2025屆中考化學(xué)預(yù)熱模擬卷【河南專用】（試卷滿分：50分考試時間：50分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12O-16S-32Ca-40Cu-64一、選擇題（本大題共14小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1.《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.煮楻足火 B.斬竹槌洗 C.日曬成干 D.覆簾壓紙2.老年人蛋白質(zhì)攝入不足易導(dǎo)致肌肉力量和器官功能減退等問題。下列食材富含蛋白質(zhì)的是()A.衛(wèi)輝牛肉 B.原陽大米 C.輝縣山楂 D.禹州粉條3.稀土元素有“工業(yè)的維生素”的美譽，下列我國科學(xué)家中，帶領(lǐng)團隊提出稀土分離技術(shù)，打破發(fā)達國家在稀土市場上壟斷地位的是()A.徐光憲 B.張青蓮 C.錢學(xué)森 D.閔恩澤4.下列實驗或操作原理與壓強變化無關(guān)的是()A.用膠頭滴管吸取液體B.驗證二氧化碳能溶于水C.制作簡易滅火器D.探究物質(zhì)燃燒條件5.物質(zhì)由微粒構(gòu)成。下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是()A.氨氣、鐵 B.干冰、氧氣C.金剛石、汞 D.硫酸銅、氮氣6.色態(tài)萬千的實驗現(xiàn)象是化學(xué)課一道亮麗的風(fēng)景。下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.紅磷燃燒時產(chǎn)生大量煙霧，放出熱量B.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水C.細鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體7.水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是()A.植物油加入水中，振蕩后能形成溶液 B.工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放C.硬水煮沸后可轉(zhuǎn)化成軟水 D.電解水實驗證明水由、組成8.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.生石灰能吸收空氣中的水蒸氣——做干燥劑B.75%的酒精能使蛋白質(zhì)失去生理活性——殺菌消毒C.鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)——除鐵銹D.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用于制造電光源9.大蒜配面越吃越香，大蒜既可以調(diào)味又具有殺菌功效。大蒜辣素（化學(xué)式為）是大蒜的成分之一，下列說法正確的是()A.面條中富含的有機營養(yǎng)素是淀粉B.大蒜辣素中硫氧元素質(zhì)量比為C.大蒜辣素屬于有機物，也是氧化物D.一個大蒜辣素分子由四個元素組成10.中國計劃在2060年實現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國擔當。資源化利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。如圖是轉(zhuǎn)化為甲醇()的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是()A.該反應(yīng)體系中共有4種化合物B.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物C.參加反應(yīng)的、分子個數(shù)比為1：3D.參加反應(yīng)的與的總質(zhì)量等于生成的與的總質(zhì)量11.對比是實驗探究的重要方法，下列對比實驗方案能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)實驗?zāi)康腁探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)驗證質(zhì)量守恒定律實驗方案實驗?zāi)康腃探究氧氣是燃燒的必要條件D探究二氧化錳對過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣速率的影響實驗方案12.詩人陸游的筆記中記載“蜀中有夾瓷盞……可省油之半”。夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷(燈芯)，上層盞盛油，下層盞盛水，關(guān)于省油燈說法錯誤的是()A.省油燈照明過程中，可燃物是油和炷B.省油燈使用過程中水和油在一起燃燒C.省油燈用嘴吹滅的原理是降低溫度至著火點以下D.省油燈能省油的原因是利用下層盞內(nèi)水吸熱降低油溫，減少油揮發(fā)13.如圖所示為酸堿發(fā)生中和反應(yīng)時的值變化圖，已知所選試劑為溶液與稀硫酸，且實驗開始時向燒杯內(nèi)溶液中滴入了幾滴酚酞溶液，隨著另一種溶液的逐滴滴加，下列說法不正確的是()A.圖象表明是向溶液中加入稀硫酸B.點溶液中的溶質(zhì)為和C.點溶液鈉元素的質(zhì)量分數(shù)大于點溶液鈉元素的質(zhì)量分數(shù)D.段溶液升溫明顯高于段，說明該反應(yīng)放出熱量14.現(xiàn)有和CuO的混合物Wg，在高溫條件下用足量的CO還原，得到金屬混合物2.4g，將生成的氣體用足量的澄清石灰水全部吸收后，產(chǎn)生白色沉淀5.0g，則W的數(shù)值為()A.7.4 B.4.6 C.3.2 D.3.8二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共16分）15.空氣中含量最多的氣體是_____，其可用于食品包裝中以防止食品腐爛，原因是。16.根據(jù)下圖回答下列問題。(1)鈉的相對原子質(zhì)量為______。(2)兩種元素中屬于非金屬元素的是_____。(3)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是__________________不同。17.如圖所示，分別同時在雙連試管中滴入2～3滴濃氨水和6D53鹽酸，2～3秒鐘后即觀察到滴入濃鹽酸的試管中產(chǎn)生白煙。說明分子在不斷的_________，氨氣和氯化氫接觸后______新物質(zhì)生成(填“有”或“沒有”)，氯化氫分子比氨氣分子的運動速率_________(填“快”或“慢”)。18.《天工開物·作咸》記載“候潮一過，明日天晴，半日曬出鹽霜，疾趨掃起煎煉?！薄胞}霜”的主要成分是氯化鈉固體，結(jié)合氯化鈉溶解度曲線，回答下列問題：（1）20℃時，氯化鈉的溶解度是______g。（2）氯化鈉的溶解度隨溫度升高而______。（3）“半日曬出鹽霜”中的“曬”說明，從氯化鈉溶液中得到晶體的方法是______結(jié)晶。19.A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，“—”表示兩種物質(zhì)之間會反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知：A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素；A為難溶于水的白色固體，D含有三種元素，其水溶液在工業(yè)上可用于除鐵銹；E的水溶液呈藍色。(1)請寫出A的一種用途：_________。(2)圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是_________。(3)D與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。20.堿式碳酸銅[化學(xué)式：]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；充分加熱36g含氧化銅的堿式碳酸銅固體，若反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)之比為3：4，則該反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為___________g。三、簡答題（本題共4小題，每空1分，共10分）21.請從分子的角度解釋下列問題：(1)《本草綱目》是我國古代醫(yī)學(xué)史上的一座豐碑。熬制中藥的過程中能聞到濃重的藥味的原因。(2)我國科研人員通過海底“碳罐頭”技術(shù)將進行封存。先將壓至200-800千克/立方米的密度，再泵入海底多孔巖石中，請寫出能被壓縮的原因。22.如圖所示，實驗小組將實驗室制取氧氣和探究燃燒條件兩組實驗創(chuàng)新結(jié)合，進行探究實驗。(1)請寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)實驗中可觀察到燒杯乙中的白磷燃燒而燒杯甲中的白磷不燃燒，由此說明燃燒需要的條件之一是什么？(3)一位小組成員將冷水中的白磷取出后放在濾紙上，在對折吸水的過程中，白磷自燃了，他采用恰當?shù)姆桨高M行了有效滅火，你認為該滅火方式是什么？23.將金屬鋅加入一定量和的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，可以得到無色溶液甲和固體乙。(1)請寫出反應(yīng)后無色溶液甲中的溶質(zhì)成分。(寫化學(xué)式)(2)請設(shè)計實驗方案證明固體乙的成分。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)24.查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：（1）白色沉淀的化學(xué)式為_______。（2）在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是。（3）若實驗過程中不考慮損耗，最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將_______（填“大于”“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量。四、綜合應(yīng)用題（本大題共2小題，每空1分，共10分）25.如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請據(jù)圖回答下列問題：(1)寫出圖中標號a儀器的名稱______。(2)乙炔()是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下制取乙炔氣體，則可選用的發(fā)生和收集裝置是______(選填序號)。(3)實驗室常用塊狀的石灰石和______反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為。26.某化學(xué)小組同學(xué)自制香蕉保鮮劑，并對其進行了系列探究活動。查閱資料：①香蕉在熟化過程中放出的乙烯氣體對其有催熟作用；香蕉在代謝過程中放出的二氧化碳也會影響其新鮮程度。②過氧化鈣（）是一種香蕉保鮮劑，其受潮會生成氧氣和氫氧化鈣。氧氣使乙烯氣體減少，氫氧化鈣吸收二氧化碳，使二氧化碳保持適宜濃度，從而起到保鮮的作用。探究Ⅰ香蕉保鮮劑的制作【實驗1】小組同學(xué)按文獻資料制作香蕉保鮮劑：取40g新制石灰乳，在不斷攪拌下，向其中加入20g30%的過氧化氫溶液，得到糊狀物，過濾，烘干所得固體，制成細小的過氧化鈣顆粒。探究Ⅱ自制香蕉保鮮劑與水反應(yīng)是否生成氧氣?【實驗2】小組同學(xué)取適量自制香蕉保鮮劑進行和水反應(yīng)的實驗。(1)為便于控制反應(yīng)快慢，應(yīng)選擇圖1中的裝置__________（選填“A”“B”_或“C”）。(2)向（1）所選裝置（氣密性良好）中加入藥品并開始實驗，容器內(nèi)快速產(chǎn)生氣泡，（補充實驗操作和現(xiàn)象），該氣體為氧氣。探究Ⅲ自制香蕉保鮮劑使用后所得固體M成分的探究小組同學(xué)將適量自制香蕉保鮮劑放在盛有香蕉的密封塑料袋中，兩周后觀察到香蕉保持新鮮?！咎岢鰡栴}】固體M的成分是什么?【作出猜想】(3)小組同學(xué)討論后認為，固體M是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物。他們認為其中有碳酸鈣的原因是（用化學(xué)方程式表示）?！緦嶒?】取5g固體M，按圖2所示進行實驗，并驗證了他們的猜想是正確的。(4)小組討論認為燒杯C中的固體中可能含有氫氧化鈣，他們的依據(jù)是。(5)步驟③中加入過量試劑X，可觀察到的現(xiàn)象為。(6)反思拓展：根據(jù)上述探究，保存自制香蕉保鮮劑的方法是。

答案以及解析1.答案：A解析：A、煮楻足火，是把碎料煮爛，使纖維分散，直到煮成紙漿，需要用火去煮，燃料燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。B、斬竹槌洗，砍下竹子置于水塘中浸泡，使纖維充分吸水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。C、日曬成干，把壓到半干的紙膜一張張疊好，進行曬干，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、覆簾壓紙，將附著在竹簾上的紙張取下來，將簾翻覆過去，使?jié)窦埪溆诎迳?，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：A。2.答案：A解析：A、衛(wèi)輝牛肉中富含蛋白質(zhì)，符合題意；B、原陽大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意；C、輝縣山楂中富含維生素，不符合題意；D、禹州粉條中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意。故選A。3.答案：A解析：A、徐光憲是中國著名的化學(xué)家，他在稀土分離技術(shù)領(lǐng)域做出了重大貢獻。20世紀70年代，徐光憲帶領(lǐng)團隊成功研發(fā)出“串級萃取理論”，這一技術(shù)極大地提高了稀土分離的效率，打破了發(fā)達國家在稀土市場上的壟斷地位，為中國稀土產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)，選項正確；B、張青蓮主持測定了銅、銥、銪等元素的相對原子質(zhì)量，選項錯誤；C、錢學(xué)森是著名的航天科學(xué)家，被譽為“中國航天之父”，選項錯誤；D、閔恩澤是石油化工領(lǐng)域的專家，主要貢獻在催化劑和石油煉制技術(shù)方面，選項錯誤；故選A。4.答案：D解析：A、手捏膠頭，氣體排出，松手后，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓作用下，試劑加入膠頭滴管，該選項不符合題意。B、二氧化碳能夠溶于水，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓作用下，塑料瓶變癟，該選項不符合題意。C、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳增多，氣壓增大，把液體排出裝置，該選項不符合題意。D、銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣，與壓強無關(guān)，該選項符合題意。故選：D。5.答案：B解析：A、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確。C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。D、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的；氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤。故選：B。6.答案：D解析：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是大量煙霧，故選項說法錯誤；B、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、細鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確；故選：D。7.答案：C解析：A、植物油難溶于水，植物油加入水中，振蕩后，不能形成溶液，說法錯誤；B、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，未經(jīng)處理直接排放會造成水體污染，說法錯誤；C、硬水中的可溶性鈣、鎂化合物加熱煮沸時會轉(zhuǎn)化為沉淀，因此硬水煮沸后可轉(zhuǎn)化成軟水，說法正確；D、電解水實驗證明水由氫元素與氧元素組成的，說法錯誤。故選：C。8.答案：D解析：A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以生石灰能吸收空氣中的水蒸氣——做干燥劑，故A正確；B、酒精用于殺菌消毒是因為酒精能使細菌和病毒的蛋白質(zhì)變性，故B正確；C、鹽酸能除鐵銹是因為鹽酸能與金屬化物反應(yīng)生成可溶性的鹽和水，故C正確；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用于做保護氣，故D錯誤。故選：D。9.答案：B解析：A、面條的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類(碳水化合物)，而糖類是有機營養(yǎng)素之一，故說法錯誤；B、大蒜辣素中硫氧元素質(zhì)量比為，故說法正確；C、大蒜辣素含有C、H、S、O四種元素，氧化物僅含兩種元素(其中一種為氧)，因此不屬于氧化物，故說法錯誤；D、分子由原子構(gòu)成，元素是宏觀概念，只講種類，不論個數(shù)，故說法錯誤。故選B。10.答案：A解析：A、結(jié)合以上分析可知，反應(yīng)體系中共有4種物質(zhì)，其中三種為化合物，另外一種為單質(zhì)，故錯誤；B、根據(jù)以上分析可知，二氧化碳、氫氣均為無機物，而甲醇屬于有機物，因此該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物，故正確；C、反應(yīng)的方程式為：，據(jù)此可知參加反應(yīng)的、分子個數(shù)比為1：3，故正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的與的總質(zhì)量等于生成的與的總質(zhì)量，故正確；故選：A。11.答案：A解析：A、該實驗中溫度不同，其他因素相同，且溫度越高，分子的運動速率越快，可以探究溫度對分子運動快慢的影響，符合題意；B、該實驗中，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會散逸到空氣中，導(dǎo)致左邊質(zhì)量減小，反應(yīng)后天平不平衡，無法驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C、該實驗中，左邊試管中紅磷隔絕氧氣，且溫度沒有達到著火點，不燃燒，右邊試管中，白磷與氧氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，可燃物不同，變量不唯一，無法探究氧氣是燃燒的必要條件，不符合題意；D、該實驗中，雙氧水的濃度不同，變量不唯一，無法探究二氧化錳對過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣速率的影響，不符合題意。故選A。12.答案：B解析：A、省油燈照明過程中，可燃物是油和炷，故A說法正確；B、水沒有可燃性，不能燃燒，故B說法錯誤；C、省油燈用嘴吹滅的原理是降低溫度至著火點以下，故C說法正確；D、省油燈能省油的原因是利用下層盞內(nèi)水吸熱降低油溫，減少油揮發(fā)，故D說法正確。故選：B。13.答案：C解析：由圖可知,反應(yīng)開始時溶液pH大于7且反應(yīng)時溶液pH逐漸減小，則該實驗是向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，A正確；氫氧化鈉溶液顯堿性，向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，ac段稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)，溶液顏色逐漸變淺，d點硫酸過量，溶液顯酸性，為無色，B正確；d點溶液和b點溶液中鈉元素質(zhì)量相等，但隨著稀硫酸加入，d點溶液總質(zhì)量大于b點，則b點溶液鈉元素質(zhì)量分數(shù)大于d點，C不正確；ac段溶液因氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高，c點反應(yīng)恰好結(jié)束，cd段溶液溫度逐漸降低且恢復(fù)至室溫，故ac段溶液升溫明顯高于cd段，D正確。14.答案：C解析：高溫條件下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)生成的二氧化碳中的氧元素一半來自于金屬氧化物。設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。原混合物中氧元素質(zhì)量為。則,故選C。15.答案：或氮氣；氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑解析：空氣中含量最多的氣體是氮氣（或），約占空氣體積的78%，其可用于食品包裝中以防止食品腐爛，原因是氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑。16.答案：（1）22.99（2）氯元素（或Cl）（3）質(zhì)子數(shù)解析：本題考查對元素周期表中元素信息的認知。在元素周期表每格中，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的字母為元素符號，中間的漢字為元素名稱，下邊的數(shù)字為相對原子質(zhì)量。（1）相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，根據(jù)圖中信息可知，鈉的相對原子質(zhì)量為22.99。（2）由漢字“氯”的部首可知，氯屬于非金屬元素。（3）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同。17.答案：運動；有；慢解析：分別同時在雙連試管中滴入2～3滴濃氨水和濃鹽酸，2～3秒鐘后即觀察到滴入濃鹽酸的試管中產(chǎn)生白煙。這是因為濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨分子和氯化氫分子在不斷的運動，氨氣和氯化氫接觸后反應(yīng)生成氯化銨，有白煙生成，即有新物質(zhì)生成；由于產(chǎn)生的白煙在滴入濃鹽酸的試管中，說明氯化氫分子比氨氣分子的運動速率慢。故答案為：運動；有；慢。18.答案：（1）36.0（2）增大（3）蒸發(fā)解析：(1)根據(jù)溶解度曲線，20℃時，氯化鈉的溶解度是36.0g；(2)根據(jù)溶解度曲線，氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大；(3)根據(jù)溶解度曲線，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，“半日曬出鹽霜”中的“曬”說明，從氯化鈉溶液中得到晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶。19.答案：(1)補鈣劑等（合理即可）(2)置換反應(yīng)(3)解析：分析：人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，A、B、C均含有鈣元素；A為難溶于水的白色固體，故A為碳酸鈣，物質(zhì)A能轉(zhuǎn)化成B，B為氧化鈣，氧化鈣能轉(zhuǎn)化成物質(zhì)C，C為氫氧化鈣；D含有三種元素，其水溶液在工業(yè)上可用于除鐵銹，故D是稀硫酸，稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液呈藍色，E為硫酸銅。（1）物質(zhì)A是碳酸鈣，可用作補鈣劑等；（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)可以是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；C與D的反應(yīng)中氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)是硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；E與C的反應(yīng)是氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。因此：圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；（3）D轉(zhuǎn)化為E是氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式：。20.答案：；6解析：堿式碳酸銅[3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；充分加熱24g含氧化銅的堿式碳酸銅固體，則得到純凈的氧化銅，氧化銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為，反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)之比為3：4，可知反應(yīng)前銅元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，則反應(yīng)前銅元素的質(zhì)量為24g×60%=14.4g，則反應(yīng)后固體的質(zhì)量為14.4g÷80%=18g，則該反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為24g-18g=6g。21.答案：(1)熬制中藥時，藥物中的分子會不斷運動，擴散到空氣中，當這些帶有藥味的分子運動到人的鼻腔時，人就能聞到濃重的藥味(2)分子間有間隔，加壓后分子的間隔變小22.答案：(1)(2)溫度需到達白磷的著火點(3)濕抹布蓋滅(合理即可)解析：（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）乙中白磷溫度達到著火點，但甲中白磷溫度達到著火點，燒杯乙中的白磷燃燒而燒杯甲中的白磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點以上。（3）由于白磷著火點較低，而實驗室隨手可用的就是濕抹布，且濕抹布能滿足隔絕空氣和降溫的滅火條件。23.答案：(1)(2)取少量固體乙加入適量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則固體乙中含有鋅、銅、銀、若無明顯現(xiàn)象，則只含有銀和銅解析：(1)得到無色溶液甲和固體乙，說明濾液中不含硝酸銅，說明硝酸銅已完全