學校教育資源共享表_第1頁
學校教育資源共享表_第2頁
學校教育資源共享表_第3頁
學校教育資源共享表_第4頁
學校教育資源共享表_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校教育資源共享表序號資源類型資源名稱者時間次數(shù)資源簡介備注1教學視頻初中數(shù)學復習課張老師20230401500包括初中數(shù)學公式、題型講解等視頻無2課件資料小學語文教案集李老師20230403300包含小學語文課文分析、教學設計等資料無3實驗材料化學實驗步驟圖王老師20230405250提供初中化學實驗操作步驟和注意事項無4習題試卷高中英語聽力訓練劉老師20230407350收集近三年高考英語聽力真題及模擬試題無5教學設計初中物理演示實驗陳老師20230409400展示初中物理演示實驗設計及注意事項無6教學課件小學英語歌曲教學郭老師20230411280包含小學英語歌曲教學PPT和教學技巧無7教學反思中學語文教學感悟趙老師20230413320記錄中學語文教學過程中的心得體會和教學反思無8研究報告初中歷史課題研究王老師20230415330研究初中歷史課題教學方法和成果無9課程設計高中物理電路設計劉老師20230417450展示高中物理電路設計實例及實驗步驟無10素質拓展初中科學趣味實驗張老師20230419310介紹初中科學趣味實驗及實驗報告格式無表格說明:本表格用于記錄學校教育資源共享信息,以便教師之間交流教學資源。資源類型包括:教學視頻、課件資料、實驗材料、習題試卷、教學設計、教學反思、研究報告、課程設計、素質拓展等。者、時間、次數(shù)等數(shù)據(jù)根據(jù)實際情況填寫。資源簡介應簡要描述資源內(nèi)容,便于用戶了解資源特點。備注:填寫資源使用限制、推薦使用范圍等,如有空則留白。序號資源類別資源名稱人日期訪問次數(shù)資源描述備注1在線課程2023年度Python入門教程程序員李明20230420100從零開始學習Python編程,涵蓋基礎語法和常用庫課程包含2教學教案高中物理“運動和力”講義老師張強2023042280針對高中物理運動的章節(jié)講義,附有練習題和解答適用于新課導入及復習階段3實驗記錄10中化學實驗室安全操作老師王莉2023042450化學實驗室基本安全知識及操作步驟詳細記錄配合實驗課使用4教學課件小學數(shù)學“分數(shù)的加減”老師王麗2023042690分數(shù)的加減運算教學幻燈片,配以生動圖表幫助學生理解包含練習題5研究論文K12教育技術應用現(xiàn)狀專家陳剛2023042860對K12教育中信息技術應用的綜述性研究論文專業(yè)性文獻6電子教材世界歷史簡要年表老師劉強2023043070便于快速了解世界歷史的重要事件年表學生自學習用7在線測試初中英語詞匯測驗老師王磊2023050295提供詞匯量自我測試,附有詳細解析及答案學生課后鞏固練習使用8多媒體課件高中生物DNA復制流程老師馬麗2023050465通過動畫演示DNA復制的過程,配合講解文稿教學輔助使用9課程總結音樂課“四季”作品分析老師李慧2023050645對貝多芬《四季》作品的演奏分析和教學反思音樂愛好者參考10實習案例計算機網(wǎng)絡搭建實例老師鐘志剛2023050888實際操作網(wǎng)絡搭建流程,適合計算機網(wǎng)絡相關課程學生實踐使用包含配置文件和說明序號資源類型資源名稱作者發(fā)布日期量資源描述適用年級備注1在線教材小學語文《聲母韻母》學習資料張教授20230410150包含聲母韻母的基礎知識、練習題及視頻講解一年級2教學案例高中數(shù)學《函數(shù)性質》分析李博士20230412200分析函數(shù)性質的教學案例,包括課堂互動、作業(yè)布置及學生反饋高一3實驗指導初中物理《浮力》實驗步驟王老師20230415180詳細描述《浮力》實驗的準備工作、實驗步驟和注意事項八年級4互動課件小學英語《顏色》主題互動課劉老師20230418230設計了互動式的英語課件,幫助學生學習和練習顏色單詞二年級5教學視頻初中歷史《鴉片戰(zhàn)爭》講解陳教授20230420250通過視頻形式講述鴉片戰(zhàn)爭的歷史背景、過程及影響八年級6習題庫高中化學《元素周期表》練習楊老師20230423270提供了元素周期表相關習題,包括填空、選擇題和解答高一7教學設計高中生物《遺傳學》教學設計趙老師20230426280詳細的教學設計文檔,包括教學目標、教學步驟和評價方式高二8考試模擬小學數(shù)學《應用題》模擬考試錢老師20230429290提供了小學數(shù)學應用題的模擬考試題,附有參考答案和解析三年級9案例研究初中英語《口語表達》案例研究孫老師202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論