訓(xùn)練37亞非拉民族民主運動的高漲一、選擇題1.(2025·甘肅白銀模擬)甘地的“非暴力不合作運動”經(jīng)歷了由“自治”到“獨立”的過程。從當時的情況來看，英國在印度的殖民統(tǒng)治已達兩個世紀，統(tǒng)治力量強大，要一下子使用武力實現(xiàn)獨立并不現(xiàn)實，反而會遭到英國強烈反擊。材料可用來說明甘地的“非暴力不合作運

動”()A.在發(fā)展中形成了體系 B.斗爭策略具有務(wù)實性C.促成印度的最終獨立 D.理論發(fā)展的與時俱進156789101112234根據(jù)材料信息可知，甘地結(jié)合印度的現(xiàn)實狀況，提出先“自治”再“獨立”，這說明其“非暴力不合作運動”的斗爭策略具有務(wù)實性，B項正確；材料沒有顯示甘地的“非暴力不合作運動”在發(fā)展中形成體系的信息，排除A項；甘地的“非暴力不合作運動”并未促成印度最終獨立，排除C項；沒有比較信息，無法得出甘地這一理論與時俱進的結(jié)論，排除D項。故選B。解析1567891011122342.(2025·江蘇泰州模擬)印度著名詩人泰戈爾，曾這樣評價甘地：“在使人們斷絕邪惡的斗爭中，或許他不會成功，或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗，但是他的一生對子孫是一種教益，為此，人們永遠牢記著他。”泰戈爾的主要旨意是()A.歌頌甘地推動印度獨立的功績B.肯定甘地非暴力的反侵略方式C.推崇甘地對正義和仁愛的執(zhí)著D.贊揚甘地傳承印度的宗教文化156789101112234根據(jù)材料“在使人們斷絕邪惡的斗爭中，或許他不會成功，或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗，但是他的一生對子孫是一種教

益，為此，人們永遠牢記著他”和所學(xué)可知，甘地提出以愛、真理和非暴力爭取印度自治和獨立的思想，以及通過動員群眾、運用非暴力不合作策略與英印當局進行斗爭的思想，而泰戈爾的評價突出了甘地堅持不懈的追求正義，C項正確；材料強調(diào)了甘地精神教育和影響了印度人民，未涉及甘地為印度獨立做出的貢獻，排除A項；材料未反映泰戈爾對甘地非暴力的反侵略方式的態(tài)

度，排除B項；材料未提及甘地思想的來源，排除D項。故選C。解析1567891011122343.(2025·漳州市模擬)根據(jù)下表關(guān)于印度非暴力不合作運動的相關(guān)史實，可推知該運動()156789101112234時間不合作運動主要內(nèi)容1920—1922第一次非暴力不合作運動甘地號召印度人民通過放棄英國人授予的爵位、封號和名譽職位，罷課、離職、抵制法院和立法機關(guān)，恢復(fù)手工紡織和不買英國布，以及抗稅等手段，與英印當局斗爭156789101112234A.斗爭方式是印度國情的產(chǎn)物B.意在推動印度經(jīng)濟的近代化C.使印度完成了民族解放任務(wù)D.推動了無產(chǎn)階級的發(fā)展壯大1930—1934第二次非暴力不合作運動甘地向英印當局提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關(guān)稅保護、釋放政治犯等要求。在遭到拒絕后，甘地進行“食鹽進軍”，親自到海濱取海水制鹽根據(jù)材料中“放棄、罷課、離職、取海水制鹽”等非暴力不合作方式，再結(jié)合所學(xué)知識，可推知這符合印度社會宗教盛行，以及印度民族資產(chǎn)階級軟弱性的特征，A項正確；根據(jù)材料“恢復(fù)手工紡織”可知，這一運動在經(jīng)濟上的落后性，也無從發(fā)展無產(chǎn)階級，排除B、D兩項；這一運動也并未使得印度完成民族獨立，排除C項。故選A。解析1567891011122344.(2025·黑龍江雙鴨山模擬)1926—1927年，印度尼西亞共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人艾地指出：“這次起義向印度尼西亞人民指出了驅(qū)逐殖民主義者的正確道路就是暴力的道路。這次起義向印度尼西亞人民指出了荷蘭的統(tǒng)治是可以被弄得手足無措的，殖民統(tǒng)治是可以被搖撼的，這種統(tǒng)治不是永世長存

的?！边@表明，印度尼西亞武裝起義()A.共產(chǎn)黨始終掌握運動領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B.深刻影響了中國革命的進程C.沉重打擊了荷蘭的殖民統(tǒng)治 D.增強了印尼人民的革命斗志156789101112234從材料信息看，印度尼西亞武裝起義是為了推翻荷蘭的殖民統(tǒng)

治，帶有反帝色彩，增強了印尼人民的革命斗志，D項正確；運動領(lǐng)導(dǎo)權(quán)最終落到資產(chǎn)階級手中，排除A項；材料沒有涉及與中國革命的關(guān)系，排除B項；沉重打擊了荷蘭的殖民統(tǒng)治，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D。解析1567891011122345.(2025·廣州市模擬)1922年埃及宣布獨立。次年4月，埃及憲法公布，規(guī)定：埃及是自由獨立的主權(quán)國家，議會實行兩院制，政府對議會負責(zé)。參議員的2/5由國王任命，參議院其余議員和眾議院全部議員由選舉產(chǎn)生。國王擁有最高行政權(quán)，有權(quán)解散議會和批準議會法案。這說明此時埃及()A.憲政體制尚待完善 B.成功收回國家主權(quán)C.憲政理念深入人心 D.法律體系基本完備156789101112234根據(jù)材料可知，1923年埃及憲法規(guī)定埃及為君主立憲制的國家，但國王握有大權(quán)，表明封建君主制度的殘余影響仍然比較大，埃及的憲政體制需要進一步改革與完善，A項正確；此時英國還保留了埃及駐軍、控制蘇伊士運河等特權(quán)，排除B項；材料僅提及憲法的出臺及其主要內(nèi)容，并未涉及國民的接受程度，所以無法體現(xiàn)憲政理念的傳播情況，排除C項；憲法雖然是國家的根本大法，但法律體系的完備還需要其他法律的補充，如民法、行政

法、刑法、訴訟法等，排除D項。故選A。解析1567891011122346.(2025·衡水市模擬)1920年，尼日利亞、塞拉利昂、岡比亞、黃金海岸等地的40多名代表參加會議，強烈要求英國讓非洲人參加殖民地管理，改革憲制，實行平等教育，修改英屬西非地區(qū)的憲法，使人民可以自己選舉他們在各殖民地的立法會議代表。這反映出()A.英國的殖民統(tǒng)治難以為繼B.十月革命精神在非洲傳播C.西非民族民主意識的增強D.西非的民族解放力量薄弱156789101112234根據(jù)題干“40多名代表參加會議，強烈要求英國讓非洲人參加殖民地管理……”等內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了西非地區(qū)民族民主意識的增強，C項正確；材料僅反映了西非代表的要求，并未反映出這些要求對英國殖民統(tǒng)治的沖擊程度，排除A項；十月革命是無產(chǎn)階級革命，材料中西非代表的要求是修改憲法和增加立法會議代表，沒有體現(xiàn)十月革命精神，排除B項；僅憑材料無法得出西非的民族解放力量薄弱，排除D項。故選C。解析1567891011122347.(2025·陜西西安模擬)1935年，意大利發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)

爭，埃塞俄比亞人民堅持游擊戰(zhàn)爭。智利的左派力量團結(jié)其他社會階層，成立人民陣線政府，防止法西斯勢力上臺。由此可見，20世紀30年代的民族解放運動的顯著特點是()A.由無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)斗爭的B.是在科學(xué)理論指導(dǎo)下進行的C.具有反帝反封建的雙重性質(zhì)D.與反法西斯侵略聯(lián)系在一起156789101112234根據(jù)材料可知，20世紀30年代，意大利發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭，埃塞俄比亞人民堅持游擊戰(zhàn)爭。智利的左派力量團結(jié)其他社會階層，成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢力上臺，因此30年代的民族解放運動具備了和以往民族解放運動不同的特點，那就是在爭取民族獨立解放的前提下，還承擔(dān)起反對法西斯侵略的任務(wù)，D項正確；20世紀30年代的民族解放運動既有民族資產(chǎn)階級政黨也有共產(chǎn)黨，排除A項；材料中并未涉及科學(xué)理論的內(nèi)

容，排除B項；其他時期的民族解放運動也具有反帝反封建的雙重性質(zhì)，不是這一時期顯著特點，排除C項，故選D。解析1567891011122348.(2025·邯鄲市模擬)1923年埃及憲法規(guī)定：國王可任命五分之二的參議員，并擁有最高行政權(quán)。1930年，埃及新憲法規(guī)定國王可任命五分之三的參議員。華夫脫黨堅決反對新憲法，并領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，進行了長期的護憲斗爭。華夫脫黨的護憲()A.剝奪了國王的行政大權(quán)B.實現(xiàn)了埃及民族獨立C.維護了埃及的民主政治D.廢除了殖民保護制度156789101112234根據(jù)材料“1930年，埃及新憲法規(guī)定國王可任命五分之三的參議

員。華夫脫黨堅決反對新憲法，并領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，進行了長期的護憲斗爭”可知，議會是民主政治的體現(xiàn)，華夫脫黨誓言恢復(fù)1923年憲法，維護了埃及的民主政治，C項正確；國王原本就有行政大權(quán)，而護憲運動反對的是新憲法，排除A項；埃及獨立后才立憲的，排除B項；埃及獨立后即廢除了殖民保護制度，排除D項。故選C。解析1567891011122349.(2025·河北張家口模擬)20世紀二三十年代，拉丁美洲民族民主運動出現(xiàn)“新變化”。阿根廷工人在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了反外國資本家的罷工；1932年，薩爾瓦多很多地方建立了地方蘇維埃政權(quán)；1934—1935年，巴西共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人罷工總?cè)藬?shù)高達150萬人。據(jù)此可知，拉美“新變化”()A.以爭取實現(xiàn)民族獨立為目標B.開始走上探索本國現(xiàn)代化的道路C.深受社會主義運動的影響D.致力于反抗美國殖民者的軍事侵略156789101112234材料中“共產(chǎn)黨”“蘇維埃”等表明拉美“新變化”深受社會主義運動的影響，故C項正確；19世紀20年代，拉美國家已經(jīng)基本實現(xiàn)民族獨立，并開始探索本國現(xiàn)代化道路，故排除A項與B項；拉美國家主要反抗美國的經(jīng)濟侵略，且D項不符合材料主旨，故D項排

除。解析15678910111223410.(2025·郴州市模擬)他在1927年7月發(fā)表了一篇氣壯山河的宣言，表示：“我和我的戰(zhàn)士將用自己的胸膛筑成御敵的長城，讓蜂擁而至的尼加拉瓜的敵人在上面撞得粉身碎骨?！迸c他有關(guān)的是()A.高舉紅黑雙色戰(zhàn)旗B.將石油行業(yè)收歸國有C.成立國大黨，聯(lián)合人民進行斗爭D.斗爭目標是驅(qū)趕英國侵略者156789101112234根據(jù)材料及所學(xué)可知，1927年桑迪諾帶領(lǐng)游擊隊高舉自由或死亡的紅黑雙色戰(zhàn)旗，與美國扶植的獨裁政權(quán)展開武裝斗爭，A項正確；B項是墨西哥卡德納斯，排除B項；C項是一戰(zhàn)前成立的，提拉克為首的國大黨領(lǐng)導(dǎo)的人民斗爭，排除C項；材料是驅(qū)逐美國侵略者，排除D項。故選A。解析15678910111223411.(2025·河北張家口模擬)兩次世界大戰(zhàn)期間，亞非拉民族民主運動高漲，但各國又存在較大差別，如中國的國民革命、印度甘地的非暴力不合作運動、埃及華夫脫運動、墨西哥卡德納斯改革等。這種差別()A.表明各國的革命性質(zhì)存在差異B.起源于斗爭方式的多樣性C.反映了宗主國殖民手段的不同D.體現(xiàn)了歷史發(fā)展的多元性156789101112234根據(jù)材料概括得出主要結(jié)論是：一戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運動高漲，不同國家民族民主運動的領(lǐng)導(dǎo)階級、革命目標、方式和影響不同，體現(xiàn)了歷史發(fā)展的多元性，D項正確；印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動的目標都是民族獨立，“各國的革命性質(zhì)存在差異”不符合史實，排除A項；斗爭方式的多樣性屬于表

現(xiàn)，不屬于原因，排除B項；材料主旨為亞非拉國家，無法反映宗主國殖民手段的不同，排除C項。故選D。解析156789101112234二、非選擇題12.(2025·孝感市調(diào)研)閱讀材料，完成下列要求。材料一

英屬印度總督寇松就任后，奉行“分而治之”的殖民政策。1904年頒布法案，規(guī)定殖民政權(quán)有權(quán)派警察監(jiān)視學(xué)校。1905年，又公布關(guān)于分割孟加拉和建立以達卡為管理中心的“東孟加拉和阿薩姆省”法令。此外，還粗暴地蹂躪印度人民的民族感情，把印籍職員從機關(guān)中趕走。1905年8月7日，孟加拉的民族主義者在加爾各答舉行抗擊分割孟加拉的有一萬五千余人參加的集會。會上通過抗議信和156789101112234宣布抵制英貨的決議，展開了反對寇松分割孟加拉法令和抵制英貨的廣泛宣傳。這個運動迅速波及全印度，成為1905至1908年印度獨立運動的起點?！幾耘順渲恰?905至1908年印度的獨立運動》材料二

一戰(zhàn)接近尾聲時，希望通過支持英國取得戰(zhàn)爭勝利以換取其對印度自治地位承認的印度人民發(fā)現(xiàn)，“和平并沒有帶給我們救濟和進步”。廣大印度人民斗爭的呼聲高漲，甘地提出了適應(yīng)當時斗爭形勢的非暴力不合作的斗爭策略，主張在非暴力的原則下通過與