)識具有反復(fù)性?P56-17.為什么認(rèn)識具有無限性?P56-28.為什么認(rèn)識具有上升性?P56-39、認(rèn)識的辯證發(fā)展是一個怎樣的過程?P56-3自主預(yù)習(xí)01020304
有用的觀念是真理
大多數(shù)人承認(rèn)的是真理圣人之言、領(lǐng)袖之語是真理
正確的認(rèn)識是真理實(shí)用主義者詹姆士思考:你支持哪個觀點(diǎn)?到底什么是真理?P53:閱讀與思考
關(guān)于“真理”的思考×1.真理一定有用,但有用的不一定是真理。
2.真理之所以“有用”,是因?yàn)樗钦_的,是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。
3.不能以“有用性”來檢驗(yàn)一種認(rèn)識是否是真理。
檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐。
4.認(rèn)為“有用即真理”“強(qiáng)權(quán)即真理”,否認(rèn)了真理的客觀性,是一種唯心主義的思想。一、真理是客觀的真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。相符合不符合認(rèn)識客觀對象真理和謬誤有著嚴(yán)格的界限真理的內(nèi)容是客觀的,而其形式是主觀的,屬于認(rèn)識范疇,不能把真理等同于客觀實(shí)在。真理正確的認(rèn)識謬誤錯誤的認(rèn)識1.真理的含義
意識認(rèn)識真理科學(xué)理論區(qū)別含義是人腦對客觀存在的反映,相對于物質(zhì)而言是主體對客體的能動的反映,相對于實(shí)踐而言是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映,相對于謬誤而言是真理性認(rèn)識的系統(tǒng)化形成的理論體系,相對于個別真理而言性質(zhì)有正確與錯誤之分屬于正確的認(rèn)識聯(lián)系①內(nèi)容都是客觀的,形式都是主觀的②都對人的實(shí)踐活動具有能動的反作用。知識總結(jié)真理的客觀性=內(nèi)容是客觀的形式是主觀的+客觀事物是客觀的規(guī)律是客觀的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)踐)是客觀的感覺、知覺、表象、概念、判斷、推理反對:因?yàn)檎胬淼目陀^性把真理等同于客觀實(shí)在反對:因?yàn)檎胬砭哂兄饔^形式,而把真理認(rèn)為是主觀產(chǎn)物2、真理最基本的屬性:真理最基本的屬性是
。P54一客觀性因“日心說”被燒死的布魯諾一、真理是客觀的閱讀與思考?這是不是意味著人們對同一對象有多個真理?
真理只有一個,而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理,不依靠主觀的夸張,而依靠客觀的實(shí)踐。
——毛澤東伊隆·馬斯克
?:他對人工智能持謹(jǐn)慎態(tài)度,認(rèn)為人工智能是一把雙刃劍,既有可能帶來巨大的好處,也可能帶來嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)。
?
斯蒂芬·霍金
?:作為物理學(xué)家和哲學(xué)家,霍金對人工智能持悲觀態(tài)度。他認(rèn)為人工智能的發(fā)展可能會超越人類智能,并對人類構(gòu)成威脅。
?
安迪·吳
?:作為人工智能專家,安迪·吳對人工智能持積極態(tài)度。他認(rèn)為人工智能是一種革命性的技術(shù),能夠提高生產(chǎn)力、改善人類生活質(zhì)量并推動科技進(jìn)步。
思考:“仁者見仁、智者見智”,為什么對同一個確定的對象人們會產(chǎn)生不同的認(rèn)識?結(jié)論:由于人們的立場、觀點(diǎn)和方法不同,每個人的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力、認(rèn)識水平不同,對同一確定的對象會產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識,但是,在同一條件下人們對同一對象的真理性認(rèn)識只有一個而不可能有多個。真理只有一個,真理面前人人平等啟示認(rèn)識的多樣性與真理的唯一性思考:
真理屬于認(rèn)識的范疇,認(rèn)識是主觀的,為什么說真理是客觀的?原因:(1)真理的內(nèi)容——客觀事物及其規(guī)律——是客觀的
(2)真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)——實(shí)踐——是客觀的;
(3)同一條件下人們對同一對象的真理性認(rèn)識只有一
個。真理面前人人平等注意:真理在內(nèi)容上是客觀的,在形式上是主觀的原理內(nèi)容方法論①真理是客觀的,要堅(jiān)持真理,反對謬誤。②堅(jiān)持真理只有一個,真理面前人人平等,勇于追求真理。③我們想問題、辦事情要做到主觀與客觀、理論與實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理最基本的屬性是客觀性,在同一條件下人們對同一對象會產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識,但真理性認(rèn)識只有一個,真理面前人人平等。毛澤東說:“真理只有一個,而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理,不依靠主觀的夸張,而依靠客觀的實(shí)踐?!闭胬碇挥幸粋€,不存在反映同一對象的相互矛盾的不同的真理??偨Y(jié)一:真理的客觀性原理及方法論思考:單擺在推力作用下,在地面和在太空分別做什么運(yùn)動?
真理是有條件的太空失重條件圓周運(yùn)動地面重力條件往復(fù)擺動二、真理是具體的有條件的1.真理都是有條件的(條件性)
任何真理都有自己適用的條件和范圍,超出了這個條件和范圍,多走一小步,哪怕是向同一方向邁出的一小步,真理就會變成謬誤。即在一定地點(diǎn)、空間和條件下適用的科學(xué)理論在另一地點(diǎn)、空間和條件下不一定適用。條件性:強(qiáng)調(diào)空間(即某一領(lǐng)域、某一層面)的限制,強(qiáng)調(diào)真理不能超越一定的空間條件和范圍內(nèi)容。有人對牛奶過敏,乳糖不耐受多喝牛奶有益于身體健康人口暴增對經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)和資源分配帶來了不小的壓力1982年,計(jì)劃生育被定為國家的基本國策。獨(dú)生子女政策開始在全國實(shí)施。“只生一個好”1982年1982-2010年,我國生育率從2.92下降到1.18,當(dāng)生育率低于2.1時,人口結(jié)構(gòu)就不穩(wěn)定了。為了緩解人口老齡化所帶來的社會壓力,2016年1月1日,全面二孩政策啟動。“全面二孩”2016全面開放二孩帶來的新生人口遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期,人口出生率還下降到歷史低位。為此,2021年5月31日,全面三孩政策啟動,8月落地?!叭嫒ⅰ?021我國人口政策變化我國人口政策是根據(jù)特定的國情、特定的時間制定的,是真理性認(rèn)識。思考:二孩、三孩政策的實(shí)施是否意味著一孩政策是謬誤,為什么?2021任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。判斷:1.真理是客觀與主觀,理論與實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一(×)2.認(rèn)識是主觀與客觀的統(tǒng)一(×)3.我們要不斷超越歷史條件,推動認(rèn)識發(fā)展(×)指主觀認(rèn)識符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際指主觀認(rèn)識符合當(dāng)時的實(shí)際二、真理是具體的有條件的2.真理是具體的真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往是相伴而行的。真理和謬誤的關(guān)系對立真理與謬誤有著明確的界限,不容混淆統(tǒng)一①真理與謬誤相互依存。真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往是相伴而行的。②真理和謬誤在一定條件下相互轉(zhuǎn)化對立統(tǒng)一謬誤真理3、真理與謬誤真理中包含著謬誤二、真理是具體的有條件的注意1、任何真理都是絕對性(客觀性、唯一性)和相對性(條件性、具體性)的統(tǒng)一。2、真理和謬誤相互依存,相伴而行?!傧嗷グ⑾嗷ト诤?、相互滲透、相互交織,因?yàn)檎胬砗椭囌`是界限分明嚴(yán)格區(qū)別的。3、真理一經(jīng)確定只能被超越,不能被否定和推翻。4、真理是相對的有條件的具體的,所以說真理可以超越條件、否定條件、推翻條件都是錯誤的??偨Y(jié)二:真理是具體的有條件的原理及方法論【原理內(nèi)容】①真理是有條件的,任何真理都有自己適用的條件和范圍;②真理是具體的,任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一。③真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往是相伴而行的?!痉椒ㄕ摗竣僖_把握真理適用的條件和范圍;
要一切以時間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移,而不斷豐富、發(fā)展和完善真理;
堅(jiān)持主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。②在探索真理的過程中,錯誤是難免的。要正確對待錯誤。觀看視頻探究:人們對月球的真理性認(rèn)識,是一蹴而就的嗎?為什么要分幾步走對月球進(jìn)行探索?受到了哪些條件的限制?目前我們對月球的認(rèn)知是否已經(jīng)足夠深入?試想對月球的探索還有哪些方面可以突破?把我們對月球的探索成果串聯(lián)起來,呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(用圖形表示)?并說明原因發(fā)展的曲折性(1)表現(xiàn):認(rèn)識要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識,再從認(rèn)識到實(shí)踐的多次反復(fù);認(rèn)識過程不是一帆風(fēng)順的(2)原因認(rèn)識受到各種條件限制:①從認(rèn)識的主體來看,認(rèn)識受主體實(shí)踐水平的限制,還受不同立場、觀點(diǎn)、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件的限制。②從認(rèn)識的客體來看,客觀事物是復(fù)雜的,變化的,其本質(zhì)的暴露的過程和展現(xiàn)有一個過程。③從認(rèn)識的進(jìn)程來看,對一個事物的認(rèn)識往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識,再從認(rèn)識到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。1、認(rèn)識具有反復(fù)性:三、追求真理是一個過程≠循環(huán)往復(fù)認(rèn)識過程不是從認(rèn)識到實(shí)踐,再從實(shí)踐到認(rèn)識的過程人類認(rèn)識是無限發(fā)展的,追求真理是一個永無止境的過程。認(rèn)識的對象:
---認(rèn)識的主體:
---認(rèn)識的基礎(chǔ):
---物質(zhì)世界無限的,變化著的人類世代延續(xù)的社會實(shí)踐不斷發(fā)展的2、認(rèn)識具有無限性三、追求真理是一個過程認(rèn)識具有無限性,并不代表人類認(rèn)識可以超越客觀歷史條件;3、認(rèn)識具有上升性:
注意:(1)認(rèn)識
一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動;(2)真理永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的步伐,它在發(fā)展中(3)經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的、已經(jīng)確定的真理并
,而是(4)
永恒真理、終極真理。③認(rèn)識具有上升性。從實(shí)踐到認(rèn)識、從認(rèn)識到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程。P56三不是不斷地超越自身;沒有被推翻不斷地向前發(fā)展。不存在三、追求真理是一個過程(1)反復(fù)性:區(qū)分:認(rèn)識的反復(fù)性、無限性和上升性-----圖示法(2)無限性:(3)上升性:強(qiáng)調(diào)認(rèn)識過程曲折,不是一帆風(fēng)順的強(qiáng)調(diào)認(rèn)識無限發(fā)展強(qiáng)調(diào)真理不斷超越自身注:直線論和圓圈式的循環(huán)論是錯誤的注:真理不是被推翻注:是指人類整體的角度,個體的認(rèn)識是有限??偨Y(jié)提升總結(jié)三:追求真理是一個過程(認(rèn)識過程論)認(rèn)識的反復(fù)性、無限性、上升性原理及方法論原理內(nèi)容方法論與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性,追求真理是一個過程。①認(rèn)識具有反復(fù)性,人類追求真理的過程不是一帆風(fēng)順的,認(rèn)識受到各種條件(主體、客體)的限制。人們對一個事物的正確認(rèn)識往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識,再從認(rèn)識到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。②認(rèn)識具有無限性,人類認(rèn)識是無限發(fā)展的,追求真理是一個永無止境的過程。③認(rèn)識具有上升性,真理永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的步伐,它在發(fā)展中不斷地超越自身。從實(shí)踐到認(rèn)識、從認(rèn)識到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程。認(rèn)識的過程
認(rèn)識的基礎(chǔ)認(rèn)識的階段認(rèn)識的唯一來源
獲得認(rèn)識的途徑認(rèn)識的根本任務(wù)認(rèn)識的根本目的認(rèn)識的特點(diǎn)認(rèn)識的秩序?qū)嵺`---認(rèn)識---再實(shí)踐—再認(rèn)識實(shí)踐感性認(rèn)識與理性認(rèn)識直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐,改造世界由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和規(guī)律社會實(shí)踐認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性歸納總結(jié)從特殊到普遍、再從普遍到特殊大切口題目:運(yùn)用“認(rèn)識論”(探索認(rèn)識的奧秘)的有關(guān)知識1.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動性、社會歷史性(實(shí)踐的特點(diǎn))2.實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),實(shí)踐是認(rèn)識的來源、動力、是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),是認(rèn)識的目的。要求我們要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。3.認(rèn)識對實(shí)踐具有反作用。正確的認(rèn)識、科學(xué)的理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。4.真理具有客觀性,真理面前人人平等。真理是有條件的、具體的,任何的真理都有自己適用的條件和范圍,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。(真理的特點(diǎn)及方法論)5.認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性,追求真理是一個永無止境的過程,要求我們與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。(認(rèn)識的特點(diǎn)及方法論)答題要素:含義+客觀性+具體性條件性+真理和謬誤+追求真理永無止境①真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識。真理具有客觀性,要敢于堅(jiān)持真理+材料。②真理是具體的有條件的,任何真理都有自己適用的條件和范圍,任何真理都是相對于特定的過程而言的,都是主觀和客觀具體的歷史的統(tǒng)一。要勇于發(fā)展真理+材料。③真理和謬誤是辯證統(tǒng)一的,真理和謬誤往往是相伴而行的,總是相比較而存在,相斗爭而向前發(fā)展。既要堅(jiān)持真理,又要勇于承認(rèn)錯誤+材料。④認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性,追求真理是一個永無止境的過程。要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中發(fā)展真理+材料。“運(yùn)用真理觀的知識分析某問題”答題模板答題要素:反復(fù)性+無限性+上升性+人類追求真理是永無止境的①認(rèn)識具有反復(fù)性。由于受主客觀因素的影響,人們對一個具體事物的認(rèn)識總要經(jīng)歷一個由實(shí)踐到認(rèn)識,由認(rèn)識到實(shí)踐的反復(fù)的過程才能完成+材料。②認(rèn)識具有無限性。社會實(shí)踐是發(fā)展的,人類是世代延續(xù)的,人類的認(rèn)識能力是無限發(fā)展著的+材料。③認(rèn)識具有上升性。人類的認(rèn)識是一個波浪式前進(jìn)螺旋式上升的過程+材料。④追求真理是一個永無止境的過程,要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中發(fā)展真理+材料?!罢J(rèn)識的過程的知識”分析問題答題模板1、真理是有用的,有用的觀念就是真理。解析:真理是有用的,有用的觀念不一定都是真理。2、原有的真理性認(rèn)識常常在新的實(shí)踐活動中被推翻。解析:真理只能被超越不能被推翻3、認(rèn)識運(yùn)動的反復(fù)性和無限性,表明它是一個圓圈式的循環(huán)運(yùn)動。解析:認(rèn)識運(yùn)動是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程。4、真理也包含謬誤成分。解析:真理與謬誤有嚴(yán)格界限不容混淆。在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。5、人們對一個事物的正確認(rèn)識往往要經(jīng)過從認(rèn)識到認(rèn)實(shí)踐、再從實(shí)踐到認(rèn)識的多次反復(fù)才能完成。解析:實(shí)踐是認(rèn)識的來源,實(shí)踐是認(rèn)識的目的。從實(shí)踐到認(rèn)識、再從認(rèn)識到實(shí)踐。易錯易混6、真理與謬誤相伴而行,真理在謬誤的基礎(chǔ)上產(chǎn)生
解析:真理在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生7、任何真理都是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一。解析:任何真理都是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。8、真理的內(nèi)容與形式都是客觀的,真理是不變的解析:
真理內(nèi)容是客觀的、形式是主觀的真理是不斷向前發(fā)展的9、真理具有反復(fù)性、無限性和上升性解析:認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性易錯易混10.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的標(biāo)準(zhǔn)之一。11.真理再向前邁一步一定是更高的真理。12.人們對一個事物的正確認(rèn)識往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識、從認(rèn)識到實(shí)踐的兩次反復(fù)才能完成。13.認(rèn)識運(yùn)動的反復(fù)性和無限性,表明它是一個圓圈式的循環(huán)運(yùn)動。14.“仁者見仁,智者見智”是說對同一事物的認(rèn)識有多個真理。解析:真理再向前邁一步就會變成謬誤。解析:人們對一個事物的正確認(rèn)識往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識、從認(rèn)識到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。解析:認(rèn)識運(yùn)動的反復(fù)性和無限性,一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程。解析:“仁者見仁,智者見智”是說對同一事物會產(chǎn)生多個不同的認(rèn)識。解析:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)易錯易混
15.永恒真理(×),終極真理(×)。人的認(rèn)識永遠(yuǎn)達(dá)不到真理(×)人能獲得全部真理(×)人總先克服謬誤再更加接近真理(×)推翻真理(×)16.真理可以超越自身(√),超越社會歷史條件(×)。17、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 污泥生產(chǎn)外運(yùn)管理制度
- 生產(chǎn)項(xiàng)目準(zhǔn)入制度
- 豆制品生產(chǎn)制度
- 2026年上半年湖南株洲市市直單位公益性崗位招聘16人備考題庫及一套參考答案詳解
- 安全生產(chǎn)一指引兩制度
- 車間生產(chǎn)調(diào)度管理制度
- 生產(chǎn)部外委制度
- 電力生產(chǎn)五類制度
- 安全生產(chǎn)銷號整改制度
- 生產(chǎn)線財(cái)產(chǎn)管理制度
- 四川省南充市2024-2025學(xué)年部編版七年級上學(xué)期期末歷史試題
- 國有企業(yè)三位一體推進(jìn)內(nèi)控風(fēng)控合規(guī)建設(shè)的問題和分析
- 急診預(yù)檢分診課件教學(xué)
- 2025年高二數(shù)學(xué)建模試題及答案
- 儲能集裝箱知識培訓(xùn)總結(jié)課件
- 幼兒園中班語言《雪房子》課件
- 房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)管理方案
- 堆垛車安全培訓(xùn)課件
- 貝林妥單抗護(hù)理要點(diǎn)
- 衛(wèi)生院關(guān)于成立消除艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工的通知
- 廣東省執(zhí)信中學(xué)、廣州二中、廣州六中、廣雅中學(xué)四校2025年高三物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題
評論
0/150
提交評論