智能制造學(xué)院教案2024/2025學(xué)年第1學(xué)期教研室工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用課程名稱單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用適用專業(yè)制造及裝備、電子信息大類適用生源普高和中高職一體化教師姓名第5次課教案一、教案首頁標(biāo)題：LED閃爍學(xué)時(shí)數(shù)3授課班級(jí)上課時(shí)間按課表上課地點(diǎn)按課表課堂類型：理論課□實(shí)踐課■理論·實(shí)踐課□其他□教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（思政目標(biāo)）了解Arduino基本程序框架。了解閃爍LED的基本函數(shù)。了解變量的使用。了解運(yùn)算符的使用。能正確使用Arduino基本程序。能正確使用基本函數(shù)控制點(diǎn)亮或熄滅LED。能正確使用變量實(shí)現(xiàn)LED閃爍。能正確使用運(yùn)算符實(shí)現(xiàn)LED不同閃爍效果。了解Arduino基本程序框架。了解閃爍LED的基本函數(shù)。了解變量的使用。了解運(yùn)算符的使用。能正確使用Arduino基本程序。能正確使用基本函數(shù)控制點(diǎn)亮或熄滅LED。能正確使用變量實(shí)現(xiàn)LED閃爍。能正確使用運(yùn)算符實(shí)現(xiàn)LED不同閃爍效果。在完成引導(dǎo)問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生形成善于思考創(chuàng)新、敢于反思改進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在完成基于工作崗位的任務(wù)中，樹立良好的職業(yè)道德，尊重他人勞動(dòng)，不竊取他人成果。加強(qiáng)7S現(xiàn)場管理意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：理解和掌握單片機(jī)變量的定義和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：能正確使用基本函數(shù)控制點(diǎn)亮或熄滅LED教學(xué)資源學(xué)銀在線或智慧職教MOOC平臺(tái)《Arduino單片機(jī)實(shí)戰(zhàn)》課程二、教學(xué)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)原則：本課程以職業(yè)崗位技能培養(yǎng)為導(dǎo)向，按照“三能一專四結(jié)合”教學(xué)模式，校企合作共同開發(fā)，重構(gòu)課程內(nèi)容。以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)以“基于工作過程”為載體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在完成具體工作任務(wù)過程中構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，融“做、教、學(xué)”為一體，進(jìn)而達(dá)到理論與實(shí)踐一體化。2.教學(xué)過程：步驟教學(xué)內(nèi)容思政元素教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)課程導(dǎo)入在很多的Arduino編程中，串口監(jiān)視器一直是被忽視的功能，但是我們認(rèn)為串口監(jiān)視器的用處非常重要，其實(shí)串口監(jiān)視器就像一面鏡子，可以實(shí)時(shí)反饋我們所編寫的每一步程序，用以發(fā)現(xiàn)程序運(yùn)行過程出現(xiàn)的錯(cuò)誤。接下來，我們通過任務(wù)來更加直觀了解串口監(jiān)視器的功能吧。終身學(xué)習(xí)理念植入講授法、習(xí)題演練多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聽講；提問；做習(xí)題；上機(jī)實(shí)操新知講解1串行通信和并行通信之間的區(qū)別是什么？

。就是采用了串行通信的一個(gè)人機(jī)交互窗口，它通過串行通信把指令發(fā)送給Arduino控制板或把控制板反饋的信息顯示到電腦端的監(jiān)視器窗口。查看ArduinoUNO控制板的功能模塊，在其中標(biāo)出串行通信是通過號(hào)和號(hào)兩個(gè)管腳實(shí)現(xiàn)的。

所謂串行通信是指（）。A、數(shù)據(jù)以字節(jié)傳送的方式B、數(shù)據(jù)的各位逐位依次傳送的方式C、數(shù)據(jù)以二進(jìn)制傳送的方式D、數(shù)據(jù)以十進(jìn)制傳送的方式串口打印模式：這個(gè)選項(xiàng)主要影響打印完相應(yīng)內(nèi)容后不會(huì)換行。（□正確□錯(cuò)誤）串口中斷模塊：該模塊的功能是當(dāng)串口接收緩沖區(qū)有數(shù)據(jù)時(shí)，觸發(fā)該事件。但串口中斷并非真正意義上的實(shí)時(shí)中斷，通常是每執(zhí)行完一遍loop循環(huán)，然后才檢查串口緩沖區(qū)一次。（□正確□錯(cuò)誤）串口監(jiān)視器常用的功能模塊有哪些？講解中國民族企業(yè)典型案例，弘揚(yáng)愛國精神和民族自豪感講授法、習(xí)題演練多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聽講；提問；做習(xí)題；上機(jī)實(shí)操新知講解2完成LED閃爍變量實(shí)訓(xùn)的對(duì)應(yīng)工單及擴(kuò)展工單，各個(gè)小組針對(duì)實(shí)際的操作過程和最終完成情況，進(jìn)行任務(wù)總結(jié)。講解中國生活中常見中國創(chuàng)造的智能產(chǎn)品應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和思考問題的習(xí)慣。講授法、習(xí)題演練多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聽講；提問；做習(xí)題；上機(jī)實(shí)操新知講解3pinMode是Arduino的一個(gè)內(nèi)建函數(shù)，”pinMode(25,OUTPUT)”的意義是什么？”pinMode(25,INPUT)”的意義是什么？”pinMode(25,INSERT)”可行嗎，為什么？培養(yǎng)善于觀察、思考的工匠精神講授法、習(xí)題演練多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聽講；提問；做習(xí)題；上機(jī)實(shí)操新知講解4解讀代碼“digitalWrite(13,HIGH);”的含義？什么是全局變量和局部變量？“delayTime=delayTime+100”的作用？培訓(xùn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能講授法、習(xí)題演練多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聽講；提問；做習(xí)題；上機(jī)實(shí)操本次課小結(jié)獨(dú)立完成LED閃爍，并填寫課程對(duì)應(yīng)工單。分組討論與回報(bào)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與表達(dá)能力討論法演講法多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)討論課后作業(yè)完成學(xué)銀在線課后作業(yè)教學(xué)反思3.設(shè)計(jì)說明：本課程根據(jù)教育部積極發(fā)展高等職業(yè)教育、大力推進(jìn)高等?？平逃瞬排囵B(yǎng)模式的改革，