幼兒園師生入園管理制度一、總則1.目的為了確保幼兒園師生的健康與安全，規(guī)范入園管理流程，營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體師生員工。3.基本原則安全第一原則：始終將師生的生命安全和身體健康放在首位，采取有效措施預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。規(guī)范有序原則：明確入園管理的各項(xiàng)流程和標(biāo)準(zhǔn)，確保入園工作有序進(jìn)行。服務(wù)至上原則：以師生為中心，提供熱情、周到的服務(wù)，保障入園工作順利開展。二、入園前準(zhǔn)備1.教師入園準(zhǔn)備入職材料提交新入職教師需提交個人簡歷、學(xué)歷證書、教師資格證書、普通話等級證書、健康證明（有效期內(nèi)）等相關(guān)材料的原件及復(fù)印件。如有工作經(jīng)驗(yàn)，還需提供原工作單位的離職證明、工作業(yè)績證明等材料。培訓(xùn)與考核新入職教師參加幼兒園組織的入職培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括幼兒園規(guī)章制度、教育教學(xué)方法、師德師風(fēng)等。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核合格者方可正式上崗。工作安排根據(jù)教師的專業(yè)背景和工作能力，安排相應(yīng)的教學(xué)崗位和班級。明確教師的工作職責(zé)和工作要求，簽訂勞動合同或聘用協(xié)議。2.幼兒入園準(zhǔn)備報名登記家長需提前與幼兒園聯(lián)系，進(jìn)行報名登記。報名時需提供幼兒出生證明、戶口本、預(yù)防接種證等相關(guān)材料的原件及復(fù)印件。填寫幼兒入園申請表，注明幼兒基本信息、家庭情況、入園需求等。健康檢查幼兒入園前需到指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，檢查項(xiàng)目包括身高、體重、視力、聽力、口腔、血常規(guī)、肝功能等。健康檢查合格者方可入園。如發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染性疾病或其他不適宜入園的疾病，需待治愈后憑醫(yī)院證明方可入園。預(yù)防接種家長需按照國家免疫規(guī)劃程序，確保幼兒完成各類疫苗的接種。入園時需提供預(yù)防接種證，幼兒園將對幼兒的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn)。如發(fā)現(xiàn)幼兒有漏種疫苗的情況，將及時通知家長補(bǔ)種。三、入園流程1.教師入園流程簽到教師每天早上需在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)幼兒園，在簽到表上簽到。簽到時間不得晚于規(guī)定的上班時間。如有特殊情況不能按時簽到，需提前向園領(lǐng)導(dǎo)請假，并說明原因。晨檢教師在進(jìn)入教學(xué)樓前，需在幼兒園門口接受晨檢。晨檢內(nèi)容包括測量體溫、觀察精神狀態(tài)、詢問身體狀況等。如發(fā)現(xiàn)教師身體不適，如有發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀，不得進(jìn)入教學(xué)樓，需及時就醫(yī)，并向園領(lǐng)導(dǎo)請假。工作交接教師到達(dá)班級后，與上一工作日的值班教師進(jìn)行工作交接。交接內(nèi)容包括幼兒出勤情況、幼兒身體狀況、教學(xué)活動安排、班級物品保管等。認(rèn)真填寫工作交接記錄，雙方簽字確認(rèn)。開展工作教師按照教學(xué)計劃和班級管理要求，開展教育教學(xué)活動和班級管理工作。關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。簽退教師每天下午需在規(guī)定時間內(nèi)簽退。簽退時間不得早于規(guī)定的下班時間。簽退前需整理好當(dāng)天的工作資料，關(guān)好班級門窗、電器等設(shè)備。2.幼兒入園流程晨檢家長帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門口排隊，等待晨檢。晨檢人員對幼兒進(jìn)行體溫測量、觀察精神狀態(tài)、詢問身體狀況等。如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，如有發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀，不得進(jìn)入幼兒園，需及時就醫(yī)，并向家長說明情況。入園登記晨檢合格后，家長帶領(lǐng)幼兒到入園登記處進(jìn)行入園登記。登記人員核對幼兒信息，發(fā)放幼兒接送卡。家長需妥善保管幼兒接送卡，如有遺失，需及時到幼兒園補(bǔ)辦。班級交接家長帶領(lǐng)幼兒到所在班級，與班級教師進(jìn)行交接。教師再次核對幼兒信息，詢問家長幼兒在家情況。家長向教師介紹幼兒的特殊情況和需求，如飲食禁忌、睡眠習(xí)慣等。幼兒入園教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，安排幼兒就座，開展晨間活動。關(guān)注幼兒的情緒變化，及時給予安撫和引導(dǎo)。四、入園安全管理1.門禁管理幼兒園實(shí)行門禁制度，嚴(yán)格控制人員出入。幼兒園大門設(shè)有門禁系統(tǒng)，教師和幼兒憑工作證、接送卡刷卡進(jìn)入。外來人員進(jìn)入幼兒園需進(jìn)行登記，經(jīng)被訪人員同意并核實(shí)身份后，方可進(jìn)入。2.交通安全管理教師和家長在接送幼兒時，需遵守交通規(guī)則，確保交通安全。幼兒園門口設(shè)置交通警示標(biāo)志，劃定接送區(qū)域，引導(dǎo)車輛有序停放。3.食品安全管理幼兒園食堂嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，確保食品安全。食堂工作人員持健康證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工操作規(guī)范，做好食品采購、儲存、加工、留樣等工作。幼兒的食品供應(yīng)需符合營養(yǎng)均衡的要求，嚴(yán)禁提供變質(zhì)、過期、不潔食品。4.消防安全管理幼兒園配備必要的消防設(shè)施和器材，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保消防設(shè)施完好有效。教師和幼兒需熟悉火災(zāi)逃生路線和方法，定期組織消防演練。嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)吸煙和使用明火，如需進(jìn)行電氣焊等動火作業(yè)，需辦理動火審批手續(xù)，并采取相應(yīng)的防火措施。5.設(shè)施設(shè)備安全管理幼兒園定期對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。對存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備，及時進(jìn)行維修或更換。在設(shè)施設(shè)備使用過程中，教師需對幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒正確使用設(shè)施設(shè)備。五、入園衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生管理幼兒園每天進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清掃，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔。定期對教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行消毒，消毒記錄完整。加強(qiáng)對幼兒園公共區(qū)域的衛(wèi)生管理，如樓梯、走廊、操場等，及時清理垃圾和雜物。2.個人衛(wèi)生管理教師和幼兒需保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。教師在接觸幼兒前需洗手，幼兒在飯前便后需洗手。加強(qiáng)對幼兒個人衛(wèi)生的教育和指導(dǎo)，如培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法、刷牙方法等。3.疾病防控管理幼兒園建立疾病防控工作制度，加強(qiáng)對傳染病的防控。每天對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患病幼兒。如發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，及時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，并采取相應(yīng)的防控措施。六、入園行為規(guī)范1.教師行為規(guī)范遵守職業(yè)道德，關(guān)愛幼兒，尊重家長，團(tuán)結(jié)同事。嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。認(rèn)真履行工作職責(zé)，精心組織教育教學(xué)活動，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。言行舉止文明，以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.幼兒行為規(guī)范遵守幼兒園的規(guī)章制度，聽從教師的教導(dǎo)。講文明、有禮貌，與同伴友好相處，互相幫助。愛護(hù)幼兒園的設(shè)施設(shè)備和玩具圖書，不隨意損壞和丟棄。保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)良好的興趣愛好和行為習(xí)慣。七、入園考核與獎懲1.考核內(nèi)容教師考核內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)、班級管理、家長工作等方面。幼兒考核內(nèi)容包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、身體發(fā)育等方面。2.考核方式教師考核采取定期考核與不定期考核相結(jié)合的方式，定期考核每學(xué)期進(jìn)行一次，不定期考核根據(jù)實(shí)際情況隨時進(jìn)行。幼兒考核采取日常觀察與階段性評價相結(jié)合的方式，日常觀察由教師負(fù)責(zé)記錄，階段性評價每學(xué)期進(jìn)行一次。3.獎勵措施對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和幼兒進(jìn)行表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金、獎品等。在職稱評