研究生導(dǎo)師組建設(shè)管理規(guī)定?

一、總則1.為加強(qiáng)我校研究生導(dǎo)師組建設(shè)與管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，充分發(fā)揮導(dǎo)師組在研究生培養(yǎng)過程中的集體指導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本規(guī)定。2.研究生導(dǎo)師組是指由若干名具有副高級及以上職稱、學(xué)術(shù)造詣較深、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熟悉研究生培養(yǎng)規(guī)律的教師組成，共同承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)的教學(xué)科研團(tuán)隊。二、導(dǎo)師組的組建1.組建原則-學(xué)科關(guān)聯(lián)性：導(dǎo)師組應(yīng)圍繞學(xué)科發(fā)展方向和研究領(lǐng)域進(jìn)行組建，成員在學(xué)科專業(yè)上具有相關(guān)性，以確保能夠為研究生提供系統(tǒng)、全面的學(xué)科知識指導(dǎo)。-優(yōu)勢互補(bǔ)：導(dǎo)師組成員應(yīng)在學(xué)術(shù)專長、研究方法、教學(xué)經(jīng)驗等方面具有互補(bǔ)性，形成結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)的指導(dǎo)團(tuán)隊。-自愿組合：鼓勵導(dǎo)師根據(jù)自身研究方向和合作基礎(chǔ)，自愿組合形成導(dǎo)師組，充分發(fā)揮導(dǎo)師的積極性和主動性。2.組建程序-申請：由一名牽頭導(dǎo)師負(fù)責(zé)組織相關(guān)導(dǎo)師共同擬定導(dǎo)師組組建方案，明確導(dǎo)師組名稱、研究方向、成員構(gòu)成、職責(zé)分工等內(nèi)容，并填寫《研究生導(dǎo)師組組建申請表》，提交至所在學(xué)院。-審核：學(xué)院對提交的申請材料進(jìn)行審核，重點審查導(dǎo)師組的組建條件、研究方向、成員資質(zhì)等是否符合要求。審核通過后，將申請表報研究生院備案。-批準(zhǔn)：研究生院對學(xué)院報送的申請材料進(jìn)行復(fù)核，經(jīng)批準(zhǔn)后正式發(fā)文公布導(dǎo)師組名單。導(dǎo)師組自批準(zhǔn)之日起正式成立，有效期一般為[X]年。三、導(dǎo)師組的職責(zé)1.培養(yǎng)方案制定-導(dǎo)師組應(yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需求，結(jié)合本導(dǎo)師組的研究方向，參與制定和修訂研究生培養(yǎng)方案，確保培養(yǎng)目標(biāo)明確、課程設(shè)置合理、培養(yǎng)環(huán)節(jié)科學(xué)。-定期對培養(yǎng)方案的實施情況進(jìn)行評估和反饋，提出改進(jìn)意見和建議，不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案。2.課程教學(xué)-導(dǎo)師組成員應(yīng)按照培養(yǎng)方案要求，承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)，注重教學(xué)內(nèi)容的更新和教學(xué)方法的改革，提高課程教學(xué)質(zhì)量。-共同研討課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，開展課程建設(shè)和教學(xué)改革研究，努力打造優(yōu)質(zhì)課程。3.研究生指導(dǎo)-導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的招生宣傳、復(fù)試考核等工作，選拔具有良好學(xué)術(shù)素養(yǎng)和培養(yǎng)潛力的研究生。-為研究生制定個性化的培養(yǎng)計劃，指導(dǎo)研究生開展課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、科研實踐、學(xué)位論文選題與撰寫等工作，定期組織研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)討論和進(jìn)展匯報，及時解決研究生在學(xué)習(xí)和研究過程中遇到的問題。-注重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質(zhì)，引導(dǎo)研究生樹立正確的學(xué)術(shù)道德和價值觀，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。4.學(xué)術(shù)指導(dǎo)與交流-導(dǎo)師組應(yīng)定期組織學(xué)術(shù)活動，如學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討會、學(xué)術(shù)沙龍等，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野。-積極鼓勵研究生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流活動，加強(qiáng)與同行專家的聯(lián)系與合作，及時了解學(xué)科前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢。-導(dǎo)師組成員應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)術(shù)研究，積極承擔(dān)科研項目，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，為研究生提供良好的科研平臺和學(xué)術(shù)榜樣。四、導(dǎo)師組組長職責(zé)1.組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)導(dǎo)師組的日常組織和協(xié)調(diào)工作，定期召開導(dǎo)師組會議，討論研究生培養(yǎng)過程中的重大問題，制定工作計劃和實施方案。2.質(zhì)量監(jiān)控：對導(dǎo)師組的培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控，定期檢查研究生的學(xué)習(xí)進(jìn)展、科研成果和學(xué)位論文質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施加以解決。3.溝通聯(lián)絡(luò)：作為導(dǎo)師組與學(xué)院、研究生院之間的聯(lián)系人，及時傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院有關(guān)研究生培養(yǎng)的政策和要求，反饋導(dǎo)師組的意見和建議，促進(jìn)信息暢通。4.團(tuán)隊建設(shè)：負(fù)責(zé)導(dǎo)師組的團(tuán)隊建設(shè)，組織開展導(dǎo)師組內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗交流活動，加強(qiáng)成員之間的合作與溝通，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。五、導(dǎo)師組成員的權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利-有權(quán)參與導(dǎo)師組的各項決策和管理工作，對研究生培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)計劃等提出意見和建議。-優(yōu)先獲得學(xué)校和學(xué)院提供的研究生培養(yǎng)相關(guān)資源，如科研經(jīng)費(fèi)、實驗設(shè)備、學(xué)術(shù)交流機(jī)會等。-指導(dǎo)的研究生在學(xué)習(xí)、科研等方面取得突出成績時，享有相應(yīng)的獎勵和榮譽(yù)。2.義務(wù)-遵守國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)，積極參與導(dǎo)師組的各項工作，完成導(dǎo)師組分配的任務(wù)。-定期參加導(dǎo)師組會議和學(xué)術(shù)活動，與其他成員保持密切溝通與合作，共同做好研究生培養(yǎng)工作。-不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，積極開展教學(xué)改革和科研創(chuàng)新，為研究生提供高質(zhì)量的指導(dǎo)和服務(wù)。六、導(dǎo)師組的管理與考核1.日常管理-導(dǎo)師組應(yīng)建立健全內(nèi)部管理制度，明確成員職責(zé)分工，規(guī)范工作流程，確保各項工作有序開展。-導(dǎo)師組應(yīng)定期向?qū)W院和研究生院匯報研究生培養(yǎng)工作進(jìn)展情況，提交年度工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃。-學(xué)院負(fù)責(zé)導(dǎo)師組的日常管理和監(jiān)督工作，定期檢查導(dǎo)師組的工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.考核評估-研究生院制定導(dǎo)師組考核評估指標(biāo)體系，每[X]年對導(dǎo)師組進(jìn)行一次全面考核評估。考核內(nèi)容包括培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、課程教學(xué)質(zhì)量、研究生培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究成果、團(tuán)隊建設(shè)等方面。-考核評估采取導(dǎo)師組自評、學(xué)院評價和研究生院審核相結(jié)合的方式進(jìn)行。導(dǎo)師組應(yīng)按照要求提交自評報告和相關(guān)支撐材料，學(xué)院組織專家對導(dǎo)師組進(jìn)行實地考察和評價，研究生院根據(jù)學(xué)院評價結(jié)果進(jìn)行審核認(rèn)定。-考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。對考核優(yōu)秀的導(dǎo)師組，學(xué)校給予表彰和獎勵，并在研究生招生指標(biāo)分配、科研項目申報、團(tuán)隊建設(shè)等方面給予傾斜支持；對考核不合格的導(dǎo)師組，學(xué)校將責(zé)令其限期整改，整改仍不合格的，取消導(dǎo)師組資格。七、導(dǎo)師組的調(diào)整與解散1.調(diào)整-因?qū)W科發(fā)展、研究方向變化或?qū)焸€人原因等，導(dǎo)師組需要調(diào)整成員構(gòu)成的，由導(dǎo)師組提出書面申請，說明調(diào)整原因和調(diào)整方案，經(jīng)學(xué)院審核同意后報研究生院批準(zhǔn)。-導(dǎo)師組調(diào)整后，應(yīng)及時修訂相關(guān)管理制度和工作計劃，并報學(xué)院和研究生院備案。2.解散-導(dǎo)師組在有效期屆滿后，自動解散。如需繼續(xù)開展工作，應(yīng)按照組建程序重新申請。-在有效期