考生回憶版收集整理，僅供參考2025五峰土家族自治縣職業(yè)教育中心

工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】：B2.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)B.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣C.能冷靜控制自己情緒D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D3.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.長(zhǎng)效性C.復(fù)雜性D.獨(dú)立性【答案】：A4.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)B.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步C.教書(shū)育人D.以上都是【答案】：D5.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.狹隘性D.波動(dòng)性【答案】：D6.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注C.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名D.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：C7.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)D.努力做到慎獨(dú)【答案】：A8.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.科學(xué)研究B.學(xué)科建設(shè)C.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)D.學(xué)校辦學(xué)特色【答案】：B9.華夏文明五千載，歷經(jīng)無(wú)數(shù)內(nèi)憂外患，中華民族并沒(méi)有屈服，更沒(méi)有倒下，而是斗志彌堅(jiān)。愈挫愈勇，愈挫愈奮，一次又一次地從艱難困苦中挺過(guò)來(lái)，仍然屹立在世界民族之林，不屈不撓地實(shí)現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興，這驗(yàn)證了一條亙古不變的真理——多難興邦!這表明（）。A.真理是永恒不變的B.人們只能在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理C.認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性D.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一【答案】：D10.《XX縣教育局關(guān)于請(qǐng)求XX縣土地局劃撥新建實(shí)驗(yàn)小學(xué)用地的報(bào)告》，該標(biāo)題不正確的原因是：A.違反一文一事的規(guī)定B.錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)用函C.錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)用請(qǐng)示D.報(bào)告中夾帶了請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】：B11.1997年11月，某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地，并劃定征用土地的四至界線范圍。2007年，市國(guó)土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日，甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日，甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司，市政府向乙公司發(fā)放第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。后乙公司申請(qǐng)?jiān)诖说貕K上動(dòng)工建設(shè)。2010年9月15日，市政府張貼公告，要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個(gè)人，限期自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施，否則強(qiáng)制清理。2010年11月，某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》后，認(rèn)為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有，向省政府申請(qǐng)復(fù)議要求撤銷(xiāo)該土地使用權(quán)證。省政府維持后，該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過(guò)程中，市政府組織有關(guān)部門(mén)強(qiáng)制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設(shè)施。該村為收集證據(jù)材料，向市國(guó)土局申請(qǐng)公開(kāi)1997年征收時(shí)劃定的四至界線范圍等相關(guān)資料，市國(guó)土局以涉及國(guó)家秘密為由拒絕提供。針對(duì)市國(guó)土局以涉及國(guó)家秘密為由拒絕公開(kāi)相關(guān)資料，導(dǎo)致該村無(wú)法收集證據(jù)這一行為，下列說(shuō)法有誤的是：（）。A.若該村以非法手段取得相關(guān)證據(jù)，則不得作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)B.即便該證據(jù)不能證明市政府頒發(fā)《國(guó)有土地使用權(quán)證》的行為違法，也能不免除被告的舉證責(zé)任C.該證據(jù)應(yīng)當(dāng)在公開(kāi)開(kāi)庭時(shí)出示，并由當(dāng)事人互相質(zhì)證D.該村可以申請(qǐng)人民法院調(diào)取相關(guān)證據(jù)【答案】：C12.初唐四杰：是指王勃、楊炯、盧照鄰、A.駱賓王B.王維C.岑參D.王昌齡【答案】：A13.（）是中國(guó)最大的平原，由三江平原、松嫩平原、遼河平原組成，廣泛分布著肥沃的黑土。A.東北平原B.華北平原C.臺(tái)灣西部平原D.長(zhǎng)江中下游平原【答案】：A14.市場(chǎng)機(jī)制的核心是（）。A.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B.價(jià)格機(jī)制C.法制機(jī)制D.供求機(jī)制【答案】：B15.下列關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)排斥政府對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的宏觀干預(yù)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的產(chǎn)物C.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中起決定性作用D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)根源于社會(huì)分工條件下個(gè)別勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾【答案】：A16.關(guān)于公文的行文規(guī)則，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.在行文內(nèi)容方面，應(yīng)當(dāng)在職權(quán)范圍內(nèi)處理問(wèn)題，不能越權(quán)行文B.要逐級(jí)行文，在任何情況下，都不允許越級(jí)行文C.向上級(jí)請(qǐng)示問(wèn)題，公文的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè)，不要多頭主送D.可發(fā)可不發(fā)的公文不發(fā)【答案】：B17.公文對(duì)結(jié)構(gòu)的要求是（）。A.簡(jiǎn)明B.生動(dòng)C.完整D.突出【答案】：C18.個(gè)人可支配收入是指?jìng)€(gè)人在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)實(shí)際得到的可用于個(gè)人開(kāi)支或儲(chǔ)蓄的那一部分收入，其英文簡(jiǎn)稱(chēng)是（）。A.NIB.PIC.DPID.GNP【答案】：C19.下列有關(guān)國(guó)家與本國(guó)貨幣名稱(chēng)不匹配的是：A.澳大利亞——?dú)W元B.英國(guó)——英鎊C.印度——盧比D.俄羅斯——盧布【答案】：A20.公文的成文日期應(yīng)該寫(xiě)成（）。A.一五年四月十五日B.15年4月15日C.2015年4月15日D.二0一五年四月15日【答案】：C21.第一個(gè)研制成功原子彈的國(guó)家是（）。A.中國(guó)B.蘇聯(lián)C.美國(guó)D.英國(guó)【答案】：C22.1904年3月16日，山東巡撫周馥上書(shū)，請(qǐng)求濟(jì)南、周村、濰縣三地開(kāi)埠通商，“借堵洋人尋釁滋事之口”“以期中外咸受其利益”。他的奏折得到了時(shí)任北洋大臣兼直隸總督袁世凱的全力支持。1904年5月19日清政府正式批準(zhǔn)，允許山東自行開(kāi)設(shè)濟(jì)南、周村、濰縣三處商埠。這反映出（）。A.袁世凱走在學(xué)習(xí)西方前列B.清政府順應(yīng)時(shí)代進(jìn)行決策C.山東官民改變了發(fā)展觀念D.列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)一步加深【答案】：B23.下列對(duì)行政管理中的能級(jí)原理的表述，正確的是（）。A.有效管理的關(guān)鍵是員工參與B.承認(rèn)人具有能力的差別C.系統(tǒng)內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的個(gè)體是按一定的結(jié)構(gòu)框架存在的D.提高群體安全生產(chǎn)凝聚力【答案】：B24.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)B.身體心理素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】：ABCD25.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度概括和集中表達(dá)D.高度凝練和集中表達(dá)【答案】：D26.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報(bào)告B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織D.課堂教學(xué)【答案】：D27.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.5%C.2%D.6%【答案】：B28.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性B.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力C.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)D.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度【答案】：D29.捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來(lái)教導(dǎo)學(xué)生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.先導(dǎo)性B.復(fù)雜性C.示范性D.長(zhǎng)期性【答案】：C30.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達(dá)自己的真實(shí)情緒情感，也要在情緒情感沖動(dòng)時(shí)適度地進(jìn)行自我約束”，這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.獨(dú)立自主，和而不同B.情緒情感安定，調(diào)控有效C.自我整合，悅納自己D.適應(yīng)良好，行為有度【答案】：B31.（）是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.理想C.成就D.價(jià)值【答案】：B32.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這3科外，考生可自選3門(mén)科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學(xué)生綜合素質(zhì)B.學(xué)生品德素質(zhì)C.學(xué)生才藝表現(xiàn)D.學(xué)生身體素質(zhì)【答案】：A33.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。A.自我評(píng)價(jià)B.自我調(diào)節(jié)C.自我反思D.自我體驗(yàn)【答案】：D34.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必須通過(guò)以下哪一種思維過(guò)程？（）A.抽象與概括B.分析與綜合C.比較與分類(lèi)D.輻合與發(fā)散【答案】：A35.在思維訓(xùn)練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫(xiě)字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.思維定勢(shì)C.功能固著D.問(wèn)題表征【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會(huì)主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.體現(xiàn)社會(huì)主義道德的根本宗旨B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑C.社會(huì)主義道德中國(guó)化的產(chǎn)物D.社會(huì)主義的宗旨【答案】：ACD37.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德準(zhǔn)則B.職業(yè)道德活動(dòng)C.職業(yè)道德意識(shí)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：BCD38.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些？（）。A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一【答案】：CD39.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.主體性B.穩(wěn)定性C.道德性D.整體性【答案】：BCD40.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.改善教學(xué)和科研條件B.提高教師的薪酬水平C.學(xué)校為教師提供有助于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的各類(lèi)培訓(xùn)D.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)E.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子【答案】：ACE41.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.強(qiáng)制權(quán)B.裁決權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.治安違法E.教育違法F.刑事違法G.命令權(quán)H.處罰權(quán)【答案】：ABCGH42.倫理學(xué)的使命是（）。A.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：BCD43.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】：ABCD44.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞B.容忍異己，理解寬容C.少爭(zhēng)多讓?zhuān)朴趦A聽(tīng)D.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼【答案】：ABCD45.大學(xué)生人際交往的基本原則有（）。A.自我價(jià)值保護(hù)原則B.交互性原則C.社會(huì)交換原則D.情境控制原則【答案】：ABCD46.市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。下列屬于市場(chǎng)機(jī)制功能的有（）。A.信息傳導(dǎo)與協(xié)調(diào)功能B.分配與監(jiān)督功能C.激勵(lì)與創(chuàng)新功能D.供需平衡與調(diào)節(jié)功能【答案】：ACD47.按照具體用途的不同，可以把通知?jiǎng)澐譃椋ǎ?。A.告知事項(xiàng)的通知B.布置工作和安排活動(dòng)的通知C.批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)其他機(jī)關(guān)公文的通知D.發(fā)布行政法規(guī)和各種規(guī)定的通知【答案】：ABCD48.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的作用主要是（）。A.裁判作用B.導(dǎo)向作用C.調(diào)節(jié)作用D.激勵(lì)作用【答案】：ABCD49.從行政過(guò)程的角度對(duì)行政管理行為來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，可分為（）。A.行政執(zhí)行行為B.行政領(lǐng)導(dǎo)行為C.行政決策行為D.行政監(jiān)督行為【答案】：ACD50.古代長(zhǎng)城沿線上建有許多關(guān)口，下列位于北京的關(guān)口有（）A.九門(mén)口B.古北口C.居庸關(guān)D.雁門(mén)關(guān)【答案】：BC51.下列錯(cuò)誤表達(dá)的是（）。A.氣體吸收式電冰箱以熱源為動(dòng)力，常用氟利昂作制冷劑B.液晶顯示器以電流刺激液晶分子的產(chǎn)生點(diǎn)、線、面配合背部燈管構(gòu)成畫(huà)面C.空調(diào)目前主要使用的制冷劑是氯甲烷D.LED燈是一種熱光源，能夠?qū)㈦娔苤苯愚D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光【答案】：ACD52.有學(xué)者認(rèn)為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要支撐點(diǎn)，應(yīng)通過(guò)提升勞動(dòng)生產(chǎn)率來(lái)維持較高的潛在增長(zhǎng)率。若要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，應(yīng)從（）方面著手。A.生產(chǎn)過(guò)程的社會(huì)組織形式B.生產(chǎn)資料的質(zhì)量和效能C.勞動(dòng)者的平均熟練程度D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用【答案】：ABCD53.黃曲霉毒素存在于土壤、動(dòng)植物、各種堅(jiān)果中，特別是容易受污染的（）等糧油產(chǎn)品。A.玉米B.稻米C.花生D.大豆【答案】：ABCD54.剩余價(jià)值率與利潤(rùn)率的關(guān)系是（）。A.剩余價(jià)值率一般會(huì)大于利潤(rùn)率B.剩余價(jià)值率是基礎(chǔ)，利潤(rùn)率是它的轉(zhuǎn)化形式C.剩余價(jià)值率與利潤(rùn)率在量上相等D.剩余價(jià)值率反映資本的剝削程度，利潤(rùn)率反映資本的增值程度【答案】：ABD55.網(wǎng)絡(luò)是信息傳播的新型載體。有些網(wǎng)民在以為