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第第頁人教版(2024)七年級下冊生物期末復習考點背誦提綱詳細版第三單元植物的生活第一章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1、種子萌發(fā)的條件(1)環(huán)境條件:適宜的溫度、適量的水、充足的空氣。光不是必要條件。(2)自身條件:胚是完整的、胚是活的、成熟且不在休眠期(休眠期體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng))。2、對照實驗:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除這種條件(變量)不同之外,其他條件都相同且適宜的實驗。對照組是模擬自然條件的一組,實驗組是變量處理的一組。對照實驗需滿足三個原則:對照原則、單一變量原則和重復性原則。3、種子萌發(fā)時,首先吸收水分;子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸和胚根;胚根發(fā)育,突破種皮,形成根;胚軸伸長;胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉。豆芽的主要食用部分是胚軸。4、用抽樣檢測對一批種子進行發(fā)芽率測定時,要注意隨機取樣,并注意提供適宜的環(huán)境條件;最后要重復測定、取平均值。第二節(jié)植株的生長1、從根的頂端到生有根毛的一小段,叫做根尖,是幼根生長最快的部位。根尖的結(jié)構(gòu)如下。2、幼根生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞數(shù)量;另一方面靠伸長區(qū)細胞的伸長增加細胞的體積。根生長最快的部位是伸長區(qū)。3、芽的分類(1)按著生位置:頂芽和側(cè)芽。(2)按發(fā)育結(jié)果:葉芽、花芽、混合芽(花芽不能發(fā)育成枝條)。4、葉芽發(fā)育成枝條。5、植物生長需要最多的無機鹽是氮、磷、鉀。無機鹽的種類和比例影響植物的生長。缺硼油菜花而不實;營養(yǎng)器官生長時期,需大量氮;在開花結(jié)果時期,需更多磷。6、施肥過多會燒苗,施化肥過多會土壤板結(jié);建議:合理施肥、注意澆水。7、移栽帶土是為了保護根毛,以便植物更好地吸收水和無機鹽。8、給植物輸液是為了提供水和無機鹽,輸液時針頭應(yīng)插入樹木的輸導組織。無土栽培是相同的原理。第三節(jié)開花和結(jié)果1、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊花藥里面有花粉(內(nèi)含2個精子),雌蕊下部的子房里有胚珠(內(nèi)含卵細胞)。2、傳粉:花藥成熟后會自然裂開,散放出花粉。花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉。包括自花傳粉和異花傳粉,異花傳粉需要有一定的媒介,主要是風和昆蟲。3、受精過程:花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下,開始萌發(fā)長出花粉管?;ǚ酃艽┻^花柱,進入子房,到達胚珠?;ǚ酃苤械?個精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內(nèi)部。一個精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵,另一個精子與2個極核結(jié)合形成受精極核,該過程稱為雙受精。4、子房發(fā)育為果實5、玉米缺粒、向日葵籽??瞻T主要是由傳粉不足引起的,可人工授粉。6、果樹開花季節(jié),遇到陰雨連綿的天氣會減產(chǎn),因為影響傳粉過程。第二章植物體內(nèi)的物質(zhì)與能量變化第一節(jié)水的利用與散失植物對水分的吸收和運輸(1)植物主要通過根尖成熟區(qū)吸收水。成熟區(qū)有大量的根毛,這使根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。(2)水的運輸方向:土壤中的水→根毛細胞→根中的導管→莖中的導管→植物體各部分。(3)導管:由許多長形、管狀的死細胞組成。這些細胞沒有細胞質(zhì)和細胞核,上下細胞間的細胞壁已經(jīng)消失,形成一根中空的管道。主要分布在根、莖和葉脈。作用:由下往上運輸水和無機鹽。2、植物的蒸騰作用:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,主要通過葉片進行。3、葉的結(jié)構(gòu)(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。葉肉屬于薄壁組織,其中靠近上表皮的柵欄組織細胞排列緊密,葉綠體數(shù)量多,顏色較深,有利于進行光合作用;靠近下表皮的海綿組織細胞排列疏松,葉綠體較少,顏色較淺。表皮屬于保護組織,葉脈屬于輸導組織,具有支持和輸導的作用。(2)氣孔①由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的小孔,含葉綠體;主要分布在下表皮。②白天,保衛(wèi)細胞吸水,氣孔張開,蒸騰旺盛;夜晚,保衛(wèi)細胞失水,大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰減弱。夏季中午溫度過高,氣孔縮小或閉合以減少水分散失。③作用:植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換(光合作用、呼吸作用)的“窗口”。(3)植物吸收的水分去向:①一部分被葉肉細胞用于光合作用等生命活動;②絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。(4)綠色植物蒸騰作用對自身的意義:①拉動水和無機鹽在體內(nèi)運輸;②降低葉片表面溫度。4、移栽植物的重點是保持植物體內(nèi)有充足的水(1)根部帶土:保護根毛,促進對水和無機鹽的吸收。(2)剪去枝葉、遮陽或陰天移栽:降低蒸騰作用,減少水分散失。第二節(jié)光合作用1、探究實驗:綠葉在光下制造有機物(1)實驗步驟①暗處理:將葉片中原有的淀粉運走或耗盡(排除原有淀粉對實驗結(jié)果的干擾)。②選葉遮光并光照3~4小時:葉片一部分從上下兩面遮蓋起來(實驗組),其余部分不遮光(對照組);形成對照。③摘葉去紙。④酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱;目的是使葉片中的葉綠素溶解到酒精中。葉片變成黃白色。⑤漂洗加碘。⑥清洗觀察。實驗現(xiàn)象:遮光部分不變藍,不遮光部分變藍。(2)得出結(jié)論:①淀粉是光合作用的產(chǎn)物②光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。2、光合作用的主要部位是葉片,這是因為葉肉細胞(還有保衛(wèi)細胞)中含有葉綠體,葉綠體中含有的葉綠素等色素能捕獲太陽光。葉綠體是生產(chǎn)有機物的“車間”、將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”。3、普利斯特利:植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣,后來實驗證明“更新”是指植物吸收二氧化碳釋放氧氣。4、探究實驗一:金魚藻在光下釋放氧氣(左圖)(1)現(xiàn)象:快要熄滅的衛(wèi)生香(或竹簽)立刻燃燒起來。如果在黑暗中實驗,就看不到這一現(xiàn)象。(2)結(jié)論:氧氣是光合作用的產(chǎn)物。5、探究實驗二:二氧化碳是光合作用的原料(右圖)(1)實驗步驟①暗處理一晝夜;②光照3~4小時,一段時間后取A、B葉片進行酒精脫色、漂洗加碘和清洗觀察。(2)實驗現(xiàn)象:A裝置葉片不變藍,B裝置葉片變藍。(3)得出結(jié)論:二氧化碳是光合作用必須的原料。6、光合作用的實質(zhì)(1)反應(yīng)式(2)概念:植物通過葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水合成為儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。①物質(zhì)變化:無機物(水和二氧化碳)→有機物,②能量變化:光能→化學能。(3)實質(zhì):合成有機物,儲存能量。7、有機物的運輸及其作用(1)篩管:由一系列長筒形的活細胞首尾連接而成,這些細胞中間有篩板,篩板上有很多篩孔,有機物可通過這些篩孔。作用:由上往下運輸有機物。(2)樹皮環(huán)割后形成瘤狀物原因:有機物向下運輸?shù)耐ǖ辣磺袛?,造成局部營養(yǎng)過剩,再加上損傷的刺激等因素,引發(fā)細胞無序分裂,進而形成瘤狀物。(3)有機物運輸?shù)淖饔茫簽榧毎纳顒犹峁┠芰?,并參與構(gòu)建植物體。8、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用(1)影響光合強度的因素有:光照強度、二氧化碳濃度、水、溫度等。(2)光的利用:合理密植、間作套種、立體種植。第三節(jié)呼吸作用1、種子在萌發(fā)過程中的物質(zhì)和能量變化(1)實驗一:探究種子萌發(fā)過程中能量變化現(xiàn)象:甲溫度升高,乙溫度不變。結(jié)論:種子在萌發(fā)過程中,其中的有機物發(fā)生了變化,釋放出能量,一部分用于種子萌發(fā)等生命活動,絕大部分以熱能的形式散失。(2)實驗二:探究種子萌發(fā)過程中放出了二氧化碳態(tài)。一段時間后,打開閥門,向瓶中倒入清水將氣體排入澄清石灰水中。現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁。結(jié)論:種子在萌發(fā)過程時,放出了二氧化碳。(3)實驗三:探究種子萌發(fā)過程中消耗了氧氣現(xiàn)象:甲中蠟燭立刻熄滅,乙中蠟燭繼續(xù)燃燒。結(jié)論:種子在萌發(fā)過程中,消耗了氧氣。(4)另有科學實驗證明,種子萌發(fā)過程還產(chǎn)生水。2、呼吸作用的實質(zhì)(1)概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動利用,這個過程叫呼吸作用。(2)場所:主要是線粒體。(3)實質(zhì):分解有機物,釋放能量。(4)反應(yīng)式3、呼吸作用原理的應(yīng)用(1)保證呼吸正常進行:農(nóng)田適時松土、澇害及時排水(根呼吸)。(2)降低呼吸作用強度:儲藏糧食低溫干燥、儲藏水果蔬菜低溫低氧。(3)提高作物產(chǎn)量的方法:①某一時刻儲存有機物=光合作用合成的有機物-呼吸作用消耗的有機物。②植物一天儲存有機物=白天光合作用合成的有機物-全天呼吸作用消耗的有機物。增強光合、減弱呼吸可提高產(chǎn)量。大棚減弱呼吸可通過控制低氧、降低夜間溫度實現(xiàn)。(4)儲藏番薯、白菜的窖通常留有通風孔:細胞呼吸釋放熱量,使窖中溫度↑,細胞呼吸作用↑,有機物消耗↑。通風可使溫度↓,細胞呼吸作用↓,延長儲存時間。人進入二氧化碳濃度高的窖中容易窒息。(5)儲糧時,既要防止糧食發(fā)芽、發(fā)霉,又要防止糧食被蟲蛀。充入氮氣或二氧化碳可降低庫內(nèi)氧氣濃度;低溫抑制糧食的呼吸作用和蛀蟲的生長繁殖,減少糧食中有機物的消耗和破壞。第四節(jié)植物在自然界中的作用1、植物可以為其他生物提供有機物。植物制造的有機物,通過生物之間吃與被吃的復雜關(guān)系,以及被細菌、真菌分解利用等,養(yǎng)育了其他生物。2、植物參與生物圈的水循環(huán)(1)生物圈:地球上適合生物生存的表面的一薄層。范圍包括大氣圈的底部、巖石圈的表面和整個水圈。(2)植物蒸騰作用對環(huán)境的意義:①提高大氣濕度,增加降水;②植物的莖、葉承接雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;③枯枝落葉能夠吸納大量雨水,使雨水更多地滲入地下,補充地下水(“綠色水庫”)。3、植物參與維持生物圈的碳氧平衡。①植物通過光合作用,對維持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用(“地球之肺”)。②大量使用化石燃料,會使碳排放量大于碳吸收量,大氣中二氧化碳濃度不斷增加,導致全球變暖,進而引發(fā)一系列環(huán)境問題。因此減少二氧化碳排放,早日實現(xiàn)碳中和是人類面臨的重要任務(wù)。碳中和要實現(xiàn)的是使碳排放量與碳吸收量相一致。③實現(xiàn)碳中和,一是實行節(jié)能減排、能源轉(zhuǎn)型;二是植樹造林,進行生態(tài)保護,還可以通過工程技術(shù)手段捕獲和封存大氣中的二氧化碳。第四單元人體生理健康(一)第一章人的生殖和發(fā)育第一節(jié)人的生殖1、生殖方式:人類新個體的產(chǎn)生,要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合,在母體內(nèi)完成胚胎發(fā)育,再由母體產(chǎn)出。這屬于有性生殖。2、男女性的生殖系統(tǒng)睪丸和卵巢是男女性主要的生殖器官,既屬于生殖系統(tǒng),又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。卵巢還可分泌孕激素。3、受精過程4、人類新個體的發(fā)育過程(1)胚泡植入子宮內(nèi)膜叫做著床。(2)胎兒呈現(xiàn)人形8周,胎兒成熟38周,間隔30周。(3)胎兒與母體的物質(zhì)交換胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官,二者通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。(4)分娩:成熟的胎兒和胎盤從母體的子宮經(jīng)陰道產(chǎn)出,叫做分娩(miǎn)。分娩意味著新生兒的誕生(注意:受精卵的形成意味著新生命的誕生)。(5)分娩后,母親的乳腺開始分泌乳汁,包括多種營養(yǎng)物質(zhì)和抵抗傳染病的抗體等。5、雙胞胎:同卵雙胎的性別長相相同;異卵雙胞胎性別可相同可不同,長相不同。第二節(jié)青春期1、青春期的身體變化(1)身高突增和體重迅速增長是青春期身體發(fā)育的顯著特點。男比女晚1~2年。(2)神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。青春期腦重量增長有限,功能逐漸復雜完善。(3)生殖器官的發(fā)育是青春期的另一個顯著特點,性激素促進第二性征的出現(xiàn)。第一性征是男女出生就有的性器官的差異;第二性征是指除了生殖器官外男女特有的外部特征。男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng)。卵巢內(nèi)有卵泡包裹著卵細胞,卵細胞從卵泡中排出叫做排卵。脫落的子宮內(nèi)膜碎片連同血液一起由陰道排出,這就是月經(jīng)。若因疾病摘除子宮,則不會有月經(jīng),但仍能排卵。由上述三個特點可知,青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。2、青春期的心理變化:(1)青少年逐漸形成較強的獨立意識,但此時心智還不夠成熟,遇到事情應(yīng)當及時和家長、老師溝通。(2)性意識也開始萌動。第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2、營養(yǎng)物質(zhì)的作用(1)糖類:如葡萄糖、蔗糖、淀粉,來源于谷類、根莖類等食物。糖類是重要的能源物質(zhì)。病人不能正常進食時,往往需要靜脈注射葡萄糖溶液以提供能量。(2)脂質(zhì):如動物脂肪和植物脂肪,來源于肥肉、油料種子(子葉)等食物。脂肪是人體重要的備用能源物質(zhì)。吃不下食物,身體會明顯消瘦,是因為消耗了體內(nèi)儲存的脂肪。(3)蛋白質(zhì):來源于奶、蛋、魚、肉等食物。作用:①建造和修復身體的重要原料;②生長發(fā)育;③受損細胞的修復和更新。(4)水。作用:①人體細胞的主要成分之一,占體重的60%~70%;②人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物,只有溶解在水中才能運輸。(5)無機鹽。作用:①構(gòu)成人體組織的重要材料,含鈣的無機鹽構(gòu)成骨骼和牙齒;②參與人體的各種代謝活動,保證人體生命活動的正常進行。(6)維生素:小分子有機物,可直接吸收。種類多,需要量很小,不可或缺。既不構(gòu)成細胞,也不供能。(7)膳食纖維:除淀粉外的復雜糖類(有機物),包括纖維素,果膠等,是植物細胞壁的主要成分。牛羊的腸道中有專門消化纖維素的微生物,而人沒有。所以人食用膳食纖維不會被消化吸收。作用:結(jié)合大量的水,使腸道內(nèi)的物質(zhì)不至于太干燥;能夠促進胃腸的蠕動和排空;可能是某些腸道菌群的重要“食物”;降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖,也叫“第七類營養(yǎng)素”。3、無機鹽缺乏癥無機鹽的種類缺乏時的癥狀鈣(Ca)兒童佝僂??;中老年人特別是婦女缺鈣,易患骨質(zhì)疏松癥磷(P)厭食、肌無力、骨痛等鐵(Fe)缺鐵性貧血碘(I)成年人地方性甲狀腺腫(大脖子?。?,兒童智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙(呆小癥)鋅(Zn)生長發(fā)育不良,味覺發(fā)生障礙4、維生素缺乏癥及食物來源維生素的種類缺乏時的癥狀食物來源維生素A皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥等動物肝臟(直接吸收)、胡蘿卜和綠色蔬菜(體內(nèi)轉(zhuǎn)化)等維生素B1神經(jīng)炎、消化不良、食欲不振、腳氣?。ú皇悄_氣)等谷類的外皮(粗糧)等維生素B9巨幼紅細胞貧血、胎兒神經(jīng)管畸形等動物肝腎、綠葉蔬菜水果維生素C維生素C缺乏癥(壞血?。?、抵抗力下降等新鮮果蔬維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等動物肝臟、蛋黃等(1)維生素D的作用:促進胃腸道對鈣和磷的吸收。(2)植食性食物不含維生素A,但綠色蔬菜、瓜果和胡蘿卜含胡蘿卜素,吸收后在體內(nèi)能發(fā)生胡蘿卜素→維生素A的轉(zhuǎn)化。5、測定某種食物中的能量(1)實驗步驟:①50毫升容積的錐形瓶注入30毫升水;②錐形瓶里放入一支溫度計(溫度計的下端要浸入水中,但不要接觸錐形瓶的瓶底);③測初始水溫T1;④稱一粒干燥花生種子(m克),點燃盡快放到錐形瓶底部;⑤完全燃燒后,測結(jié)束水溫T2;分析:溫度上升T2-T1,共30毫升水,1毫升水上升1℃吸收4.2焦熱量;種子m克。(2)一克花生種子所含的能量:4.2×30×(T2-T1)÷m(單位:焦)。(3)減小誤差方法:加上保溫裝置;重復實驗(設(shè)置重復組),取平均值。第二節(jié)消化和吸收1、食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程叫作消化。(1)物理消化:將食物切斷、磨碎,與消化液充分混合。(2)化學消化:食物中分子較大的有機物在消化酶的作用下,分解為能被細胞吸收的小分子有機物。2、吸收:食物成分或其消化后的產(chǎn)物,通過消化道進入血液的過程就是吸收。3、消化系統(tǒng)的組成4、探究實驗:口腔對饅頭(或米飯)的消化作用(1)提出問題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系呢?(2)作出假設(shè):饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系。(3)制訂計劃:將饅頭切碎模擬牙齒咀嚼,玻璃棒攪拌模擬舌的攪拌。(4)實施計劃(5)得出結(jié)論:甲號試管是對照組,乙丙號試管是實驗組。甲乙對照,變量是唾液;甲丙對照,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌。結(jié)論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液都有關(guān)系。(6)表達與交流:試管均應(yīng)該放在37℃溫水中5~10分鐘(水浴加熱)。37℃模擬人體口腔溫度,是唾液淀粉酶的最適溫度,低溫(0℃)時酶活性低、高溫(80℃以上)酶失活。5~10分鐘是為了保證淀粉被充分消化。5、三大類營養(yǎng)物質(zhì)的消化6、小腸的結(jié)構(gòu)特點(結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng))(1)長:小腸很長,一般長5~6米;(2)大:內(nèi)有皺襞(bì),皺襞表面有小腸絨毛,大大增加了小腸的內(nèi)表面積;(3)多:內(nèi)有多種消化液和消化酶;(4)?。盒∧c絨毛壁、毛細血管壁很薄,都僅由一層上皮細胞構(gòu)成。7、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(1)小腸是消化吸收的主要器官。(2)長時間不排便,大便會變得干硬,是因為食物在長時間儲存過程中被大腸吸收了水。(3)腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)大部分會經(jīng)血液匯集到肝,由肝臟對外來物質(zhì)進行處理:①將多余的葡萄糖合成肝糖原儲存起來,在血糖低時分解以補充血糖;②將外來的有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。8、曲線圖分析第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全第三章人的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理1、呼吸系統(tǒng)的組成2、呼吸道的結(jié)構(gòu)(1)呼吸道都有骨或軟骨做支架,保證了氣流通暢。(2)鼻:①鼻毛(清潔);②鼻黏膜可以分泌黏液(清潔、濕潤);③黏膜中分布著豐富的毛細血管(溫暖)。(3)氣管和支氣管:內(nèi)表面有纖毛和腺細胞。①腺細胞分泌黏液(清潔、濕潤),黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì);②纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,這就是痰(清潔)。氣管和支氣管是痰產(chǎn)生的部位。痰中有未被殺死的細菌和病毒,不能隨地吐痰。3、呼吸道的作用(1)保證氣體順暢通過;(2)對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔,但這種處理能力是有限的。4、咽既屬于呼吸系統(tǒng),也屬于消化系統(tǒng),但呼吸和吞咽不能同時進行。邊吃飯邊說笑,吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物進入氣管,引起劇烈咳嗽,嚴重時會有生命危險。5、喉既是呼吸的通道,又是發(fā)聲的器官(1)會厭軟骨打開、聲帶松開時,氣體可以順暢進出肺(呼吸);會厭軟骨打開、聲帶拉緊時,從肺部呼出的氣流振動了聲帶,就發(fā)出了聲音。(2)青少年處在變聲期,為了保護聲帶,應(yīng)避免大聲喊叫,避免長時間大聲說話,不吸煙、不喝酒。6、生活常識(1)用嘴呼吸不如用鼻呼吸,用嘴呼吸不能起到清潔空氣的作用。(2)對溺水者進行人工呼吸時,首先要清除口、鼻內(nèi)污物,保證呼吸道氣流通暢。第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1、人體呼出的氣體中,氧氣減少,二氧化碳增加,這說明在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。2、人體內(nèi)有兩處(三次)氣體交換(1)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(肺與外界、肺泡與血液);肺在有節(jié)奏的呼氣和吸氣,一般16次/分。(2)發(fā)生在組織里的氣體交換(血液與組織細胞)。3、物理學規(guī)律(1)一定條件下,氣體體積和氣體壓力成反比;氣體由壓力大向壓力小的地方流動。(2)氣體的擴散作用:一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止。5、肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的(1)模擬實驗(2)呼吸原理6、肺泡與血液的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的(1)肺的結(jié)構(gòu)特點——肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng))①肺泡數(shù)目多(增大氣體交換的面積);②肺泡外包繞著豐富的毛細血管;③肺泡壁和毛細血管壁薄,都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成。(2)肺泡與血液的氣體交換7、血液與組織細胞的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的(1)進入肺泡周圍血液中的氧(紅細胞運輸),通過血液循環(huán)輸送到全身各處,最終進入組織細胞的線粒體中參與呼吸作用(有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量),產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,通過血液循環(huán)輸送回肺泡處。(2)血液與組織細胞的氣體交換8、氣體交換總結(jié)9、生活小常識(1)肺活量:人盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體總量。運動可增強呼吸肌的收縮能力,從而增大肺活量。(2)海姆立克急救法原理:對腹部施加外力,使腹腔容積減小、氣壓增大,從而對膈產(chǎn)生向上的壓力,膈位置上升;進而導致胸腔容積減小、肺收縮、肺內(nèi)氣壓增大,使肺部的氣體沖向外界,將堵住氣管、喉部的食物沖出體外。10、呼吸頻率與呼吸深度分析(1)A呼吸頻率為18次/分;B呼吸頻率為24次/分。呼吸頻率A<B。(2)A呼出的氣體體積為3-2=1升;B呼出的氣體體積為5-1=4升。呼吸深度A<B。(3)A為安靜狀態(tài),如睡眠、散步;B為劇烈運動狀態(tài)。第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織——血液1、血液是“流動的組織”,因為血液中含有大量的水、多種血細胞,血液屬于結(jié)締組織。2、血液成分(1)體外血液→凝固;體外血液+抗凝劑(如檸檬酸鈉)離心→不凝固,出現(xiàn)分層(各成分比重不同)。抗凝劑的作用是阻止血液凝固。(2)血液分層及血細胞涂片觀察3、血漿的作用(1)運載血細胞;(2)運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、三種血細胞的結(jié)構(gòu)特點與功能(1)紅細胞①數(shù)量最多,呈兩面凹的圓餅狀,擴大了紅細胞的表面積,有利于紅細胞與血漿進行物質(zhì)交換,成熟的紅細胞沒有細胞核。②一般只能生存120天左右;骨髓能不斷地產(chǎn)生新的紅細胞。③富含血紅蛋白(鐵、蛋白質(zhì)),它在含氧量高(肺泡處)的地方容易與氧結(jié)合,在含氧量低(組織細胞處)的地方又容易與氧分離。④作用:運輸氧。⑤紅細胞過少或血紅蛋白含量過低引起貧血,應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。(2)白細胞①體積較大,形狀不規(guī)則,具有細胞核(可用于DNA親子鑒定)。②作用:吞噬病菌,防御和保護(通過變形穿過毛細血管壁集中到病菌入侵部位)。③白細胞的數(shù)量增多,表明可能有致病菌的感染(炎癥)。發(fā)炎流膿,膿的成分是死亡的白細胞和病菌。(3)血小板:用電子顯微鏡觀察①體積最小,沒有細胞核,形狀不規(guī)則。②作用:止血。③過多導致血栓(腦血栓危及生命),過少血液不易凝固(遺傳病血友?。?、血液的功能:運輸(血漿和血細胞共同運輸)、防御和保護作用。6、輸血和獻血(1)成年人血量大致相當于本人體重的7%~8%。健康的成年人一次失血1200~1500毫升或更多,就有生命危險,需要及時輸血。(2)常見ABO血型系統(tǒng)和Rh血型系統(tǒng)。(3)輸血原則①安全輸血以輸同型血為原則。②緊急情況可異型輸血:少量、緩慢、輸入的紅細胞不被凝集。AB是萬能受血者,但只能輸給AB型;O是萬能供血者,但只能接受O型。③成分輸血:“缺什么補什么”原則。燒傷輸血漿,貧血輸紅細胞,凝血障礙(血友?。┹斞“?。(4)健康成年人每次獻血200~400毫升不會影響健康。7、生活小常識(1)大量出汗,主要丟失水和無機鹽,可補充淡鹽水;嚴重腹瀉時,丟失水、無機鹽和葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì),可補充淡鹽水和口服葡萄糖溶液,也可靜脈注射生理鹽水加葡萄糖溶液。(2)生活在平原的人進入高原初期會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,因為高原地區(qū)空氣稀薄,含氧量低,機體供氧不足。一段時間后血液中紅細胞數(shù)目增加,能加強對氧的運輸,使機體適應(yīng)低氧的環(huán)境。(3)三種血細胞是由造血干細胞分裂、分化產(chǎn)生的,造血干細胞存在于臍帶血、骨髓中。白血病俗稱血癌,是一種惡性腫瘤,表現(xiàn)為血細胞的數(shù)量、功能等異常,常伴有貧血、出血、易感染等癥狀??衫没瘜W藥物殺死癌細胞(化療)、利用各種放射線殺死癌細胞(放療),還可以采用骨髓移植的方法,骨髓移植后,患者的血型與供體人血型一致。第二節(jié)血流的管道——血管1、實驗:觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動(1)選擇尾鰭色素少的活的小魚。尾鰭色素少便于觀察,活的小魚其血管內(nèi)的血液才會流動。(2)用濕紗布將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來放在培養(yǎng)皿(充當載玻片)上,在魚安靜后,將載玻片(充當蓋玻片)蓋在尾鰭上,低倍鏡觀察;在觀察過程中,時常用滴管往紗布上滴水以保持濕潤,以維持小魚的正常呼吸。(3)觀察現(xiàn)象及結(jié)論:可以觀察到三種血管——動脈、靜脈和毛細血管。2、動脈(1)血液是在心臟的驅(qū)動下流動的。把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫動脈。(2)特點:①管壁較厚、彈性大;②管內(nèi)血流速度快;③一般分布較深,但也有些分布較淺,如脖子上的頸動脈,手腕上的橈(ráo)動脈。3、毛細血管(1)連通最小的動脈與最小靜脈之間的血管叫毛細血管。(2)特點:①數(shù)量最多、分布最廣;②內(nèi)徑小,只允許紅細胞單行通過;③管壁非常薄,只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成;④管內(nèi)血流速度最慢。便于進行物質(zhì)交換。血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換需要通過組織液。組織液是組織細胞之間的液體。(3)物質(zhì)交換部位①小腸與毛細血管;②肺泡與毛細血管;③組織細胞與毛細血管。4、靜脈(1)將血液從身體各部分送回心臟的血管叫靜脈。(2)特點:①管壁較薄、彈性較??;②血流速度較慢;③管腔內(nèi)徑較大。(3)手背上的“青筋”就是分布較淺的靜脈。(4)在四肢靜脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的靜脈瓣,且下肢比上肢數(shù)量多。如果靜脈瓣膜老化失去功能,血流變慢,血液在靜脈中滯留,靜脈就會膨脹,這種情形稱為靜脈曲張。靜脈曲張多出現(xiàn)于老年人的腿部。中青年人長期從事重體力勞動、長時間站立或久坐不動,也可能出現(xiàn)靜脈曲張。5、三種血管的對比、區(qū)分(1)血流速度:動脈>靜脈>毛細血管。(2)管壁厚度:動脈>靜脈>毛細血管。(3)血流方向(可作為判斷血管類型的依據(jù))①動脈:血液由主干流向分支;②毛細血管:只允許紅細胞單行通過;③靜脈:血液由分支流向主干。6、生活小常識(1)在輸液或輸血時,針刺入的是靜脈血管,因為靜脈血管管腔較大,管壁較薄,血流緩慢,分布較淺,這些都有利于針頭的刺入;另外,靜脈中血液向心臟流動,刺后的傷口出血很少,稍經(jīng)壓迫即可止血。針刺入部位的上方(近心端)先用膠皮管捆扎起來,可減緩或暫時阻止血液向心臟流動,血管由于血液較多而鼓脹起來,從而便于針入(針指向心臟)。(2)止血原理:抑制來向傷口處的血液的外流。①動脈血流速度快,血管破裂時噴射出鮮紅色的血液;用止血帶捆綁近心端。②靜脈血流速度慢,血管破裂時緩慢流出暗紅色血液;用止血帶捆綁遠心端。③毛細血管血流速度最慢,血管破裂時少量滲出血液;壓迫止血。(3)被毒蛇咬傷靜脈或毛細血管后:捆綁近心端,防止血液回流到心臟致使傷口毒素擴散至全身。第三節(jié)輸送血液的泵——心臟1、心臟的結(jié)構(gòu)和功能(1)心臟位于胸腔的中央偏左下方,在兩肺之間,大小與自己的拳頭差不多。(2)心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成,具有收縮和舒張的功能,心臟為血液循環(huán)提供動力。(3)名稱:上房下室;心臟發(fā)出的是動脈,回到心臟的是靜脈。(3)心臟壁室比房厚,左比右厚。越厚動力越大,輸血距離越長。左心室最厚,體循環(huán)的起點;右心室較厚,肺循環(huán)的起點。心臟腔室上下相通,左右不通,防止動靜脈血液混合。(4)心房與心室之間有房室瓣,心室與相連的動脈之間有動脈瓣。作用是控制血流方向,防止血液倒流,使心臟內(nèi)血液只能按照靜脈→心房→心室→動脈的方向流動。兩種瓣膜交替開閉。(5)工作原理心臟其實是由左、右兩個“泵”同時協(xié)同工作的。一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程:先心房收縮,再心室收縮,最后心房心室相繼舒張。①心房收縮,心室舒張→血液由心房進入心室;房室瓣開,動脈瓣關(guān)。②心房舒張,心室收縮→血液由心室進入動脈;房室瓣關(guān),動脈瓣開。③心房舒張,心室舒張→血液先后進入心房和心室;房室瓣開,動脈瓣關(guān)。2、血液循環(huán)途徑(1)體、肺循環(huán)體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→全身的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上腔、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房。體肺循環(huán)共同點:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房。二者同時進行。(2)冠脈循環(huán):給心臟自身輸送氧和營養(yǎng)物質(zhì)并運走廢物。左心室→主動脈基部的冠狀動脈→心肌內(nèi)的毛細血管網(wǎng)→靜脈→右心房。3、血管中血液類型(1)動脈血:含氧豐富,顏色鮮紅。靜脈血:含氧較少,顏色暗紅。(2)血液類型與血管類型:體循環(huán)中相同;肺循環(huán)中相反;臍動、靜脈中相反。4、拓展(1)心率:每分鐘心臟跳動的次數(shù)(一般為60~100次/分)。(2)脈搏:動脈血管的搏動(隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張,動脈血管壁出現(xiàn)相應(yīng)的的擴張與回縮)。健康人的脈搏=心率。
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