一、定語（修飾名詞）

1.

The______(sleep)babyismysister.

2.

The______(break)cupwasonthetable.

3.

Doyouknowthegirl______(stand)bythedoor?

4.

The______(interest)book

attractedmyattention.5.Ihavealotofwork______(do)tomorrow.6.Sheisalwaysthefirst______(come)andthelast______(leave)the

classroom二、表語（主語+系動(dòng)詞+分詞）

1.

Themoviewas______(bore).Ifelt______(bore).

2.

Heseems______(worry)abouttheexam.

3.

Thenewsis______(excite).Weareall______(excite).

4.

Herjobis______(teach)English.5.Mydreamis______(become)adoctor.6.Themostimportantthingnowis______(find)awaytosolvetheproblem.teaching（現(xiàn)在分詞，表主語的內(nèi)容）tobecome（不定式作表語，表主語的具體內(nèi)容或目的）tofind（不定式作表語，表將來要做的事）三、狀語（修飾動(dòng)作或句子）

1.

______(see)fromthesky,theearthlooksblue.

2.

______(notfinish)thetask,hestayeduplate.

3.

______(give)agift,shesmiledhappily.

4.

Theteachercamein,______(hold)abook.5.______(get)thereontime,westartedearlyinthemorning.6.Heworkeddayandnight______(pay)offhisdebt.

Nothavingfinished（完成式現(xiàn)在分詞，表主動(dòng)且先于謂語Toget（不定式作目的狀語，表目的）topay（不定式作目的狀語，表目的）

四、賓補(bǔ)（補(bǔ)充說明賓語）

1.

Isawhim______(play)basketballwhenIpassedby.

2.

Hehadhisbike______(repair)yesterday.

3.

Weheardher______(sing)intheroom.

4.

Don’tleavethewindow______(open).5.Theteachertoldus______(notbe)lateforclass.6.Iwantyou______(help)mewithmymath.nottobe（不定式作賓補(bǔ)，tellsb.nottodosth.告訴某人不要做某事）tohelp（不定式作賓補(bǔ)，wantsb.todosth.想要某人做某事）“open”的過去分詞是opened。當(dāng)“open”作形容詞時(shí)（表示“開著的”），其過去分詞形式仍為opened，但需注意區(qū)分：

動(dòng)詞用法：Thedoorwasopenedbyhim.（門被他打開了，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，過去分詞表被動(dòng)）

形容詞用法：Keepthedooropen.（讓門開著，此處“open”是形容詞作賓補(bǔ)，不是過去分詞）。一、定語練習(xí)題1.The______(lose)keyscausedhimalotoftroublefindinghiswayintothehouse.2.Wehavealotofhomework______(do)thisweekend.3.Thewoman______(stand)atthegateisournewneighbor.4.The______(cook)foodintherestaurantsmellsdelicious.5.Ineedapen______(write)downtheimportantphonenumber.6.lost：過去分詞作定語，“l(fā)ost”表示“丟失的”，keys是承受“丟失”這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象，強(qiáng)調(diào)鑰匙處于丟失的狀態(tài)。7.todo：不定式作定語，修飾“homework”，表示“要做的作業(yè)”，動(dòng)作尚未發(fā)生，體現(xiàn)將來性。8.standing：現(xiàn)在分詞作定語，“woman”和“stand”之間是主動(dòng)關(guān)系，即女人主動(dòng)站在門口，且表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。9.cooked：過去分詞作定語，“food”是“cook”這個(gè)動(dòng)作的承受者，“cookedfood”表示“烹飪好的食物”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成和被動(dòng)。10.towrite：不定式作定語，修飾“pen”，說明筆的用途是“用來寫”，表示目的，即“用來寫下重要電話號(hào)碼的筆”。成分現(xiàn)在分詞（-ing）過去分詞（-ed）不定式（todo）定語表主動(dòng)、進(jìn)行（arunningdog正在跑的狗）表被動(dòng)、完成（abrokenpen壞了的筆）表將要發(fā)生的動(dòng)作（themeetingtobeheld將要舉行的會(huì)議）表語修飾物（Thestoryisinteresting.）修飾人（Iaminterested.我很感興趣）表主語的具體內(nèi)容或目的（Myplanistotravel.）狀語主動(dòng)關(guān)系（Hearingthenews,shelaughed.）被動(dòng)關(guān)系（Seenfromhere,it’sbeautiful.）表目的、原因、結(jié)果等（Hecametoseeme.表目的）賓補(bǔ)賓語主動(dòng)做（watchsb.doing看某人正在做）賓語被動(dòng)承受（havesth.done讓某事被做）表示讓賓語做某事（asksb.todo要求某人做）不定式（todo）和現(xiàn)在分詞（-ing）作表語時(shí)，雖都可描述主語內(nèi)容，但在動(dòng)作屬性、時(shí)間指向和語義側(cè)重上有明顯區(qū)別一、動(dòng)作屬性：具體目的vs持續(xù)性質(zhì)不定式（todo）：側(cè)重具體、一次性的動(dòng)作或未發(fā)生的目的，強(qiáng)調(diào)“主語想要做/將要做的事”。例：Mygoalistolearnanewlanguage.（目標(biāo)是“要學(xué)”，具體動(dòng)作）Hisplanistofixthecartomorrow.（計(jì)劃是將來要做的事）現(xiàn)在分詞（-ing）：側(cè)重主語的持續(xù)性質(zhì)、特征或習(xí)慣性行為，強(qiáng)調(diào)“主語本身是做什么的”。例：HerjobisteachingEnglish.（工作的性質(zhì)是“教英語”，持續(xù)行為）Hishobbyiscollectingstamps.（愛好是“集郵”，習(xí)慣性動(dòng)作）不定式（todo）和現(xiàn)在分詞（-ing）作表語時(shí)，雖都可描述主語內(nèi)容，但在動(dòng)作屬性、時(shí)間指向和語義側(cè)重上有明顯區(qū)別二、時(shí)間指向：將來vs當(dāng)下不定式（todo）：動(dòng)作發(fā)生在將來，與主語的“意圖、計(jì)劃”相關(guān)。例：Thenextstepistodesignanewlogo.（下一步要設(shè)計(jì)，還未發(fā)生）OurtaskistofinishthereportbyFriday.（任務(wù)是將來完成）現(xiàn)在分詞（-ing）：動(dòng)作與主語的狀態(tài)同時(shí)存在，描述當(dāng)前的屬性或內(nèi)容。例：Themovieisboring.（電影本身“令人無聊”，當(dāng)下的性質(zhì)）Hisfavoriteactivityisplayingchess.（下棋是他現(xiàn)在的愛好）不定式（todo）和現(xiàn)在分詞（-ing）作表語時(shí)，雖都可描述主語內(nèi)容，但

有明顯區(qū)別三、語義側(cè)重：具體動(dòng)作vs抽象概念不定式（todo）：強(qiáng)調(diào)具體動(dòng)作的過程或目的，常與主語的“計(jì)劃、目標(biāo)、責(zé)任”等搭配。例：Mydreamistobecomeadoctor.（夢(mèng)想是具體的職業(yè)目標(biāo)）Thepurposeofthemeetingistodiscusstheproblem.（會(huì)議目的是具體動(dòng)作）現(xiàn)在分詞（-ing）：強(qiáng)調(diào)抽象的概念或內(nèi)容，常與主語的“工作、愛好、性質(zhì)”等搭配。例：Herpassionishelpingothers.（熱情是抽象的助人行為）Thebook’smaintopicisexploringhumanemotions.（主題是抽象的探索）二、表語練習(xí)題11.Thedocumentaryaboutnaturewasso______(fascinate)thatIwatchedittwice.12.Afterthelonghike,allofuswere______(tire)buthappy.13.Myplanforthesummerholidayis______(visit)mygrandparentsinthecountryside.14.Theendingofthemovieis______(shock),andmostviewersfelt______(shock).15.Herhobbyis______(collect)stampsfromdifferentcountries.16.fascinating：現(xiàn)在分詞作表語，修飾物“documentary”，說明紀(jì)錄片本身具有“令人著迷的”性質(zhì)，用來描述事物給人的感受。17.tired：過去分詞作表語，修飾人“allofus”，表示“我們”的感受是“疲憊的”，強(qiáng)調(diào)人內(nèi)心的感覺。18.tovisit：不定式作表語，說明主語“plan”的具體內(nèi)容是“去鄉(xiāng)下看望祖父母”，體現(xiàn)計(jì)劃的目的和內(nèi)容。19.shocking;shocked：“shocking”是現(xiàn)在分詞，修飾“ending”，說明電影結(jié)局本身是“令人震驚的”；“shocked”是過去分詞，修飾“viewers”，表示觀眾的感受是“感到震驚的”。20.collecting：現(xiàn)在分詞作表語，說明主語“hobby”的內(nèi)容是“收集郵票”，表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的行為。三、狀語練習(xí)題21.______(look)outofthewindow,shesawabeautifulrainbowaftertherain.22.______(give)anotherchance,hepromisedtodobetterinthecompetition.23.Theystartedearlyinthemorning______(catch)thefirsttrain.24.______(notreceive)areply,shedecidedtosendanotheremail.25.______(compare)withlastyear'ssales,thisyear'sfigureshaveincreasedsignificantly.26.Looking：現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語，“she”和“l(fā)ook”之間是主動(dòng)關(guān)系，即她主動(dòng)看向窗外，且“l(fā)ook”和“saw”這兩個(gè)動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生

。27.Given：過去分詞作條件狀語，“he”和“give”之間是被動(dòng)關(guān)系，即他被給予機(jī)會(huì)

，表示“如果被給予另一次機(jī)會(huì)”這樣的條件。28.tocatch：不定式作目的狀語，“startearly”的目的是“catchthefirsttrain”，表示為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而采取的行動(dòng)。29.Nothavingreceived：現(xiàn)在分詞的完成式作原因狀語，“she”和“receive”是主動(dòng)關(guān)系，且“沒有收到回復(fù)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在“決定再發(fā)一封郵件”之前，所以用完成式，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的先后順序

。30.Compared：過去分詞作比較狀語，“thisyear'sfigures”和“compare”之間是被動(dòng)關(guān)系，即今年的數(shù)據(jù)被拿來和去年的銷售數(shù)據(jù)作比較

。四、賓補(bǔ)練習(xí)題31.Iheardher______(sing)asweetsonginthenextroom.32.Hehadhishair______(cut)beforethejobinterview.33.Theteacheraskedthestudents______(hand)intheirhomeworkontime.34.Wewatchedthecat______(chase)amouseacrosstheyard.35.Don'tleavethewater______(run)whenyoubrushyourteeth.36.singing：現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，“her”和“sing”之間是主動(dòng)關(guān)系，且強(qiáng)調(diào)“聽到她正在唱歌”，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。37.cut：過去分詞作賓補(bǔ)，“hair”和“cut”之間是被動(dòng)關(guān)系，“havesth.done”表示讓某事被做，即他讓頭發(fā)被剪掉

。38.tohand：不定式作賓補(bǔ)，“asksb.t