小學防溺水應(yīng)急工作預(yù)案（共12篇）

目錄

第一篇：小學防溺水應(yīng)急工作預(yù)案...................................2

第二篇:2024年小學防溺水安全應(yīng)急預(yù)案.............................7

第三篇：實驗中學防溺水應(yīng)急預(yù)案..................................II

第四篇：學校防溺水專題教育活動方案..............................13

第五篇：實驗中學學生預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案............................15

第六篇：學校防溺水工作計劃.......................................19

第七篇：學校防溺水安全預(yù)案......................................25

第八篇：學校防溺水應(yīng)急預(yù)案......................................29

第九篇：小學預(yù)防溺水安全工作制度................................32

第十篇：小學預(yù)防學生突發(fā)溺水預(yù)案................................34

第十一篇：實驗小學防溺水應(yīng)急預(yù)案................................36

第十二篇：中學防溺水安全應(yīng)急預(yù)案................................54

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第一篇:小學防溺水應(yīng)急工作預(yù)案

為預(yù)防和救治學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應(yīng)急工

作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,

穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合本學校

工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想

按照“教育預(yù)防，科學處置”的應(yīng)急工作原則，實行防溺

水責任校園責任制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工

作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學校,

堅持自保、自救，保安全。

二、防溺水安全教育領(lǐng)導小組和工作小組

（一）領(lǐng)導小組

組長：書記、校長

副組長：副校級干部

成員：教導處、大隊部、信息中心、總務(wù)處、辦公室

領(lǐng)導小組職責：

L加強對學生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師生的自

我防范意識。

2.指導各班班主任利用班會、板報、櫥窗等對學生進行

防溺水安全的教育。

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3.每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學生安全教育致家長

的一封信”，明確責任。

4.當發(fā)生學生溺水時，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶

救并報告上級，請求110、120救助。

5.協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處埋和事故善后處理工作。全面負

責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令,

啟動預(yù)案。

（二）工作小組

L辦公室

組長：行政副校長

成員：教導處、大隊部、信息中心、總務(wù)處、辦公室

職責：

（1）承擔領(lǐng)導小組的日常事務(wù)；

（2）制定修訂學校防溺水應(yīng)急預(yù)案和工作程序；

（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；

（4）負責組織防溺水應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急

演練；

（5）安排應(yīng)急期間的值班工作；

（6）完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作。

2.保衛(wèi)組

組長：安全副校長

組員：總務(wù)處

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職責：

（1）第一時間趕赴現(xiàn)場救護，防止事態(tài)進一步發(fā)展；

（2）及時報撥打110、120求助電話；

（3）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作；

3.疏散引導組

組長：德育副校長

組員：教導處、大隊部、總務(wù)處

職責：

（1）負責組織師生快速、安全、有序疏散到安全地帶；

（2）對學生進行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠

言傳播，并適時負責學生安全離校。

（四）善后工作組

組長：教學副校長

組員：教導處、大隊部、信息中心、總務(wù)處、辦公室

職責：

（1）根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導小組決策，負責事

故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現(xiàn)

場的指揮調(diào)控，負責事故善后處理工作；

（2）努力做好學生及家長的情緒穩(wěn)定工作；

（3）配合職能部門進行事故調(diào)查取證；

（4）對事故責任劃分后，在職責范圍內(nèi)，根據(jù)學校有

關(guān)管理制度，對相關(guān)責任人員提出處理意見。

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（五）信息調(diào)控組

組長：教學副校長

組員：信息中心

職責：

1.密切關(guān)注輿情，及時作出回應(yīng)；

2.會同辦公室適時發(fā)布情況信息；

3.聯(lián)系媒體，對輿情做正面引導。

三、加強學校防溺水教育

1.教育學生不要私自在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水

溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2,嚴禁學生私自下水游泳。

3.嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的

泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月

被水浸泡還長了一層苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑

入水中都有被摔傷的危險。

4.教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強

渡強涉。

5.游玩坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，

聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

6.遇到同伴溺水時，不要盲目施救，量力而行，向成年

人求助。

四、落實防溺水技能教育

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1.自救方法：發(fā)生溺水事故時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自

己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自

救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達

此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮

力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

2.理智營救：一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取

以下措施當場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：

(1)將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、

泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將紡員舌頭拉出口外，解

開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，

使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹

部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍?/p>

位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手

平壓背部進行倒水。

(2)呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣

為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻

孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬

起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復尹有

節(jié)律地(每分鐘吹16?20次)進行，直至恢復呼吸為止。

(3)心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背

部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷

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員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救

者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓

下4厘米左右，然后松手腕使胸骨復原，反復有節(jié)律地進行，

直到心跳恢復為上。

第二篇：2024年小學防溺水安全應(yīng)急預(yù)案

為了強化校園安全管理，有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生，最

大程度地保障師生的生命和財產(chǎn)安全，遵循以人為本、預(yù)防

為主、安全第一的原則，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，并

結(jié)合學校實際情況，特制定本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)

設(shè)立防溺水安全應(yīng)急領(lǐng)導小組與工作小組

（一）應(yīng)急領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：各班班主任

職責：全面負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)防溺水相關(guān)工作，制定防溺

水安全應(yīng)急預(yù)案，督導檢查防溺水安全教育及各項措施的落

實情況。在發(fā)生溺水事故時，負責啟動或終止應(yīng)急預(yù)案，全

力保障師生生命健康安全，維護校園安全秩序穩(wěn)定。

（二）應(yīng)急工作小組

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1.宣傳教育組：

職責：負責對學生進行防溺水安全教育；根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導

小組指令，與其他單位溝通協(xié)作，加強防溺水工作的綜合管

理。

2.現(xiàn)場處理組：

職責：根據(jù)現(xiàn)場情況制定并實施緊急救援方案，對溺水

者進行及時搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)提供救治服務(wù)或撥打

120急救電話請求支援。

3.事故調(diào)查組：

職責：協(xié)助公安機關(guān)對溺水事故原因進行調(diào)查，確認事

故責任認定。

4.善后處理組：

職責：做好師生及家長的思想疏導工作，對溺水師生進

行安撫慰問；協(xié)同相關(guān)部門查明事故原因，迅速恢復正常教

育教學秩序；對接保險公司，對溺水學生進行保險理賠，妥

善處理各類善后事務(wù)。

二、安全預(yù)防措施

（一）強化宣傳教育力度

1.學校通過升旗儀式、放學集會、主題班會等途徑，加

強對學生的游泳安全教育，使學生掌握一定的防溺水知識和

自救技能，強調(diào)“珍愛生命，安全至二二

2.利用防溺水專欄、黑板報、宣傳海報等形式，普及防

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溺水知識，提升學生的自我保護能力。

3.向家長發(fā)放“致家長的一封信——防溺水篇”，明確學

校防溺水工作要求，讓家長了解學校的安全教育工作，提高

家長的安全防范意識，共同履行監(jiān)護人職責，配合學校做好

防溺水工作。

4.明確規(guī)定學生不得在河邊、池塘邊玩耍，嚴禁私自下

水游泳，即便是去正規(guī)游泳場所游泳，也必須有家長陪同，

以杜絕學生游泳導致的溺水事故發(fā)生。

5.教師在每節(jié)課后應(yīng)認真清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及

時向班主任和學校反饋，查明學生缺席原因，采取多種措施

防止溺水事故發(fā)生。

（二）加大督促檢查力度

1.加強進出校門管理，學生在校期間未經(jīng)班主任簽字許

可，不得擅自離校。請假外出的學生需由家長親自接送，確

保學生的離校安全。

2.學校主動聯(lián)系周邊水域管理部門，排查消除校園周邊

水域安全隱患，在相關(guān)區(qū)域設(shè)置警示標志，增強學生的防溺

水安全意識。

3.如發(fā)現(xiàn)校園周邊存在隱患水域，應(yīng)及時報告給學校應(yīng)

急領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行整治。

4.遇到學生在危險水域或其附近戲水的情況，教師應(yīng)立

即上前勸阻制止，并迅速向?qū)W校匯報。同時，在學生之間建

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立相互提醒、監(jiān)督和信息快速反饋機制。

5.積極推動家長與學校緊密配合，加強對學生放學后、

周末、節(jié)假日的安全管理。學生若前往有水區(qū)域玩耍，必須

有家長陪同，確保孩子的人身安全。

三、應(yīng)急處置流程

1.學生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)的老師應(yīng)立即向?qū)W

校應(yīng)急領(lǐng)導小組報告。

2.根據(jù)具體情況，學校應(yīng)急領(lǐng)導小組決定是否啟動應(yīng)急

預(yù)案，并指揮各工作小組迅速采取果斷行動進行施救，同時

盡快通知家長并將溺水學生送至醫(yī)院救治，力爭將損失降到

最低。

3.發(fā)生溺水傷亡事件后，學校應(yīng)立即如實向上級部門報

告相關(guān)情況。

4.對溺水學生及其家庭進行心理疏導，對于出現(xiàn)傷亡的

情況，積極與保險公司聯(lián)絡(luò)，辦理理賠手續(xù)，妥善處理各種

后續(xù)事宜。

5.協(xié)同相關(guān)部門對事故原因進行深入調(diào)查，確定責任歸

屬，如屬責任事故，將依法追究相關(guān)部門和個人的責任。

四、注意事項

1.認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，采取有效措施預(yù)防溺水事故再次

發(fā)生。

2.實行嚴格的責任追究制度，秉持“誰主管，誰負責”的

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原則，讓每位教職工都將安全工作牢記于心，常掛于口，付

諸于行，落到實處。

本切實做到防患于未然，共同維護校園安全環(huán)境，保障

每一位學生的生命健康。

第三篇：實驗中學防溺水應(yīng)急預(yù)案

為加強學校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，確保師生

生命安全，結(jié)合我校的實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、指導思想

堅持以黨的教育方針為指導，認真落實實踐科學發(fā)展觀,

充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，

牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水

安全知識教育，確保學生生命安全。

二、領(lǐng)導機構(gòu)

為切實加強學校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處

置，學校成立安全領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

成員：

三、防范措施

1.各班班主任要充分利用晨會、安全教育課對學生進行

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防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方

法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。

2.各班班主任和任課教師要加強對學生的管理，不得讓

學生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。

3.學校要結(jié)合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題

班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識。

4.學生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防

護措施。

四、日常管理

1.學校組織學生參加的集體勞動、社會實踐等活動時，

活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防學生溺水事故

的相關(guān)措施。

2.學校印發(fā)《防溺水告家長書》，通過家庭訪問、家長會

等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的

安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

五、事故處理

（一）報告程序

發(fā)生溺水事故時，應(yīng)及時采取有效的救治措施，并立即

向?qū)W校防溺水事故安全領(lǐng)導組報告。學校及時啟動本預(yù)案,

并立即將事故概況快速報告。

（二）時間要求

發(fā)生溺水事故時，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在第一時

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間內(nèi)要向報告。

（三）報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、

地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失

等情況。

（四）學校發(fā)生學生溺水事故時，應(yīng)當按照《學生傷害

事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并

進行妥善處理。

第四篇：學校防溺水專題教育活動方案

為深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于預(yù)防學生溺水事故

切實做好學生安全工作的通知》精神，鞏固學生溺水問題專

項治理三年行動工作成果，提高學校、學生和家長的安全防

范意識和安全監(jiān)管能力，減少各類溺水事故的發(fā)生，省教育

廳聯(lián)合中國教育學會定于5月至6月開展“2023年中小學生

幼兒預(yù)防溺水專題教育”活動。我校結(jié)合—市市教育局工作

部署，定于6月開展“—市木叱中學2023年防溺水專題教育”

活動。

一、活動主題

珍愛生命，預(yù)防溺水。

二、活動對象

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我校全體師生和家長。

三、活動時間

2023年xx月xx日■—2023年xx月xx日。

四、活動內(nèi)容

本次專題教育內(nèi)容分學校版、教師版、家庭版，通過加

強家校聯(lián)動，對學生進行全面的防溺水安全教育。

（一）學校版：學校安全負責人填報《致全國中小學生

家長的一封信》發(fā)放和回收回執(zhí)的情況（見《學校填報和教

師授課流程》）。

（-）教師版：教師（班主任）通過“學校安全教育平

臺”提供的PPT課件、視頻短片及相關(guān)資源，對本班學生進

行防溺水教育。（見《學校填報和教師授課流程》）。

（三）家庭版：家長通過學習平臺上的專家講座，提高

家長對孩子防溺水的監(jiān)管意識和能力。（見《家長學習流程》）。

五、有關(guān)要求

（一）班主任老師要高度重視，確?；顒痈采w到每一個

班級、每一名學生、每一位家長。

（-）各年級要加強活動的督導檢查，加強宣傳報道，

營造濃厚氛圍，后勤保障部安全管理辦公室將對各年級活動

情況進行通報。

活動期間如有疑問或需幫助，請撥打活動咨詢電話：

******（工作日上午9:00--下午5:00）。

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第五篇：實驗中學學生預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案

為加強學校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合校的

實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情

況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

二、預(yù)防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水

草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法:

1.遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人

相助，一面設(shè)法自救。

2.游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到

岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在

水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果

自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3.游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一

被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,

一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

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4.游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向

外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5.游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停

止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸

±o

6.在接近河流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時

要結(jié)伴以便互相照顧。

7.設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域外，

千萬不可下水戲水。

8.切勿到不明地形的水域、河流、湖泊等游泳、戲水，

以免發(fā)生危險。

9.身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、及

情緒不好時均不宜戲水。

10、潛水技術(shù)欠佳者，不可貿(mào)然潛入深水，以免生命

危險。

11、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技

術(shù)者，不要妄自赴救。

（-）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收

縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之

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機會。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境,

并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則

為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達

此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為利用身上或身旁任何可增加浮

力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（四）、防溺水知識

1、不要私自在河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊

玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳，小學生必須有大人的陪同

并帶好救生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，

水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長

年累月被水浸泡還長了一層苔葬，一踩上去就滑入水中，即

使不滑入水中都有被摔傷的危險。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。

9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的

呼喊，岸上的人應(yīng)

馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、草藤什么的,

便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)

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一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水

的人。

10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、

讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈,

而應(yīng)找大人來幫忙。

三、日常管理

1、學校建立健全預(yù)防學生溺水事故的安全防范制度。

把任務(wù)落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。

4、通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的

聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意

識。

5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強農(nóng)村的河流、池塘、附近的

管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或

義務(wù)監(jiān)督管理員。

四、事故處理

（一）報告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報告

教育主管部門、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和公安。

（二）時間要求

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分

鐘內(nèi)要向教育主管部門報告。

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（三）報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要筒潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、

地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失

等情況。

（四）學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應(yīng)當按照《學生

傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助,

并進行妥善處理。

第六篇：學校防溺水工作計劃

學校的學生溺水事故頻發(fā)，引發(fā)了社會的關(guān)注，學

校在這方面要重視，做好防溺水安全工作計劃。

范文：一

一、加強領(lǐng)導，高度重視

XX街聯(lián)星小學成立以校長為組長的安全領(lǐng)導小組,

把防溺水活動作為學校工作的重點來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會

議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時，對校

園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有

的放矢。

二、完善制度，強化日常管理

建立切實有效的長效機制，對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)

19

的有針對性問題進行研究，不斷完善學校防溺水安全制度和

安全預(yù)案，探索制定適用性強的相關(guān)安全制度。同時，認真

抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度,

學生中途離校須由家長陪同，寫好請假條交學校。建立每日

課前提醒制度，做到日日提醒，時時提醒。

三、開展各項活動，加強宣傳

通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播

站、班級板報等方式，加強對學生的宣傳教育，各班級召開

以防溺水為主題的主題中隊會，提高教師、家長和學生的危

險意識。同時，發(fā)放致家長一封信，要求家長對孩子要加強

看護和監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水

游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。

班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡，對于特殊孩子留

守兒童要重點關(guān)注。

范文：二

據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查

顯示，目前全國每年有1、6萬名中學生費正常死亡，平均

每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，

其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。這些溺水事故的發(fā)

生，給學生家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失,

也給學校安全工作敲響了警鐘。海南地處熱帶，夏天比較炎

熱，這時候?qū)W生發(fā)生溺水事故進入高發(fā)期，為切實落實學校

20

教育管理職責，預(yù)防和減少學生溺水事故發(fā)生，做好學生溺

水事故預(yù)防教育工作，特制定學校學生防溺水安全教育計劃。

一、指導思想

堅持“安全第一，預(yù)防為主，重在教育”的原則，

加強全校師生的安全教育意識，使廣大師生牢固樹立“珍愛

生命，安全第一”的意識，切實有效的減少和防止此類事故

的發(fā)生，確保師生人生安全，為我校安全工作的持續(xù)穩(wěn)定和

構(gòu)建“平安先行學?！碧峁┍Ｕ?。

二、活動主題

珍愛生命，遠離溺水

三、活動目標

普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對

學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事

故的發(fā)生。

四、活動形式

以班級為單位，全面組織開展活動

五、組織領(lǐng)導

學校專門成立“安全小組”，規(guī)劃、布置、督促、

統(tǒng)籌、檢查學校安全工作，從而實現(xiàn)對我校安全工作能夠順

利進行下去，領(lǐng)導小組組成如下：

組長：

副組長：

21

成員：

為確保各項工作的有序順利開展、責任到人、相互

協(xié)作配合，在創(chuàng)建領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：陳鐘州（兼）

六、工作內(nèi)容

1、專題教育，學校要積極營造防溺水活動的健康

育人氛圍，加強學生防溺水安全教育和日常安全管理，懸掛

“珍愛生命，遠離危險”等橫幅標語，學校利用開學之初對

學生進行一次“防溺水安全教育”報告。

2、各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”

主題班會活動，并且通過具體案例、典型事例警示學生，讓

學生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增強學生的安

全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，盡量

把傷害降到最低點。

3、家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長

書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學習“防溺水安全教

育”知識并且知道他們學習安全知識，家長簽字，共同提高

防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長也明

確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，

更不得擅自同學結(jié)伴游泳。

范文：三

一、指導思想

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認真貫徹落實

22

福州市教育局防溺水視頻會議精神，全面開展防溺水事故的

安全教育，切實有效的減少和防止此類事故的發(fā)生，確保師

生人身安全，為我校安全工作的持續(xù)穩(wěn)定和構(gòu)建”平安先行學

?！碧峁┍Ｕ?。

二、活動主題

預(yù)防為主、宣傳教育為先，全面構(gòu)建學校防溺水安

全工作防護體系”。

三、活動時間

20xx年5月1日至9月30日

四、活動形式

以學校為單位，全面組織開展活動。

五、活動內(nèi)容

1、要充分認識對師生進行防溺水安全教育的重要

性和現(xiàn)實意義。

每年夏季青少年學生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事

故時有發(fā)生，因溺水死亡的學生人數(shù)居學生非正常死亡人數(shù)

的首位。而絕大部分溺水事故都是在學生脫離監(jiān)護私自下水

游泳的情況下造成的，事故的發(fā)生給遇難學生的家庭帶來了

難以撫平的痛苦和巨大損失。因此，學校要從此類事故中吸

取教訓，深刻反思學校教育和管理過程中的薄弱環(huán)節(jié)，查找

差距，進一步提高對師生進行防溺水安全教育重要性的認識,

認真研究學生發(fā)生溺水事故的特點和規(guī)律，不斷加大對師生

23

進行防溺水教育的力度，不斷增強防溺水安全教育工作的時

效性、針對性和預(yù)見性，努力把溺水事故發(fā)生率降到最低程

度。

2、要進一步采取措施，加強管理，加強防溺水專

項教育。

學校從現(xiàn)在起至九月底，切實采取有效措施，集中

開展防溺水安全教育專項活動。一是學校要通過升旗儀式、

每天5分鐘安全教育、主題班會、板報墻報、宣傳標語、專

題報告、召開家長會、手抄報、安全?？约袄蒙磉叞咐?/p>

等形式和途徑，在學生中深入開展防溺水專項教育。二是學

校要加強管理，嚴明紀律，明確要求中小學生不能私自下水

游泳；不得擅自與同學結(jié)伴外出游泳戲水；不在無家長或老

師帶領(lǐng)的情況下私自到海、江、河、湖、溪、塘、水庫等地

方游泳；不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；不到不

熟悉的水域游泳；參加有組織有家長帶領(lǐng)的游泳活動，要清

楚自己的體質(zhì)和水性，不打鬧，不逞強，不貿(mào)然下水，嚴防

意外發(fā)生。

3、加強溝通，形成聯(lián)動，共同做好防溺水安全教

育工作。

要認真分析本校特點，進一步加強與家長、社區(qū)的

溝通和聯(lián)系，取得家長和社會各有關(guān)方面的支持和配合；共

同做好學生防溺水安全教育工作，預(yù)防學生溺水事故的發(fā)生。

24

要通過家庭訪問、家長會和向家長發(fā)公開信、簽訂防溺水安

全承諾書的形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長的安全

意識和監(jiān)護人的責任意識，使家長在節(jié)假日及學生上學、放

學途中這些脫離家長監(jiān)護和學校老師管理的時段承擔起監(jiān)

護人的責任，加強對孩子的監(jiān)管；特別要注意做好外來工子

女家長的溝通工作，督促他們做好自己子女的安全工作。要

爭取社區(qū)支持，在江（河）邊、湖邊、水庫邊等設(shè)立安全警

示牌。要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，加大宣傳力度，教育廣

大中小學生珍愛生命，遠離危險。

六、活動要求

1、高度重視，精心組織，注重實效。要分工落實

責任，周密部署，認真制訂活動工作計劃和方案，科學合理

安全地開展活動，確保工作扎實有效。

2、健全制度，建立長效機制。要根據(jù)新形勢新情

況和新問題，完善各種規(guī)章制度，建立防溺水安全宣傳教育

長效機制。

3、認真總結(jié)，及時反饋。

第七篇：學校防溺水安全預(yù)案

為有效預(yù)防學生溺水事件，確保在發(fā)生溺水事故時能迅

25

速、高效地開展應(yīng)急救援工作，最大限度減少人員傷亡，維

護社會穩(wěn)定和校園秩序，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及上級部門

要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想

遵循“以人為本，生命至上”的基本原則，堅持“預(yù)防

為主，安全第一”的理念，在上級教育行政主管部門的指導

下，緊密圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標，充分調(diào)動各方資源,

嚴防溺水事故發(fā)生，保障學生生命安全，維護校園和諧穩(wěn)定。

二、工作原則

一旦發(fā)生溺水事件，立即啟動本應(yīng)急預(yù)案，堅持統(tǒng)一指

揮、快速響應(yīng)、分工合作、協(xié)調(diào)聯(lián)動的原則，迅速組織力量

進行救援，最大限度減少溺水造成的傷害，保障學生生命安

全。

三、組織架構(gòu)與職責

（一）防溺水應(yīng)急領(lǐng)導小組

組長：XX

副組長：XX、XX、XX、XX

成員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、

XX、XX

應(yīng)急聯(lián)系電話：XX

領(lǐng)導小組負責全面指揮溺水事故的應(yīng)急處置工作，確保

人員、物資及時到位，決策迅速準確，保障救援高效有序。

26

（二）各工作小組及職責

L現(xiàn)場救護組：負責溺水現(xiàn)場的即時救援，對溺水學生

進行初步救治，并配合專業(yè)醫(yī)療團隊（如120）進行后續(xù)轉(zhuǎn)

運與治療，同時負責救援車輛的調(diào)度。

2.事故調(diào)查組：在溺水事件發(fā)生后立即前往現(xiàn)場，對事

件進行詳細調(diào)查，分析原因，總結(jié)教訓。

3.后勤保障組：確保救援所需的物資、設(shè)備及時送達現(xiàn)

場，為應(yīng)急救援提供堅實支持。

4.通訊聯(lián)絡(luò)組：負責事故信息的記錄、上報，與醫(yī)療急

救中心（120）、各應(yīng)急小組及學生家長保持通訊暢通，實時

通報事故處理進展，同時保護事故現(xiàn)場。

5.傷員救護與心理輔導組：負責將受傷學生轉(zhuǎn)移到安全

區(qū)域，進行初步急救處理后送往醫(yī)院，并對涉事師生提供必

要的心理輔導。

6.家長接待組：接待學生家長，做好情緒安撫工作，協(xié)

助信息小組向家長通報最新情況，維護學校與家長之間的良

好溝通。

四、預(yù)防及應(yīng)急前準備

1.水域安全排查與警示：定期檢查學校周邊水域，確保

安全，設(shè)置醒目的安全警示標志，提醒學生遠離危險區(qū)域。

2.安全教育普及：利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報、

發(fā)放給家長的公開信、家?；拥榷喾N渠道，廣泛宣傳防溺

27

水知識，提高學生自我保護意識。

3.安全監(jiān)管強化：明確校園安保人員職責，加強對危險

水域的巡邏，及時對學生進行安全教育與提醒，密切關(guān)注水

域安全動態(tài)。

4.急救技能提升：組織教師進行急救知識與技能的培訓，

確保在緊急情況下能迅速采取有效措施，減少傷害。

5.日常巡查與管理：加強日常巡查力度，嚴禁學生私自

游泳或嬉水，對易發(fā)溺水事故區(qū)域?qū)嵤┲攸c監(jiān)控。

6.重點區(qū)域管控：對已知溺水事故高發(fā)區(qū)域進行專項管

理，增設(shè)監(jiān)控與警示措施，確保學生遠離危險。

五、溺水事故應(yīng)急響應(yīng)步驟

（一）即時響應(yīng)與求助

發(fā)現(xiàn)溺水事件，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即大聲呼救，嘗試在確保自

身安全的前提下施救，并迅速向?qū)W校報告。

（二）緊急啟動應(yīng)急程序

學校接報后，應(yīng)即刻派遣應(yīng)急小組前往事故現(xiàn)場，同時

向上級教育部門和地方政府報告，并視情況聯(lián)系警方或急救

中心。

（三）現(xiàn)場救援與指揮

學校防溺水應(yīng)急領(lǐng)導小組應(yīng)迅速抵達現(xiàn)場，根據(jù)實歸情

況做出救援決策，組織專業(yè)救援，協(xié)調(diào)各方資源進行有效施

救。

28

（四）緊急救護措施

利用現(xiàn)場所有可用資源，全力對溺水者進行營救，實施

心肺復蘇等急救措施，爭取寶貴時間，減輕傷害程度。

（五）家長通知與溝通

第一時間聯(lián)系溺水學生家長，通報情況，做好溝通與安

撫工作。

（六）醫(yī)療轉(zhuǎn)運與救治

迅速將溺水者轉(zhuǎn)移到最近的醫(yī)療機構(gòu)進行專業(yè)救治，爭

取最佳治療時機。

（七）不幸情況處理

如遇溺水學生不幸遇難，需立即實事求是地向當?shù)攸h政

機關(guān)及上級教育主管部門報告，同時協(xié)助相關(guān)機構(gòu)處理善后

事宜。

第八篇：學校防溺水應(yīng)急預(yù)案

為加強學校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校

的實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、預(yù)防工作（強化管理開展教育）

1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導小組。

領(lǐng)導小組成員名單：

組長：

29

副組長：

成員：

建立健全預(yù)防學生溺水事故的安全防范制度，實行各負

其責的防范工作機制。

2、加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯(lián)系相關(guān)部

門設(shè)置水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的

安全管理、健全記錄資料。

3、加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄

報、等形式對學生進行安全教育，教育學生不許再上下學路

上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、

水坑等）游泳。

4、通過家長會以及發(fā)放《告家長書》，向家長宣講防溺

水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。教育學

生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識和

能力，增強家長監(jiān)護人的責任意識。

5、明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教

育和安全提醒，避免學生溺水事故發(fā)生。

二、應(yīng)急行動

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮、

分工負責、各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水

學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。

1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請求

30

救助，并采取以下措施當場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院

搶救：（方法一）將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻

腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉

出口外，解開衣彳口、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷

員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T

雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；?/p>

急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部

下垂，并用手平壓背部進行倒水。（方法二）呼吸停止者應(yīng)

立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于

傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，

往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔,

并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹

16?20次）進行，直至恢復呼吸為止。（方法三）心跳停止

者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板,

頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放

在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩

用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右,

然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分

鐘60?80次）進行,直到心跳恢復為止。

2、校領(lǐng)導立即報上級，同時迅速按本預(yù)案的職責范圍

做好通知有關(guān)部發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現(xiàn)場。

3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定，同時展

31

開積極的救援方法，保證救援工作的及時性。

4、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造

成系列不安全事故發(fā)生，應(yīng)對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施,

保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護工作。

6、當事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事

故原因的調(diào)查上報和防范措施的制訂。

三、要求

1、班主任為主要責任人，要加強學生安全教育及檢查，

防患于未然。

2、加強值班保衛(wèi)。（學校值班室電話：）

對因工作不負責任或延誤造成后果的，要追糾當事人的

責任。

第九篇：小學預(yù)防溺水安全工作制度

一、日常管理

1.學校要建立健全預(yù)防學生溺水事故的安全防范制度。

把任務(wù)落實到部門、班級、實行各負其責的防范工作機制。

2.學校應(yīng)當在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)

置警示標志、加裝防護設(shè)施。

3.學校組織學生集體勞動、社會實踐等活動時，活動地

32

點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防學生溺水事故的相關(guān)

措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能

情況，嚴禁超載。

4.每年暑假前，我校都會印發(fā)《致家長的一封信》，通過

家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家

長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

二、事故處理

1.報告程序

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)立即將事故概況快速報告上級主

管部門。

2.時間要求

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故，在5分

鐘內(nèi)向上級教育主管部門報告。

3.報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、

地點、事故類型、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失

等情況。

4.學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應(yīng)當按照《學生傷害

事故處理辦法》和規(guī)定的規(guī)則和程序等，及時實施救助，并

進行妥善處理。

三、附則

本制度自即引起實施

33

第十篇:小學預(yù)防學生突發(fā)溺水預(yù)案

為預(yù)防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應(yīng)急工作高效

有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社

會秩序和校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實際，特

制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想和要求

按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實行防

溺水責任校園領(lǐng)導負責制，快速、及時、有效地處置學校防

溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立

足學校，堅持自保、自救，保安全。

二、防溺水安全教育領(lǐng)導組

工作領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員:全體班主任

職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況,

及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

1、加強對學生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師生的

自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的

教育。

34

3、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學生安全教育致家

長的一封信”，明確責任。

4、當發(fā)生學生溺水時，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行

搶救并報告上級，請求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面

負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令,

啟動預(yù)案。

三、預(yù)防方法、安全教育

（一）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張:人于身歷險境時，會因緊張而導致肌點收

縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭:不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機

會。

自救方法：

發(fā)生溺水事故時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境,

并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則

為:保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩

和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮

力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（二）、防溺水知識

35

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝

邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳。

3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊

的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累

月被水浸泡還長了一層苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不

滑入水中都有被摔傷的危險。

4、教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不

強渡強涉。

5、發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，

由學校和家長配合進行批評教育。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，

聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

第十一篇：實驗小學防溺水應(yīng)急預(yù)案

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展,

結(jié)合我校實際情況，特制定本防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想

實行防溺水責任校園領(lǐng)導負責制，快速、及時、有效地

處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有

效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確

36

保不出安全事故。

二、組織機構(gòu)

1,成立校防溺水工作領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

成員：

2.成立校防溺水工作搶險突擊隊

組長：

成員：

3.學校防溺水領(lǐng)導小組分工及成員職責

組長:在教體主管部門的領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行區(qū)指揮部指示

精神，全面指揮校園防溺水工作。

副組長:根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方

案。及時分析匯總，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊

參加搶救工作。負責學策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令,

指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部校穩(wěn)定。

成員:在學校防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、

監(jiān)督防溺水措施的落實情況，

三、防溺水預(yù)案

1.具體教育時間及內(nèi)容

各班主任要充分利用班隊會課及安全教育課，及時對學

生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河

37

洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

2.預(yù)防方法及防溺水安全教育

A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏

住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：

(1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人

相助，一面設(shè)法自救。

(2)游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸

上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面

上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救

治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

(3)游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被

水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水，一手

解開水草，然后仰泳從原路游回。

(4)游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外

游，待游出漩渦中心再浮出水面。

(5)游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止

游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

(6)在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要

結(jié)伴以便互相照顧。

(7)設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,

千萬不可下水戲水。

(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河洲、湖泊等游泳、

38

戲水，以免發(fā)生危險。

(9)身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒

不好以及酗酒后均不宜戲水。

(10)如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)

者，不要妄自赴救。

B水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

⑴驚恐慌張:人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、

身體僵硬，而致活動力降低。

(2)體力耗竭:不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，

并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則

為:保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間。為達此

要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮

力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

3.事故處置辦法：

(1)發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，

由學校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當

場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：

39

（方法一）將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)

的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口

外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的

腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，

將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日?/p>

取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂,

并用手平壓背部進行倒水。

（方法二）呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對

口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住

傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓

稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反

復并有節(jié)律地（每分鐘吹16?20次）進行，直至恢復呼吸為止。

（方法三）心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰

臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè),

面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,

借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將

胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復

原，反復有節(jié)律地（每分鐘60?80次）進行，直到心跳恢復為

止。

四、工作要求

認真開展安全教育，加強防溺水知識教育，防患于未然。

對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事

40

人的責任。

學校矛盾糾紛及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、指導思想

安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個

安全的工作研究和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家

長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。

建立和完善應(yīng)對各類突發(fā)事件的預(yù)案、機制和制度，確保全

體師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全。

二、預(yù)案目標

聯(lián)動學校及社會各部門，有效的防范和制止各種校園暴

力侵害的發(fā)生，第一時間啟動預(yù)案，保障師生財產(chǎn)生命安全,

集合學校多方面力量對突發(fā)性事件及時制止、補救，將損失

降低到最小。

三、成立組織機構(gòu)

1.領(lǐng)導機構(gòu)

組長

電話

副組長

成員

全體中層

2.工作小組

隊長

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電話

副隊長

指揮

XX總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。

一隊成員

XX及小學樓全體教職員工，負貢組織小學部全體師生。

二隊成員

XX及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生。

三隊成員

XX負責組織5號樓全體人員。

四隊成員

XX及學生服務(wù)處人員，負責組織10號樓全體人員。

五隊成員

XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險救災(zāi)及后勤保障。

六隊成員

XX搶救、照顧傷員。

3.學校設(shè)立24小時值班電話：XX

四、工作組各隊職責：

1.工作組一、二、三、四隊

在現(xiàn)場領(lǐng)導指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,

有秩序地快速地疏散師生。

2.工作組五隊

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A.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應(yīng)急疏散秩序。

B.妥善安排學生生活保障等工作；盡快恢復被破壞的供

水、供電等設(shè)施；及時調(diào)度應(yīng)急物資和資金。

C盡力做好醫(yī)療救治和現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支

援工作；

D.做好上級來人和家長接待工作并為其現(xiàn)場辦公做好

后勤服務(wù)工作。

A.在師生中如果發(fā)生傷害事故及時實施救護，立即組織

護送受傷人員去醫(yī)院救治。

B.配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時

報告校長。

C.接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基

本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。

(3)工作組六隊

A.在師生中如果發(fā)生傷害事故及時實施救護，立即組織

護送受傷人員去醫(yī)院救治。

B.配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時

報告校長U

C接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基

本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。

五、應(yīng)急措施

第一：初期，以防范、勸阻為主，視情節(jié)嚴重報警尹上

43

報

如校門口出現(xiàn)類似嫌疑人尋性滋事，僅口頭辱罵，

安保人員持警棍在門內(nèi)勸阻離開，嚴把大門及小門并馬上向

總務(wù)處或辦公室打電話匯報情況，等待領(lǐng)導到場并時刻等待

報警。

如嫌疑人直接有破壞行為或持械在門口滋事，發(fā)

現(xiàn)者直接報警并馬上向總務(wù)處或辦公室匯報情況，全副武裝

持鋼叉、警棍等在門內(nèi)嚴陣以待救援。等待救援的同時防止

嫌疑人破壞大門或攀爬進校。救援人員（工作五組）馬上趕

赴現(xiàn)場制止嫌疑人下一步行動。

如嫌疑人已經(jīng)混進校，還未實施暴力侵害，有發(fā)

現(xiàn)其神色行為可疑或持器械的教職員工，在保證自身安全的

情況下，立即上報總務(wù)處或辦公室，領(lǐng)導小組接到通知后立

即啟動預(yù)案，并就近尋找器械和人員進行防范。

第二：已實施校園暴力時，首先報警，以保護學生生命

安全為主，打擊制止施暴者為輔。

如嫌疑人混進校園，對校園學生已實施暴力，第一發(fā)現(xiàn)

人先撥打110,然后撥打總務(wù)處或辦公室電話，接到電話后啟

動應(yīng)急預(yù)案，撥打120,并通報全校（通報時注意說明事發(fā)

地點、作案人數(shù)、傷亡情況）按各組分工進行學生疏散，應(yīng)

急車輛到位、救護組人員進行救護，救援人員及安保人員應(yīng)

馬上趕赴現(xiàn)場持器械阻止施暴人進一步行為，等待110救援。

44

第三：事發(fā)后保護現(xiàn)場，配合110、120進行救援工作，

總務(wù)和教導處進行恢復與清點

犯罪行為被制止后，各疏散組有序帶學生入校，并安撫

學生情緒，領(lǐng)導小組負責人向110匯報發(fā)生情況，救援小組

及醫(yī)療小組協(xié)助120對傷員進行救治。

如夜間發(fā)生校園暴力侵害案，第一負責人為值班領(lǐng)導，

視上面三種情況，以保護師生安全為主，及時撥打110和啟

動預(yù)案。其他領(lǐng)導小組和救援小組人員以最快速度趕到學校

進行指揮及救援。

六、應(yīng)急責任制

1.校長是學校安全第一責任人，分管領(lǐng)導是學校安全工

作的直接責任人，校內(nèi)教職員工是學校安全工作的責任人。

2.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向總務(wù)

處或辦公室報告，并同時打110報警。

3.值班領(lǐng)導或任何現(xiàn)場工作人員立即組織現(xiàn)場人員,

不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止

事態(tài)擴大。

4.領(lǐng)導小組組長宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)

急小組立即實施應(yīng)急救援行動。

5.工作小組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子

周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利

條件下設(shè)法制服犯罪分子。疏散引導小組負責組織班主任、

45

教師把所有學生和無關(guān)人員撤離至安域。醫(yī)療救護小組負

責救護受傷學生和其它傷員。通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救

護、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，

并保證學校應(yīng)急組織信息暢通.

6.事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組組長應(yīng)當立即向上級部門報告。

7.應(yīng)急電話急救電話120火警119匪警：110

8.注意事項：

（1）遇事不要慌張，按程序進行報警、上報。

（2）各組要了解自己職責，以最快的速度趕赴現(xiàn)場救

援。

（3）校男教職工要有敢于和施暴者周旋、斗爭的思想

準備。

實驗小學防溺水安全應(yīng)急預(yù)案

為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保學

生的生命和財產(chǎn)安全，按照以人為本，安全第一，預(yù)防為主

的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校園實際制定

本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)

1.應(yīng)急領(lǐng)導小組

組長：XX

副組長：XX

成員：安保老師、校中層領(lǐng)導及各班主任

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職責：全面負責組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負責制定防溺

水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落

實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預(yù)案的啟動和終止指令。

全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)

定。

2.應(yīng)急工作小組

(1)宣傳教育組

職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領(lǐng)導小組的

指令，負責與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強防溺水工作的綜合

管理。

(2)現(xiàn)場救護組

職責：依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行

緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請求救助。

(3)事故調(diào)查組

職責：協(xié)助公安對學生溺水事故原因進行調(diào)查，和事故

責任的認定。

(4)善后處置組

職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生

的安撫慰問工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查，盡快恢復正常的教育

教學秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理

各種善后事宜。

二、安全預(yù)防措施

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1.加大宣傳教育力度

（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水

安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的

防溺水安全意識。

（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水

等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。

（3）向家長發(fā)放“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水一一致全校家

長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作

要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行

好監(jiān)護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

2.加大督促檢查力度

（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入

校園。如有事必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園

期間的安全。

（2）學校應(yīng)積極聯(lián)系學校周邊水域管理部門，排除水

域周邊安全隱患，在學校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學生養(yǎng)

成良好的防溺水安全意識。

（3）學校周邊水域事故多發(fā)地點，學校安排專人不定

期的進行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報告校應(yīng)

急領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩

子，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互

48

相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時

制止，立即向?qū)W校報告。

（5）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休

日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家

長的陪同，確保孩子的人身安全。

三、應(yīng)急處置措施

1.學生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)

立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組報告。

2.學校應(yīng)急領(lǐng)導小組視情況下達預(yù)案啟動指令。指揮

組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學

生家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損

失降到最低。

3.一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關(guān)

情況上報萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學應(yīng)急領(lǐng)導小組。

4.做好溺水學生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，

積極聯(lián)系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

5.協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進行調(diào)查，對責任進行

認定，如屬責任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責任。

四、注意事項

1.認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。

2.實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”

的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手

49

頭上，落在行動上。

校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案

為了認真貫徹落實《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通

知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項

整治的通知〉的通知》、《關(guān)于貫徹落實國家和省有關(guān)精神開

展校園欺凌專項治理的通知》的相關(guān)精神和《實驗小學關(guān)于

開展校園欺凌專項治理的方案》的要求，進一步做好學校安

全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利

開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園

欺凌事件的危害，依照有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實

際出發(fā)，特制定本機制。

一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)、職責

（一）組織機構(gòu)

組長：

欺凌現(xiàn)場防護組長：

學生疏散引導組長：

通訊聯(lián)絡(luò)組組長：

現(xiàn)場救護組長組長：

組員：

（二）具體職責

發(fā)生欺凌事件后，組長職責：

1.由組長校長帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場，對欺凌

50

學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。

2.及時向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)各小組組

長發(fā)布信息，傳達事故情況。

3.立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，視

其情節(jié)程度，嚴重到不可控制時，應(yīng)立即向“110”和上級

報告。

4.按要求，組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學生，并機智

地疏散到安全地帶。

發(fā)生欺凌事件后，組員職責：

1.組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場的，擔當?shù)谝活I(lǐng)導人的責任，進行

秩序維護和信息傳遞。

2.組員在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，共同制止事件

的繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進行保護或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員，

應(yīng)立即與醫(yī)院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

3.當事學生的班主任及時電話通知當事人家長，匯報情

況。