目送試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.《目送》的作者是（）A.龍應臺B.畢淑敏C.張曉風D.席慕容2.書中“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?！边@段話是作者在目送誰時的感悟（）A.父親B.母親C.兒子D.丈夫3.《目送》中作者多次提到的“華安”是她的（）A.父親B.兒子C.朋友D.丈夫4.作者送兒子上小學第一天，目送兒子走進校園，兒子（）A.一步三回頭B.頭也不回C.走走停停D.邊哭邊走進5.作者父親最后一次送她離開時，是在（）A.火車站B.機場C.汽車站D.家門口6.書中提到的“雨兒”是（）A.作者女兒B.作者母親C.作者朋友D.鄰居小孩7.作者在哪個國家陪兒子度過他成長的一段時光（）A.美國B.英國C.德國D.法國8.作者看到父親那逐漸老去的背影，內心充滿（）A.喜悅B.平靜C.悲傷D.憤怒9.在《目送》中，作者描寫了多種目送場景，這些場景主要圍繞（）A.親情B.友情C.愛情D.師生情10.以下哪篇文章不屬于《目送》（）A.《山路》B.《孩子你慢慢來》C.《跌倒》D.《十七歲》多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于《目送》中提到的目送場景有（）A.送兒子上小學B.兒子上大學在機場分別C.父親送自己去工作D.陪母親看病2.書中作者表達了對（）等情感的深刻感悟。A.親情B.成長C.衰老D.死亡3.關于《目送》這本書，以下說法正確的是（）A.是散文集B.語言優(yōu)美細膩C.表達了對人生的思考D.只寫了與兒子的故事4.作者在書中描寫的人物有（）A.父親B.母親C.兒子D.丈夫5.下列哪些語句出自《目送》（）A.“有些路啊，只能一個人走?！盉.“我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。”C.“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?！盌.“我們都在時光的長河中漸漸老去?！?.《目送》中體現(xiàn)了（）A.生命的流逝B.親情的珍貴C.成長的無奈D.友情的淡薄7.作者目送兒子時，內心的情感有（）A.欣慰B.不舍C.擔憂D.無所謂8.以下關于作者龍應臺的說法正確的是（）A.作家B.曾任文化部長C.作品風格多樣D.只寫散文9.《目送》中描寫的父親形象特點有（）A.勤勞B.衰老C.慈祥D.嚴厲10.書中作者通過目送場景想要傳達的有（）A.珍惜親情B.面對成長和衰老要坦然C.生命的孤獨D.友情的重要性判斷題（每題2分，共10題）1.《目送》是一部小說集。（）2.作者送兒子上小學時，兒子表現(xiàn)得很不舍。（）3.書中作者的母親一直很健康。（）4.作者在目送父親離開時，內心沒有太大波動。（）5.“有些路啊，只能一個人走?！边@句話表達了生命的孤獨。（）6.《目送》只寫了作者和兒子之間的故事。（）7.作者認為親情在歲月中不會改變。（）8.龍應臺是中國臺灣作家。（）9.書中描寫的目送場景都是快樂的。（）10.作者通過《目送》表達了對人生的透徹理解。（）簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《目送》中作者表達的主要情感。答案：主要表達了對親情的珍視與眷戀，如對父親老去、兒子成長的感慨；也有對生命歷程中成長、衰老、離別等的無奈與思考。2.文中多次出現(xiàn)“目送”場景，有什么作用？答案：以“目送”串聯(lián)起不同階段與親人的離別場景，是情感寄托和線索，強化了親情主題，引發(fā)讀者對生命中離別與成長的共鳴。3.作者在目送兒子和父親的背影時，情感有何不同？答案：目送兒子，是欣慰又不舍，見證其成長走向獨立；目送父親，更多是悲傷與感慨，看到父親衰老，意識到親情漸遠。4.結合《目送》，談談你對“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”這句話的理解。答案：說明親子間雖有血緣紐帶，但子女會成長獨立，父母會衰老離去，在一次次目送中，緣分在流逝，提醒人們珍惜相處時光。討論題（每題5分，共4題）1.在現(xiàn)實生活中，我們也有許多目送親人離開的場景，結合《目送》談談這些場景對你的啟示。答案：讓我們明白親情珍貴，平時要多陪伴親人，珍惜相處時光。在目送他們離去時，雖有不舍，但要接受成長與衰老的必然，用愛溫暖彼此。2.《目送》中作者對親情的描寫細膩動人，你認為怎樣才能更好地表達對親人的愛？答案：要用心傾聽親人話語，關心日常需求；在行動上多陪伴，如一起吃飯、散步；言語上及時表達愛意與感激，不吝嗇情感。3.從《目送》中作者對生命歷程的感悟，談談你對自己人生的思考。答案：意識到人生有成長、離別、衰老等階段，我們要積極面對成長挑戰(zhàn)，珍惜與親人時光，坦然接受生命變化，讓人生更有意義。4.《目送》的語言優(yōu)美且富有哲理，結合書中語句談談其語言魅力對表達主題的作用。答案：如“有些路啊，只能一個人走”，簡潔又深刻，用優(yōu)美語言表達生命孤獨，引發(fā)思考，使主題中對人生的感悟更生動，增強感染力。答案單項選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.B多項選擇題1.ABD2.ABCD