招聘教師考試題目及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育政策2.最早提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾3.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識5.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.教育研究6.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.特殊能力D.實踐能力7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程計劃C.教材D.教科書9.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.下列屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實際鍛煉法5.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性6.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究7.心理健康教育的內(nèi)容主要包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.心理治療8.下列屬于認(rèn)知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維9.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理10.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）4.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）5.學(xué)生是教育的對象，所以他們毫無主動性可言。（）6.課程就是指教材。（）7.注意是一種獨立的心理過程。（）8.氣質(zhì)無好壞之分。（）9.班級授課制不利于因材施教。（）10.教師只要具備扎實的學(xué)科知識就能教好學(xué)生。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；傳播和交流文化的作用；選擇、提升文化的作用；更新和創(chuàng)造文化的作用。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答：通過滿足學(xué)生的需要，設(shè)置合理目標(biāo)；采用多樣化教學(xué)方法，引發(fā)好奇心；建立良好師生關(guān)系；給予積極反饋與評價來培養(yǎng)。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？答：教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生德智體美勞各方面。傳授知識同時注重能力培養(yǎng)，開展多樣化活動，關(guān)注個性差異因材施教，營造良好教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，促進(jìn)全面成長。2.談?wù)剬煹聨燂L(fēng)建設(shè)重要性的理解。答：師德師風(fēng)關(guān)乎教育質(zhì)量，良好的師德師風(fēng)能贏得學(xué)生信任與尊重，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。還影響教師自身成長，樹立教育行業(yè)良好形象，營造積極教育環(huán)境。3.怎樣有效提高課堂教學(xué)的效率？答：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點；運用合適教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；合理安排教學(xué)時間，增加學(xué)生參與度；及時反饋與評價，調(diào)整教學(xué)策略。4.面對學(xué)生的個體差異，教師應(yīng)如何因材施教？答：先全面了解學(xué)生特點、興趣等差異。教學(xué)目標(biāo)分層設(shè)定，教學(xué)方法靈活選擇，布置個性化作業(yè)，關(guān)注不同學(xué)生需求，給予針對性指導(dǎo)和鼓勵。答案單項選擇題1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.D8.A9.B10.B多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD