考生回憶版收集整理，僅供參考2025四川省瀘州市江陽職業(yè)高級中學校

工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命B.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D2.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.心理、生理、學業(yè)C.生理、心理、社會性D.身體、心理、學業(yè)【答案】：C3.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.抽象邏輯思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：B4.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習慣B.他人期望C.個體認知D.教育評估【答案】：A5.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.鑒定——選拔功能B.導向——激勵功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進功能【答案】：D6.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.社會服務C.科學研究D.教學研究【答案】：C7.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.社會主義核心價值觀D.改革創(chuàng)新【答案】：C8.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注提升階段【答案】：A9.我們?nèi)ゲ宛^就餐時，經(jīng)常能看到擺在餐桌上的雞湯、鴨湯、魚湯呈現(xiàn)出一種迷人的奶白色，頓時會覺得這道菜色香味俱全，讓人非常有食欲。但濃湯的奶白色越深，意味著湯中的（）含量也會越多，對于一些想控制體重的人來說，更要注意控制對此類湯的飲用。A.脂肪B.無機鹽C.膳食纖維D.碳水化合物【答案】：A10.針對轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對轉(zhuǎn)基因食品有著兩個截然相反的陣營，一個是認為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對轉(zhuǎn)基因食品的人認為轉(zhuǎn)基因食品可能會造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價值，取決于人們的價值判斷

②不同的價值判斷源自不同的社會實踐

③認識受認識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認識到實踐的反復過程A.①④B.②③C.③④D.①②【答案】：B11.在剩余價值的各種具體形式中，（）是其他各種形式的基礎。A.利潤B.成本C.相對價值D.價值【答案】：A12.角蛋白是一種控制細胞形狀和穩(wěn)定性的蛋白。以下對角蛋白認識錯誤的是:A.角蛋白是爬行動物鱗片、羽毛、爪子的主要成分B.在人的皮膚中,角蛋白主要分布在真皮層C.角蛋白來源于外胚層分化而來的細胞,是一種硬蛋白D.人的頭發(fā)、指甲主要是由角蛋白構成的【答案】：B13.甲商場向乙公司訂購100套男裝，每套1000元。雙方約定，甲商場先付5萬元，乙公司交付男裝經(jīng)驗收后，再付清剩余款項。后來，乙公司只交付80套男裝，經(jīng)甲商場驗收，有20套不符合質(zhì)量要求。乙公司要求甲商場付清剩余款項，遭甲商場拒絕。下列說法正確的是（）。A.甲商場有權拒付剩余款項B.甲商場應當再付3萬元C.甲商場應當付清剩余款項D.甲商場應當再付1萬元【答案】：A14.提高消費最關鍵的措施是（）A.提高邊際消費傾向B.采取促進消費的政策C.鼓勵多消費，少儲蓄D.提高公眾可支配收入【答案】：D15.我國第一艘自主建造的極地科學考察破冰船9月10日在上海下水，并正式命名為（），標志著我國極地考察現(xiàn)場保障和支撐能力取得新的突破。A.“天山2”號B.“長城2”號C.“蛟龍2”號D.“雪龍2”號【答案】：D16.通報的表達方式側(cè)重于（）。A.敘事B.說理C.說明、說理D.說明【答案】：A17.下列各組港口，全部屬于亞洲的是（）A.上海、香港、孟買、開普敦B.新加坡、加爾各答、大阪、科倫坡C.新加坡、加爾各答、孟買、悉尼D.橫濱、大阪、香港、漢堡【答案】：B18.太陽黑子有的年份多，有的年份少，其變化周期大約為（）。A.9年B.5.5年C.10年D.11年【答案】：D19.我國政府為了扶持農(nóng)業(yè)，從1992年開始實行農(nóng)產(chǎn)品的保護價。政府為了維持這種支持價格，應采取相應措施是（）。A.對農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者給予補貼B.實行農(nóng)產(chǎn)品配給制C.增加對農(nóng)產(chǎn)品的稅收D.收購剩余的農(nóng)產(chǎn)品【答案】：D20.當問題重大，急需直接上級和更高層次的上級機關同時了解公文內(nèi)容時，可采用（）。A.越級行文B.直接行文C.多級行文D.逐級行文【答案】：C21.我國宏觀調(diào)控中的產(chǎn)業(yè)政策的實施主要依靠（）。A.指令性計劃B.產(chǎn)業(yè)組織政策C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構政策D.市場機制作用【答案】：C22.實現(xiàn)公有制與市場經(jīng)濟相結(jié)合的有效途徑是（）。A.實行股份合作制B.建立現(xiàn)代企業(yè)制度C.堅持公平與效率相結(jié)合D.建立混合經(jīng)濟【答案】：B23.公文與一般性文章不同，其主要區(qū)別是A.公文形成的條件是行使職權和實施管理B.公文是辦理公務的重要工具之一C.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件D.公文形成的主體是國家機關及其他社會組織【答案】：C24.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中表達【答案】：D25.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.追求真理,崇尚科學C.愛護環(huán)境,珍惜資源D.誠實守信,嚴于律己【答案】：D26.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.停考，停止申請認定資格B.吊銷辦學許可證C.罰款D.記過【答案】：D27.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學校發(fā)展需要B.雙方平等自愿C.學校規(guī)章制度確立D.由教師自己申請【答案】：B28.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.次要特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：B29.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.氣質(zhì)B.人格C.性格D.能力【答案】：B30.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.能力B.動機C.氣質(zhì)D.性格【答案】：A31.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。B.對學習不討厭，與人交談不厭倦。C.喜歡學習，喜歡交談。D.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘?！敬鸢浮浚篋32.高校組織的權力特征是（）A.學術性B.復雜性C.分散性D.二元性【答案】：D33.不屬于根據(jù)教學過程不同階段劃分的測驗是（）。A.準備性測驗B.標準化學績測驗C.總結(jié)性測驗D.形成性測驗【答案】：B34.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）A.單一的教學機構B.單一的學術研究機構C.杰出的古代學術中心和教育機構D.真正的大學【答案】：C35.心理學是一門研究（）的學科。A.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制B.人的行為和心理活動規(guī)律C.社會對心理制約D.心理的發(fā)生、發(fā)展【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是（）。A.學為人師，行為示范B.教書育人，關愛學生C.嚴于律己，勇于自責D.言行一致，身體力行【答案】：ACD37.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.輿論監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.上級監(jiān)督E.群眾監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF38.指導—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內(nèi)省式認知B.研討式認知C.體驗式認知D.指導式認知【答案】：ABD39.《教育法》的特點是（）。A.全面性與針對性相結(jié)合B.規(guī)范性與導向性相結(jié)合C.形式性與規(guī)范性相結(jié)合D.原則性與可操作性相結(jié)合【答案】：ABD40.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD41.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.提高教學效率C.增強教學的計劃性D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神?！敬鸢浮浚築CD42.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.具體、深入分析拖延的原因B.敢于直面自己，對最壞的結(jié)果有心理準備C.培養(yǎng)豁達的心態(tài)D.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行【答案】：AD43.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.觸類旁通C.舉一反三D.一目十行【答案】：ABC44.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師采用各種方式體罰學生B.教師私拆、私扣學生的信件C.教師適當懲罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AB45.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.實踐能力C.素質(zhì)D.學習能力【答案】：ABCD46.公文寫作的一般步驟是（）。A.明確發(fā)文主旨B.擬出寫作提綱C.起草正文并加以檢查修改D.收集有關材料【答案】：ABCD47.“通知”文種轉(zhuǎn)發(fā)的對象包括（）。A.平級文件B.不相隸屬的文件C.上級文件D.下級文件【答案】：ABCD48.表現(xiàn)關心民生疾苦的詞句（）。A.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏B.莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村【答案】：AC49.歲的小麗經(jīng)常被父母毆打虐待，鄰居規(guī)勸無效，選擇報警處理，經(jīng)公安機關查明，父母虐待小麗的情況屬實。以下說法正確的是（）。A.可以申請撤銷監(jiān)護資格的個人和組織包括：其他依法具有監(jiān)護資格的人，居民委員會、村民委員會、學校等B.法院應安排必要的臨時監(jiān)護措施，并按照最有利于被監(jiān)護人的原則依法指定監(jiān)護人C.人民法院可以根據(jù)有關個人或者組織的申請，撤銷小麗父母的監(jiān)護人資格D.小麗父母自監(jiān)護人資格被撤銷之日起，可以停止支付小麗的撫養(yǎng)費用【答案】：ABC50.下列屬于上行文的有（）。A.函B.請示C.報告D.議案【答案】：BC51.下列有關公文印章的使用說法正確的有（）。A.原則上應使用制發(fā)機關的印章B.印章應上不壓正文，下不壓日期C.印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章D.蓋印前須經(jīng)批準的，未經(jīng)領導簽署不得使用印章【答案】：ACD52.根據(jù)我國有關法律的規(guī)定，下列各項中屬于《對外貿(mào)易法》適用范圍的是（）。A.技術進出口B.貨物進出口C.國際服務貿(mào)易D.香港地區(qū)的貨物進出口【答案】：ABC53.開會是門藝術，靈活自如地運用好開會的藝術。下列選項中能夠提高會議質(zhì)量的有（）。A.不開領導不參加的會B.不開可開可不開的會C.不開沒有準備的會D.不開沒有明確主題的會【答案】：BCD54.在河流下游經(jīng)常會看到鵝卵石，他們形成的原因有（）A.侵蝕作用B.搬運作用C.風化作用D.高溫作用【答案】：ABC55.下列選項中屬于市場機制的優(yōu)勢和長處的有（）。A.給企業(yè)以動力和壓力，提高效率和效益B.體現(xiàn)公平收入分配，防止社會兩極分化C.實行優(yōu)勝劣汰，促進技術和管理的進步D.靈活有效的配置資源，使產(chǎn)需及時協(xié)調(diào)【答案】：ACD56.促進社會全面進步，要求把維護社會公平放到突出的位置，依法逐步建立以（