小學(xué)語文網(wǎng)茅敖版五年級語文上冊復(fù)習(xí)

試卷

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《小學(xué)語文網(wǎng)蘇教版五年級語文

上冊復(fù)習(xí)試卷》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：五年級的孩子即將要進(jìn)行期末考試了，

那么在這個(gè)階段，同學(xué)們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢？我建議同學(xué)們還是

要做一下試卷。下面是由我整理的，希望對您有用。第一部分一、根據(jù)要...

五年級的孩子即將要進(jìn)行期末考試了，那么在這個(gè)階段，同學(xué)們應(yīng)該怎

樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢？我建議同學(xué)們還是要做一下試卷。下面是由我整理

的，希望對您有用。

第一部分

一、根據(jù)要求寫字詞練習(xí)

1.看拼音寫詞。

hdijiangbdoIdnxitiodunlin

()()()()

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()()()()

用選擇正確的答案。

(1)下列字作為姓氏時(shí)的讀音是：

華(huhu)應(yīng)(yingyng)皇甫(hungpuhangfu)

(2)選擇正確的漢字。

（暮幕）春云（綿錦）（振震）驚迫不（急及級）待

（3）選擇加點(diǎn)字正確的字義或讀音。

奮筆疾書（病快）兇相畢露（完結(jié)完全）不足為奇（值得充足）

痛悼悼iodo）機(jī)械（jixi）鳥棲（xiqi）蟲居

3.按要求寫成語或四字詞語。（6分）

寓言故事：自相矛盾（）（）（）

神話故事：嫦娥奔月（）（）（）

〃滴水穿石〃的近義詞：（）（）

先把下列歇后語、諺語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在橫線上（填序號）。

（）過?！黠@神通

（2）千里送鵝毛一一（）

（3）三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)（）

（4）臺上三分鐘，（）

（5）師傅領(lǐng)進(jìn)門，（）

元旦聯(lián)歡會學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢?幾個(gè)班委

在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練,

因?yàn)樗麄冎赖牡览怼Ｔ┠翘?，?jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，

有的演小品，有的搞詩歌朗誦.....正是。

第二部分

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（16分）

1.迎客松（），枝干遒勁，雖然（），卻仍然郁郁蒼蒼，（）。

2.富蘭克林堅(jiān)持做〃風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)〃，終于揭開了（）；談遷面對?（）的打擊,

毫不氣餒，寫出了《國榷》；李時(shí)珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，寫出了藥

學(xué)巨著（）,這些事例都給予我們啟示：目標(biāo)專一而不（），持之以恒而

不（），就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（5分）

3.〃白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊,

凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)方。〃這幾句話用詩句來表

示是，（，）o表達(dá)友情的詩句你知道的還有：（，）。4.〃林沖棒汀洪

教頭〃這個(gè)故事出自己典小說《》。由這部小說你還想到的故事有（）、

（）,聯(lián)想到的成語有（）、（）。

三、閱讀短文，回答問題

（一）推敲（片斷）

賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是

用〃推〃好，還是用〃敲〃好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索

起來。過了一會兒，他對賈島說:〃還是用敲字更好些。月夜訪友，即使友

人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個(gè)懂禮貌的人。再說，

用敲字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。〃賈島聽了，連連點(diǎn)頭。

后來，人們就把在寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做〃推敲〃。

1.賈島反復(fù)推敲《題李凝幽居》中的詩句是：

2.韓愈認(rèn)為用〃敲〃字更好的理由：一是；二是

3.本學(xué)期我們還學(xué)過賈島的《尋隱者不遇》：

第三部分

（二）那姐妹倆

去年春天，我去一個(gè)貧困山區(qū)采訪。

那天，我走進(jìn)一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙

張殘器具隨處可見，一個(gè)小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼

整齊，墻壁上貼滿了獎狀。那些獎狀引起了我的注意：每一張獎狀上，無

一例外都寫著兩個(gè)名字：程思愛、程思晴，似乎每次表彰都是兩個(gè)人同時(shí)

獲得。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎狀，最初只有一個(gè)名字，另

一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來添上去的。

小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀，主動說話了：〃我叫程思晴，姐姐叫程忠愛。

〃

我問：〃你姐姐呢?〃

思晴：〃我姐姐去學(xué)校讀書了。〃

我找了個(gè)小板凳，坐下，問：〃你干嗎不去上學(xué)?〃思晴的臉?biāo)查g紅了，

她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間：〃我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)?！?/p>

我驚奇地問：〃你們姐妹倆輪流去讀書?〃〃嗯?！ㄋ记绲穆曇舯任米雍叩?/p>

還低。

我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來。

我很快知道，她家的生活很艱難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全

家人的日常生活，再供兩個(gè)孩子讀書就很困難了。這樣一來，思愛和思睛

這對10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學(xué)校讀同一班級，真是一條奇特的〃

妙計(jì)〃。

這對可憐的姐妹，每天只能有一個(gè)去學(xué)校讀書，另一個(gè)要么隨媽媽去拾

荒撿破爛，要么待在家里清理廢品并進(jìn)行分類。到了晚上，去學(xué)校讀書的

那個(gè)就當(dāng)〃老師〃，把當(dāng)天學(xué)來的知識全部〃教"給另一個(gè)。

至于考試，趕上哪個(gè)去學(xué)校，哪個(gè)就當(dāng)考生.....

思晴越說興致越高，她指著滿墻的獎狀驕傲地說：〃叔叔，你看，我和

姐姐老考第一，又都是班干部，學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng)，同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老

師，有不懂的就問我們〃

我望看思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心里說不上是欣慰還

是沉重。

1.文中的姐妹分別叫()和()，請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活艱難的

句子。

2.文中的〃奇特的妙計(jì)〃具體指的是，()，

〃每張獎狀最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜〃，這是因?yàn)?/p>

()。

3.〃思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間〃，此時(shí)思晴心里

可能在想()。

4.讀了這篇文章，請你用幾句話寫出自己的感受。

四、作文

讀了《那姐妹倆》，你一定被她倆深深地感動了。在你的身邊也會有讓

你感動的人或事，請選擇一個(gè)人或一件事，具體地寫下來。題目自定。

參考答案

一、根據(jù)要求寫字詞。

1、海疆飽覽協(xié)調(diào)鍛煉縫隙羞慚明媚爆炸

2、痛悼(do)機(jī)械(xi)鳥棲(qi)蟲居B作姓氏時(shí)的讀音：華(hu)應(yīng)

(ying)皇甫(hungfu)

②激（歷勵(lì)厲）迫不（急及級）待

③奮筆疾書（B快）兇相畢露（B完全）

3、①畫龍點(diǎn)睛濫竽充數(shù)②女婿補(bǔ)天精衛(wèi)填海③持之以恒日雕月琢

4、①八仙②禮輕情意重③諸葛亮④臺下十年功⑤修行靠個(gè)人填

空：三個(gè)臭皮匠一一頂個(gè)諸葛亮臺上三分鐘，臺下十年功八仙過海一一

各顯神通

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、姿態(tài)優(yōu)美飽經(jīng)風(fēng)霜充滿生機(jī)

2、天火之謎厄運(yùn)本草綱目三心二意半途而廢

3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（此

題答案不唯一）

4、水滸傳楊志賣刀武松打虎官逼民反劫富濟(jì)貧答案不唯一

三、閱讀短文，回答問題。

（一）

1、鳥宿池邊樹，僧敲月下門

2、〃敲〃表明你是個(gè)懂禮貌的人〃敲〃更能襯托出月夜的寧靜

3、略

（-）

1、程思愛程思晴破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處