學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁銅仁幼兒師范高等?？茖W校《中外民族音樂1》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂教學中，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力是重要的教學目標之一。以下關于培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法，哪項是不合理的？（）A.讓學生模仿經典作品進行創(chuàng)作B.限制學生的創(chuàng)作思路，提供固定的模式C.鼓勵學生嘗試不同的音樂元素和表現形式D.提供開放的創(chuàng)作環(huán)境，激發(fā)學生的想象力2、在音樂教育中，多媒體教學手段的應用越來越廣泛。以下關于多媒體教學的優(yōu)勢，描述不準確的是（）A.增加教學的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學方法C.提供豐富的視聽資源D.幫助學生更好地理解抽象概念3、對于音樂表演中的歌唱技巧，以下關于美聲唱法的描述，哪一項是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風格的歌曲D.強調音色的明亮和尖銳4、在音樂理論的學習中，調式和音階是重要的概念。對于自然大調與自然小調，以下哪種比較是不準確的？（）A.自然大調的色彩較為明亮B.自然小調的旋律通常更柔和C.自然大調與自然小調的音程結構完全相同D.自然小調的主音與自然大調的主音相差小三度5、世界各國的音樂風格各異，以下哪個國家的音樂以其熱情奔放的弗拉門戈舞蹈音樂而聞名？（）A.西班牙B.意大利C.法國D.德國6、不同類型的音樂演出場所對音響設備有不同的要求，以下哪種場所更需要強大的擴音系統(tǒng)？（）A.小型室內音樂廳B.大型露天體育場C.歌劇院D.錄音棚7、音樂作品的記譜法有多種，簡譜是其中一種常見的記譜方式。簡譜中“0”表示？（）A.休止符B.延長音C.重音D.高音8、世界各民族的音樂都有其獨特的魅力。拉丁美洲音樂融合了多種文化元素，其中包括（）A.歐洲音樂、非洲音樂、印第安音樂B.亞洲音樂、非洲音樂、歐洲音樂C.非洲音樂、印第安音樂、澳洲音樂D.歐洲音樂、亞洲音樂、印第安音樂9、在音樂史的學習中，了解不同時期的音樂風格演變很有必要。關于古典主義時期音樂，以下說法不正確的是（）A.注重形式的規(guī)范和平衡B.強調音樂的娛樂性C.作品多為小型體裁D.對后世音樂產生深遠影響10、民族樂器具有獨特的音色和表現力。古箏作為中國傳統(tǒng)樂器，其演奏技法豐富多樣，其中“搖指”的作用是？（）A.產生連貫的旋律B.強調音符的力度C.模仿其他樂器的聲音D.增加音樂的節(jié)奏感11、現代音樂創(chuàng)作手法不斷創(chuàng)新，以下哪種手法常被用于現代音樂中以創(chuàng)造新奇的音響效果？（）A.十二音技法B.主調音樂C.復調音樂D.古典和聲12、中國古代音樂有著悠久的歷史，以下哪種樂器是中國古代八音分類法中的“絲”類樂器？（）A.鼓B.笙C.琴D.鐘13、在音樂欣賞中，能夠辨別不同樂器的音色是一項重要的能力。小提琴和中提琴在音色上的主要區(qū)別在于？（）A.音量大小B.音域高低C.音色的明亮程度D.演奏技巧的復雜程度14、音樂欣賞是理解音樂內涵的重要途徑。當聆聽一首交響樂曲時，以下哪種方式不利于深入理解作品（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.只關注旋律而忽略其他音樂要素C.分析樂曲的結構和形式D.感受不同樂器的音色和表現力15、音樂作品的風格受到時代和地域的影響。浪漫主義時期的音樂作品往往強調？（）A.形式的規(guī)整和對稱B.個人情感的抒發(fā)C.理性的思考和表達D.對宗教主題的描繪二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中的個人風格形成需要長期的探索和實踐，但一旦形成就很難改變，這種觀點成立嗎？()2、音樂選秀節(jié)目可以挖掘新人，但也可能導致一些選手過度追求成名，忽視了自身音樂素養(yǎng)的提升，這種觀點成立嗎？()3、音樂文化的發(fā)展是孤立的，不受其他文化因素的影響，這種說法對嗎？()4、音樂創(chuàng)作需要一定的天賦和靈感。但通過后天的努力和學習，也可以彌補天賦的不足，取得較好的創(chuàng)作成果。這種觀點有沒有依據？()5、音樂作品的創(chuàng)作難度越大，其藝術價值就越高，這種說法正確嗎？()6、音樂文化的交流與融合促進了不同地區(qū)和民族音樂的發(fā)展和創(chuàng)新。例如，西方流行音樂元素在亞洲音樂中的運用。但這種交流融合也可能導致本土音樂文化的特色和傳統(tǒng)逐漸消失，被外來音樂文化所同化。這種觀點合理嗎？()7、音樂教學中的教學方法應該一成不變，以保持教學的穩(wěn)定性，這種說法對嗎？()8、音樂文化在全球范圍內存在著廣泛的交流和融合。不同國家和地區(qū)的音樂元素相互借鑒和吸收，形成了新的音樂風格和流派，促進了音樂的創(chuàng)新和發(fā)展，此說法是準確的。()9、音樂史上的作曲家們常常受到當時社會、政治和文化環(huán)境的影響。他們的作品不僅反映了個人的情感和思想，也在一定程度上反映了時代的特征和精神風貌，該表述是正確的。()10、在音樂欣賞中，分析音樂作品的結構可以幫助理解作品的整體布局和發(fā)展邏輯。了解奏鳴曲式、回旋曲式等結構形式，能夠更深入地欣賞音樂，這種論述是準確的。()11、音樂表演中的即興演奏需要演奏者具備扎實的基本功和豐富的音樂經驗。但即興演奏往往具有不確定性和風險性，容易出現失誤和錯誤，因此在一些正式的演出場合中應該盡量避免。這種說法成立嗎？()12、音樂文化中的音樂社團和俱樂部為音樂愛好者提供了交流和學習的平臺。但這些社團和俱樂部的活動往往缺乏專業(yè)指導和規(guī)范管理，難以形成有效的學習和創(chuàng)作氛圍。這個判斷準確嗎？()13、說唱音樂以快速的節(jié)奏、清晰的說唱和富有個性的歌詞為主要特點，反映社會現實和個人情感。美國的Eminem是著名的說唱歌手，他的作品常常引起廣泛的討論和關注。說唱音樂在全球范圍內受到年輕人的喜愛，成為一種重要的音樂文化現象，以上對于說唱音樂的描述正確嗎？()14、音樂教育中的早期教育對于兒童的音樂感知和興趣培養(yǎng)非常重要。通過兒歌、游戲等方式，讓兒童接觸音樂，能夠激發(fā)他們的音樂潛能。同時，家長和教師的引導和鼓勵也對兒童的音樂發(fā)展起著關鍵作用。早期音樂教育應該注重培養(yǎng)兒童的音樂興趣和創(chuàng)造力，而非過早地進行專業(yè)化訓練，這種觀點是正確的嗎？()15、在音樂創(chuàng)作中，靈感可能來源于生活中的各種經歷和感受。比如一次旅行中的美景、一段深刻的情感經歷或者是對大自然的觀察，都有可能激發(fā)創(chuàng)作者創(chuàng)作出動人的音樂作品，這種觀點是準確的。()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細說明音樂創(chuàng)作中的素材收集和整理，包括從生活、自然、傳統(tǒng)文化等方面獲取靈感和素材，以及如何將其轉化為音樂語言。2、（本題5分）詳細分析音樂作品中的節(jié)奏動機，說明節(jié)奏動機的重復和變化如何推動音樂的發(fā)展和統(tǒng)一。3、（本題5分）闡述音樂教育對個人綜合素質發(fā)展的作用，包括審美能力、創(chuàng)造力、情感表達等方面的培養(yǎng)。4、（本題5分）詳細論述音樂表演中的聲音技巧訓練，如發(fā)聲方法、共鳴調節(jié)等對于提高表演質量的重要性。5、（本題5分）在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣，請詳細闡述模進、重復、對比這三種常見手法，并分別舉例說明它們在作品中的應用效果。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）探討音樂創(chuàng)作中如何運用現代科技手段，