第五章復(fù)習(xí)本章總結(jié)提升第五章質(zhì)量與密度01知識網(wǎng)絡(luò)02考點(diǎn)突破目錄03素養(yǎng)提升

考點(diǎn)一

質(zhì)量的概念1.

下列常見物體質(zhì)量的估測中,錯誤的是(

C

)A.一個(gè)成人的質(zhì)量約為60kgB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50gC.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為100gD.一杯水的質(zhì)量約為0.3kg2.(2024·重慶江津期末)下列物體的質(zhì)量,發(fā)生了變化的是(

D

)A.冰塊全部熔化成水B.鋁塊拉成鋁線C.將月壤帶到地球D.將菜刀刃磨薄CD123456789101112131415161718192021考點(diǎn)二

質(zhì)量的測量3.

小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時(shí)的情況如圖,其中錯誤的操作是

測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母

。

測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母

1234567891011121314151617181920214.(2024·蕪湖無為段考)某次實(shí)驗(yàn)測量小石塊的質(zhì)量時(shí),天平平衡后右盤上所放的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖所示,則此小石塊的質(zhì)量為

28.6

g。

28.6

1234567891011121314151617181920215.(2024·阜陽潁泉期末)某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平測物體質(zhì)量的過程中,增減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針仍指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),如圖所示。這時(shí)他應(yīng)該(

C

)A.把橫梁右端的平衡螺母向右旋出一些B.把橫梁右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.把標(biāo)尺上的游碼向右移動D.把天平右盤的砝碼減少一些第5題C123456789101112131415161718192021考點(diǎn)三

密度及其計(jì)算6.(2024·亳州蒙城模擬)小明通過實(shí)驗(yàn)測量小石塊的密度。他用托盤天平測小石塊的質(zhì)量如圖甲所示,用量筒測小石塊的體積如圖乙所示,則小石塊的密度為

3.2×103

kg/m3。

3.2×103

1234567891011121314151617181920217.(2024·亳州利辛期末)某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造,這種結(jié)構(gòu)鋼的密度ρ鋼=7.8×103kg/m3,其物理意義是

1m3的結(jié)構(gòu)鋼的質(zhì)量是7.8×103kg

。

8.(2024·白銀期末)甲、乙兩實(shí)心物塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示,由圖可知,甲的密度是

2

g/cm3;若甲、乙兩物塊質(zhì)量相同,則甲、乙的體積之比是

2∶1

。

第8題1m3的結(jié)構(gòu)鋼的質(zhì)量是7.8×103kg

2

2∶1

1234567891011121314151617181920219.(2024·六安九中期末)關(guān)于密度,下列說法正確的是(

B

)A.密度與物體所處的狀態(tài)和溫度無關(guān)B.密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C.將一杯水等分成兩杯,則每杯水的密度都為原來的一半B123456789101112131415161718192021考點(diǎn)四

密度的應(yīng)用10.

有一種紀(jì)念幣,從外觀上看像是銅質(zhì)的,小明利用天平和量杯測出它的質(zhì)量和體積分別為14g和2cm3,則它的密度是

7

g/cm3,小明通過查密度表知道,銅的密度為8.9×103kg/m3,由此他判斷該紀(jì)念幣

不是

(選填“是”或“不是”)由純銅制成的。

11.

把一鋁塊浸沒在盛滿酒精的燒杯中,從燒杯中溢出8g的酒精;現(xiàn)把它浸沒在盛滿水的燒杯中,則從燒杯中溢出水的質(zhì)量是

10

g,鋁塊的質(zhì)量是

0.027

kg。(ρ酒精=0.8g/cm3,ρ鋁=2.7g/cm3)

7

不是

10

0.027

123456789101112131415161718192021A.航天飛機(jī)用密度較小的新型材料制造B.拍攝影視劇中房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時(shí),常選用密度很小的泡沫塑料做道具C.氣象工作者利用密度很小的氫氣或氦氣制造探空氣球,采集氣象資料D.勘探人員常用物質(zhì)密度鑒別礦石種類12.

密度是物質(zhì)的一種重要特性,在生產(chǎn)、生活中都有很重要的應(yīng)用,下列不屬于利用物質(zhì)密度較小的應(yīng)用是(

D

)D12345678910111213141516171819202113.

有一捆粗細(xì)均勻、橫截面積為2.5×10-2dm2的金屬絲,質(zhì)量m=89kg。根據(jù)以下方案可以測出它的長度。第13題(1)方案一:①

選取一段金屬絲,用天平測量其質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖所示,其質(zhì)量m1=

53.4

g。

②

用量筒和水測出這段金屬絲的體積為6cm3。③

金屬絲的密度是

8.9

g/cm3。

④

這捆金屬絲的長度是

40

m。

53.4

8.9

40

123456789101112131415161718192021

123456789101112131415161718192021

14.(2025·重慶萬州期末)北方寒冷的冬天,暴露在室外的自來水管中的水很容易結(jié)冰,不僅會影響人們正常用水,有時(shí)還會將水管凍裂,這是因?yàn)樗Y(jié)冰后,質(zhì)量

不變

,冰的密度比水的密度小,冰的體積大于水的體積從而將水管脹裂了;體積為3.6L的水結(jié)冰后,冰的體積比水的體積多了

4×10-4

m3(已知ρ冰=0.9×103kg/m3)。

15.(2024·合肥包河期末)用燒杯盛某種液體,測得液體與燒杯總質(zhì)量為m,液體體積為V,它們的關(guān)系如圖,則燒杯的質(zhì)量為

40

g,該液體的密度是

1×103

kg/m3。

不變

4×10-4

40

1×103

123456789101112131415161718192021

右

12345678910111213141516171819202117.

小夢同學(xué)買了一本科技圖書,該書的紙張材質(zhì)及大小與物理教材相同,厚度約為物理教材的3倍,則這本書的質(zhì)量約為(

C

)A.9gB.90gC.0.9kgD.9kg18.

關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是(

B

)A.冰完全熔化后,質(zhì)量變小,密度變大B.一杯牛奶喝掉一半后,質(zhì)量變小,密度不變C.種子帶到太空后,質(zhì)量變小,密度不變D.給自行車車胎打氣時(shí),車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大,密度不變CB12345678910111213141516171819202119.(跨學(xué)科·日常生活)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離,以盡量減少吸入有害氣體或被灼傷。這是因?yàn)楹卸居泻ξ镔|(zhì)的氣體(

D

)A.密度較大,大量聚集在房間的下方B.密度較小,大量聚集在房間的下方C.密度較大,大量聚集在房間的上方D.密度較小,大量聚集在房間的上方D12345678910111213141516171819202120.

甲物體的密度是2×103kg/m3,乙物體的密度是3×103kg/m3,若從甲、乙中各取30g混合在一起制成丙物體,假設(shè)混合前后總體積保持不變,則丙物體的密度是(

D

)A.5×103kg/m3B.2.5×103kg/m3C.6×103kg/m3D.2.4×103kg/m3D12345678910111213141516171819202121.(跨學(xué)科·工程實(shí)踐)(2024·阜陽潁泉期末)碳纖維是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料,利用碳纖維可以制造8.9kg左右的輕量自行車(如圖所示),這種輕量自行車登坡順利而爽快。小明測量一小塊碳纖維材料的密度,他測得該碳纖維材料的質(zhì)量為32g,體積為20cm3。(1)求碳纖維材料的密度。

第21題123456789101112131415161718192021(2)若圖中碳纖維自行車車架的質(zhì)量只有1.6×103g,求車架的體積。

第21題123456789101112131415161718192021(3)若用錳鋼材料制作圖中的自行車車架,車架的質(zhì)量將增大6300g,求錳鋼材料的密度。

第21題123456789101112131415161718192021第五章復(fù)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破第五章質(zhì)量與密度類型一

探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系1.

在“探究固體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:(1)將天平調(diào)節(jié)好以后,在左盤中放入鐵塊,向右盤中添加了幾個(gè)砝碼后,觀察到天平的指針指在分度盤的位置如圖甲所示;再添加一個(gè)質(zhì)量最小的砝碼,指針指在分度盤的位置如圖乙所示。此時(shí),應(yīng)

取下質(zhì)量最小的砝碼,移動游碼

,直到指針指在分度盤的中央刻度線。

取下質(zhì)量最小的砝碼,移動游碼

123456(2)小明用3個(gè)鐵塊、小麗用3個(gè)木塊、小強(qiáng)用3個(gè)鋁塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在老師的引導(dǎo)下,他們用這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的m-V關(guān)系圖像。分析比較圖中小明組(或小強(qiáng)組;或小麗組)的圖線,可得的結(jié)論是

同種

物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量與體積的比值

相同

;將圖中小明組、小強(qiáng)組和小麗組的三條圖線對比分析,可得的結(jié)論是

不同物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積的比值不同

。

同種

相同

不同物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積的比值不同

123456(3)因此,這個(gè)比值反映的是

物質(zhì)

(選填“物質(zhì)”或“物體”)的一種特性,物理學(xué)中把它定義為密度。像這種利用“比值法”定義的物理量我們還學(xué)過

速度

。

物質(zhì)

速度

123456類型二

用天平和量筒測量密度2.

在學(xué)習(xí)了質(zhì)量與密度的知識之后,小新同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用天平和量筒測量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)。(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針?biāo)傅奈恢萌鐖D甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向

左

端移動。

左

123456(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出小石塊的質(zhì)量,砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,讀出小石塊的質(zhì)量為

16.2

g。

(3)用量筒測量小石塊的體積,如圖丙所示,則小石塊的密度為

1.62×103

kg/m3。

16.2

1.62×103

1234563.(2024·阜陽潁泉期末)某學(xué)習(xí)小組做“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn),測量步驟如下:①

用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1。②

將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測量倒出的鹽水的體積V。③

用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2,如圖所示。123456(1)如表為該小組同學(xué)記錄的一部分測量數(shù)據(jù),請你幫他們完成表格的空白處。燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量/g鹽水的密度ρ/(g·cm-3)81.44037.4441.1(2)若在步驟②中,不慎將部分鹽水灑出,則會導(dǎo)致測得的鹽水的密度偏

大

。

37.4441.1大

123456類型三

特殊法測物體的密度4.

小毛做測量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)。

器材有天平(已調(diào)平、無砝碼)、刻度尺、膠頭滴管、兩個(gè)分別裝有水和未知液體的相同平底柱狀杯。(1)測出杯中未知液體的深度為h1,將裝有未知液體的杯放在天平左盤,裝水的杯放在右盤,天平右端下沉,如圖所示。(2)接下來的操作是

用膠頭滴管從右杯中取出適量的水,直至天平平衡,測出杯中水的深度

為h2。

用膠頭滴管從右杯中取出適量的水,直至天平平衡,測出杯中水的深度

123456

1234565.(2024·北京懷柔期末)如圖所示,用兩個(gè)相同的燒杯(標(biāo)記線位置相同)和調(diào)節(jié)好的天平測量某種液體的密度ρ液。已知水的密度為ρ水,請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。123456

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和已知條件,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)