第一單元〔咨來了）教學內(nèi)容：

單元總H標1I、欣賞獨奏<d4iW>

U通過演,%聽物本單元的代相.樂的.使學生了肝與鋒無有關的音”體叢,從不同的角度體驗詐天牝給咱2.咽（小小?點）

力的不同：￥受?繆坡引號和觸發(fā)學生學習音樂的愛好.3.出拍創(chuàng)采（小用身）

2、在各織存樂活動中培仃典網(wǎng).火方的性格卻切r實踐的楠和.敕學H標

一，it過歌落水釣舞（小檜何》?了舞木號的有色,夠貴到樂曲的情緒,在冷聽選程中取得愉悅的臨艙

就一課酎

二，見過演4；《小小雨點，.也受二船子素01的節(jié)拍序能用林快跳式由聲3米MX；歌01.

教學II標：

三，能利用冷擊樂器門^沙轉(zhuǎn)動作為歌曲傳墀.

一、在生動活彼的音樂中,你般聲訐也界的小做多彩,舒曼法設.此用的飾《h產(chǎn)生對音樂濕的愛好.

二、初步8受三拍了小飽的的性,學會用優(yōu)美,柔和的小音我現(xiàn)歌曲內(nèi)容，敕學送也

三、能用億美的聲音演唱《科會史冬季》并彷自己創(chuàng)0歌詞送行洛叫.一、黑月歌曲《內(nèi)會電.冬季》

I.臾體齊用歌曲.

數(shù)學進程

2,創(chuàng)飆歌曲《快又吧.春天?（講學生說一句戲迎存天的話,然后把它用｛科會吧.冬季》的火怵唱出來.

一、W習以沏何種不時的力度

3.餅2~3位學娥行演出.

1、切成《斂上的小米粒）

二，初步熟裊而柏諦學牛.聽音樂設一睨喬天通打能打到一些什么？

2.助學生行一婦阻弼網(wǎng)普不問的力傀和2/4川出3/4航的強弼晚律，

八柱花開了咱力就明白亦天來了：小草綠了咱V就明門和天來了……閉卜保昭于一所?恍如希到了亦天的……

3?密受三怕了的購建.選擇適合的方式給歌曲伴奏《《再會電.冬學3的氏缽），同時讓學生熟尊歌的旋津

2、教如用不同的邃皮.花不同的青區(qū)外奏《小小雨狀》mettv.并別褥請學生講一耕

二、溫習幾首有關冬季的水曲

3、指名請一紇學生依照載體睇奏的訐樂，用自己的動作演出這些事物.初步要求動作和青弟運介.欣休提示

u?wt曲《堆雪人》

學生注電許蘇的找變.

提示學生用活波輕巧的出音來&現(xiàn)歌曲的情緒.

三、ttA《小小再點》

2、欣若《靠花飛D

I、聽教部花唱《6注有誰告知咱們.。天來一）

這一首歌自的情緒又世歸何的.

2.學生認真聆聽*回答

三、?llfe［再分此,冬季》

3.故如海唱,謝爾生在白己的婚位上.編幾個筒型的動作加以演出“

1、冬季,用力位夠般很多物趣的靖或：雄霽人.淮式球,*3忱……此刻竽垂已好漸漸離開川們了.教他要

4,用聽唱法學叫我的

財名季說一句詁：“再公吧.冬花“：你能對冬季說一?句話叫？

5.貨體涓中《小個田點》

2、指名詢學生回答

6、提示學生用活/輅巧侑聲帝來演出歌田.

3、聽tWWB唱歌曲《再會吧,。花》

7、指名堵學生演M?

4.學明歌由

8、培學生伶歌曲曲攀?拴動作并加以濮冊

四.謙供小結(jié)，

9、典體演叫歌曲（小小點點》

笫1,課時

io.完成ilE煉M“我的初后”.II.指名講學生演W

四.終止教學四.很動.班體舞（小樹,小眄快長笈3

刻禽請學生扮演小柯.利小朋友境以演出.

第三蛔

五.課笊小結(jié)

敦學內(nèi)存：

k唱《我和小科米身奏）

2、動綱體界《小樹塊長?！?/p>

3、拓蚓行關tfi忸節(jié)的相關知識

教學H標

。初步關成主動忸聽音樂的適應.井樂京寫他人合件,通過演唱《小小明點）.怪受二拍「政府的甘抽煦

能用安快混躍的聲音來演叫我用,二、“問’與“齊”.“強”與??-的筋份能準啕切入.

1?除■油戲后能分辨角?見沖擊樂富的不同行色

教學城程

一、溫習笊曲《小小用點》

K朱體前”或滋《小小同點》

2.指名就學生送行歌演出.

二、歉曲【我和小樹來競賽》

k做郵導A

2、初步熟先艇位

（諦學生豺&白已見屎小傭.聽X樂告知我體小樹在干什么）

教加絡臺達強、力及③竽不同俄音樂要累鄰友眼曲《我和小出未比到》的廉律.并請華生說一講.

3、創(chuàng)母優(yōu)繇.軟附能修把歌詞漫短成一個小故也.讓學生逆行演出

第二單元佗兒聯(lián)林笑

質(zhì)籽謂幾州學生進力領選《把《我和小耕來交強）的父律牙插在故事斗,幫忙學生也一步熱您JR由的能價

八ttfliffifi《我和小樹米克案》第一課時

5、出求歌訓，燎栽州依除欹曲節(jié)拍讀武詞

6.用聽電法學唱歡曲教學內(nèi)容

八反復班習

咽＜鼓以唱歌如“網(wǎng)）

8、集體濟以歌曲

9、諳今生fi!tt!咱們應該付希什么樣的心情來演職緇首歌曲.拓區(qū)（岐**繳笑呵呵》的比收

教學H標】?和生路隨希音樂的1,拉朗誦歌詞?并做?些筱弟的動作.

I、學生能好用輕巧.京才外性的*音演中繁加《吸學喟取笑阿叫）.并能用5名校唱用9.2.反復所裁事:由.

2?徒用喙仔仿附動物的叫聲,井桂Mi仔樂偽臟動物的動件.3.用壑體校A5法學咽耽由，

3、學生住在敦如的指杼下卷試設it他於的動作.4,表現(xiàn)歌曲

教材分析要求大伙兒自己創(chuàng)編動件進行做出。

《妓隼叫歌笑見呵》是一?而輕巧風磔的兒正敷由.節(jié)拍明快.表達了小朋友無真送激、純潔小蛆進行清時

美好的心境和與小伙件和齡共處的契S品格,全曲矩小精怦,由四個H麥亞亞的樂句引成.站構(gòu)方正.易學

5.隨希牧師月0名山校唱歌謠.

易唱.運合演出.

6,比較歌曲

教華此電

ttMH/ft曲*堀今為相月矽:詞第5的歌和（鼓掌唱歡笑呵呵＞

學習用輕巧.富力.彈性的聲傳演叫歌曲.

sin：這兩mm情緒足不是相同？你N發(fā)哪一首？什么緣故？

教華迷點

五、課就小結(jié)

用叫名快唱歌詞〃比較兩首歌由《外常哂歌笑叫叫》.

教華方式

一唱和折述相結(jié)合

教華埼也

一、聲音搐動

敦如用坡學生送我祇.如訐樂F抽交換動作.初生，/殳樂曲輕巧乃火的情緒.

二、手唱鼾飄

敦州學語?（在《鼓掌唱取笑呵呵）的仔蘇聲中）同宙?zhèn)?跟新兄心哭的窗戶,每一個小朋友都仃一雙

前先前*et?在你的眼■里有個我.在我的*睛里衣個你,不伯昭陽時時坐.Ufa:

太平年,我兒梅f合,水上涕.荷兒梅子合.水上需……

7.修止教學.

第二課時

校學內(nèi)容?

唱((???>?就我的"Bin《倒宣圖》

就三單元

軟學H標：

1.插導學生用輅軸愉快的聲,演唱聯(lián)曲.學習正班的門然知識.

教學內(nèi)容：

2、通過雅諛取得?他學生的II內(nèi)加倍伶帆?動作加倍和諧.

I、(吩拉大俄)

2.四川民歌教學進段；

教學目標?h語自導入.激發(fā)愛好,活跋課堂

k使學生JQ有制步的Ym客“w.今天.教州從大叢林里詁來了幾位動物朋友,區(qū)內(nèi)。門京集趕快見到你/,與咱m路咎正今天的仔味

2、通過當修聯(lián)他.培育學生的刎造能力.活動.鬻不想讓它打。上心現(xiàn)呀

2.出示圖片.吸?.1注題.俄好第集

我學進程：

ffi：在腫子大王的指揮下.動物們別陽用臼己的方式向小朋友何”呢：

一、必習口靛學過的泉源

老以：55315531665-

擔幺期說il外及動時所學過或聽過的一些求遽.

小朋友呼小朋友呀你們好

二、節(jié)拉泊戲《gazig^i拄大惻)

財金66656531232-

L初步學習童遹《gezigezi拄火找).如范讀治.學生認宜聆聽術常也說(

螞蟻：33216123560

2、學生試讀歟詞,校郵相機指導立技.及時給彳鼓建：

大象：6536553223210

3、學生小小組合作婚習.邊說童謠,邊拍節(jié)拍(擠航、拍胸.鼓掌都”)

3.范電歌曲

三.歌曲［三蛤我，

Mb若是小動物不聽“大王的指揮,叢林里會發(fā)生什么小嘮？研花唱,

I、較帥繪沙繪色短喟歌典導入：

4.今W歌曲

2、率他學生期而激向：

(1)細厚讀學生陰話歌說，

3s教師的彈奏邊用敢.學生較戶腳H,做一相機正看:

(2)一句句學叱代詞.

4、學生齊唱歌曲：

(3>Rfi”用完條拖公曲,及時桁身叫鐘不”的收方.

5、指等學生演出中：

(4>曲件碟通灰格令曲.

6、創(chuàng)編歌珂：兩只始校兩兆嘴,四只眼睛A條癥.乒乒乒昴然卜水呀,蚣蟆不吃水.太平年.蛤或不〃太.

S.依照紫仙情緒的忖文,在每句Kfllk加上適合的砥氣詞.或一找適令的右力.

(1>討論加出氣司及動作?

（2）川各類形式哂一訓,8.秦體演出電

6.學說例火謳9.修止教學

（1）國希敕風化一金.

第四瞟時

（2）用贈胃、鼓掌.捻指的動作為歌譚件春.

⑶用的成訃喟唱＜■＞.

（HB?＞??校學內(nèi)容?

試一式師生一起僧《倒收陽）?

7s6K1.仔樂游戲《兩乂老虎》

8、皿量小絡.2,JR賞歐他＜滅81源）

3.沿習瞅曲《滑斡耿）、《教始做b、＜WH?＞

第三課時

載學H標：

教學內(nèi)容?

K通過嘴、唱、散等涉動.體驗聳.海中物酒的樂理.

耿曲（???＞

2、按不問的節(jié)柏說唱生蹄?密爻和聲的魅力.并用影體動作即興淅出,用白學,饃此和諧、彼此配方的他力.

教華目你，

教學成戌：

1.弓I方學生用履現(xiàn)修木的淚音來演出喟誠聯(lián)

學生用自然、紊t硒歌聲演用童話.當曼電祝的歡樂.

2.通if學唱該歌讓學生迸行取訶例編

教學曝盧，

教學世銀?行步助我中隊曲與成版的博傻關13tr色安收一和曲，

??溫習款曲《儂置山》

I.靠體齊⑥或曲業(yè)音機及有美仔啷打1折圖小名城頭飾

2,分角色演出?歌曲

軟學進程：

二導入

一、統(tǒng)恨教學

小明友勺】?咱們用上上起來.由的第件平.確實禁療衣服,時??？”們鄉(xiāng)的宇律奇奇的去上學此劉.才個

二.視力歌由

小明友他把秣子。利耳朵上了.這是怎么回小也？《出事畫面）

1.導入（可介場＞值譚有關的內(nèi)容）

三.敬曲

2、源習代曲《程?Vftj、《數(shù)蛤蝶》、《例宣或》

1.所景班機用該款I止學生時該歌的庭律行必然了解）

（出示與童濕相關的巧謝.讓學生進行播歌8,并進行演唱,可指名演您也可奧體演訓）

2.Mi宇軟學生一句一句的學唱

三、仔赤割成《兩只老虎》

3.跟號完整的呼常全由并及時糾正冊設

1.%?入《未納/曲片人》

4.他伴賽齊電

2.今時耿仙《商。豈虎3

5.引導學生用風趣用M的14格來演唱談曲

來第聽號聲學將眼曲.

6.在歌曲的“。Ow處加上動作成聲音

3.為我由加入斂（

?.通過刈晚他的熟記,進行改詞的創(chuàng)編（以小姐為單曲進行創(chuàng)修）

“〉為紫的加入女板”?（放兩姐取曲.敕師為第二18加入敏收》

演唱網(wǎng)只老虎兩只老虎3動（將利聽）《病農(nóng)1

數(shù)收考一慢一直呀我布怪一教學目標?

（2）學生說一說兩的演唱有什么不同.】學生在所求.演日等音樂活動中監(jiān)受到話波.技巧的倘靖?體外利制造財富的獨快.井戶生杷H己的手變

（3）學生城習1把全睹學生分成兩組.一維學生演R1歌曲.一蛆學生至故板.歌由的速慢與小行的迷成?雙勤勞.能干的雙手的意詆與明罩.

霜要和凝〉2知過勁與聯(lián)演山埠功等絳合性藝術演出活動.岱生苗動歌曲的檢點.使學生的捫象力取得迸腥.鼓口學生

⑷為取金加入敷板b?斗陽的壇用自己的或手進行制域.并從中體會到成功的歡樂.

潮唱兩只。龍甬只老虎3學生彳&有彈性的聲中明?￡,他熟蜂的方咽《勞動?光榮，,守我■的演事《我才一雙勤勞的

致板收有月巴0校有4朵0手》（歡樂的小木工》《惘情人與勤快人》,井學金用的電的節(jié)拍為歌曲佯奏.通過的冷的二聲他說唱族習.

（5）學生煉習（方式同上）基礎好的班級可多個聲儡一路逃"?使學生初加要如名聲郁音樂的藝術坡力.

演唱西只老應用只老虎第一?課時

數(shù)枚奇一怪一r（野支舟怪一教學內(nèi)容：叫《我盯雙勃方的不）

沒有尾巴0沒有耳朵0動瞅演;H（我有f勤勞的手）

4.演出歐的《兩只老虎）教學H標，本增颯過燈密.于詔和干工活動.使學生/解人類的雙千不但能行動，從事2術活動.汪能的

（1）教州指導學生技敢詞自帽動作進行演出.運情監(jiān)，伙今生“把自己的干變成見勤勞.能干的雙手的鹿識與M例.

（2）冬班體浜曲.

教學進程：

四，敢相京曲《天果5?》

TI們的雙手會做事：

I、械用#W取詞意也.

】、音音律動：<??）鼓掌、轉(zhuǎn)手、牛手、壓手揩、做小筋SL小羽嗜一

2、學牛.欣窮.

2.號瑞?l（h適才叫打的雙不慌了很多動作,那你明門在生活中手足健干什么呢？（學生自由網(wǎng)答）

五、制伸

如，小小的一雙手E么可能會俄這么鄉(xiāng)情形黑！教8不太相信,有的小朋友只會川嘴巴說，全然就可不隹傲.

發(fā)現(xiàn)學生謨后搜集的朱遹?

笳你們必然安傲給我都。了我才生相信你們.下勤咱們分小組型備，價界個小*1電出來的動作城鄉(xiāng),現(xiàn)個小

姐的小朋友最能F.

3.小組討論.《次米音樂《我盯一雙全俄的手）>

第一組3勞動的《掃地、擦窗.……>

第二組：生活的《用飯，穿鞋子……>

第三跳：工作的《司機、警察……）

第四華元帶動妣光榮

第四血藝術的《同雙手工■作……）

教學內(nèi)容?

第五如:這動的《胞步、游泳……）

IM《勞或以允榮,《我盯雙勒芳的手）《歡樂的小木工）《懶情人。物快人）

第六冊：前我的《手影、老底蜒小弟……>

2聽《怏IB波爾卡）

4、個別演出：占卜.、機上來抻渤推一個一個演出自己想出來的動作，下面的1畝偽照.

5.史體演出?Hiff《我有一?雙全能的手》演出刊交物做的動作.MO.槍捌低很愛分動.人人祁林利做叢個勤勞的好小旗，勤勞的人總會有很專收或，聽（懶情人修勤快人,

機學唱《我有雙全隹的手，2你乂聽到了家3人？懶儕人會有什么樣的結(jié)處呢？

二咱H1的雙手會說話?3學習或曲

短：小明啟的雙手其彼干.他修傲這么多的情形.犯你明白不明辦手邁能能發(fā)力崛！生活中都些人是要用手a?i范郵.生為怖牛器.

來發(fā)方的？（顯“人）那他的什么緣故狀JMHT手發(fā)白嗯？（因為他彳所不卜.?w不」“技小明B生學出.

友一生出耒確實梁笠?人.他們從小就生結(jié)在無聲的抵界中.ttWASW.沒有U不所、門」“63+以滋C白由微動作.

卻可不能過.真可憐明I若足你借到如就的小刖友也不假去岐視的.”們?nèi)灾芬獌运蚺笥?用咱們由健D兩酉面對面別R般勁快人與惘情人演出.

去幫忙他知1I勤快人還會做哪少話呢？（自制歌詞1

三能干的雙手做酌或：A小也討論

1、宣讀船或妮那么：B分4小城網(wǎng)答討侖姑果

教加蛉板一個小俎預翁了四道世II,每小加找別離