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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德價(jià)值目標(biāo)B.道德義務(wù)C.道德良心D.道德權(quán)利【答案】：B2.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科方向C.學(xué)科課程D.學(xué)科團(tuán)隊(duì)【答案】：A3.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化【答案】：D4.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高校科研類型屬于（）。A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.推廣研究D.開發(fā)研究【答案】：B5.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：A6.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的，容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸B.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D7.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.客觀判斷B.價(jià)值判斷C.主觀判斷D.事實(shí)判斷【答案】：B8.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學(xué)效能感B.責(zé)任感C.教師威信D.教育信念【答案】：C9.中國(guó)女航天員王亞平，隨神舟十號(hào)飛船進(jìn)入太空飛行，飛行中她不會(huì)碰到的情況是（）。A.看到絢麗多彩的極光B.四周一片漆黑C.聽到遠(yuǎn)處星體爆炸的聲音D.穿過稠密的大氣層【答案】：C10.古代有很多姓氏都來源于官職，司馬的職能是什么?A.水利。B.農(nóng)耕C.養(yǎng)馬D.軍政【答案】：D11.區(qū)分直接調(diào)控和間接調(diào)控的主要標(biāo)志是（）。A.是否通過政府機(jī)構(gòu)來進(jìn)行調(diào)控B.是否通過行政手段來進(jìn)行調(diào)控C.是否通過市場(chǎng)中介來進(jìn)行調(diào)控D.是否通過經(jīng)濟(jì)計(jì)劃來進(jìn)行調(diào)控【答案】：C12.《左傳莊公十年》：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。”記錄了弱小的魯國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的齊國(guó)的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的發(fā)生地在今天的山東（）。A.淄博B.長(zhǎng)清C.萊蕪D.章丘【答案】：C13.人民幣匯率由（）公布。A.摩根大通銀行B.中國(guó)人民銀行C.商務(wù)部D.中國(guó)銀行【答案】：B14.法國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為“世界三大短篇小說之王”。其代表作為（）。A.《項(xiàng)鏈》B.《麥琪的禮物》C.《變色龍》D.《最后一片樹葉》【答案】：A15.債發(fā)生最常見的根據(jù)是（）。A.合同B.不當(dāng)?shù)美鸆.無因管理D.侵權(quán)行為【答案】：A16.中國(guó)近代史上對(duì)外簽訂的第一個(gè)不平等條約是（）。A.《北京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》D.《南京條約》【答案】：D17.在喪禮中，晚輩給長(zhǎng)輩穿孝主要是為了表示孝意和哀悼。在我國(guó)古代是哪家的喪禮？（）A.墨家B.儒家C.佛家D.道家【答案】：B18.世界時(shí)區(qū)的劃分，是以（）為標(biāo)準(zhǔn)的。A.赤道B.本初子午線C.晨昏線D.國(guó)際日期變更線【答案】：B19.中唐時(shí)期，白居易，元稹等詩(shī)人提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的主張，掀起了（）。A.古文運(yùn)動(dòng)B.復(fù)興儒學(xué)運(yùn)動(dòng)C.新樂府運(yùn)動(dòng)D.新詩(shī)運(yùn)動(dòng)【答案】：C20.按我國(guó)財(cái)政收入的形式分類，罰沒收入屬于（）。A.政府收入B.國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收益C.其他收入D.專項(xiàng)收入【答案】：C21.冬至?xí)r，太陽(yáng)直射在（）上。A.赤道B.北回歸線C.南回歸線D.北極【答案】：C22.梁?jiǎn)⒊f“初讀《定庵文集》若受電然”，《定庵文集》的作者是：（）A.魏源B.顧炎武C.龔自珍D.黃遵憲【答案】：C23.下列選項(xiàng)中，地區(qū)與建筑物相對(duì)應(yīng)的是（）。A.奧地利——金色大廳B.中國(guó)——?jiǎng)P旋門C.日本——首爾塔D.美國(guó)——威斯敏斯特教堂【答案】：A24.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.三分之一C.五分之一D.二分之一【答案】：B25.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.開展教育【答案】：A26.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施D.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】：C27.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基礎(chǔ)B.核心和關(guān)鍵C.基本條件D.方向和靈魂【答案】：D28.在教學(xué)過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）。A.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性B.確保學(xué)生的獨(dú)立地位C.維護(hù)教師的中心地位D.維持正常課程秩序【答案】：A29.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.課程設(shè)置B.教學(xué)安排C.教學(xué)進(jìn)度D.修業(yè)年限【答案】：D30.某同學(xué)又想看新出的電影，又擔(dān)心第二天的考試，這屬于（）。A.雙避沖突B.雙趨沖突C.多重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：D31.（）是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上，直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.保持功能B.選擇功能C.監(jiān)督功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A32.《學(xué)記》中講的“長(zhǎng)善救失”與下列哪個(gè)選項(xiàng)的意思相同？（）A.因材施教B.嚴(yán)愛結(jié)合C.理論聯(lián)系實(shí)際D.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合【答案】：D33.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸（）A.教學(xué)相長(zhǎng)B.為人師表C.反躬自省D.誨人不倦【答案】：C34.班杜拉的人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個(gè)人或環(huán)境所決定的，而是由個(gè)人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.性格B.行為C.情感D.氣質(zhì)【答案】：B35.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.狹義課程B.教輔材料C.廣義課程D.教材【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律B.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律C.建黨規(guī)律D.執(zhí)政規(guī)律【答案】：ABD37.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD38.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.對(duì)學(xué)術(shù)批評(píng)者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等B.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果C.一稿多投或重復(fù)發(fā)表D.利用媒體對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作【答案】：ABCD39.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無知違紀(jì)D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯【答案】：BCD40.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的精確性B.記憶的敏捷性C.記憶的廣闊性D.記憶的準(zhǔn)備性E.記憶的持久性【答案】：ABDE41.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家，高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型（）。A.分散型B.集中型C.復(fù)合型D.配置型【答案】：ABC42.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德判斷B.道德行為C.道德意志D.道德理想【答案】：BC43.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)D.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本【答案】：ABD44.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）。A.激勵(lì)性B.發(fā)展性C.差異性D.時(shí)代性【答案】：BCD45.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：BCD46.從材料中可以推斷，長(zhǎng)三角一體化示范區(qū)數(shù)字醫(yī)療發(fā)展的方向?yàn)椋ǎ.協(xié)同服務(wù)B.流程優(yōu)化C.制度改進(jìn)D.數(shù)據(jù)打通【答案】：ABCD47.某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)農(nóng)民采摘柿子時(shí)，最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農(nóng)們說，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹上筑巢過冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了來年柿子的豐收。從這個(gè)事例中我們受到的啟示是（）。A.人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來實(shí)現(xiàn)自己的目的B.保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類生存發(fā)展的必要條件C.人與自然的關(guān)系是相互利用的關(guān)系D.事物之間有其固有的客觀聯(lián)系【答案】：ABD48.下列關(guān)于公文抄送的說法，正確的有（）。A.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注B.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)C.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)D.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人【答案】：ACD49.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來高效率的資源使用，其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來了生產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有（）。A.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品B.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專業(yè)人才，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，為企業(yè)帶來更多的收益C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難，而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口D.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng)，而消費(fèi)者喜愛的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求【答案】：AB50.衡量消費(fèi)水平，主要從（）方面進(jìn)行。A.消費(fèi)數(shù)量B.消費(fèi)內(nèi)容C.消費(fèi)性質(zhì)D.消費(fèi)效果【答案】：ABD51.社會(huì)公德的基本行為準(zhǔn)則包括（）。A.助人為樂B.愛護(hù)公物C.文明禮貌D.保護(hù)環(huán)境【答案】：ABCD52.規(guī)章類文書的文種包括（）。A.實(shí)施細(xì)則B.條例C.章程D.規(guī)劃【答案】：ABC53.清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”，這一政策造成的結(jié)果是（）。A.阻礙了我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展B.避免了西方對(duì)我國(guó)的軍事入侵C.保護(hù)了國(guó)內(nèi)的農(nóng)業(yè)和工商業(yè)D.錯(cuò)失了融入世界工業(yè)化的機(jī)會(huì)【答案】：AD54.中國(guó)“五岳”是中國(guó)漢文化中五大名山的總稱，下列關(guān)于“五岳”說法正確的是（）。A.嵩山與龍門石窟同屬于一個(gè)省份B.最北端的是恒山C.華山素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱D.黃山景色最為秀美【答案】：ABC55.我國(guó)古代作品中有許多生動(dòng)形象的書信代稱詞。下列選項(xiàng)是書信代稱詞的有（）。A.雁足B.鯉魚C.青鳥D.尺素【答案】：ABD56.下列古詩(shī)詞中含我國(guó)民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨D.去年元夜時(shí)，花市燈如晝【答案】：CD57.下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)公文格式的說法正確的是（）。A.公文份數(shù)序號(hào)頂格標(biāo)識(shí)在版心左上角第一行B.紀(jì)要標(biāo)識(shí)由“××××紀(jì)要”組成C.秘密等級(jí)和保密期限頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第一行D.如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁(yè)不能顯示正文時(shí)，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記【答案】：ABD58.下列關(guān)于法律責(zé)任的表述，能夠成立的有（）。A.法律責(zé)