幼兒的元旦歡慶活動(dòng)歡樂(lè)迎新，親子共慶的元旦活動(dòng)即將開(kāi)始。我們將室內(nèi)外結(jié)合，形式多樣地慶祝?；顒?dòng)強(qiáng)調(diào)家園共育與傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，讓小朋友們感受新年的喜悅。作者：元旦的意義123新年起點(diǎn)元旦標(biāo)志著新一年的開(kāi)始，是時(shí)間的新起點(diǎn)。全民同慶全國(guó)人民共同慶祝，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氛圍。文化傳承體現(xiàn)中華民族辭舊迎新的傳統(tǒng)文化精神。元旦在幼兒園的價(jià)值培養(yǎng)節(jié)日認(rèn)知讓幼兒了解元旦的意義和習(xí)俗，豐富文化知識(shí)。激發(fā)參與興趣通過(guò)互動(dòng)游戲和表演，提高幼兒的積極性。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感共同慶?；顒?dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和情感聯(lián)系?；顒?dòng)目標(biāo)感受節(jié)日歡樂(lè)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅和溫馨氛圍增進(jìn)互動(dòng)交流促進(jìn)親子、師生及同伴間的情感聯(lián)系培養(yǎng)能力發(fā)展鍛煉動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力活動(dòng)前準(zhǔn)備通知家長(zhǎng)提前發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)，讓家長(zhǎng)安排好時(shí)間。準(zhǔn)備物料教師準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具、裝飾品和音樂(lè)。布置環(huán)境活動(dòng)區(qū)域提前裝飾，營(yíng)造節(jié)日氛圍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)懸掛裝飾教室內(nèi)掛滿彩帶、氣球和燈籠，營(yíng)造喜慶氛圍。愿望樹(shù)制作"新年愿望樹(shù)"，讓孩子們掛上心愿卡片。主題角落增設(shè)新年主題角落與展板，展示節(jié)日知識(shí)。開(kāi)場(chǎng)迎新儀式集體拜年教師代表與幼兒一起互相拜年，送上新年祝福。合影留念全班師生在節(jié)日背景前合影，記錄美好時(shí)刻。同唱《新年好》師生共同唱響《新年好》，迎接元旦的到來(lái)。幼兒表演環(huán)節(jié)歡樂(lè)歌曲《幸福拍手歌》活躍氣氛集體舞蹈《玩具進(jìn)行曲》展示合作精神律動(dòng)表演《走路》《火車(chē)快開(kāi)》增添樂(lè)趣手語(yǔ)表演1感人節(jié)目《媽媽我很好》手語(yǔ)表演觸動(dòng)人心3三方互動(dòng)教師領(lǐng)唱，家長(zhǎng)與幼兒共同參與100%全員投入每個(gè)小朋友都積極參與，表現(xiàn)出色英文新年歌中英文版《新年好》小朋友們用中英雙語(yǔ)演唱《新年好》，展示語(yǔ)言學(xué)習(xí)成果。唱歌時(shí)配合簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，增加表演的趣味性。通過(guò)雙語(yǔ)歌曲表演，讓幼兒感受多元文化的魅力。創(chuàng)意假面舞會(huì)引發(fā)興趣教師帶頭戴面具拜年，激發(fā)幼兒好奇心活動(dòng)介紹簡(jiǎn)單介紹假面舞會(huì)的歷史和玩法激發(fā)期待預(yù)告精彩環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子們的參與熱情開(kāi)始舞會(huì)熱鬧的音樂(lè)中進(jìn)入假面舞會(huì)環(huán)節(jié)面具手工制作幼兒自由選擇顏色和圖案裝飾面具。教師已準(zhǔn)備好裁剪好的面具底板和繩子。戴上面具開(kāi)心出場(chǎng)開(kāi)火車(chē)形式幼兒們戴上自制面具，手拉手組成"小火車(chē)"前往舞會(huì)。拍照留念教師和家長(zhǎng)為孩子們拍照，記錄精彩瞬間。歡快氛圍孩子們臉上洋溢著笑容，場(chǎng)面歡樂(lè)而溫馨。音樂(lè)游戲——敲鑼打鼓游戲名稱(chēng)敲鑼打鼓迎新年游戲道具小鑼、小鼓、響板等打擊樂(lè)器游戲玩法幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏敲打樂(lè)器游戲目的體驗(yàn)傳統(tǒng)過(guò)年習(xí)俗，感受節(jié)日喜慶創(chuàng)編新年動(dòng)作模仿放煙花雙手向上綻放，模仿煙花效果學(xué)習(xí)放鞭炮模仿點(diǎn)燃鞭炮，捂耳朵躲避創(chuàng)意自由發(fā)揮孩子們自由創(chuàng)編新年主題動(dòng)作親子投籃互動(dòng)親子配合家長(zhǎng)與幼兒手拉手，一起投球入箱。比賽規(guī)則計(jì)時(shí)一分鐘，看哪對(duì)親子組合投中最多球。歡樂(lè)氛圍比賽中充滿歡笑，增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系。指定親子小游戲蘿卜蹲運(yùn)球接力袋鼠跳猜謎語(yǔ)擊鼓傳花趣味園游項(xiàng)目一覽尋寶游戲區(qū)孩子們根據(jù)線索尋找隱藏的新年寶藏。集章打卡區(qū)完成指定任務(wù)獲得不同印章，集滿可兌換禮品。新年彩繪區(qū)臉部彩繪和手工制作，發(fā)揮創(chuàng)意。益智挑戰(zhàn)區(qū)提供各種智力游戲，鍛煉思維能力。禮品和榮譽(yù)卡片游戲優(yōu)勝者獲得精美小獎(jiǎng)品或集章卡。我們鼓勵(lì)每位小朋友積極參與，表彰活躍的孩子們。親子合作手工準(zhǔn)備材料彩紙、貼紙、剪刀和膠水等制作賀卡的材料。共同制作家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作獨(dú)特的新年賀卡。寫(xiě)下愿望在賀卡上寫(xiě)下新年愿望，貼在愿望樹(shù)上。新年飲食體驗(yàn)集體包餃子教師指導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)一起包餃子，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)。制作湯圓搓小湯圓，了解團(tuán)圓美好寓意。食物意義分享講解新年食物的傳統(tǒng)含義和美好祝福。新年故事時(shí)間故事分享教師圍坐講述與新年相關(guān)的傳統(tǒng)故事和童話。孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)，想象力被充分激發(fā)。通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的理解和感受。故事內(nèi)容包括"年"的傳說(shuō)、十二生肖的由來(lái)等中國(guó)傳統(tǒng)文化。舞蹈自由表演100%全員參與每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)展示才藝5分鐘表演時(shí)長(zhǎng)自由發(fā)揮，展示自編舞蹈10+音樂(lè)選擇提供多種風(fēng)格音樂(lè)供選擇家長(zhǎng)感言交流活動(dòng)感受家長(zhǎng)分享參與活動(dòng)的收獲和感動(dòng)成長(zhǎng)見(jiàn)證講述孩子在園的進(jìn)步和變化建議反饋提出對(duì)園所活動(dòng)的建議感謝致辭對(duì)園所和老師的辛勤付出表示感謝作品展覽面具展示孩子們親手制作的創(chuàng)意面具集中展出。賀卡作品親子合作制作的新年賀卡掛滿展示墻。繪畫(huà)作品以元旦為主題的繪畫(huà)作品展現(xiàn)孩子們的想象力。園方總結(jié)致辭肯定成長(zhǎng)老師對(duì)小朋友們的表現(xiàn)和進(jìn)步給予肯定。感謝參與感謝家長(zhǎng)們的積極配合和大力支持。展望未來(lái)展望新一年的美好祝福和園所規(guī)劃。活動(dòng)照片留念精心布置的照片墻展示活動(dòng)精彩瞬間。我們?yōu)槊總€(gè)家庭提供合影機(jī)會(huì)，記錄這美好時(shí)刻。感受與自述分享喜愛(ài)孩子們輪流說(shuō)說(shuō)這次元旦活動(dòng)中最喜歡的環(huán)節(jié)和感受。表達(dá)心愿分享自己的新年愿望和期待，培養(yǎng)表達(dá)能力。目標(biāo)設(shè)定在老師引導(dǎo)下，說(shuō)說(shuō)新一年想要達(dá)成的小目標(biāo)。延伸與家園互動(dòng)家庭延續(xù)鼓勵(lì)在家中繼續(xù)開(kāi)展元旦相關(guān)活動(dòng)，加深印象。記錄分享建議家長(zhǎng)記錄家庭慶祝瞬間，與老師和其他家長(zhǎng)分享。