第六單元

成長語文四年級下冊大單元教學(xué)課件CONTENT目錄第三課時重點講練（一）3第二課時理解課文主要內(nèi)容2第一課時基礎(chǔ)大闖關(guān)1第四課時重點講練（二）4第五課時單元重難點突破5經(jīng)典誦讀課文言文二則6班會課朋友相處的秘訣7早讀課獨坐敬亭山8第

二

課

時

理解課文主要內(nèi)容板塊一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧舊知恭敬

勤勉

博學(xué)

家貧

每逢

卒業(yè)

葦絮

扭身

炕上

鉛筆

姥姥

吧嗒

晌午

塞進

糠皮

槍栓

胳膊

一擰

捆綁

劫難

挑破

掙扎

鬼臉

戒指

槍斃

敵人

尸首

防備

慌忙

安徽

謎語

嘴唇

和尚

葷素

倔強

囑咐

潦草

沮喪

嘹亮

儀式

蹬著

妨礙

搓進

葵花

祈求

遺憾

污跡

雪屑

一骨碌

攥著錢

囊螢夜讀

心不在焉

鐵杵成針

歪歪斜斜

嗚哩哇啦

嘟嘟囔囔

嘰嘰咕咕

日益高漲

一聲不吭

不約而同

咯吱咯吱

懸梁刺股

鑿壁偷光

程門立雪

手不釋卷

晉察冀邊區(qū)

有志不在年高板塊二：閱讀課文，梳理內(nèi)容1.初讀課文，初步感知課文主要內(nèi)容。

請大家用較快的速度默讀課文，比較一下這篇課文與我們以前學(xué)過的課文有什么不同。

這篇課文篇幅較長，全文分成六個部分，每個部分前面都標(biāo)有數(shù)字序號；課文里有泡泡語形式的學(xué)習(xí)提示。

讀完這部分后，我要停下來想一想，這部分主要講的是什么。

李大叔是誰？前面好像提到過，我再看看前面的內(nèi)容。板塊二：閱讀課文，梳理內(nèi)容1.初讀課文，初步感知課文主要內(nèi)容。

讀完這部分后，我要停下來想一想，這部分主要講的是什么。

李大叔是誰？前面好像提到過，我再看看前面的內(nèi)容。閱讀長文章的方法：

（1）當(dāng)你讀完一部分時，可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ聛?，想一想這部分講了些什么，對讀過的內(nèi)容做到心中有數(shù)，然后再繼續(xù)往下讀。

（2）如果遇到人物較多、情節(jié)復(fù)雜的情況，可以想一想這些人物在前文什么地方出現(xiàn)過，前后有什么變化，這樣“瞻前顧后”可以幫助我們更好地弄清故事的前后聯(lián)系。板塊三：學(xué)擬標(biāo)題，把握內(nèi)容1.示范引路，學(xué)列標(biāo)題通過閱讀，同學(xué)們對故事已經(jīng)有了了解，這篇文章主要講了一件什么事呢？

這篇課文通過序號，將故事分為六個部分，每個部分都講述了一件事情。我們一起來看課后的第二小題。板塊三：學(xué)擬標(biāo)題，把握內(nèi)容2.默讀瀏覽，試列小標(biāo)題

小標(biāo)題就是對這一部分主要內(nèi)容的概括，因為文章的主人公是雨來，所以每部分內(nèi)容都是圍繞雨來寫的，在列小標(biāo)題時我們自然也要以雨來為主題進行概括。

快速的默讀課文二至六部分，根據(jù)要求嘗試著給這五個部分也列一列小標(biāo)題。板塊三：學(xué)擬標(biāo)題，把握內(nèi)容2.默讀瀏覽，試列小標(biāo)題游泳本領(lǐng)高上夜校讀書李大叔躲避敵人雨來智斗鬼子懷念雨來機智脫險游泳本領(lǐng)高上夜校讀書雨來掩護交通員李大叔雨來智斗鬼子懷念雨來機智脫險板塊三：學(xué)擬標(biāo)題，把握內(nèi)容2.默讀瀏覽，試列小標(biāo)題

我們在列小標(biāo)題時，可以用“提問法”，“誰做了什么事情”，以此來概括主要內(nèi)容，列出各部分的小標(biāo)題。我的發(fā)現(xiàn)：

這一組小標(biāo)題都是書中出現(xiàn)的原句。板塊三：學(xué)擬標(biāo)題，把握內(nèi)容3.借助小標(biāo)題，把握文章主要內(nèi)容

通過列小標(biāo)題，我們對文章六個部分的主要內(nèi)容進行了概括，根據(jù)小標(biāo)題把每個部分的主要意思連起來，就是這篇課文的主要內(nèi)容了。接下來，請你看著兩組小標(biāo)題，試著說說這篇課文主要講了什么內(nèi)容。

文章主要講了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的蘆花村有一位游泳本領(lǐng)高強的小男孩，名字叫雨來。在特殊年代，雨來通過在夜校讀書、看到父母抵抗敵人的行為，深刻感受到了中國人對祖國的熱愛。有一天他為了掩護交通員李大叔和日本鬼子進行了頑強斗爭，小小年紀(jì)的雨來誓死不肯說出李大叔的藏身之處。惱羞成怒的鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。板塊四：課堂總結(jié)，拓展延伸3.借助小標(biāo)題，把握文章主要內(nèi)容

這節(jié)課我們通讀了課文，了解了故事內(nèi)容，認(rèn)識了雨來這位小英雄。并且我們還學(xué)習(xí)了閱讀長文章以及通過列小標(biāo)題把握文章主要內(nèi)容的方法。

為什么雨來會被稱為小英雄呢？作

業(yè)

設(shè)

計A類：

1.完成《導(dǎo)學(xué)案》未完成的部分。

2.有感情地朗讀課文。B類：

推