考生回憶版收集整理，僅供參考2025寧陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.教師固定C.學(xué)生固定D.分組教學(xué)【答案】：D2.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項(xiàng)目課程B.普通教育課程C.多學(xué)科交叉課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：D3.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.形成表征C.操作D.理解【答案】：A4.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學(xué)B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.社會(huì)實(shí)踐D.素質(zhì)拓展【答案】：A5.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗(yàn)B.直接知識(shí)C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D.間接知識(shí)【答案】：D6.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.教育評(píng)估D.個(gè)體認(rèn)知【答案】：B7.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.事實(shí)判斷B.價(jià)值判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：B8.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.評(píng)價(jià)元素的多樣性B.時(shí)間的短暫性C.空間的廣泛性D.影響的膚淺性【答案】：C9.下面哪個(gè)成語(yǔ)與秦始皇有關(guān)?（）A.奇貨可居B.圖窮匕見C.指鹿為馬【答案】：B10.在同一社會(huì)中，任何社會(huì)成員不管屬于哪個(gè)階級(jí)或從事何種職業(yè)，對(duì)于社會(huì)公共生活的簡(jiǎn)單規(guī)則，都必須遵守，否則就要受到社會(huì)輿論譴責(zé)。這說明社會(huì)公德具有（）。A.基礎(chǔ)性B.全民性C.相對(duì)穩(wěn)定性D.開放性【答案】：B11.五代十國(guó)是中國(guó)歷史上的一段大分裂時(shí)期?！拔宕笔侵柑瞥瘻缤龊笠来味ǘ加谥性貐^(qū)的五個(gè)朝代。下列選項(xiàng)中，對(duì)“五代”排序正確的是（）。A.后梁、后唐、后晉、后漢、后周B.后晉、后漢、后梁、后周、后唐C.后唐、后梁、后晉、后漢、后周D.后梁、后晉、后漢、后周、后唐【答案】：A12.孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中華文化具有（）。A.階級(jí)性B.民族性C.妥協(xié)性D.包容性【答案】：D13.面對(duì)火爆的汽車市場(chǎng)，各汽車廠家從單純的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了提高品牌信譽(yù)，推出新車型、提高營(yíng)銷服務(wù)水平。這說明（）。A.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)不是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)B.中國(guó)的汽車不具備打價(jià)格戰(zhàn)的實(shí)力C.價(jià)格不是消費(fèi)者購(gòu)買商品時(shí)考慮的因素D.企業(yè)的信譽(yù)、品牌和服務(wù)能力能夠提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力【答案】：D14.與《資治通鑒》合稱為史學(xué)“雙璧”的是（）A.《論語(yǔ)》B.《史記》C.《楚辭》D.《大學(xué)》【答案】：B15.有時(shí)候商品價(jià)格定得越高，越能受到消費(fèi)者的青睞。這是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的（）。A.馬蠅效應(yīng)B.凡勃倫效應(yīng)C.口紅效應(yīng)D.追趕效應(yīng)【答案】：B16.甲、乙兩人同在山坡上放羊，乙的羊混入了甲的羊群，甲不知，把羊趕回了家。甲的行為屬于（）。A.拾得遺失物B.無因管理C.侵權(quán)行為D.獲取不當(dāng)?shù)美敬鸢浮浚篋17.端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)？A.屈原B.晉文公C.重耳【答案】：A18.某地農(nóng)業(yè)在借鑒全國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展成功的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，依靠大城市輻射，大力發(fā)展生態(tài)、觀光和休閑農(nóng)業(yè)，從而走在了全國(guó)的前列。這說明（）。A.矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中C.矛盾的普遍性包含特殊性D.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)【答案】：D19.廣義的公文，一般指機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位用文字寫成并使用的，具有一定格式的書面教材，即通常所說的（）。A.議論文B.公務(wù)文書C.行政公文D.應(yīng)用文【答案】：B20.2003年10月15日,我國(guó)“神舟5號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功，10月16日順利返回.使我國(guó)成為世界上第（）個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。A.3B.4C.5【答案】：A21.戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)“幾”字形。其主要原因是（）A.為了方便工人師傅安裝和檢修B.為了避免管道因熱脹冷縮導(dǎo)致的損壞C.為了避開行人和建筑物D.為了美觀【答案】：B22.孔子說：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！边@句話說明和法律相比，道德具有的鮮明特征是（）。。A.自律性和自覺性B.強(qiáng)制性和他律性C.強(qiáng)制性和自律性D.自覺性和他律性【答案】：A23.根據(jù)需求理論，當(dāng)汽油的價(jià)格上漲時(shí)，一般而言小轎車的需求量將（）A.減少B.保持不變C.增加，減少都有可能D.增加【答案】：A24.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.兩年B.三年C.半年D.一年【答案】：D25.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。A.專業(yè)思想教育B.基本理論教育C.理想信念教育D.愛校教育【答案】：B26.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.8-9年B.6-7年C.1-3年D.4-5年【答案】：C27.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.降職C.拘留D.罰款【答案】：B28.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.義務(wù)性B.強(qiáng)制性C.授權(quán)性D.禁止性【答案】：C29.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨學(xué)科選課B.復(fù)合課程教學(xué)C.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)D.實(shí)踐教學(xué)【答案】：A30.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào)，越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程內(nèi)容綜合化C.課程實(shí)施多樣化D.課程方向人文化【答案】：A31.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯(cuò)誤的是（）A.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容B.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育C.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】：D32.“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔡元培B.蔣夢(mèng)麟C.梅貽琦D.竺可楨【答案】：C33.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.質(zhì)性研究【答案】：B34.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中，（）是人格的原動(dòng)力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.人格B.意志C.情感D.需要【答案】：D35.在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.②③④B.①②C.②③D.①②③④【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.教師的陳述【答案】：ACD37.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是（）A.社會(huì)身份B.社會(huì)環(huán)境C.與人交往D.自我觀念【答案】：AD38.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學(xué)B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.觀摩與分析D.教學(xué)反思【答案】：ABCD39.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)B.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD40.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國(guó)多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.合作博弈關(guān)系B.辦學(xué)主體多元化C.民辦為主D.辦學(xué)功能多元化【答案】：ABD41.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家C.美國(guó)D.發(fā)展中國(guó)家E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：AB42.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無知違紀(jì)B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯C.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】：ABC43.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.態(tài)度的差別B.洞察力的差別C.知識(shí)的差別D.效率的差別【答案】：BCD44.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科體系規(guī)劃D.學(xué)科建設(shè)管理【答案】：BCD45.總體上看，我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次B.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系C.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制D.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象【答案】：BCD46.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）A.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)稱加文件二字組成B.聯(lián)合行文時(shí)，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱C.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)【答案】：ABD47.國(guó)債是財(cái)政政策的一個(gè)重要手段，運(yùn)用該手段對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用表現(xiàn)為（）。A.國(guó)債可以影響股市的漲跌B.國(guó)債可以影響居民的收入水平C.國(guó)債可以調(diào)節(jié)國(guó)民收入的投向D.國(guó)債可以調(diào)節(jié)資金供求和貨幣的流通【答案】：ACD48.美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格提出了雙因素理論。這里“雙因素”是指（）。A.內(nèi)在因素B.保健因素C.外在因素D.激勵(lì)因素【答案】：BD49.關(guān)于公文起草，下列表述正確的有（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是B.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉C.文種正確，格式規(guī)范D.有方向性的分析和建議即可，不一定需要具體的措施和辦法【答案】：ABC50.人民法院對(duì)符合《民事訴訟法》起訴條件的消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議，（）受理，（）審理。A.必須B.及時(shí)C.酌情D.可以【答案】：AB51.麥克利蘭的需要理論告訴我們，最優(yōu)秀的管理者往往具有（）。A.高權(quán)力需要B.高成就需要C.高關(guān)系需要D.低關(guān)系需要【答案】：AD52.下列關(guān)于2012年我國(guó)的科技成就的說法正確的有（）。A.開普勒太空望遠(yuǎn)鏡在銀河系發(fā)現(xiàn)了5個(gè)類地行星B.天宮一號(hào)與神舟九號(hào)成功對(duì)接C.全年發(fā)射衛(wèi)星成功19次D.蛟龍?zhí)柹顫?062米創(chuàng)紀(jì)錄【答案】：BCD53.2015年11月30日，國(guó)際貨幣基金組織決定將中國(guó)的人民幣納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子，人民幣成為繼美元、歐元、英鎊、日元之后的第五個(gè)成員，人民幣成為真正的“世界貨幣”，這說明：A.隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化深入，不同社會(huì)制度間的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)逐步緩和B.人民幣日益發(fā)揮世界貨幣的職能C.事物是不斷向前發(fā)展的D.發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡【答案】：BC54.張某到王某家聊天，王某去廁所時(shí)張某幫其接聽了劉某打來的電話。劉某欲向王某訂購(gòu)一批貨物，請(qǐng)張某轉(zhuǎn)告，張某應(yīng)允。隨后張某感到有利可圖，沒有向王某轉(zhuǎn)告訂購(gòu)之事，而是自己低價(jià)購(gòu)進(jìn)了劉某所需貨物，以王某名義交貨并收取了劉某貨款。關(guān)于張某將貨物出賣給劉某的行為的性質(zhì)，下列哪些說法是正確的（）A.無因管理B.無權(quán)代理C.不當(dāng)?shù)美鸇.效力待定【答案】：BD55.提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實(shí)提高對(duì)咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，以（）為指導(dǎo)，狠抓質(zhì)量管理，提升咨詢服務(wù)質(zhì)量和水平，保障工程咨詢業(yè)健康發(fā)展。A.信息化B.體系化C.制度化D.標(biāo)準(zhǔn)化【答案】：BCD56.關(guān)于公文的用印，下列說法不正確的是（）A.印章應(yīng)“騎年蓋月”B.印章應(yīng)壓住正文C.當(dāng)印章與正文不同處一頁(yè)時(shí)，應(yīng)在印章頁(yè)注明“此頁(yè)無正文”D.印章不得壓成文日期【答案】：BCD57.市場(chǎng)上某商品供不應(yīng)求，價(jià)格居高不下時(shí)政府實(shí)行最高限價(jià)措施的效果是（）。A.擴(kuò)大商品供給B.抑制消費(fèi)需求C.穩(wěn)定消費(fèi)需求D.減少商品供給【答案】：D58.關(guān)于法定訴訟代理人，下列哪些認(rèn)識(shí)是正確的（）A.所代理的當(dāng)事人在訴訟中取得行為能力的，法定訴訟