2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一生物人教版期末必刷??碱}之基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成_第1頁(yè)
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2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一生物人教版期末必刷??碱}之基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一生物人教版期末必刷常考題之基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成_第4頁(yè)
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第34頁(yè)(共34頁(yè))2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一生物人教版(2019)期末必刷??碱}之基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一.選擇題(共15小題)1.(2025?重慶模擬)將攜帶編碼CD117分子mRNA的LNP(含有mRNA的脂質(zhì)體)通過(guò)靜脈輸入患者體內(nèi),治療鐮狀細(xì)胞貧血病。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.鐮狀細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白結(jié)構(gòu)與正常人不同 B.經(jīng)LNP導(dǎo)入的CD117mRNA將修復(fù)血紅蛋白基因的突變位點(diǎn) C.在實(shí)施mRNA治療時(shí)LNP可以保護(hù)mRNA免受核酸酶的降解 D.該實(shí)驗(yàn)的成功有望減少治療鐮狀細(xì)胞貧血癥時(shí)對(duì)骨髓移植的依賴(lài)2.(2025?正定縣校級(jí)二模)關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程,下列敘述正確的是()A.RNA聚合酶需與基因下游的一段特殊序列結(jié)合后才能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄 B.肽鏈合成后再折疊成一定的空間結(jié)構(gòu),就從核糖體和mRNA的復(fù)合物上脫離 C.tRNA分子上攜帶氨基酸的部位具有由3個(gè)堿基組成的反密碼子 D.一般情況下,合成的蛋白質(zhì)分子數(shù)量比合成時(shí)用到的模板分子數(shù)量多3.(2025?福州模擬)研究人員設(shè)計(jì)了一系列熒光非天然氨基酸,插入目標(biāo)蛋白能使之發(fā)出熒光。具體操作是,將目標(biāo)基因特定位點(diǎn)進(jìn)行堿基替換,并將一種改造后的外源tRNA/氨酰﹣tRNA合成酶系統(tǒng)引入大腸桿菌,外源tRNA可識(shí)別并結(jié)合突變位點(diǎn)的密碼子(UAG),如圖所示。以下敘述錯(cuò)誤的是()注:釋放因子可識(shí)別密碼子UAG,使翻譯終止。A.氨酰﹣tRNA合成酶特異性識(shí)別特定氨基酸和tRNA B.改造后突變位點(diǎn)的基因模板鏈序列為5'…ATC…3' C.釋放因子與外源氨酰﹣tRNA競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合使肽鏈縮短 D.此項(xiàng)技術(shù)可用于目標(biāo)蛋白的表達(dá)及其分布的檢測(cè)4.(2025?武漢模擬)周?chē)窠?jīng)損傷會(huì)導(dǎo)致感覺(jué)障礙和慢性神經(jīng)性疼痛,miR﹣132﹣3p是一種小型非編碼RNA,可與其他RNA結(jié)合參與周?chē)窠?jīng)損傷后的修復(fù)與再生,其大致機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是()A.miR﹣132﹣3p可能會(huì)與SIRT1轉(zhuǎn)錄的mRNA結(jié)合 B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)基因SIRT1過(guò)表達(dá)會(huì)促進(jìn)細(xì)胞增殖 C.周?chē)窠?jīng)的損傷可能與基因SIRT1低水平表達(dá)相關(guān) D.GAP﹣43蛋白可能具有抑制損傷神經(jīng)突觸重建的作用5.(2025春?海淀區(qū)校級(jí)期中)如圖所示為某細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)的某個(gè)過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.在胚胎干細(xì)胞、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中,都可發(fā)生圖示過(guò)程 B.基因表達(dá)時(shí),DNA雙鏈打開(kāi)及子鏈延伸需要ATP水解提供能量 C.圖示過(guò)程表示翻譯,參與該過(guò)程的RNA有三種,結(jié)合在圖中mRNA上的多個(gè)核糖體可合成多種肽鏈 D.圖示過(guò)程在核糖體中進(jìn)行,圖中決定丙氨酸的密碼子是5′﹣CGA﹣3′6.(2025春?濟(jì)南校級(jí)期中)下列關(guān)于密碼子的敘述,正確的是()A.基因上相鄰的三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,這三個(gè)堿基叫做密碼子 B.一個(gè)密碼子只對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸,一個(gè)氨基酸也只對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子 C.密碼子中堿基改變不一定會(huì)影響蛋白質(zhì)的氨基酸序列 D.密碼子可以與反密碼子配對(duì),也可以直接與氨基酸配對(duì)7.(2025春?濟(jì)南校級(jí)期中)如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是()A.人體細(xì)胞除成熟的紅細(xì)胞外,都可以進(jìn)行abc過(guò)程 B.a(chǎn)、b過(guò)程所需要的主要酶分別為DNA酶、RNA酶 C.已知新冠病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,所以新冠病毒中可以進(jìn)行dbc過(guò)程 D.不同生物遺傳信息流動(dòng)的途徑可能不同,這與其所含酶不同有關(guān)8.(2025春?溫州期中)CD20蛋白是B淋巴細(xì)胞表面特異性抗原,可作為治療B細(xì)胞淋巴瘤的靶點(diǎn)。為實(shí)時(shí)追蹤C(jī)D20蛋白的合成與運(yùn)輸過(guò)程,將綠色熒光蛋白(GFP)基因與CD20基因首尾拼接(如圖),使其表達(dá)為一條連續(xù)的多肽鏈。該拼接過(guò)程中需去除的關(guān)鍵序列是()A.CD20基因中編碼起始密碼子的序列 B.CD20基因中編碼終止密碼子的序列 C.GFP基因中編碼起始密碼子的序列 D.GFP基因中編碼終止密碼子的序列9.(2025?河南模擬)在人體皮膚黑色素細(xì)胞中,酪氨酸酶催化酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素。酪氨酸酶由酪氨酸酶基因(TYR基因)編碼的過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是()A.過(guò)程①需要RNA聚合酶、引物等物質(zhì)的參與 B.過(guò)程②mRNA中不同密碼子編碼不同的氨基酸 C.TYR基因若發(fā)生突變,基因中嘌呤與嘧啶的比值會(huì)發(fā)生改變 D.TYR基因探針可與肝細(xì)胞中的DNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)10.(2025?河南模擬)乙酰轉(zhuǎn)移酶10(NAT10)是mRNA乙酰化修飾的關(guān)鍵酶,其可以影響肝癌、胃癌等癌細(xì)胞中的多種蛋白質(zhì)的翻譯效率,從而促進(jìn)癌細(xì)胞轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。如圖表示NAT10促進(jìn)胃癌細(xì)胞轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程。下列敘述正確的是()A.經(jīng)NAT10修飾的mRNA不易被降解,提高了COL5A1蛋白的合成效率 B.在胃癌細(xì)胞中存在COL5A1基因,在人體其他細(xì)胞中不存在該基因 C.在COL5A1蛋白合成過(guò)程中,mRNA需與rRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) D.可通過(guò)注射抗NAT10蛋白的抗體抑制胃癌細(xì)胞在體內(nèi)的生長(zhǎng)和轉(zhuǎn)移11.(2025?武漢模擬)精氨酸有6種密碼子,當(dāng)核糖體讀取其中的密碼子CGG、CGA或AGG時(shí),識(shí)別這些密碼子的tRNA會(huì)與物質(zhì)X結(jié)合,從而啟動(dòng)mRNA降解。下列敘述正確的是()A.tRNA介導(dǎo)的mRNA降解屬于轉(zhuǎn)錄水平的基因表達(dá)調(diào)控 B.阻斷物質(zhì)X與tRNA結(jié)合會(huì)降低含AGG的mRNA穩(wěn)定性 C.識(shí)別密碼子CGA的tRNA含有的反密碼子為5'﹣UCG﹣3' D.為了提高mRNA疫苗效果,可增加其中密碼子CGG的量12.(2025春?福州期中)轉(zhuǎn)錄是基因表達(dá)過(guò)程的必需步驟,通過(guò)轉(zhuǎn)錄可以實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞。下列關(guān)于細(xì)胞中基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程的敘述,正確的是()A.兩條模板鏈在氫鍵斷裂后同時(shí)轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的RNA鏈 B.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同 C.DNA轉(zhuǎn)錄生成的RNA鏈與模板DNA鏈上的堿基互補(bǔ) D.通過(guò)轉(zhuǎn)錄將DNA上的遺傳信息傳遞給RNA聚合酶13.(2025春?泗陽(yáng)縣期中)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,如圖所示。下列敘述正確的是()A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.②過(guò)程中RNA聚合酶可催化氫鍵的斷裂與形成 C.過(guò)程③④都需要模板,只能發(fā)生在逆轉(zhuǎn)錄病毒體內(nèi) D.過(guò)程⑤中,tRNA從mRNA的5′端到3′端讀取全部堿基序列信息14.(2025春?杭州期中)如圖是某動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息表達(dá)中某過(guò)程的示意圖。某些氨基酸的部分密碼子(5′→3′)是:絲氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA;異亮氨酸AUC、AUU;精氨酸AGA。下列敘述正確的是()A.圖中①為亮氨酸 B.圖中結(jié)構(gòu)②從右向左移動(dòng) C.該過(guò)程可以結(jié)合多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,提高翻譯效率 D.該過(guò)程也可發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中15.(2025春?福州期中)科學(xué)家克里克首先預(yù)見(jiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并于1957年提出了中心法則;隨著研究的不斷深入,科學(xué)家對(duì)中心法則作出了補(bǔ)充。如圖是中心法則的圖解。下列敘述正確的是()A.能完成過(guò)程①的生物不一定都有細(xì)胞核 B.由于HIV只含有RNA一種核酸,因此既可以完成過(guò)程③,也可以完成過(guò)程④ C.自然條件下,所有生物遺傳信息的傳遞過(guò)程不一定都發(fā)生在細(xì)胞中 D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可進(jìn)行過(guò)程①②④⑤

2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一生物人教版(2019)期末必刷常考題之基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成參考答案與試題解析一.選擇題(共15小題)題號(hào)1234567891011答案BDBABCDBDAC題號(hào)12131415答案CABA一.選擇題(共15小題)1.(2025?重慶模擬)將攜帶編碼CD117分子mRNA的LNP(含有mRNA的脂質(zhì)體)通過(guò)靜脈輸入患者體內(nèi),治療鐮狀細(xì)胞貧血病。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.鐮狀細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白結(jié)構(gòu)與正常人不同 B.經(jīng)LNP導(dǎo)入的CD117mRNA將修復(fù)血紅蛋白基因的突變位點(diǎn) C.在實(shí)施mRNA治療時(shí)LNP可以保護(hù)mRNA免受核酸酶的降解 D.該實(shí)驗(yàn)的成功有望減少治療鐮狀細(xì)胞貧血癥時(shí)對(duì)骨髓移植的依賴(lài)【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】B【分析】體外基因治療:先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),然后再體外完成轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增殖培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi),如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移。體內(nèi)基因治療:用基因工程的方法直接向人體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的方法?!窘獯稹拷猓篈、鐮狀細(xì)胞貧血癥是由于基因突變導(dǎo)致血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,患者的血紅蛋白結(jié)構(gòu)與正常人不同,進(jìn)而導(dǎo)致患者的紅細(xì)胞與正常人不同,A正確;B、經(jīng)LNP導(dǎo)入的CD117mRNA是通過(guò)翻譯產(chǎn)生相關(guān)蛋白質(zhì)來(lái)發(fā)揮治療作用,而不是修復(fù)血紅蛋白基因的突變位點(diǎn),B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題意,LNP是含有mRNA的脂質(zhì)體,用脂質(zhì)體包裹RNA,可以保護(hù)mRNA,使其免受核酸酶的降解,從而保證mRNA能正常發(fā)揮作用,C正確;D、如果這種mRNA治療方法成功,就可以通過(guò)這種方式治療鐮狀細(xì)胞貧血癥,有望減少對(duì)骨髓移植這種治療方式的依賴(lài),D正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),同時(shí)結(jié)合基因突變和基因治療綜合考查,意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合分析和運(yùn)用。2.(2025?正定縣校級(jí)二模)關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程,下列敘述正確的是()A.RNA聚合酶需與基因下游的一段特殊序列結(jié)合后才能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄 B.肽鏈合成后再折疊成一定的空間結(jié)構(gòu),就從核糖體和mRNA的復(fù)合物上脫離 C.tRNA分子上攜帶氨基酸的部位具有由3個(gè)堿基組成的反密碼子 D.一般情況下,合成的蛋白質(zhì)分子數(shù)量比合成時(shí)用到的模板分子數(shù)量多【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】D【分析】基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,該過(guò)程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,需要RNA聚合酶參與;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,該過(guò)程發(fā)生在核糖體上,需要以氨基酸為原料,還需要酶、能量和tRNA?!窘獯稹拷猓篈、RNA聚合酶需與基因上游的一段特殊序列(啟動(dòng)子)結(jié)合后才能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;B、肽鏈在合成過(guò)程中逐步折疊,但脫離核糖體和mRNA復(fù)合物發(fā)生在翻譯終止時(shí)(遇到終止密碼子),折疊可能在脫離后繼續(xù)進(jìn)行,而非必須先折疊再脫離,B錯(cuò)誤;C、tRNA的反密碼子位于其下端(由3個(gè)堿基組成),而攜帶氨基酸的部位在tRNA的3’端,兩者位置不同,C錯(cuò)誤;D、一個(gè)mRNA分子可被多個(gè)核糖體同時(shí)翻譯,生成多個(gè)蛋白質(zhì)分子,因此蛋白質(zhì)數(shù)量通常多于模板(mRNA)數(shù)量,D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),要求考生熟記的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),對(duì)選項(xiàng)做出正確分析和判斷。3.(2025?福州模擬)研究人員設(shè)計(jì)了一系列熒光非天然氨基酸,插入目標(biāo)蛋白能使之發(fā)出熒光。具體操作是,將目標(biāo)基因特定位點(diǎn)進(jìn)行堿基替換,并將一種改造后的外源tRNA/氨酰﹣tRNA合成酶系統(tǒng)引入大腸桿菌,外源tRNA可識(shí)別并結(jié)合突變位點(diǎn)的密碼子(UAG),如圖所示。以下敘述錯(cuò)誤的是()注:釋放因子可識(shí)別密碼子UAG,使翻譯終止。A.氨酰﹣tRNA合成酶特異性識(shí)別特定氨基酸和tRNA B.改造后突變位點(diǎn)的基因模板鏈序列為5'…ATC…3' C.釋放因子與外源氨酰﹣tRNA競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合使肽鏈縮短 D.此項(xiàng)技術(shù)可用于目標(biāo)蛋白的表達(dá)及其分布的檢測(cè)【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】B【分析】基因表達(dá)是指將來(lái)自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過(guò)程。基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì),所有已知的生命,都利用基因表達(dá)來(lái)合成生命的大分子。轉(zhuǎn)錄過(guò)程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng),留下新合成的RNA鏈。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,場(chǎng)所在核糖體?!窘獯稹拷猓篈、酶具有專(zhuān)一性,氨酰﹣tRNA合成酶特異性識(shí)別特定氨基酸和tRNA,將其催化成氨酰﹣tRNA,A正確;B、結(jié)合圖示可知翻譯方向從左到右,mRNA上密碼子為5′…UAG…3′,基因的模板鏈為3′…ATC…5′,B錯(cuò)誤;C、釋放因子與外源氨酰﹣tRNA競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合導(dǎo)致多肽鏈合成提前終止,使肽鏈縮短,C正確;D、外源tRNA可識(shí)別并結(jié)合突變位點(diǎn)的密碼子(UAG),可用于目標(biāo)蛋白的表達(dá)及其分布的檢測(cè),D正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查基因表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。4.(2025?武漢模擬)周?chē)窠?jīng)損傷會(huì)導(dǎo)致感覺(jué)障礙和慢性神經(jīng)性疼痛,miR﹣132﹣3p是一種小型非編碼RNA,可與其他RNA結(jié)合參與周?chē)窠?jīng)損傷后的修復(fù)與再生,其大致機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是()A.miR﹣132﹣3p可能會(huì)與SIRT1轉(zhuǎn)錄的mRNA結(jié)合 B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)基因SIRT1過(guò)表達(dá)會(huì)促進(jìn)細(xì)胞增殖 C.周?chē)窠?jīng)的損傷可能與基因SIRT1低水平表達(dá)相關(guān) D.GAP﹣43蛋白可能具有抑制損傷神經(jīng)突觸重建的作用【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【答案】A【分析】miR﹣132﹣3p是一種小型非編碼RNA,可與其他RNA結(jié)合參與周?chē)窠?jīng)損傷后的修復(fù)與再生,說(shuō)明miR﹣132﹣3p可能會(huì)與SIRT1轉(zhuǎn)錄的mRNA結(jié)合?!窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知,miR﹣132﹣3p是一種小型非編碼RNA,可與其他RNA結(jié)合參與周?chē)窠?jīng)損傷后的修復(fù)與再生,說(shuō)明miR﹣132﹣3p可能會(huì)與SIRT1轉(zhuǎn)錄的mRNA結(jié)合,A正確;B、miR﹣132﹣3p抑制基因SIRT1表達(dá),基因SIRT1低水平表達(dá)會(huì)促進(jìn)細(xì)胞增殖,B錯(cuò)誤;C、周?chē)窠?jīng)的損傷可能與基因SIRT1過(guò)表達(dá)相關(guān),C錯(cuò)誤;D、基因GAP﹣43表達(dá)能夠促進(jìn)神經(jīng)修復(fù)和再生,說(shuō)明GAP﹣43蛋白可能具有促進(jìn)損傷神經(jīng)突觸重建的作用,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查基因表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。5.(2025春?海淀區(qū)校級(jí)期中)如圖所示為某細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)的某個(gè)過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.在胚胎干細(xì)胞、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中,都可發(fā)生圖示過(guò)程 B.基因表達(dá)時(shí),DNA雙鏈打開(kāi)及子鏈延伸需要ATP水解提供能量 C.圖示過(guò)程表示翻譯,參與該過(guò)程的RNA有三種,結(jié)合在圖中mRNA上的多個(gè)核糖體可合成多種肽鏈 D.圖示過(guò)程在核糖體中進(jìn)行,圖中決定丙氨酸的密碼子是5′﹣CGA﹣3′【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】模式圖;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】B【分析】1、轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在RNA聚合酶的作用下合成RNA的過(guò)程。轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要RNA聚合酶與DNA上的啟動(dòng)子識(shí)別并結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核內(nèi)。2、翻譯過(guò)程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,合成具有一定氨基酸序列的多肽鏈的過(guò)程。在翻譯過(guò)程中往往一條mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。3、密碼子是指mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。tRNA上含有反密碼子,能與相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對(duì)。一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,而一種氨基酸可以由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)?!窘獯稹拷猓篈、圖示過(guò)程為翻譯,哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行翻譯過(guò)程,A錯(cuò)誤;B、ATP直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,B正確;C、參與翻譯過(guò)程的RNA有mRNA(信使RNA)、tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA)、rRNA(核糖體RNA)三種,結(jié)合在圖中mRNA上的多個(gè)核糖體可合成相同的肽鏈,C錯(cuò)誤;D、密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,圖中決定丙氨酸的密碼子是5'﹣GCU﹣3',D錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合基因的表達(dá)過(guò)程中的翻譯過(guò)程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識(shí)。6.(2025春?濟(jì)南校級(jí)期中)下列關(guān)于密碼子的敘述,正確的是()A.基因上相鄰的三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,這三個(gè)堿基叫做密碼子 B.一個(gè)密碼子只對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸,一個(gè)氨基酸也只對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子 C.密碼子中堿基改變不一定會(huì)影響蛋白質(zhì)的氨基酸序列 D.密碼子可以與反密碼子配對(duì),也可以直接與氨基酸配對(duì)【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【答案】C【分析】mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸。每3個(gè)這樣的堿基叫作1個(gè)密碼子?!窘獯稹拷猓篈、mRNA上相鄰的三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,這三個(gè)堿基叫做密碼子,A錯(cuò)誤;B、一種密碼子只對(duì)應(yīng)一種氨基酸,一種氨基酸可對(duì)應(yīng)多種密碼子,B錯(cuò)誤;C、因?yàn)槎喾N密碼子可能決定同一種氨基酸,所以密碼子中堿基改變不一定會(huì)影響蛋白質(zhì)的氨基酸序列,C正確;D、密碼子通過(guò)與反密碼子的堿基互補(bǔ)配對(duì)來(lái)決定氨基酸,氨基酸上沒(méi)有含氮堿基,不能直接與密碼子配對(duì),D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查密碼子的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。7.(2025春?濟(jì)南校級(jí)期中)如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是()A.人體細(xì)胞除成熟的紅細(xì)胞外,都可以進(jìn)行abc過(guò)程 B.a(chǎn)、b過(guò)程所需要的主要酶分別為DNA酶、RNA酶 C.已知新冠病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,所以新冠病毒中可以進(jìn)行dbc過(guò)程 D.不同生物遺傳信息流動(dòng)的途徑可能不同,這與其所含酶不同有關(guān)【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展.【專(zhuān)題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】D【分析】圖中a表示DNA復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄,c表示翻譯,d表示逆轉(zhuǎn)錄,e表示RNA復(fù)制?!窘獯稹拷猓篈、人體高度分化的細(xì)胞,如神經(jīng)細(xì)胞等不能進(jìn)行a(DNA復(fù)制)過(guò)程,只有能進(jìn)行分裂的細(xì)胞才能進(jìn)行DNA復(fù)制,A錯(cuò)誤;B、a表示DNA復(fù)制,需要解旋酶、DNA聚合酶,b表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶,B錯(cuò)誤;C、逆轉(zhuǎn)錄病毒侵染細(xì)胞后,先發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄,合成DNA,整合到宿主細(xì)胞的DNA上,隨宿主細(xì)胞的DNA一起復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,所以遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑為d→a→b→c,C錯(cuò)誤;D、不同生物遺傳信息流動(dòng)的途徑可能不同,這與其所含酶不同有關(guān),D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了中心法則等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。8.(2025春?溫州期中)CD20蛋白是B淋巴細(xì)胞表面特異性抗原,可作為治療B細(xì)胞淋巴瘤的靶點(diǎn)。為實(shí)時(shí)追蹤C(jī)D20蛋白的合成與運(yùn)輸過(guò)程,將綠色熒光蛋白(GFP)基因與CD20基因首尾拼接(如圖),使其表達(dá)為一條連續(xù)的多肽鏈。該拼接過(guò)程中需去除的關(guān)鍵序列是()A.CD20基因中編碼起始密碼子的序列 B.CD20基因中編碼終止密碼子的序列 C.GFP基因中編碼起始密碼子的序列 D.GFP基因中編碼終止密碼子的序列【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】模式圖;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】B【分析】為實(shí)時(shí)監(jiān)控CD20蛋白的表達(dá)和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,則拼接在一起的綠色熒光蛋白基因(GFP)與CD20基因都需要成功轉(zhuǎn)錄和翻譯,使其表達(dá)成一條多肽鏈?!窘獯稹拷猓簽閷?shí)時(shí)監(jiān)控CD20蛋白的表達(dá)和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,則拼接在一起的綠色熒光蛋白基因(GFP)與CD20基因都需要成功轉(zhuǎn)錄和翻譯,使其表達(dá)成一條多肽鏈,因此拼接在一起的CD20基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中不能出現(xiàn)終止密碼子,否則綠色熒光蛋白基因(GFP)轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不能進(jìn)行翻譯,無(wú)法合成綠色熒光蛋白,因此該拼接過(guò)程的關(guān)鍵步驟是除去CD20基因中編碼終止密碼子的序列。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的表達(dá)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。9.(2025?河南模擬)在人體皮膚黑色素細(xì)胞中,酪氨酸酶催化酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素。酪氨酸酶由酪氨酸酶基因(TYR基因)編碼的過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是()A.過(guò)程①需要RNA聚合酶、引物等物質(zhì)的參與 B.過(guò)程②mRNA中不同密碼子編碼不同的氨基酸 C.TYR基因若發(fā)生突變,基因中嘌呤與嘧啶的比值會(huì)發(fā)生改變 D.TYR基因探針可與肝細(xì)胞中的DNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】模式圖;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】D【分析】密碼子具有簡(jiǎn)并性,不同的密碼子可能編碼相同的氨基酸【解答】解:A、過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄,不需要引物參與,A錯(cuò)誤;B、密碼子具有簡(jiǎn)并性,不同的密碼子可能編碼相同的氨基酸,B錯(cuò)誤;C、基因突變后仍然遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C錯(cuò)誤;D、肝細(xì)胞中含有TYR基因,但未表達(dá),TYR基因探針可與肝細(xì)胞中的DNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10.(2025?河南模擬)乙酰轉(zhuǎn)移酶10(NAT10)是mRNA乙?;揎椀年P(guān)鍵酶,其可以影響肝癌、胃癌等癌細(xì)胞中的多種蛋白質(zhì)的翻譯效率,從而促進(jìn)癌細(xì)胞轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。如圖表示NAT10促進(jìn)胃癌細(xì)胞轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程。下列敘述正確的是()A.經(jīng)NAT10修飾的mRNA不易被降解,提高了COL5A1蛋白的合成效率 B.在胃癌細(xì)胞中存在COL5A1基因,在人體其他細(xì)胞中不存在該基因 C.在COL5A1蛋白合成過(guò)程中,mRNA需與rRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) D.可通過(guò)注射抗NAT10蛋白的抗體抑制胃癌細(xì)胞在體內(nèi)的生長(zhǎng)和轉(zhuǎn)移【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】模式圖;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】A【分析】表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。如甲基化會(huì)抑制基因的表達(dá)?!窘獯稹拷猓篈、NAT10修飾mRNA乙?;?,可繼續(xù)翻譯,由此可見(jiàn)經(jīng)NAT10修飾的mRNA不易被降解,從而提高COL5A1蛋白的合成效率,A正確;B、在胃癌細(xì)胞和其他細(xì)胞中都存在COL5A1基因,B錯(cuò)誤;C、在COL5A1蛋白合成過(guò)程中,tRNA需與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),rRNA不與mRNA進(jìn)行堿基配對(duì),C錯(cuò)誤;D、注射抗NAT10蛋白抗體不能清除細(xì)胞內(nèi)的NAT10蛋白,即無(wú)法抑制胃癌細(xì)胞在體內(nèi)的生長(zhǎng)和轉(zhuǎn)移,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。11.(2025?武漢模擬)精氨酸有6種密碼子,當(dāng)核糖體讀取其中的密碼子CGG、CGA或AGG時(shí),識(shí)別這些密碼子的tRNA會(huì)與物質(zhì)X結(jié)合,從而啟動(dòng)mRNA降解。下列敘述正確的是()A.tRNA介導(dǎo)的mRNA降解屬于轉(zhuǎn)錄水平的基因表達(dá)調(diào)控 B.阻斷物質(zhì)X與tRNA結(jié)合會(huì)降低含AGG的mRNA穩(wěn)定性 C.識(shí)別密碼子CGA的tRNA含有的反密碼子為5'﹣UCG﹣3' D.為了提高mRNA疫苗效果,可增加其中密碼子CGG的量【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】C【分析】基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程。整個(gè)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。【解答】解:A、tRNA介導(dǎo)的mRNA降解發(fā)生在轉(zhuǎn)錄之后,屬于轉(zhuǎn)錄后水平調(diào)控,并非轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控,A錯(cuò)誤;B、物質(zhì)X與tRNA結(jié)合會(huì)啟動(dòng)mRNA降解,阻礙結(jié)合會(huì)提升含AGG的mRNA穩(wěn)定性,而非降低,B錯(cuò)誤;C、密碼子與反密碼子反向互補(bǔ),CGA對(duì)應(yīng)的反密碼子是3'﹣GCU﹣5',即5'﹣UCG﹣3',C正確;D、密碼子CGG會(huì)引發(fā)mRNA降解,增加其含量會(huì)削弱mRNA疫苗效果,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中的基因表達(dá)調(diào)控知識(shí),意在考查對(duì)轉(zhuǎn)錄后調(diào)控機(jī)制等相關(guān)知識(shí)的理解能力。12.(2025春?福州期中)轉(zhuǎn)錄是基因表達(dá)過(guò)程的必需步驟,通過(guò)轉(zhuǎn)錄可以實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞。下列關(guān)于細(xì)胞中基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程的敘述,正確的是()A.兩條模板鏈在氫鍵斷裂后同時(shí)轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的RNA鏈 B.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同 C.DNA轉(zhuǎn)錄生成的RNA鏈與模板DNA鏈上的堿基互補(bǔ) D.通過(guò)轉(zhuǎn)錄將DNA上的遺傳信息傳遞給RNA聚合酶【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】C【分析】轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程?!窘獯稹拷猓篈、DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)只有一條鏈?zhǔn)悄0彐?,通過(guò)模板鏈轉(zhuǎn)錄出一條RNA鏈,A錯(cuò)誤;B、DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)沒(méi)有A﹣T配對(duì),堿基配對(duì)方式和DNA復(fù)制時(shí)不完全相同,B錯(cuò)誤;C、由于DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,因此轉(zhuǎn)錄生成的RNA鏈上的堿基與模板DNA鏈上的堿基互補(bǔ),C正確;D、通過(guò)轉(zhuǎn)錄將DNA上的遺傳信息傳遞給RNA,而RNA聚合酶負(fù)責(zé)催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查DNA轉(zhuǎn)錄的內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶即可。13.(2025春?泗陽(yáng)縣期中)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,如圖所示。下列敘述正確的是()A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.②過(guò)程中RNA聚合酶可催化氫鍵的斷裂與形成 C.過(guò)程③④都需要模板,只能發(fā)生在逆轉(zhuǎn)錄病毒體內(nèi) D.過(guò)程⑤中,tRNA從mRNA的5′端到3′端讀取全部堿基序列信息【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展.【專(zhuān)題】模式圖;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【答案】A【分析】科學(xué)家克里克首先預(yù)見(jiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并于1957年提出了中心法則:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。隨著研究的不斷深入,科學(xué)家對(duì)中心法則作出了補(bǔ)充:少數(shù)生物(如一些RNA病毒)的遺傳信息可以從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA,即RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄?!窘獯稹拷猓篈、不同的核苷酸序列儲(chǔ)存著不同的遺傳信息,生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中,A正確;B、②過(guò)程中RNA聚合酶可催化氫鍵的斷裂與磷酸二酯鍵的形成,B錯(cuò)誤;C、過(guò)程③④都需要模板,③只能發(fā)生在逆轉(zhuǎn)錄病毒體內(nèi),C錯(cuò)誤;D、翻譯過(guò)程⑤中,tRNA從mRNA的5'端到3'端讀取堿基序列信息,終止密碼沒(méi)有對(duì)應(yīng)的tRNA與之對(duì)應(yīng),D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查中心法則,難度不大,考試需加強(qiáng)理解和記憶,多總結(jié)相關(guān)類(lèi)型的考查角度。14.(2025春?杭州期中)如圖是某動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息表達(dá)中某過(guò)程的示意圖。某些氨基酸的部分密碼子(5′→3′)是:絲氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA;異亮氨酸AUC、AUU;精氨酸AGA。下列敘述正確的是()A.圖中①為亮氨酸 B.圖中結(jié)構(gòu)②從右向左移動(dòng) C.該過(guò)程可以結(jié)合多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,提高翻譯效率 D.該過(guò)程也可發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專(zhuān)題】模式圖;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】B【分析】分析圖示可知,圖示表示遺傳信息表達(dá)中的翻譯過(guò)程,①表示氨基酸,②表示核糖體,圖中攜帶氨基酸的tRNA從左側(cè)移向核糖體,空載tRNA從右側(cè)離開(kāi)核糖體?!窘獯稹拷猓篈、已知密碼子的方向?yàn)?'→3',由圖示可知,攜帶①的tRNA上的反密碼子為UAA,與其互補(bǔ)配對(duì)的mRNA上的密碼子為AUU,因此氨基酸①為異亮氨酸,A錯(cuò)誤;B、由圖示可知,tRNA的移動(dòng)方向是由左向右,則結(jié)構(gòu)②核糖體移動(dòng)并讀取密碼子的方向?yàn)閺挠蚁蜃?,B正確;C、該過(guò)程可以結(jié)合多個(gè)核糖體共同完成多條肽鏈的合成,提高翻譯效率,C錯(cuò)誤;D、圖示為翻譯過(guò)程,該過(guò)程可發(fā)生在線(xiàn)粒體、葉綠體及細(xì)胞質(zhì)中,根據(jù)題意,該圖是某動(dòng)物細(xì)胞中的翻譯過(guò)程,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件等知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)。15.(2025春?福州期中)科學(xué)家克里克首先預(yù)見(jiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并于1957年提出了中心法則;隨著研究的不斷深入,科學(xué)家對(duì)中心法則作出了補(bǔ)充。如圖是中心法則的圖解。下列敘述正確的是()A.能完成過(guò)程①的生物不一定都有細(xì)胞核 B.由于HIV只含有RNA一種核酸,因此既可以完成過(guò)程③,也可以完成過(guò)程④ C.自然條件下,所有生物遺傳信息的傳遞過(guò)程不一定都發(fā)生在細(xì)胞中 D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可進(jìn)行過(guò)程①②④⑤【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展.【專(zhuān)題】模式圖;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;理解能力.【答案】A【分析】分析題圖:圖中①表示DNA分子的復(fù)制;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③表示逆轉(zhuǎn)錄,④表示RNA復(fù)制,⑤表示翻譯過(guò)程?!窘獯稹拷猓篈、過(guò)程①是DNA的復(fù)制,該過(guò)程能發(fā)生在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中,其中原核細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,A正確;B、HIV只含有RNA這一種核酸,但它是逆轉(zhuǎn)錄病毒,能完成過(guò)程③(逆轉(zhuǎn)錄),不能完成過(guò)程④(RNA的復(fù)制),B錯(cuò)誤;C、只有某些病毒才會(huì)有逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過(guò)程,但是病毒只有在其宿主細(xì)胞中才能發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過(guò)程,所以所有生物遺傳信息傳遞的過(guò)程都只能發(fā)生在細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;D、④過(guò)程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,不能發(fā)生在正常細(xì)胞中,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

考點(diǎn)卡片1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、基因控制蛋白質(zhì)的合成相關(guān)概念(1)基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括兩個(gè)階段:基因是通過(guò)控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的。整個(gè)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。(2)轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程。轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所:細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄的模板:DNA分子的一條鏈;轉(zhuǎn)錄的原料:四種核糖核苷酸(“U”代替“T”與“A”配對(duì),不含“T”);與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶:RNA聚合酶;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA,tRNA,rRNA。轉(zhuǎn)錄的步驟及過(guò)程圖象:(3)翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。翻譯的場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過(guò)mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序。遺傳信息在細(xì)胞核中DNA(基因)上,蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行,因此,轉(zhuǎn)錄形成mRNA是十分重要而必要的。翻譯的過(guò)程圖象:(4)密碼子:密碼子是指mRNA上決定某種氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基。一個(gè)密碼子只能編碼一種氨基酸。密碼子共有64種。UAA、UAG、UGA三個(gè)終止密碼不決定任何氨基酸,其余的每個(gè)密碼子只能決定一種氨基酸。編碼氨基酸的密碼子共有61種。包括AUG、GUG兩個(gè)起始密碼。(6)tRNA:tRNA是在翻譯過(guò)程中運(yùn)輸氨基酸的工具,一共有61種,一種tRNA只能運(yùn)載一種氨基酸。tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)。2、DNA與RNA的比較比較項(xiàng)目DNARNA基本組成單位脫氧(核糖)核苷酸核糖核苷酸五碳糖脫氧核糖核糖含氮堿基A、G、C、TA、G、C、U空間結(jié)構(gòu)規(guī)則的雙鏈結(jié)構(gòu)通常呈單鏈分布主要存在于細(xì)胞核中主要存在于細(xì)胞質(zhì)中分類(lèi)﹣﹣mRNA、tRNA、rRNA功能主要的遺傳物質(zhì)1)作為部分病毒的遺傳物質(zhì)2)作為翻譯的模板和搬運(yùn)工3)參與核糖體的合成4)少數(shù)RNA有催化作用聯(lián)系RNA由DNA轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生,DNA是遺傳信息的儲(chǔ)存者,RNA是遺傳信息的攜帶者,RNA的遺傳信息來(lái)自于DNA注解:細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物(包括真核生物和原核生物)細(xì)胞內(nèi)有(5種)堿基,有(8種)核苷酸。病毒只有(4種)堿基,有(4種)核苷酸。3、RNA的分類(lèi)種類(lèi)作用信使RNAmRNA蛋白質(zhì)合成的直接模板轉(zhuǎn)運(yùn)RNAtRNA運(yùn)載氨基酸核糖體RNArRNA核糖體的組成成分4、遺傳信息、密碼子(遺傳密碼)、反密碼子的區(qū)別項(xiàng)目比較遺傳信息遺傳密碼(密碼子)反密碼子概念基因中脫氧核苷酸的排列順序(RNA病毒除外)mRNA中核糖核苷酸的排列順序,其中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基是一個(gè)密碼子tRNA一端與密碼子對(duì)應(yīng)的三個(gè)相鄰堿基位置在DNA上(RNA病毒除外)在mRNA上在tRNA上作用決定蛋白質(zhì)中氨基酸序列的間接模板決定蛋白質(zhì)中氨基酸序列的直接模板識(shí)別mRNA上的密碼子,運(yùn)載氨基酸5、遺傳密碼的特性(1)密碼子:有2個(gè)起始密碼子(AUGGUG),有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸。有3個(gè)終止密碼子(UAAUAGUGA),沒(méi)有對(duì)應(yīng)的氨基酸,所以,在64個(gè)遺傳密碼子中,能決定氨基酸的遺傳密碼子只有61個(gè)。(2)通用性:地球上幾乎所有的生物共用一套密碼子表。(3)簡(jiǎn)并性:一種氨基酸有兩種以上的密碼子的情況。意義:在一定程度上能防止由于堿基的改變而導(dǎo)致的遺傳信息的改變。6、轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)過(guò)程中場(chǎng)所主要在細(xì)胞核,少部分在線(xiàn)粒體和葉綠體主要在細(xì)胞核,少部分在線(xiàn)粒體和葉綠體核糖體原料四種脫氧核苷酸四種核糖核苷酸二十種氨基酸模板DNA的兩條鏈DNA中的一條鏈mRNA條件解旋酶、DNA聚合酶ATPRNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA過(guò)程DNA解旋,以?xún)蓷l鏈為模板,按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成兩條子鏈,子鏈與對(duì)應(yīng)母鏈螺旋化DNA解旋,以其中一條鏈為模板,按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,形成mRNA單鏈,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合以mRNA為模板,合成有一定氨基酸序列的多肽鏈模板去向分別進(jìn)入兩個(gè)子代DNA分子中恢復(fù)原樣,與非模板鏈重新組成雙螺旋結(jié)構(gòu)分解成單個(gè)核苷酸特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,DNA雙鏈全保留①核糖體沿著mRNA移動(dòng)②一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體,順次合成多條多肽鏈,提高合成蛋白質(zhì)的速度③翻譯結(jié)束后,mRNA分解成單個(gè)核苷酸產(chǎn)物兩個(gè)雙鏈DNA分子一條單鏈mRNA多肽產(chǎn)物去向傳遞到2個(gè)子細(xì)胞離開(kāi)細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)或功能蛋白質(zhì)意義復(fù)制遺傳信息,使遺傳信息從親代傳給子代表達(dá)遺傳信息,使生物體表現(xiàn)出各種遺傳性狀配對(duì)方式A﹣(T)T﹣(A)G﹣(C)C﹣(G)A﹣(U)T﹣(A)G﹣(C)C﹣(G)A﹣(U)U﹣(A)G﹣(C)C﹣(G)注意(1)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物而言,DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞分裂過(guò)程中,而轉(zhuǎn)錄和翻譯則發(fā)生于細(xì)胞分裂、分化以及生長(zhǎng)等過(guò)程。(2)DNA中含有T而無(wú)U,而RNA中含有U而無(wú)T,因此可通過(guò)放射性同位素標(biāo)記T或U,研究DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過(guò)程。(3)在翻譯過(guò)程中,一條mRNA上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,可同時(shí)合成多條多肽鏈,但不能縮短每條肽鏈的合成時(shí)間。7、遺傳信息、遺傳密碼子、反密碼子的比較比較項(xiàng)目遺傳信息遺傳密碼子反密碼子位置DNAmRNAtRNA含義DNA上堿基對(duì)或脫氧核苷酸的排列順序mRNA上決定一個(gè)氨基酸或提供轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)的3個(gè)相鄰的堿基tRNA上的可以與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)的3個(gè)堿基種類(lèi)4n種(n為堿基對(duì)的數(shù)目)64種,其中決定氨基酸的密碼子有61種(還有3個(gè)終止密碼子,不對(duì)應(yīng)氨基酸)61種作用間接決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序直接控制蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序識(shí)別密碼子相關(guān)特性具有多樣性和特異性①一種密碼子只能決定一種氨基酸,而一種氨基酸可能由一種或幾種密碼子決定(密碼子的簡(jiǎn)并性);②密碼子在生物界是通用的,說(shuō)明所有生物可能有共同的起源或生命在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。一種tRNA只能識(shí)別和轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,而一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)聯(lián)系(1)遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序,通過(guò)轉(zhuǎn)錄,使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上。(2)mRNA的密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序,反密碼子則起到翻譯的作用?!久}方向】題型一:相關(guān)概念的考察典例1:(2014?煙臺(tái)一模)人體在正常情況下,下列生理過(guò)程能夠發(fā)生的是()A.相同的RNA逆轉(zhuǎn)錄合成不同的DNAB.相同的DNA轉(zhuǎn)錄合成不同的RNAC.相同的密碼子決定不同的氨基酸D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸分析:密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,共有64種,終止密碼子有3種,不決定氨基酸,決定氨基酸的密碼子有61種。一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運(yùn),但一種tRNA只能搬運(yùn)一種氨基酸。解答:A.相同的RNA逆轉(zhuǎn)錄合成相同的DNA,故A錯(cuò)誤;B.相同的DNA在不同的細(xì)胞中,由于基因的選擇性表達(dá),轉(zhuǎn)錄合成不同的RNA,故B正確;B.相同的密碼子決定一種的氨基酸,同一種氨基酸可以由多種密碼子決定,故C錯(cuò)誤;D.相同的tRNA攜帶相同的氨基酸,也能說(shuō)明生物界具有統(tǒng)一性,故D錯(cuò)誤。故選:B。點(diǎn)評(píng):本題考查逆轉(zhuǎn)錄、細(xì)胞分化、密碼子、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA等相關(guān)知識(shí),比較抽象,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。題型二:遺傳信息傳遞過(guò)程圖示典例2:(2014?浙江一模)如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是()A.圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B.圖中催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3是相同的C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈D.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸分析:分析題圖:甲過(guò)程是以DNA的兩條鏈為模板,復(fù)制形成DNA的過(guò)程,即DNA的復(fù)制;乙過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程,即轉(zhuǎn)錄;丙中a鏈含有堿基T,屬于DNA鏈,b鏈含有堿基U,屬于RNA鏈。解答:A、圖甲表示復(fù)制過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;圖乙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,A錯(cuò)誤;B、圖中催化圖甲過(guò)程的酶1和酶2相同,都是DNA聚合酶;催化圖乙過(guò)程的酶3是RNA聚合酶,B錯(cuò)誤;C、圖丙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其中a鏈含有堿基T,屬于DNA模板鏈,b鏈含有堿基U,屬于RNA子鏈,C正確;D、圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、八種核苷酸(四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸),D錯(cuò)誤。故選:C。點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程圖,考查核酸的組成、DNA復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),注意DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng),再結(jié)合選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。典例3:(2014?廣東一模)如圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是()A.該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B.該過(guò)程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同D.核糖體從右往左移動(dòng)分析:分析題圖:圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,其中①是mRNA,作為翻譯的模板;②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈,控制這四條多肽鏈合成的模板相同,因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同;⑥是核糖體,是翻譯的場(chǎng)所。解答:A、一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯過(guò)程,可見(jiàn)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),A正確;B、圖示表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程的模板是mRNA,原料是氨基酸,B正確;C、②③④⑤都是以同一個(gè)mRNA為模板翻譯形成的,因此②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)相同,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知,⑥在①上的移動(dòng)方向是從右到左,D正確。故選:C。點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,要求考生熟記翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字的名稱(chēng),并能準(zhǔn)確判斷核糖體的移動(dòng)方向。需要注意的是C選項(xiàng),要求考生明確以同一mRNA為模板翻譯形成的蛋白質(zhì)具有相同的氨基酸序列。題型三:基因控制蛋白質(zhì)的合成典例3:(2014?虹口區(qū)一模)在某反應(yīng)體系中,用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進(jìn)行多肽的合成,實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表:請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列說(shuō)法不正確的是()實(shí)驗(yàn)序號(hào)重復(fù)的mRNA序列生成的多肽中含有的氨基酸種類(lèi)實(shí)驗(yàn)一(UUC)n,即UUCUUC…絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸實(shí)驗(yàn)二(UUAC)n,即UUACUUAC…亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸A.上述反應(yīng)體系中應(yīng)加入細(xì)胞提取液,但必須除去其中的DNA和mRNAB.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的密碼子可能有:UUC、UCU、CUU和UUA、UAC、ACU、CUUC.通過(guò)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果推測(cè):mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,能夠推測(cè)出UUC為亮氨酸的密碼子分析:分析表格:密碼子是指mRNA上能決定氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基。實(shí)驗(yàn)一的密碼子可能有三種,即UUC、UCU、CUU;實(shí)驗(yàn)二的密碼子可能有4種,即UUA、UAC、ACU、CUU,但生成的多肽中含有的氨基酸種類(lèi)只有3種,所以mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸。解答:A、正常細(xì)胞內(nèi)的DNA能轉(zhuǎn)錄合成mRNA,所以除去細(xì)胞提取液中的DNA和mRNA,避免干擾實(shí)驗(yàn),故A正確;B、密碼子是指mRNA上能決定氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基,則實(shí)驗(yàn)一的密碼子可能有三種,即UUC、UCU、CUU,實(shí)驗(yàn)二的密碼子可能有4種,即UUA、UAC、ACU、CUU,故B正確;C、實(shí)驗(yàn)二的密碼子可能有4種,而生成的多肽中含有的氨基酸種類(lèi)只有3種,所以mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸,故C正確;D、實(shí)驗(yàn)二的密碼子中沒(méi)有UUC,但生成的多肽中含有亮氨酸,所以不能推測(cè)出UUC為亮氨酸的密碼子,故D錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合表格,考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析表格提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。題型四:tRNA相關(guān)的考察典例4:(2014?長(zhǎng)寧區(qū)二模)圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子B.一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸C.人體細(xì)胞中的tRNA共有64種D.圖中c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)分析:分析題圖:圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a為攜帶氨基酸的部位;b為局部雙鏈結(jié)構(gòu)中的氫鍵;c為一端相鄰的3個(gè)堿基,構(gòu)成反密碼子,能與相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對(duì)。解答:A、tRNA是由多個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子,也存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、tRNA具有專(zhuān)一性,一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸,B正確;C、有3種終止密碼子不編碼氨基酸,沒(méi)有對(duì)應(yīng)的tRNA,因此人體細(xì)胞中的tRNA共有61種,C錯(cuò)誤;D、圖中c處表示反密碼子,D錯(cuò)誤。故選:B。點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合tRNA結(jié)構(gòu)示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA分子的組成和種類(lèi),要求考生識(shí)記tRNA分子的組成、種類(lèi)及功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記密碼子的概念,明確密碼子在mRNA上,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。題型五:基因表達(dá)中相關(guān)數(shù)量計(jì)算典例5:(2014?楊浦區(qū)一模)已知一信使RNA片段中有60個(gè)堿基,其中A和G共有28個(gè),以此為模板轉(zhuǎn)錄形成的DNA分子中C和T的數(shù)目以及以該信使RNA翻譯而成的肽鏈脫去的水分子的最大數(shù)目分別是()A.28、60B.32、20C.60、19D.60、50分析:在雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A﹣T、C﹣G,而互補(bǔ)配對(duì)的堿基兩兩相等,所以A=T,C=G,則A+G=C+T,即非互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和占?jí)A基總數(shù)的一半。信使RNA上連續(xù)的三個(gè)堿基為1個(gè)密碼子,決定一個(gè)氨基酸,而多肽鏈中脫去的水分子數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)﹣肽鏈的條數(shù)。解答:信使RNA共有60個(gè)堿基,則以此為模板轉(zhuǎn)錄形成的DNA中共有120個(gè)堿基。由于DNA分子中A=T、C=G,因此C+T占?jí)A基總數(shù)的一半,即DNA分子中C和T一共有60個(gè)。由于mRNA上三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸,因此氨基酸數(shù)=60÷3=20,多肽鏈中脫去的水分子數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)﹣肽鏈的條數(shù)=20﹣1=19。故選:C。點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)錄的概念,能根據(jù)mRNA中堿基數(shù)目推斷DNA中堿基數(shù)目;再根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則計(jì)算出該DNA分子中G和T的總數(shù)?!窘忸}方法點(diǎn)撥】基因表達(dá)中相關(guān)數(shù)量計(jì)算1、基因中堿基數(shù)與mRNA中堿基數(shù)的關(guān)系轉(zhuǎn)錄時(shí),組成基因的兩條鏈中只有一條鏈能轉(zhuǎn)錄,另一條鏈則不能轉(zhuǎn)錄?;?yàn)殡p鏈結(jié)構(gòu)而RNA為單鏈結(jié)構(gòu),因此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的1/2。2、mRNA中堿基數(shù)與氨基酸的關(guān)系翻譯過(guò)程中,信使RNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目是信使RNA堿基數(shù)目的1/3.列關(guān)系式如下:3、計(jì)算中“最多”和“最少”的分析(1)翻譯時(shí),mRNA上的終止密碼不決定氨基酸,因此準(zhǔn)確地說(shuō),mRNA上的堿基數(shù)目比蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍還要多一些。(2)基因或DNA上的堿基數(shù)目比對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍還要多一些。(3)在回答有關(guān)問(wèn)題時(shí),應(yīng)加上最多或最少等字。如:mRNA上有n個(gè)堿基,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生它的基因中至少有2n個(gè)堿基,該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個(gè)氨基酸。(4)蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)(肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù))。2.中心法則及其發(fā)展【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、中心法則的內(nèi)容:中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再?gòu)腞NA傳遞給蛋白質(zhì),即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程.也可以從DNA傳遞給DNA,即完成DNA的復(fù)制過(guò)程.這是所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則.在某些病毒中的RNA自我復(fù)制(如煙草花葉病毒等)和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過(guò)程(某些致癌病毒)是對(duì)中心法則的補(bǔ)充和發(fā)展.2、中心法則的圖解:從圖解看出,遺傳信息的轉(zhuǎn)移分為兩類(lèi):一類(lèi)是以DNA為遺傳物質(zhì)的生物(包括具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真核生物和原核生物以及DNA病毒)遺傳信息傳遞.用實(shí)線(xiàn)箭頭表示,包括DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的翻譯.另一類(lèi)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞.包括虛線(xiàn)箭頭表示過(guò)程,即RNA復(fù)制、RNA逆轉(zhuǎn)錄.RNA的自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,在病毒單獨(dú)存在時(shí)是不能進(jìn)行的,只有寄生到寄主細(xì)胞中后才發(fā)生.①RNA病毒(如煙草花葉病毒)遺傳信息傳遞過(guò)程:②逆轉(zhuǎn)錄病毒(如某些致癌病毒)遺傳信息傳遞過(guò)程.3、中心法則的含義:包括五個(gè)方面,而且均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.過(guò)程模板原料堿基互補(bǔ)產(chǎn)物實(shí)例DNA復(fù)制(DNA→DNA)DNA兩條鏈含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A﹣TG﹣CDNA絕大多數(shù)生物DNA轉(zhuǎn)錄(DNA→RNA)DNA一條鏈含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A﹣UT﹣AG﹣CRNA絕大多數(shù)生物RNA復(fù)制(RNA→RNA)RNA含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A﹣UG﹣CRNA以RNA為遺傳物質(zhì)的生物,如煙草花葉病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄(RNA→DNA)RNA含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A﹣TU﹣AG﹣CDNA某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒翻譯(RNA→多肽)mRNA20種氨基酸A﹣UG﹣C多肽所有生物4、中心法則的意義:①中心法則是對(duì)遺傳物質(zhì)作用原理的高度概括.②中心法則是對(duì)DNA的兩大基本功能的高度概括.體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能,和遺傳信息的表達(dá)功能.③中心法則是對(duì)遺傳物質(zhì)與性狀關(guān)系的高度概括.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物體的性狀.【命題方向】題型一:中心法則圖解的考察典例1:(2014?岳陽(yáng)二模)如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列敘述不正確的是()A.RNA聚合酶可來(lái)源于進(jìn)行⑤過(guò)程的生物B.②和④過(guò)程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶C.在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程,子一代含15N的DNA占100%D.①、②和③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但配對(duì)方式不完全相同分析:據(jù)圖分析,①表示

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