第14課遼宋夏金元時期的科技與文化同步達標核心知識點——活字印刷術的發(fā)明1.“(宋代)士大夫家以藏書名者……其最富者，至逾十萬卷，蓋超過于宋之館閣矣。得書易，則讀書者不甚愛惜?！痹斐刹牧现羞@種情況的主要原因是()A.造紙術有巨大突破B.印刷術有重大改進C.王禎對木活字技術進行創(chuàng)新提高了印刷效率D.科舉制度不斷完善2.“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。”這里介紹的是()A.活字印刷術的工序B.活字印刷術的原料C.活字印刷術的缺點D.活字印刷術的意義核心知識點——指南針、火藥的應用3.北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國自主建設、獨立運行的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，可為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的定位、導航和授時服務。追溯中國科技史，下列發(fā)明與導航相關的是()A.造紙術B.指南針C.印刷術D.火銃4.《金史》有“其聲如雷……甲鐵皆透……人與牛皮皆碎迸無跡”的戰(zhàn)爭場景描繪。這表明當時()A.火藥被運用于軍事B.軍隊裝備陳舊C.經濟發(fā)展受阻D.統(tǒng)治者腐朽無能核心知識點——天文學的發(fā)展5.下圖是陳列在中國歷史博物館里的一座根據(jù)原始實物復制的大型天文儀器，它就是由宋代科學家蘇頌設計、制造的“水運儀象臺”。這座受到國際上高度評價、蜚聲中外的“水運儀象臺”，是世界上最早的天文鐘。對材料理解最準確的是()A.宋代科技有較高的世界地位B.宋代科技對世界的影響巨大C.宋代科技注重總結傳統(tǒng)經驗D.宋代科技注重自然科學研究6.在郭守敬的建議下，元世祖派了14位天文學家，在國內27個地點進行天文觀測，其觀測結果為編制《授時歷》提供了科學的數(shù)據(jù)。由此推斷()A.中國古代政府歷來重視天文學發(fā)展B.勞動人民是推動科技發(fā)展的動力C.國家扶持促進了古代科技的發(fā)展D.專制統(tǒng)治的強化阻礙了科技的發(fā)展核心知識點——理學7.歷史上真實的諸葛亮，集儒者、隱士與縱橫家于一身。宋儒通過予蜀漢以正統(tǒng)、守仁盡道、居敬行簡、復興禮樂這四個過程，重新塑造了諸葛亮的儒者形象，影響了以三國為題材的文學。宋儒的做法旨在()A.宣傳儒學以賡續(xù)文化B.編纂故事以吸引讀者C.杜撰情節(jié)以美化孔明D.宣揚理學以教化俗眾8.宋代盛行婚姻論財，遭到一些士大夫的批評。南宋理學家張栻認為，“婚姻結好，豈為財物”，甚至表示“治其尤甚者，以正風俗”。還有理學家強調婚姻是“合二姓之好”，上能事先祖，下可繼后世。這反映了當時理學家()A.淡化婚姻中的宗族觀念B.意圖維護禮教綱常C.背離政府對民俗的引導D.促成婚姻習俗變革核心知識點——宋詞和元曲9.中國古代文學作品豐富多樣，在長期發(fā)展中形成了多元化的表現(xiàn)形式，不同歷史時期形成了占據(jù)主導地位的文學體裁，反映了不同時期的社會文化。下圖所示文學作品的體裁是()醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！——《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》A.賦B.詩C.詞D.曲10.“元雜劇的作者大部分是下層知識分子，元朝前期沒有科舉制度，他們失去了通過科舉當官的希望，就從事話本、雜劇的創(chuàng)作和演出?！辈牧媳砻饔绊懺霈F(xiàn)的因素是()A.政治B.經濟C.軍事D.外交核心知識點——司馬光和《資治通鑒》11.北宋史學家、政治家司馬光希望編寫史書以便皇帝借鑒歷史，改進政治；宋神宗閱后賜該書名《資治通鑒》，意思是“鑒于往事，有資于治道”；該書編寫完成后被“立于學官，與六籍并行”，成為一部君臣士人必修的教科書。這表明該書()A.是我國第一部編年體通史巨著B.以史為鑒幫助統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治C.記述從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史D.是中國史學發(fā)展史的最高成就12.下圖所示是我國古代一部杰出的史學巨著。下列關于該著作的表述不正確的是()A.是我國第一部紀傳體通史B.由著名史學家司馬光主持編寫C.記載了上起戰(zhàn)國下至五代的歷史D.有助于后人“鑒前世之興衰，考當今之得失”能力提優(yōu)建議用時：20分鐘總分：30分一、單項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分)1.“印刷術的發(fā)明改變了只有僧侶才能接受高級教育的狀況，印刷術的推廣，給市民階級和反對封建制度的斗爭帶來了好處，推動著歐洲從中世紀的黑暗中走出來?！辈牧现饕獜娬{了印刷術()A.推動了歐洲的社會轉型B.加速了歐洲人文主義的興起C.促進了歐洲教育的發(fā)展D.開啟了歐洲的思想啟蒙運動2.重慶釣魚城南宋衙署遺址出土的鐵雷（如圖)中裝填的火藥能把超過1厘米厚的鐵壁炸裂，與南宋史料中記載的震天雷一致。這一考古發(fā)現(xiàn)的意義是()A.說明火藥最早在南宋時期運用于戰(zhàn)爭B.為爆炸性火藥武器使用提供實物證據(jù)C.證明中國發(fā)明的火藥和火器傳到歐洲D.論證了火藥武器的使用推動歐洲社會變革3.北宋沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”以立春為元旦，按節(jié)氣來定月份；元朝郭守敬編成的《授時歷》的取名源自“敬授民時”，指歷法付與百姓，使之知時令變化。這表明中國古代歷法的制定目的在于()A.理論創(chuàng)新B.服務生產C.鞏固統(tǒng)治D.方便祭祀4.北宋的雅詞，多寫風花雪月、風光見聞等，南宋的壯詞題材上涉家國之事、人生感慨等。這一詞風變化反映了當時()A.社會安定的環(huán)境B.崇文抑武的政策C.抵御外侮的決心D.社會政局的變動5.《資治通鑒》除正史之外，還參閱了雜史、筆記、小說、地志、文集、行狀、墓志等文獻300余種，其中半數(shù)以上已經散佚，賴《資治通鑒》得以窺見其部分內容。材料意在強調《資治通鑒》()A.是編年體通史巨著B.參閱資料十分廣泛C.具有珍貴的文獻價值D.為統(tǒng)治者提供歷史借鑒二、非選擇題（本大題共2題，共20分）6.圖片和文字記載了人類歷史發(fā)展的進程，閱讀圖片和文字就是在聆聽歷史。(10分)材料一材料二舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。——北宋朱彧《萍洲可談》材料三歐洲文藝復興初期，四種偉大發(fā)明的傳入流播，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用，造紙術和印刷術為宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明消除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致發(fā)現(xiàn)美洲,因而使全世界,而不再是歐洲成為歷史的舞臺。——摘編自卡特《中國印刷術的發(fā)明和它的西傳》材料四16—18世紀中西方科技成就(1)某中學七年級學生要選用材料一的三幅圖片進行一次研究性學習，請你為他們設計一個探究主題，并回答圖一到圖二的變化說明了什么。(2分)

(2)閱讀材料二，概括其表達的歷史信息。(2分)(3)根據(jù)材料三，說說四大發(fā)明給世界帶來的影響。(4分)(4)根據(jù)材料四并結合所學，概括16—18世紀中國與歐洲科技成就的不同特點，并談一談其不同的影響。(2分)7.某班同學開展“品古典文學之美，悟中華文化之魂”的主題學習活動。請你參與其中，完成下列學習任務。(10分)【璀璨奪目的A】材料一《滿江紅·寫懷》——[南宋]岳飛怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。(1)請根據(jù)材料填寫主題中A處的文學成就。(2分)(2)岳飛的作品中“收拾舊山河”表達了他怎樣的情懷？(2分)【流光溢彩的元曲】材料二關漢卿繼承了中國民間藝術的優(yōu)良傳統(tǒng),他的作品題材廣泛,把現(xiàn)實生活和社會矛盾緊密結合,反映種種社會現(xiàn)象,揭露多樣的社會問題,以“多虛少實”的創(chuàng)作筆法,曲折地表達對現(xiàn)實的感受,洋溢著悲涼的時代情緒。——摘編自白壽彝《中國通史》(3)關漢卿的哪一作品“洋溢著悲涼的時代情緒”？(2分)(4)作為新時代的中學生，我們應如何弘揚中華古典文化，培養(yǎng)文化自信？(4分)

參考答案同步達標1.B2.A3.B4.A5.A6.C7.D8.B9.C10.A11.B12.A能力提優(yōu)1.A2.B3.B4.D5.C6.(1)中國的印刷技術。我國印刷水平不斷提高。(2分)(2)北宋時期指南針開始運用在航海上；指南針的運用并不是很廣泛。(2分)(3)造紙術和印刷術的外傳，促進了歐洲思想解放，對人類文明的發(fā)展產生了重大影響；火藥傳入歐洲，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產生影響，使封建階層日益衰落；指南針的發(fā)明和使用，對世界經濟文化的交流和發(fā)展起了推動作用，為歐洲航海家開辟新航路和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。(4分)(4)特點：中國的傳統(tǒng)科技重經驗總結，實用性和綜合性較強。西方的近代科學重視觀察實驗和分析，形