2022年11月丹東市稅務系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、某市正在進行城市規(guī)劃，在對一些路段進行道路改造和排污改造時，需要封堵道路，這不僅產(chǎn)生了較大噪音，也造成了上下班擁堵，給周圍居民的生活帶來了不便。如果你是市政規(guī)劃部門的工作人員，現(xiàn)在由你負責解決這個問題，你會怎么做？

【答案】：城市規(guī)劃、道路改造是一項促進人民生活便利和城市長遠發(fā)展的利民舉措?，F(xiàn)在施工過程中出現(xiàn)了一些影響群眾生活的問題，我會盡快找到有效的解決對策，做到既保證施工進程，又最大限度地降低對居民生活的影響。第一，我會向居民了解情況，詢問施工過程中是否存在施工時間不當、設(shè)施占用道路等情況；并到施工現(xiàn)場進行實地考察，了解施工現(xiàn)場的隔音措施是否有效、封堵道路規(guī)劃是否合理。第二，我會將調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)整理，根據(jù)總結(jié)出的問題，召開一次座談會，邀請市政建設(shè)方面的專家和居民代表參加，向?qū)＜艺骷鉀Q對策，并聽取居民的意見，最終制訂出合理、有效的解決方案。第三，我會與施工隊進行溝通，讓其調(diào)整施工時間，盡量在居民外出上班的時候施工，保證施工時間與居民的作息時間錯開。同時，做好噪音的隔離措施，給施工機械套上隔音套，并在條件允許的情況下，使用隔音墻使施工區(qū)與居民區(qū)隔離開。第四，合理規(guī)劃封堵的道路，盡量預留出保證居民通行的道路空間；合理擺放施工設(shè)施，尤其是大型設(shè)備，做到不堵塞道路、不占用道路。第五，做好施工過程中產(chǎn)生的固體垃圾廢物的處理工作和污水的排放工作，做到不影響居民日常生活。以上措施實施以后，我會跟進解決的效果，隨時聽取群眾的意見，切實解決好施工中的噪音污染和道路擁堵給居民生活帶來的問題。同時，我也會繼續(xù)做好監(jiān)督工作，并根據(jù)具體情況調(diào)整方案，以應對施工過程中出現(xiàn)的新問題。

【解析】題干分析本題聚焦于城市規(guī)劃中道路與排污改造施工對居民生活造成不便的問題，要求考生以市政規(guī)劃部門工作人員身份給出解決辦法，重點考查考生解決實際問題能力、溝通協(xié)調(diào)能力以及對群眾利益的重視程度。此問題在城市建設(shè)中較為常見，解決時需兼顧施工進度與居民生活，平衡兩者關(guān)系。答案解析1.明確工作原則與目標：答案開篇指出城市規(guī)劃是利民舉措，但要解決施工影響群眾生活的問題，體現(xiàn)了對工作本質(zhì)的正確認知，強調(diào)要在保證施工進程的同時，最大限度降低對居民生活的影響，這為后續(xù)處理問題奠定了清晰的原則和方向。2.全面調(diào)查問題：通過向居民了解情況和實地考察施工現(xiàn)場，全面收集施工中存在的問題，如施工時間不當、設(shè)施占用道路、隔音措施是否有效、道路規(guī)劃是否合理等，為后續(xù)制定解決方案提供了充分依據(jù)，體現(xiàn)了工作的嚴謹性和科學性，確保解決問題具有針對性。3.多方參與制定方案：將調(diào)查結(jié)果總結(jié)整理后，召開座談會邀請專家和居民代表參加，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢。專家能憑借專業(yè)知識提供科學有效的解決對策，居民代表能表達群眾的意見和需求，最終制定出合理、有效的解決方案，體現(xiàn)了民主決策和科學決策的理念。4.具體解決措施調(diào)整施工時間與隔音降噪：與施工隊溝通，調(diào)整施工時間，錯開居民作息，減少噪音對居民的影響；要求施工隊做好噪音隔離措施，如給施工機械套隔音套、設(shè)置隔音墻等，從源頭上和傳播途徑上降低噪音污染，保障居民的生活環(huán)境。合理規(guī)劃道路與設(shè)施：合理規(guī)劃封堵道路，預留居民通行空間，避免因施工導致道路擁堵；合理擺放施工設(shè)施，避免占用道路，確保居民出行順暢，體現(xiàn)了對居民日常生活便利的關(guān)注。做好垃圾與污水處理：強調(diào)做好施工過程中的固體垃圾和污水排放處理工作，避免影響居民日常生活，體現(xiàn)了對居民生活環(huán)境質(zhì)量的重視，保障了居民生活的正常秩序。5.跟進與監(jiān)督：措施實施后，要跟進解決效果，隨時聽取群眾意見，及時調(diào)整方案應對新問題，體現(xiàn)了工作的持續(xù)性和動態(tài)性。不僅關(guān)注問題的解決，還注重在解決過程中不斷優(yōu)化方案，確保問題得到徹底解決，保障居民的長期利益。綜上所述，該答案全面、系統(tǒng)地解決了施工對居民生活造成不便的問題，體現(xiàn)了良好的問題解決能力和服務群眾意識，符合公務員處理實際工作的要求。"2、現(xiàn)在很多中小學生都有手機，本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的，但是很多學生用手機上網(wǎng)、交友，甚至上課時發(fā)短信，導致學習成績下降，你怎么看這個問題?

【答案】：1)隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高,不少中小學生都有了手機。作為一種通訊工具,手機與其他許多東西一樣,它的好與不好關(guān)鍵在于人如何來使用它。使用得好,可以方便家長與學生之間的聯(lián)絡(luò)溝通,及時了解子女在校期間的情況;使用得不好,就會影響學生的學習成績。(2)要減少手機對學生的不良影響,主要從以下幾個方面著手:第一,學校和家長要加強對學生的思想教育工作,要加強引導,使他們正確使用和對待手機,認識到使用手機不當會產(chǎn)生的不良影響;第二,學校應該加強對學生的紀律規(guī)范,在上課時包括老師在內(nèi)一律禁止使用手機,以免影響課堂秩序和教學質(zhì)量;第三,家長要改變教育觀念,不能一味溺愛、縱容自己的子女,要努力使孩子養(yǎng)成一種積極向上的品格。

【解析】題干分析本題聚焦于中小學生使用手機這一社會現(xiàn)象，該現(xiàn)象的初衷是方便家長與學生聯(lián)絡(luò)，但卻出現(xiàn)學生用手機上網(wǎng)、交友、上課發(fā)短信并導致學習成績下降的情況，旨在考查考生對現(xiàn)實問題的分析能力和解決問題的能力。在公務員工作中，此類問題體現(xiàn)了社會發(fā)展過程中新興事物帶來的利弊權(quán)衡與管理引導需求。答案解析#正面評價全面且辯證的看待問題：答案指出手機作為通訊工具，其好壞關(guān)鍵在于使用者，既看到了手機方便家長與學生聯(lián)絡(luò)、及時了解子女在校情況的積極作用，又認識到使用不當會影響學生學習成績的消極影響。這種全面客觀的分析體現(xiàn)了公務員在處理問題時應具備的辯證思維，有助于在制定政策和采取措施時避免片面性。提出有效可行的解決措施：從學校和家長兩個關(guān)鍵主體提出了具體的應對措施。第一點強調(diào)從思想教育層面入手，引導學生正確使用和對待手機，提高學生自身的認知水平，這是解決問題的根源所在。第二點從學校紀律規(guī)范方面，禁止包括老師在內(nèi)的人員在上課時使用手機，能有效維護課堂秩序和教學質(zhì)量，措施具有針對性和可操作性。第三點針對家長的教育觀念提出要求，強調(diào)不能溺愛、縱容子女，幫助孩子養(yǎng)成積極向上的品格，從家庭教育角度為學生成長營造良好環(huán)境。#可優(yōu)化之處拓展措施的廣度和深度：可以進一步考慮其他相關(guān)主體在解決該問題中的作用，如政府部門可通過制定相關(guān)政策規(guī)范手機廠商針對學生群體的產(chǎn)品功能設(shè)置，限制不適合學生的應用和內(nèi)容。還可以聯(lián)合社會力量，如社區(qū)開展相關(guān)的宣傳教育活動，營造全社會共同關(guān)注和引導學生正確使用手機的氛圍。加強邏輯層次的清晰性：可以在闡述解決措施時，更加明確地按照一定的邏輯順序進行排列，比如按照從宏觀到微觀、從思想到行為的順序，使答案的邏輯更加清晰，便于理解和記憶?？傮w而言，答案體現(xiàn)了考生對問題的理性分析和積極應對的態(tài)度，具備一定的可行性和合理性，但仍有進一步拓展和優(yōu)化的空間，以更好地滿足公務員處理實際問題的需求。3、請以“城市特色文化”為主題講一個故事，要求包括：群眾渴求、城市景觀、文化福利、千篇一律、商業(yè)開發(fā)，詞序不限。

【答案】：幾年前我的家鄉(xiāng)還是一個非常普通的小城市，沒有任何特色，所有的城市建筑都是千篇一律的。上大學以后，我回到家鄉(xiāng)的次數(shù)變得越來越少，即使放假回家以后，也很少出去逛一逛。最近一次回到家鄉(xiāng)，是上個月中旬的時候，有一天和父母出去閑逛，偶然間發(fā)現(xiàn)了許多很有特色的建筑，讓我眼前一亮。詢問以后才知道，原來是在建設(shè)全國文明城市，這些特色的建筑都是發(fā)展城市文化的成果，要在保證城市經(jīng)濟發(fā)展的同時，大力發(fā)展城市特色文化。文化是一個城市的標簽，在經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平提高的同時，大家對文化福利的需求也越來越旺盛。在建設(shè)全國文明城市的過程中，政府部門廣泛征求群眾的意見和建議，了解群眾渴求，以廣大人民的意愿導向，配合科學的發(fā)展理念，努力使城市景觀和城市建筑變得越來越有特色。城市大力發(fā)展特色文化的這一做法，得到了家鄉(xiāng)人民的肯定，避免了盲目的商業(yè)開發(fā)對城市文化造成的破壞。城市是一個大型群居地，是我們生產(chǎn)、工作、生活的共同空間。在這個大“家庭”中，既有和諧相處又有矛盾共存，除了政府協(xié)調(diào)管理，促進城市和諧發(fā)展外，全體市民的共同努力對城市的規(guī)劃建設(shè)也有非常重要的作用，我們每個人都要為城市的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

【解析】題目分析本題要求以“城市特色文化”為主題講述一個故事，并且要包含“群眾渴求、城市景觀、文化福利、千篇一律、商業(yè)開發(fā)”這些關(guān)鍵詞，詞序不限。這旨在考查考生的語言組織能力、故事創(chuàng)作能力以及對城市特色文化這一主題的理解和闡釋能力，在公務員面試中，這類題目能反映考生的綜合素養(yǎng)和思維活力，看其能否通過具體事例展現(xiàn)對城市發(fā)展相關(guān)理念的認知。答案解析故事背景引入：答案開篇講述家鄉(xiāng)曾經(jīng)是普通小城市，城市建筑千篇一律，這種描述為后文城市特色文化的發(fā)展形成鮮明對比，突出了城市特色文化發(fā)展前的狀況，讓聽眾能更清晰地感受到城市的變化。文化發(fā)展轉(zhuǎn)變：接著提到隨著建設(shè)全國文明城市，出現(xiàn)了許多有特色的建筑，這是城市發(fā)展特色文化的成果體現(xiàn)。說明了城市在保證經(jīng)濟發(fā)展的同時大力發(fā)展特色文化，體現(xiàn)了城市發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變，從單純的經(jīng)濟追求到經(jīng)濟與文化并重，呼應了“城市特色文化”這一主題。滿足群眾需求：強調(diào)文化福利，指出隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平提高，群眾對文化福利的需求日益旺盛。政府在建設(shè)過程中廣泛征求群眾意見，了解群眾渴求，以人民意愿為導向發(fā)展城市特色文化，體現(xiàn)了政府以人民為中心的發(fā)展思想，滿足了群眾對文化層面的需求，也使得城市景觀和建筑更貼合大眾期望。避免盲目開發(fā)：提到城市發(fā)展特色文化避免了盲目的商業(yè)開發(fā)對城市文化造成的破壞，這一點體現(xiàn)了城市在發(fā)展過程中的理性思考和科學規(guī)劃。說明城市不僅注重文化發(fā)展，還重視文化的可持續(xù)性和獨特性，不會因商業(yè)利益而損害城市文化的內(nèi)涵。市民參與共建：最后強調(diào)城市是大家共同生活的空間，除了政府協(xié)調(diào)管理，全體市民也應為城市建設(shè)貢獻力量，點明了城市特色文化的發(fā)展需要政府和市民共同努力，體現(xiàn)了共建共享的理念，使故事具有更深遠的社會意義和現(xiàn)實指導價值?？傮w而言，該答案圍繞主題，巧妙融入關(guān)鍵詞，通過家鄉(xiāng)城市的具體變化講述故事，邏輯清晰，既展現(xiàn)了城市特色文化發(fā)展的過程和成果，又體現(xiàn)了政府的科學決策、群眾的參與以及文化保護等多方面內(nèi)容，較好地完成了題目要求。"4、海里的魚都有魚鰾，而鯊魚沒有。按理說沒有魚鰾，魚在水中就會下沉，因此為了不下沉，鯊魚只得不停游動，從而練就了強健的體魄，對此你怎么看？

【答案】：俗話說“勤能補拙”，鯊魚的故事告訴我們每個人都有自己的不足，關(guān)鍵是我們要正確面對，通過自己的努力來彌補自己的不足。常人只見鯊魚的兇悍勇猛，卻不知鯊魚也有致命的缺陷，沒有魚鰾。按理說沒有魚鰾的魚就會下沉，但是鯊魚通過不停游動去克服沒有魚鰾不斷下沉的重力，長此以往，日積月累，在長期的進化和適應環(huán)境的過程中鯊魚練就了比有魚鰾的魚兒們更加強健的體魄，成為了水中霸主，所向披靡。版權(quán)所有翻版必究在我們的實際生活中，不同的人對待不足的態(tài)度也不相同，有的人面對自己的不足自暴自棄，一錯再錯。而有的人面對自己的不足能夠正確面對，通過自己的不斷努力最終彌補了這一不足，使自己得到更好的發(fā)展。藝術(shù)大師梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，含情脈脈。對眼神缺陷的加倍彌補，練就了他表演中一顰一笑的風姿綽約。在這個世界上沒有什么事物是十全十美的，每個事物都有自己的不足，只要我們正確地去面對，努力去解決，就沒有什么可以阻擋我們成長的步伐。在今后的工作生活中，我們也將不斷地發(fā)現(xiàn)自身在業(yè)務、知識、技能等方面的不足，這就需要我們正確面對，不斷地努力學習，刻苦鉆研，只有這樣我們才能彌補自己的短板，化短為長，更好地促進自我的成長和發(fā)展。

【解析】本題以鯊魚沒有魚鰾卻通過不停游動練就強健體魄的故事為切入點，考查考生的綜合分析與人生觀價值觀認知能力。寓意解讀從鯊魚的故事中可知，每個事物都有自身的不足，就像鯊魚沒有魚鰾這一致命缺陷，但關(guān)鍵在于要正確面對不足，并通過自身努力去彌補。鯊魚不停游動克服下沉的重力，最終成為水中霸主，這體現(xiàn)了“勤能補拙”的道理。聯(lián)系實際在現(xiàn)實生活中，不同的人對待自身不足有著不同的態(tài)度。部分人面對不足自暴自棄、一錯再錯；而另一些人則能正確面對，通過不懈努力彌補不足，實現(xiàn)更好的發(fā)展。如藝術(shù)大師梅蘭芳，面對師傅認為他眼睛不適合學戲這一不足，沒有灰心氣餒，而是通過喂鴿子、養(yǎng)金魚等方式勤奮練習，最終彌補了眼神缺陷，練就了表演中一顰一笑的風姿綽約。對公務員工作的啟示在公務員的工作和生活中，也會不斷發(fā)現(xiàn)自身在業(yè)務、知識、技能等方面的不足。公務員需要以正確的態(tài)度面對這些不足，積極主動地努力學習、刻苦鉆研，彌補自身短板，化短為長，不斷促進自我成長和發(fā)展，更好地履行工作職責，為人民服務?？偨Y(jié)該故事啟示我們，事物的不足不可怕，關(guān)鍵在于正確面對并積極彌補。公務員應從鯊魚和梅蘭芳的事例中汲取經(jīng)驗，在工作中不斷提升自己，以適應崗位需求，推動工作順利開展。"5、談談你對“三百六十行，行行出狀元”的理解。

【答案】：古語說:“三百六十行,行行出狀元”,每一個行業(yè)都有發(fā)展的前景,都可以為之奮斗。此話給我們最大的啟示是工作沒有高低貴賤之分,只要努力,在任何行業(yè)都可以有所作為。我們要珍惜工作中的每一次機會,能夠克服艱苦,從小處做起。一些人抱怨自己的職業(yè)不好,所以不能發(fā)財,不能出名,不能做一番事業(yè)。跳槽,沒有勇氣;工作,沒有耐心。所以只能每天抱怨運氣不好。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),我們要從自身條件出發(fā),結(jié)合環(huán)境,謹慎選擇自己的工作,不好高騖遠?！叭倭?行行出狀元”我們要干一行愛一行?！盃钤闭l都想當,“狀元”需要長期的堅持和努力,行行出“狀元”不是行業(yè)內(nèi)所有的人都成為狀元,而是每個行業(yè)都可以產(chǎn)生“狀元”。在一個行業(yè)中,能否成為“狀元”還是要看我們的能力和努力?！耙耸夭灰浦?以成可大之功”,這首詩出自宋朝詩人蘇軾,我一直以它為座右銘,它的大意是做事應當抱定志向不動搖,以此方能成就大功業(yè)。每個行業(yè)的機會都是一樣的,都會遇到各種機遇與挑戰(zhàn)。每一個行業(yè)都可以做大做強,成就人生,造就很多行業(yè)“狀元”。如果我們不能堅守自己的行業(yè),見異思遷,即使給我們?nèi)倭?也不可能有出頭之日。正所謂:志不立,天下無可成之事?？傊?我們要選好行業(yè),堅持不懈,直到成功。答題思路是：解釋內(nèi)涵+闡述啟示+結(jié)合自身

【解析】題目理解本題圍繞“三百六十行，行行出狀元”展開，要求考生談談對這一俗語的理解，旨在考查考生的價值觀、職業(yè)觀以及對人生規(guī)劃的思考，同