課題：7.2彈力1【課堂活動】分別對橡皮泥、彈簧施加力和撤去力，體驗分析兩者的相同點和不同點，彈簧受力時_________，不受力時，_________________；橡皮泥受力時_________，不受力時，____________________________；恢復到原來的形狀發(fā)生形變不能自動地恢復到發(fā)生形變——物體的這種性質(zhì)叫做彈性。——物體的這種性質(zhì)叫做塑性。原來的形狀【總結(jié)】課前回顧力的作用效果撤去力后這些物體的形變有什么不同之處觀察并思考形變類型彈性形變塑性形變

2.彈力定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。例如我們常說的壓力、支持力、推力、繩子的拉力實質(zhì)都是彈力。彈力的單位：牛頓(N)物體形變大小與外力大小有關(guān)系嗎？彈性限度物體的彈性形變有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復原。在限度內(nèi)受力越大，形變程度越大。3．實驗室常用的測力計條形盒彈簧測力計平板彈簧測力計圓筒彈簧測力計閱讀彈簧測力計的使用說明書，完成填空：刻度盤上的N表示__________________；使用前觀察彈簧測力計的_______和_______；使用前檢查指針是否指在__________上，

否則要調(diào)零?？潭鹊膯挝皇桥ｎD量程分度值零刻度線①

②

③①②③量程分度值0～5N0～5N0.2N0.1N0～2N0.1N測量一個大小約2N的力，應(yīng)選擇___號測力計。③5.彈簧測力計的使用?觀察分度值。使用前注意（原因：便于讀數(shù)）?觀察指針是否指在零刻線。（原因：不指零，要調(diào)零！）?沿彈簧軸線方向輕拉幾下掛鉤，防止卡殼。?觀察量程。（原因：不能超過量程）（分度值決定測量的準確程度）（量程決定測量的范圍）直接影響測量結(jié)果準確性?觀察量程和分度值。使用步驟?輕輕來回拉動幾次掛鉤。?調(diào)整彈簧測力計指針位置。?將待測物體加在掛鉤上。?待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)。?測量完畢后，立即取下待測物體。（調(diào)零）（防止卡殼）（視線垂直于刻度板面）（防止彈性疲勞）1.下列物體中沒有彈力存在的是（

）A.沒有發(fā)生形變的彈簧B.被手壓扁的氣球C.豎直懸掛著鉤碼的彈簧D.拉開的弓A當堂檢測（1）彈力的方向：沿著施力物體形變的反方向2.彈力的三要素F彈F彈沿著線垂直面（2）彈力的大?。骸緞觿邮帧?/p>

如右圖，不同程度拉伸皮筋，放手，感受彈力的大小

2.彈力的三要素（2）彈力的大小：①與物體彈性形變的程度有關(guān)；

②與物體材料有關(guān)。2.彈力的三要素拓展提高思考：F1與F2的關(guān)系？F1=1.4N①大小相等，②方向相反，③作用在一條直線上，④作用在兩個不同物體上。F2=1.4N相互作用力特點：

1.61.61.6拓展提高3、圖1中手的拉力為

N;圖2中甲、乙兩同學用