1.1地球的宇宙環(huán)境教學課件2025-2026高一第一學期必修一人教版_第1頁
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文檔簡介

地球在宇宙中的位置宇宙中的地球人教版

必修1

第一章第一節(jié)課時1

1.本章有哪幾個小節(jié)?2.本章的主要學習內容是什么?3.本章的學習清單是什么?提

問1.本章有哪幾個小節(jié)?請看目錄提

問2.本章的主要學習內容是什么?P1請看章首導學問題提

問3.本章的知識清單是什么?P24章末本章要點提

問新課導入【材料】

我國載人飛船工程首位航天員楊利偉在回憶從太空中俯瞰地球的感受時,這樣寫道:“地球真的太漂亮了,漂亮得無可比擬!在太空的黑幕上,地球就像站在宇宙舞臺中央那位最美的大明星,渾身散發(fā)出奪人心魄的、彩色的、明亮的光芒,她披著淺藍色的紗裙和白色的飄帶,如同天上的仙女緩緩飛行?!?/p>

■中國“風云四號”氣象衛(wèi)星拍攝的地球新課導入【思考題】地球真的會發(fā)光嗎?如果不是,那么從太空中看到的地球為什么是明亮的?這與它在宇宙中所處的位置有什么關系?■中國“風云四號”氣象衛(wèi)星拍攝的地球課程標準和學習目標課程標準運用資料,描述地球所處的宇宙環(huán)境。1.運用圖片等資料,認識宇宙中常見的天體,描述其特征。(綜合思維)2.通過不同級別天體系統(tǒng)的關系圖,描述地球所處的宇宙環(huán)境。(綜合思維)學習目標/

01目錄CONTENT天體天體系統(tǒng)/

02/

01天

體天體概念1恒星、星云、行星、流星體、彗星等這些都是宇宙中物質存在的形式,它們連同星際空間物質,統(tǒng)稱為天體。

常見天體2星云恒星行星衛(wèi)星彗星流星體閱讀課本第2頁文字和圖1.2,回答:什么是天體?宇宙中有哪些不同的天體?我們平時用肉眼曾看到過

哪些不同的天體?比較不同類型天體的特點。天體概念類型——宇宙中物質存在形式——恒星、星云、行星、衛(wèi)星、流星體、彗星——星際空間物質(空間探測手段能夠探測)天然天體恒星、星云、最基本的天體星云由氣體和塵埃組成的呈云霧狀外表主要物質是氫本身不發(fā)光,密度小,體積和質量都很大獵戶座星云恒星由熾熱氣體組成、能自己發(fā)光的球狀或類球狀天體太陽是距離地球最近的恒星太陽夜空里的點點繁星,差不多都是恒星北斗七星(恒星)月球(衛(wèi)星)金星(行星)古代中國民間稱為太白,早上出現在東方時又叫啟明星,傍晚出現在西方時也叫長庚星。行星繞恒星運行,近似球狀的天體質量比恒星小本身不發(fā)光,靠反射恒星的光而發(fā)亮木星衛(wèi)星環(huán)繞行星運轉、本身不發(fā)光衛(wèi)星的大小差別很大,但是質量不會超過它繞轉的行星月球彗星由冰物質組成,不能自己發(fā)光拖著長尾,繞恒星運行哈雷彗星彗星在扁長軌道上繞太陽運行的一種質量很小的天體,呈云霧狀的獨特外貌。彗核由冰物質構成。著名的哈雷彗星,繞太陽運行一周的時間為76年。流星體本身不發(fā)光進入大氣層后,同大氣摩擦燃燒而發(fā)光,一閃即逝流星體吉林1號隕石重1770公斤,世界

最大的隕石新疆大隕鐵重約30噸,在世界隕鐵中居

第三位流星體:行星際空間的塵粒和固體小塊,數量眾多。闖入地球大氣圈的流星體,因同大氣摩擦燃燒而產生的光跡,劃過長空,叫做流星現象未燒盡的流星體降落到地面,叫做隕星玉兔二號月球車哈勃太空望遠鏡閃電云火箭否否人造天體判斷圖示地理事物是否屬于天體神州十一號與天宮二號思考題答案:(1)流星體是運行于星際空間的塵粒和固體小塊,是天體。(2)流星現象是流星體闖入地球大氣層,與地球大氣摩擦燃燒而出現的發(fā)光現象,不是天體。(3)隕石是落在地表的未燃燒盡的流星物質,成為了地球的一部分,不是天體。問題:結合右面示意圖,判斷圖中各事物是否都是天體,并說明理由。方法技巧三看運轉軌道一看空間位置二看物質形態(tài)“三看法”判斷天體看它是不是位于地球大氣層之外,獨立存在于宇宙中。進入大氣層或落到地面的物體不屬于天體。例如,宇宙飛船在太空中運行時是天體,返回地面就不是天體看它是不是宇宙間的物質,一些自然現象不屬于天體,如極光、流星雨等看它是否在一定的軌道上獨自運轉。依附在其他天體上運行的物體不屬于天體。如在火星上考察的火星車/

02天體系統(tǒng)天體系統(tǒng)是怎樣形成的?讀圖1.3,按照天體系統(tǒng)的層次,說明地球在宇宙環(huán)境中的位置。圖1.3天體系統(tǒng)地月系太陽系銀河系可觀測宇宙天體天體系統(tǒng)相互吸引相互繞轉地球所在天體系統(tǒng)層級關系示意天體系統(tǒng)的層級關系其他行星系其他恒星系級別范圍高低大小地月系太陽系銀河系可觀測宇宙可觀測宇宙銀河系太陽系地月系河外星系

可觀測宇宙銀河系和現階段所能觀測到的河外星系天體系統(tǒng)層次2

銀河系太陽和眾多恒星,直徑約10萬光年

太陽系太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、行星際物質

地月系地球和月球方法技巧“四看法”判斷天體系統(tǒng)一看天體的數量二看天體間的距離三看是否相互吸引四看是否相互繞轉天體系統(tǒng)至少由兩個天體組成,單個天體不能構成天體系統(tǒng)。構成天體系統(tǒng)的天體位置比較靠近時,相互之間的吸引力足夠大,才能通過相互吸引而相互繞轉;天體之間必須同時具備“相互吸引、相互繞轉”兩個條件才能構成天體系統(tǒng),缺一不可。(單位:光年)素養(yǎng)培優(yōu)雙子座流星雨以其流量穩(wěn)定、極大持續(xù)時間長、亮流星多而聞名于世,非常適合我國天文愛好者觀測。2021年該流星雨極大期為12月14日15時,最多時肉眼每小時可看到150顆。1.[綜合思維]雙子座是天體系統(tǒng)嗎?為什么?答案不是。理由:天體之間相互吸引、相互繞轉才能形成天體系統(tǒng),組成雙子座的各個天體宇宙空間相距很遠,不存在相互吸引、相互繞轉的關系,所以不是天體系統(tǒng)。2.[地理實踐力]假如你身處月球,推斷你能否看到流星現象,并說明原因。答案不能。因為月球沒有大氣層。雙子座(拉丁語:Gemini,天文符號:?),黃道星座之一,面積513.76平方度,占全天面積的1.245%,在全天88個星座中,面積排行第三十位。雙子座中亮于5.5等的恒星有47顆,最亮星為北河三(雙子座β),視星等為1.14。每年1月5日子夜雙子座中心經過上中天。北半球和南緯60°以北的地區(qū)都可觀測到。課堂小結2023年6月3日21時29分,“神舟十五號”載人飛船與空間站組合體成功分離。6月4日6時33分,“神舟十五號”載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸,現場醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認航天員費俊龍、鄧清明、張陸身體狀態(tài)良好,“神舟十五號”載人飛行任務取得圓滿成功。讀圖,完成1~2題。1.圖1中的“神舟十五號”返回艙表面有類似“燒焦”的痕跡,與其成因類似的是A.流星 B.極光

C.彗星 D.磁暴√2023年6月3日21時29分,“神舟十五號”載人飛船與空間站組合體成功分離。6月4日6時33分,“神舟十五號”載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸,現場醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認航天員費俊龍、鄧清明、張陸身體狀態(tài)良好,“神舟十五號”載人飛行任務取得圓滿成功。讀圖,完成1~2題。2.按照天體類型,在太空運行的空間站屬于A.恒星 B.行星

C.流星 D.衛(wèi)星√我國有首童謠唱到:“太陽大,地球小,太陽帶著地球跑;地球大,月球小,地球帶著月球跑?!睋嘶卮?~5題。3.童謠中描述的天體,按照先后順序分類正確的是A.恒星、行星、衛(wèi)星B.星云、恒星、行星C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、星際物質√根據童謠信息可知,太陽屬于恒星,地球屬于行星,月球屬于衛(wèi)星,故選A。我國有首童謠唱到:“太陽大,地球小,太陽帶著地球跑;地球大,月球小,地球帶著月球跑。”據此回答3~5題。4.童謠中所涉及的天體系統(tǒng)層次共有A.一級

B.二級

C.三級

D.四級√根據上題可知,太陽屬于恒星,地球屬于行星,月球屬于衛(wèi)星,地球和月球構成地月系,地月系與其他行星系統(tǒng)和太陽構成太陽系,因此,涉及的天體系統(tǒng)層次共二級,故選B。我國有首童謠唱到:“太陽大,地球小,太陽帶著地球跑;地球大,月球小,地球帶著月球跑?!睋嘶卮?~5題。5.下列敘述正確的是①河外星系與太陽系是同等級別的天體系統(tǒng)

②在地月系中,地球是中心天體③地月系是自然天體中最低一級的天體系統(tǒng)A.①② B.①③

C.②③ D.①②③√/

02行星地球PlanetEarth水星金星地球火星木星天王星土星海王星太陽系?八大行星體積位置Thesizeandpositionofeightplanetsinthesolarsystem

八顆行星及分類1小行星帶類地行星水星金星地球火星更靠近太陽,有固體表面,體積較小巨行星木星土星由氣體構成,體積巨大遠日行星天王星海王星與太陽相距很遠判斷題1.木星屬于遠日行星。(

)2.小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間。(

)??

地球的普通性2從八大行星的結構特征看,地球是太陽系中一顆普通的行星。同向性共面性近圓性地球的普通性2軌道偏心率

0.2060.0070.0170.0930.048

0.0540.047

0.009軌道傾角/°7.0

3.40

1.91.30

2.50.81.8行星名稱

水星

金星

地球

火星

木星

土星

天王星海王星八大行星公轉特征

地球的特殊性3存在生命地球存在生命的條件有哪些?外部條件穩(wěn)定的太陽光照太陽處于中年時期,狀態(tài)穩(wěn)定安全的宇宙環(huán)境大小行星各行其道,互不干擾自身條件1.地球上存在生命的自身條件有哪些?2.地球所處的位置對地球溫度有何影響?3.地球的體積和質量對地球上存在大氣有何影響?4.地球上存在大量的液態(tài)水與地球所處的位置有何關系?【思考題】自身條件液態(tài)水放射性元素衰變,溫度升高,產生水汽適宜溫度適宜大氣日地距離適中公轉自轉周期適中體積、質量適中適合呼吸吸收紫外線減少小天體的傷害減小晝夜溫差方法技巧“四看法”分析行星存在生命的思路一看二看三看四看該行星所處的宇宙環(huán)境是否安全該行星是否有適宜的溫度。從距恒星的距離遠近、自轉和公轉周期長短、大氣層方面分析該行星是否有適宜的溫度該行星周圍有無適合生物呼吸的大氣。從該行星的體積、質量和大氣演化方面分析該行星是否具有適宜生物呼吸的大氣該行星是否有液態(tài)的水。從溫度高低和水體運動方面分析該行星是否有液態(tài)的水地球宇宙環(huán)境亟待保護Thee-oftheearthandtheu-isinurgentneedofp地球是人類在宇宙中唯一的家園隨著人類對宇宙探索的深入,航天活動日益頻繁,留在太空中的垃圾越來越多;地球的宇宙環(huán)境亟待保護,這是全人類共同的責任…

……

…課堂小結(2024·北京東城區(qū)調研)2022年6月16日,77年出現一次的“七星連珠”奇觀現身。如圖為“‘七星連珠’示意圖”。據此完成1~2題。1.圖中與地球具有相似結構特征的行星是A.甲、乙、丁 B.乙、丁、戊C.丁、戊、己 D.己、庚、辛√(2024·北京東城區(qū)調研)2022年6月16日,77年出現一次的“七星連珠”奇觀現身。如圖為“‘七星連珠’示意圖”。據此完成1~2題。2.“七星連珠”現象出現頻率較低,主要是因為這七顆行星①公轉軌道近似圓形②公轉方向一致③公轉周期差距大④公轉軌道共面A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√(2023·廣東佛山期末)“生命宜居帶”指恒星周圍適合生命存在的最佳區(qū)域。下圖為“‘生命宜居帶’示意圖”。據此完成3~4題。3.據圖推測,地球比其他行星更適宜生命存在的條件是A.穩(wěn)定的太陽光照 B.適宜的體積質量C.安全的宇宙環(huán)境 D.適中的日地距離√(2023·廣東佛山期末)“生命宜居帶”指恒星周圍適合生命存在的最佳區(qū)域。下圖為“‘生命宜居帶’示意圖”。據此完成3~4題。4.如果太陽質量是現在的0.5倍,則可能出現生命的行星是A.木星 B.火星

C.地球 D.水星√人教必修一/第一章/活動探究-月相的變化及其規(guī)律-宇宙中的地球月相的演變規(guī)律為什么總是看到月球的一面?圖2-19月球的同步自轉,使

它始終以同一半球對著地球地球月球自轉

月球自轉與其公轉同步,即方向相同,周期相等。因此稱同步自轉;大體上只看到

相同的半個月面。陽光內圈為宇宙視角外圈為實際月相技巧:畫兩條輔助線,一為晝夜界限,二為視覺界限陽光內圈為宇宙視角外圈為實際月相紅線為視覺界限陽光月亮與太陽同升同落,徹夜不見新(朔)月,陰歷初一,日、地、月呈現一直線日出(6:00)午夜(24:00)日落(18:00)正午(12:00)120晨昏月背N農歷日期月相名稱日、月位置關系升落規(guī)律亮面朝向初一新(朔)月0°與太陽同升同落無陽光內圈為宇宙視角外圈為實際月相陽光內圈為宇宙視角外圈為實際月相陽光上弦月:陰歷初七初八,日地月呈直角日出(6:00)午夜(24:00)日落(18:00)正午(12:00)陰歷上半月上半夜(18-24)西方天空西邊亮觀測口訣:上上西西12

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