Module5SectionⅢ

Listening，EverydayEnglishandFunction，CulturalCorner速效提能演練Unit1重點(diǎn)難點(diǎn)探究

SectionⅢ重點(diǎn)難點(diǎn)探究詞匯精研Keepthenoisedown.別大聲吵鬧。品味經(jīng)典①Weneedtokeepcostsdown.我們需要降低成本。②Keepyourvoicedown—she’llhearyou!

小聲點(diǎn)，她會(huì)聽見你的！自我探究keepdown為動(dòng)副結(jié)構(gòu)的短語動(dòng)詞，賓語常位于兩個(gè)詞中間，代詞必須放在中間。意為“抑制，控制”。

③Idon’tthinkIcankeepthisupanylonger.我認(rèn)為我不能再堅(jiān)持了。④Theysangsongstokeeptheirspiritsup.他們唱歌以保持高昂的士氣。牛刀小試Willyoupleasekeepthenoise________？Thebabyissleeping.A．up

B．a(chǎn)wayC．downD．off解析：選C。根據(jù)題意，顯然是指小聲點(diǎn)，所以用keepdown短語。It’syourturn.輪到你了。品味經(jīng)典①It’sfinallyourturntodothewallboardintheschoolhall!終于輪到我們負(fù)責(zé)學(xué)校禮堂的墻報(bào)了！②Wedidtheworkbyturns.我們是輪流做這項(xiàng)工作的。③Thegirlscalledouttheirnamesinturn.那些女孩兒逐一報(bào)出自己的名字。④Youcan’tbothusethebikeatonce，you’llhavetotaketurns.你們不能兩人同時(shí)用這輛自行車，得輪流使用。自我探究turn在此用作可數(shù)名詞，意為“輪流”。常用的結(jié)構(gòu)有It’sone’sturn(todosth.)該(輪到)某人做某事byturns輪流；交替inturn依次；輪流；反過來taketurns輪流；依次牛刀小試AcleanenvironmentcanhelpthecitybidfortheOlympics，which________willpromoteitseconomicdevelopment.A．innature

B．inreturnC．inturnD．infact解析：選C。句意：清潔的環(huán)境有助于這個(gè)城市申辦奧運(yùn)會(huì)，而奧運(yùn)會(huì)反過來會(huì)促進(jìn)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。innature在自然界中，在性質(zhì)方面；inreturn(for...)作為……的交換、回報(bào)，均不符合語意；infact事實(shí)上，實(shí)際上，表示實(shí)際存在的情況，不符合上下文的邏輯關(guān)系；inturn意為“asaresultof...因此，反過來”，符合題意。3TheNobelPrizeisthehighestscientificprizethereis，soweshouldbeveryproudofthat.諾貝爾獎(jiǎng)是現(xiàn)有的最高科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此我們應(yīng)該引以為自豪。品味經(jīng)典①Hewasproudofwhathehaddone.他為自己所做的事感到自豪。②HeismyheroandIamproudtohavehisname.他是我的英雄，我很自豪和他同名。③Hewastooproudtojoininourfun.他很高傲，不屑同我們一起玩兒。自我探究beproudof為形容詞短語，意為“為……而自豪/驕傲”。beproud后還可以跟動(dòng)詞不定式。④Hetakesgreatprideinhischildren’sachievements.他為孩子所取得的成就而感到無比自豪。牛刀小試Theboygotfullmarksinmathsohewasvery________ofhimself.A．pleasedB．a(chǎn)ngryC．proudD．disappointed解析：選C。beproudof“為……而自豪”。句意：這個(gè)男孩數(shù)學(xué)得了滿分，因此他為自己感到自豪。4I’mgoingtotrytogotoeitherMontrealorOttawaUniversity，asbotharesupposedtohavegoodPhysicsDepartments.我打算上蒙特利爾大學(xué)或渥太華大學(xué)，因?yàn)閮烧叨紤?yīng)該擁有出色的物理系。品味經(jīng)典①Theyweresupposedtobehereanhourago.他們應(yīng)該在一小時(shí)以前到達(dá)這里。②Thetrainwassupposedtoarrivehalfanhourago.火車本應(yīng)在半小時(shí)之前到達(dá)。③Thepolicearrestedhimbecausehewassupposedtohavekilledhiswife.警察逮捕了他，認(rèn)為他殺死了他妻子。④He’ssupposedtobedoinghishomeworkathomenow.他現(xiàn)在應(yīng)該在家里做作業(yè)。⑤Youarenotsupposedtosmokeonthebus.你不應(yīng)該在公共汽車上吸煙。自我探究besupposedto意為“應(yīng)該做……；被期望做……；理應(yīng)做……”。(1)besupposedto...其中to是動(dòng)詞不定式符號(hào)，不是介詞，其后要跟動(dòng)詞原形(be；do)、have＋過去分詞、bedoing等不同的結(jié)構(gòu)，以表達(dá)不同的含義。(2)besupposedto...的否定結(jié)構(gòu)為benotsupposedto...，它常用于口語中，意為“不被許可”；不應(yīng)當(dāng)”。牛刀小試(1)Theplanewas________toarriveat9∶30，butwasanhourlate.A．certainB．likelyC．supposedD．a(chǎn)bout解析：選C。本題考查句型結(jié)構(gòu)中的詞語辨析。根據(jù)句子的意思分析，此處用supposed，構(gòu)成besupposedtodosth.，表示“原本應(yīng)該”的意思。(2)Themessageisveryimportant，soitissupposed________assoonaspossible.A．tobesent

B．tosendC．beingsentD．sending解析：選A。besupposedtodo是固定搭配。又因it(themessage)與send是被動(dòng)關(guān)系，故用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語態(tài)。Myparentsareastonished.我的父母感到很驚訝。品味經(jīng)典①Hewasastonishedtohearhehadgotthejob.聽說自己得到了那份工作，他感到很驚訝。②Wewerequiteastonishedatherquickreaction.我們對(duì)她的反應(yīng)之快感到非常驚訝。③Thechildwassoastonishedthathecouldbarelybelievehiseyes.實(shí)在太不可思議了，小男孩簡(jiǎn)直無法相信自己的眼睛。自我探究astonished為形容詞，意為“吃驚的，驚愕的”，表示人的心態(tài)。beastonishedto_hearsth.聽到某事感到驚愕；beastonishedat/by(為……)感到驚異(驚訝)；beastonishedthat(clause)對(duì)……(句子)感到吃驚。④Itastonishesmethatnoonehasthoughtofthisbefore.以前誰也沒想到這一點(diǎn)，使我感到驚訝。⑤Herfirstnovelenjoyedanastonishingsuccess.她的第一部小說取得了令人驚訝的成功。⑥Tomyastonishment，thecarwasgone.令我驚訝的是，車不見了。⑦Everyonelookedatherinastonishment.大家都驚訝地看著她。牛刀小試用astonish的正確形式填空(1)①Helookedatmein________.答案：astonishment②Tomy________，ithadcompletelydisappeared.答案：astonishment③Shelooked________whensheheardthenews.答案：astonished單項(xiàng)填空(2)Fromher________looks，wesawthatshehadn’texpectedwehadreturnedsoearly.A．a(chǎn)stonishingB．a(chǎn)stonishedC．a(chǎn)stonishD．a(chǎn)stonishment解析：選B。從句子的語境分析，此處用astonished表示“她的心情”表露在臉上，說的是內(nèi)心的狀態(tài)。而astonishing則表示“令人驚訝的”，這和語境不吻合。6Ineverusedtoenjoyscience，butlastyearIchangedschools，andthescienceteachersatmynewschoolareexcellent.以前我從來不喜歡科學(xué)課，但是去年我換了一所新學(xué)校，新學(xué)校里的科學(xué)老師非常棒。句型巧析品味經(jīng)典①Iusedtogetupearlyandtakeanhour’swalkbeforebreakfast.我過去常常很早起床并且在早餐前散步一小時(shí)。②Sheusedtodoalotofhousework.她過去常做家務(wù)活。③Thereusedtobeanoldhousestandingthere.過去那里有一座老房子。④Wedidn’tuse/usednottogooutmuchinthewintermonths.過去在冬季我們不常外出。自我探究usedtodosth.“過去常?！保硎具^去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，同時(shí)隱含有：“現(xiàn)在已經(jīng)不”的意思。Thereusedtobe...曾經(jīng)有……usedto有兩種否定和疑問形式，一種直接使用used，一種借助于助動(dòng)詞did。即：否定式：usednottodo＝usedn’tto/didnotusetodo＝didn’tusetodo疑問式：used＋主語＋todo或did＋主語＋usetodo⑤Heisn’tusedtolivinginthecountryside.他不習(xí)慣住在鄉(xiāng)下。⑥I’mnotusedtolivinginacrowdedandnoisycity，butI’msureI’llgetusedtoit.我不習(xí)慣住在擁擠嘈雜的城市，但我相信我會(huì)逐步習(xí)慣的。⑦Coalisoftenusedtoproduceelectricity.煤常被用來發(fā)電。牛刀小試(1)Inmyopinion，lifeinthetwenty-firstcenturyismucheasierthan________.A．thatusedtobe

B．itisusedtoC．itwasusedtoD．itusedtobe解析：選D?！皍sedto＋動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)。表示過去習(xí)慣或過去某一時(shí)期的狀況，但現(xiàn)在已經(jīng)不存在?！耙牢铱?，21世紀(jì)的生活比起從前可輕松多了?！?2)Inmanycountries，colours________expressfeelingsandenlivenlanguage.A．a(chǎn)reusedtoB．usedtoC．usetoD．haveusedto解析：選A。本題考查被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)句子的意思分析，此處用beusedtodo表示“被用來做某事”的意思。7I’mgoingtotrytogotoeitherMontrealorOttawaUniversity，asbotharesupposedtohavegoodPhysicsDepartments.我要努力考取蒙特利爾大學(xué)或者渥太華大學(xué)，因?yàn)檫@兩所大學(xué)的物理系都很棒。品味經(jīng)典①Eithercomeinatonceorleave.要么馬上進(jìn)來，要么離開。②Youcanhaveeithertheappleortheorange.你可以吃蘋果，也可以吃橘子。③Eithermyfatherorbrotheriscoming.我父親來，要不然就是我的兄弟來。自我探究either...or...是連接詞，意為“或者……或者……；不是……就是……”。(1)either和or后面可以根據(jù)不同的語境，接名詞或動(dòng)詞等成分，但一定要注意詞性及形式前后一致。(2)either...or...表示“或者……或者……”，連接的兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與最靠近的那個(gè)主語一致。易混辨析neither...nor...，either...or...，both...and...,neither...nor...表示“既不……也不……”連接兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與靠近的主語一致；either...or...表示“或者……或者……”連接兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與靠近的主語一致；both...and...表示“既……也……”連接兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式。牛刀小試(1)Youmaydotheseexercises________inclass________afterclass，butyoumustfinishthemthisafternoon.A．neither；orB．neither；norC．either；orD．either；nor解析：選C?！澳憧梢栽谡n上或者課下做這些練習(xí)，但必須今天下午完成?！边@里很明顯是在兩種情況中做出選擇。(2)NeitherTomnorhisparents________athomewhenIcalled.A．isB．a(chǎn)reC．wereD．was解析：選C。從whenIcalled判斷，此處用過去時(shí)，主語是parents，故用復(fù)數(shù)。品味經(jīng)典8Inthelasttwentyyears,sevenCanadianscientistshavewontheNobelPrize!在過去二十年里，有七位加拿大科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)?、賂hepricehasgoneupinthepastfewmonthsbecauseoftheterribleflood.因?yàn)楹樗?，物價(jià)在過去幾個(gè)月里上升了。②Thisisoneofthebestnovelsthathavebeenpublishedinthepasttwoyears.這是近兩年出版的最好的小說之一。③I’veseenlittleofherinthepastfewweeks.近幾周我很少見到她。自我探究介詞短語in/duringthelast/pastfewyears/weeks/months...“在過去的幾年/周/月里”，這種時(shí)間狀語要求謂語動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。牛刀小試Onceinawhile，hewrotetomefromabroad，butinthepast3years，I________anyletterfromhim.A．haven’theardfromB．haven’treceivedC．hadheardofD．didn’thearabout解析：選B。根據(jù)時(shí)間狀語inthepast3years判斷，此處應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。注意該時(shí)間狀語和inthepast“在過去”(用一般過去時(shí)態(tài))的區(qū)別。Myfeelingsaboutsciencehavereallychanged.Ineverusedtoenjoyscience，butlastyearIchangedschools，andthescienceteachersatmynewschoolareexcellent.Thesciencefacilitiesareverygood，withlaboratoriesthathaveallthelatestequipment.Ourchemistryteacher，譯文助讀Mr.Longford，takesustopublicsciencelecturesaboutfourtimesaterm，andthesearealwaysveryinteresting，asthelecturersarepeoplewhohavemaderealdiscoveriesintheirareaofscience.Thefactis，Canad