考生回憶版收集整理，僅供參考2025安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.實(shí)用主義C.人文主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D2.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】：C3.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.人格完整C.健康D.情緒穩(wěn)定【答案】：B4.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是（）。A.知識(shí)應(yīng)用B.知識(shí)感知C.知識(shí)鞏固D.知識(shí)理解【答案】：D5.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】：D6.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.教學(xué)者角色B.應(yīng)用者角色C.研究者角色D.服務(wù)者角色【答案】：A7.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.言行一致，身體力行B.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)C.學(xué)為人師，行為示范D.以上都是【答案】：C8.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.心理輔導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】：B9.“金聲玉振”這個(gè)成語(yǔ)是說哪位才德兼?zhèn)涞拿耍海ǎ〢.莊子B.老子C.孔子D.孟子【答案】：C10.關(guān)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化優(yōu)化的說法，正確的是（）。A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)中各個(gè)產(chǎn)業(yè)之間建立起最佳的結(jié)構(gòu)和最優(yōu)的比例關(guān)系B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)中各個(gè)產(chǎn)業(yè)都能按照統(tǒng)一速度發(fā)展C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)中戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)得到優(yōu)先發(fā)展D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)中基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)得到優(yōu)先發(fā)展【答案】：A11.下列宋詞名句中，其作者不屬于婉約派的是（）。A.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴B.談笑間，檣櫓灰飛煙滅C.昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路D.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦【答案】：B12.（）。是一項(xiàng)專門的財(cái)政經(jīng)濟(jì)監(jiān)督制度。A.審計(jì)監(jiān)督B.預(yù)算監(jiān)督C.行政監(jiān)察D.財(cái)務(wù)審核【答案】：A13.假如你的一首五絕詩(shī)被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)？（）A.50元B.200元C.100元【答案】：C14.負(fù)責(zé)貨幣供給的銀行是（）。A.農(nóng)業(yè)銀行B.建設(shè)銀行C.中央銀行D.商業(yè)銀行【答案】：C15.民事責(zé)任的承擔(dān)方式不包括（）。A.賠償損失B.繼續(xù)履行C.罰金D.違約金【答案】：C16.齊桓公稱霸講的是齊桓公在位期間任（）為相，推行改革，實(shí)行軍政合一、兵民合一的制度，齊國(guó)逐漸強(qiáng)盛。A.管仲B.商鞅C.公子糾D.柴夫【答案】：A17.“草木本無意，榮枯自有時(shí)?！边@句詩(shī)體現(xiàn)的哲理是（）。A.對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是有差別的B.意識(shí)具有能動(dòng)的反作用C.事物發(fā)展有自身的客觀規(guī)律D.量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)【答案】：C18.人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時(shí)，由于毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會(huì)造成局部（）。A.淋巴液減少B.組織液增加C.組織液減少D.血漿量增加【答案】：B19.下列有關(guān)時(shí)間和空間的論述不正確的是（）。A.三維性是時(shí)間和空間的重要特點(diǎn)之一B.時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式C.時(shí)間和空間都具有客觀性D.整個(gè)物質(zhì)世界的時(shí)空是無限的【答案】：A20.提出價(jià)值規(guī)律是“一只看不見的手”是（）。A.亞當(dāng)·斯密B.馬克思C.大衛(wèi)·李嘉圖D.威廉·配第【答案】：A21.反映收入分配不平等程度的是（）。A.菲利普斯曲線B.洛倫茲曲線C.資本邊際效率曲線D.IS曲線【答案】：B22.原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，且應(yīng)一事一提的公文文種是（）。A.請(qǐng)示B.通知C.匯報(bào)D.報(bào)告【答案】：A23.據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1784年到1786年間，美國(guó)從英國(guó)進(jìn)口的貨物總值約760萬(wàn)英鎊，而同期美國(guó)向英國(guó)出口則僅為249萬(wàn)英鎊，其中原材料出口占其出口總額的75%，逆差高達(dá)519萬(wàn)英鎊。這表明當(dāng)時(shí)（）。A.美國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)仍然依賴于英國(guó)B.聯(lián)邦政府尚未真正成為強(qiáng)有力的國(guó)家機(jī)構(gòu)C.美國(guó)經(jīng)濟(jì)仍未擺脫淪為英國(guó)殖民地的命運(yùn)D.英國(guó)技術(shù)革新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展【答案】：D24.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.存在性危機(jī)B.發(fā)展性危機(jī)C.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】：D25.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨(dú)立精神B.求知精神C.冒險(xiǎn)精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D26.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.E－mail通知B.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)C.電話通知D.班會(huì)通知【答案】：B27.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的B.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的C.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D28.一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項(xiàng)因素的干擾？（）A.前攝和消退抑制B.倒攝和干擾抑制C.前攝和倒攝抑制D.消退和干擾抑制【答案】：C29.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進(jìn)心強(qiáng)、工作投入、時(shí)間緊迫性強(qiáng)生活常處于緊張狀態(tài)，這是對(duì)什么人格特征的典型描述hhhh（）A.外向型人格B.A型人格C.B型人格?D.內(nèi)向型人格【答案】：B30.我國(guó)加大政府對(duì)高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.間接的和宏觀的調(diào)控B.直接調(diào)控C.宏觀調(diào)控D.間接調(diào)控【答案】：A31.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.梁?jiǎn)⒊珺.蔡元培C.康有為D.楊昌濟(jì)【答案】：A32.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對(duì)于學(xué)生（）作用A.放任自流B.因材施教C.督導(dǎo)約束D.示范引領(lǐng)【答案】：D33.有些大學(xué)生在取得成績(jī)時(shí)，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗(yàn)，有時(shí)甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗(yàn)，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自我體驗(yàn)具有敏感性和情境性的特點(diǎn)B.自我認(rèn)識(shí)具有主動(dòng)性和自覺性的特點(diǎn)C.自我體驗(yàn)具有豐富性和波動(dòng)的特點(diǎn)D.自尊感和自卑感相互交織【答案】：C34.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作用的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】：B35.德育過程造就道德主體，包括（）兩個(gè)方面。A.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德個(gè)體化B.群體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化C.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化D.班級(jí)道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.影響高校教師選擇教學(xué)方法的內(nèi)部因素A.學(xué)生的年齡特征B.教學(xué)目的和任務(wù)C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.學(xué)科特點(diǎn)【答案】：ABD37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.檢查維修宿舍設(shè)施D.毆打教師E.侮辱教師F.家長(zhǎng)參與管理G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.批評(píng)教師【答案】：BCG38.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.堅(jiān)持高尚情操C.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】：ABC39.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中B.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中C.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值【答案】：ABC40.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)B.提升責(zé)任情感C.積累人文知識(shí)D.更新教育理念【答案】：ABCD41.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題（）。A.保持一種以上的愛好B.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒C.參加體育鍛煉D.主動(dòng)接受心理健康教育【答案】：ABCD42.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門別類地培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育是（）。A.職業(yè)教育B.基礎(chǔ)教育C.專業(yè)教育D.高等教育【答案】：CD43.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.認(rèn)同B.遵從C.內(nèi)化D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC44.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理D.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則【答案】：BD45.高校教學(xué)組織形式有（）。A.課堂教學(xué)B.社團(tuán)活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐D.課外活動(dòng)【答案】：ABCD46.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告撰寫要求說法正確的是（）。A.必須有正確的指導(dǎo)思想B.主要用敘述方式表達(dá)C.深入調(diào)查，資料詳實(shí)、準(zhǔn)確D.要有理論深度【答案】：ACD47.下列有關(guān)公文規(guī)范的說法，正確的有（）。A.主送機(jī)關(guān)，即公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱B.所有公文都應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號(hào)C.聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)D.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】：ACD48.根據(jù)人類社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對(duì)行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.分離制B.委員會(huì)制C.混合制D.首長(zhǎng)制【答案】：BCD49.《老人與海》中具有象征意義的物象有（）。A.大海B.馬林魚C.獅子D.鯊魚【答案】：ABCD50.行政機(jī)關(guān)向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)提供的材料包括（）。A.強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書B.當(dāng)事人的意見及行政機(jī)關(guān)催告情況C.行政決定書及作出決定的事實(shí)、理由和依據(jù)D.申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行人的生活情況【答案】：ABC51.以下（）食品不可以食用。A.發(fā)芽的土豆B.變綠的豆芽C.變紅的湯圓D.發(fā)霉的茶葉【答案】：ACD52.“泛稱主送”是下行普發(fā)文件經(jīng)常使用的主送形式，其排列原則包括（）。A.依發(fā)文者愛好B.由大及小C.先外后內(nèi)D.黨政軍群順序【答案】：CD53.政府購(gòu)買是指政府對(duì)商品和勞務(wù)的購(gòu)買,如_____。A.機(jī)關(guān)公用品B.政府轉(zhuǎn)移支付C.公共工程支出D.購(gòu)買軍需品【答案】：ACD54.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的是(）。A.渙散煥然冰釋僭越前倨后躬B.墮落潸然淚下蚊蚋動(dòng)輒得咎C.截流開源截流啟示遺笑大方D.顴骨緣木求魚雙鬢恬不知恥【答案】：BD55.黨的十七大報(bào)告指出，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持（）。A.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系B.實(shí)事求是的思想路線C.改革開放的戰(zhàn)略方針D.中國(guó)特色社會(huì)主義道路【答案】：AD56.通知的特點(diǎn)包括（）。A.適用范圍廣B.種類較多C.事項(xiàng)重大D.使用頻率高【答案】：ABD57.馬克思主義認(rèn)識(shí)論與唯心主義認(rèn)識(shí)論的區(qū)別在于是否承認(rèn)（）。A.客觀事物是認(rèn)識(shí)的對(duì)象B.認(rèn)識(shí)起源于經(jīng)驗(yàn)C.認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐D.世界的可知性【答案】：BC58.手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來了極大的便利，