應(yīng)用文閱讀第十八章目錄CONTENTS應(yīng)用文的種類常用應(yīng)用文的基本格式及范文應(yīng)用文的特點(diǎn)010203LOGO應(yīng)用文的種類01應(yīng)用文的種類（一）書信類基本方法一般書信，專用書信（感謝信、表揚(yáng)信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請(qǐng)書、建議書、倡議書、聘請(qǐng)書、個(gè)人簡(jiǎn)介），電報(bào)、匯款。應(yīng)用文的種類（二）筆記類基本方法日記、讀書筆記應(yīng)用文的種類（三）公文類基本方法通知，通報(bào)，報(bào)告（調(diào)查報(bào)告、科學(xué)報(bào)告），請(qǐng)示，計(jì)劃，總結(jié)，會(huì)議記錄。應(yīng)用文的種類（四）宣傳類基本方法廣告稿、演講稿、板報(bào)、新聞、通信、產(chǎn)品說明書應(yīng)用文的種類（五）告示類基本方法啟示、海報(bào)。應(yīng)用文的種類（六）禮儀類基本方法請(qǐng)柬，祝辭（賀信、賀電），咭電，咭函。應(yīng)用文的種類（七）契據(jù)類基本方法條據(jù)（收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請(qǐng)假條、留言條等），合同（協(xié)議書），公約。應(yīng)用文的種類（八）傳志類基本方法傳記，地方志，家史（校史、村史）。應(yīng)用文的特點(diǎn)02應(yīng)用文的特點(diǎn)（一）語言表達(dá)規(guī)范應(yīng)用文例如主要使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，適當(dāng)采用一些古語詞匯，文章的語言莊重、簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密，這一點(diǎn)和文學(xué)作品形成了鮮明的差異。應(yīng)用文的特點(diǎn)（二）實(shí)用性強(qiáng)例如應(yīng)用文在內(nèi)容上十分重視實(shí)用性。它是用來辦事、解決實(shí)際問題的，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。應(yīng)用文的特點(diǎn)（三）真實(shí)性強(qiáng)例如“真實(shí)”是文章的生命，一切文章都要求具有真實(shí)性。對(duì)于這一點(diǎn)，各類文章要求不同。它反映的情況、問題，敘述的事實(shí)是客觀存在的，發(fā)布、傳達(dá)上級(jí)指示精神是確有的，不能經(jīng)過任何藝術(shù)加工。 應(yīng)用文的特點(diǎn)（四）針對(duì)性、目的性強(qiáng)例如應(yīng)用文寫作目的明確，是為實(shí)現(xiàn)特定目的服務(wù)的，因此其寫作動(dòng)因與目的十分明確。它根據(jù)不同的領(lǐng)域不同的具體業(yè)務(wù)、不同的行文目的，選用不同的文種。應(yīng)用文的特點(diǎn)（五）時(shí)效性強(qiáng)例如應(yīng)用文在傳遞信息、解決實(shí)際問題方面取得好的效果，必須注意時(shí)間、效率，講究時(shí)效性。一般來說，應(yīng)用文往往是在特定的時(shí)間來處理特定的問題，盡快地傳遞相關(guān)信息，因此時(shí)效性很強(qiáng)。不及時(shí)發(fā)文，拖拖拉拉，或時(shí)過境遷再放馬后炮，使信息失敗，就會(huì)失去其實(shí)用價(jià)值。應(yīng)用文其所針對(duì)的事務(wù)一般是在一定時(shí)期內(nèi)存在的，因此執(zhí)行時(shí)間、有效期和成文日期等時(shí)間要素非常明確。應(yīng)用文的特點(diǎn)（六）格式比較固定例如應(yīng)用文有其慣用的外觀體式和主體風(fēng)格。有不少體式是社會(huì)長(zhǎng)期約定俗成的，也有一些體式由國家統(tǒng)一規(guī)定，如公文。還有一些應(yīng)用文格式比較簡(jiǎn)單。不論體式如何，都是為了提高辦事效率，更好地發(fā)揮它的工具作用。大多數(shù)應(yīng)用文已經(jīng)形成了穩(wěn)定的通用格式和體例，這體現(xiàn)了其規(guī)范性和嚴(yán)肅性，撰寫者在擬文時(shí)必須遵守格式體例的要求。常用應(yīng)用文的基本格式及范文03常用應(yīng)用文的基本格式及范文（一）通知通知就是指把有關(guān)事項(xiàng)告訴大家知道，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)組織以及各班委將某種規(guī)定、情況、事項(xiàng)告訴有關(guān)班級(jí)或同學(xué)的文件。例如各中隊(duì)長(zhǎng)：定于6月1日下午五點(diǎn)，在學(xué)校小禮堂召開優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)表彰大會(huì)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。少先隊(duì)大隊(duì)部

X年X月X日通知常用應(yīng)用文的基本格式及范文（二）請(qǐng)假條請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，可以分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。請(qǐng)假條的寫法，有標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個(gè)部分。例如敬愛的張老師：今天我生病了，我要去醫(yī)院，特向您請(qǐng)假一天。此致敬禮！您的學(xué)生：xx

x年5月9日請(qǐng)假條常用應(yīng)用文的基本格式及范文（三）留言條日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒時(shí)間等候他回來，那就可以寫張字條留給對(duì)方，這種條子贖留言條。留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰例如李紅：今天下午來你家，你不在家。借你的書看完了，謝謝你。我把書放在了你鄰居張紅家。

張小3月9日晚7時(shí)留言條常用應(yīng)用文的基本格式及范文（四）借條（借據(jù)）借條是你借對(duì)方物品的時(shí)候，寫給對(duì)方的一個(gè)書面憑證。你再把物品歸還對(duì)方的時(shí)候，借條就同時(shí)作廢了。借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰、什么時(shí)候，向誰借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時(shí)間。例如今天借了學(xué)校體育器材室一個(gè)籃球，用于下午課外活動(dòng)的比賽。比賽結(jié)束馬上歸還。X年級(jí)X班：李江

X年X月X日借條（借據(jù)）常用應(yīng)用文的基本格式及范文（五）收條收條是你收到對(duì)方物品的時(shí)候，寫給對(duì)方的一個(gè)書面憑證，來證明某個(gè)物品巳經(jīng)由對(duì)方交到了你的手里。收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時(shí)候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計(jì)劃中的用途，也要一并寫清楚。落款要由收物品的人簽名。例如今天收到了六年級(jí)(3)班生活委員柳楊同學(xué)送來的款項(xiàng)875元，是該班全體同學(xué)為玉樹地震捐獻(xiàn)的。等我們班捐款活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)將兩個(gè)班的款項(xiàng)合在一起交給教導(dǎo)處。X年級(jí)(3)班生活委員：王超X年X月X日收條常用應(yīng)用文的基本格式及范文（六）領(lǐng)條領(lǐng)條一班用千班級(jí)和學(xué)校、個(gè)人和年級(jí)之間。比如學(xué)校給每個(gè)年級(jí)發(fā)了清潔用品，你代表你們班去領(lǐng)取當(dāng)你如數(shù)領(lǐng)取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領(lǐng)條交給學(xué)校。

例如今天下午3點(diǎn)鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給我們班的拖把2個(gè)、掃帚4個(gè)、抹布2個(gè)。X年級(jí)(3)班：王琳

X年X月X日領(lǐng)條常用應(yīng)用文的基本格式及范文（七）欠條欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。例如截至今年七月一日，本人尚欠王紅人民幣伍萬元整(50000),特立此據(jù)！

欠款人：王曉明

X年X月X日欠條常用應(yīng)用文的基本格式及范文（八）啟事當(dāng)我們要向人們說明一件事或有什么事要請(qǐng)人們幫忙時(shí)，我們就可以寫一個(gè)啟事張貼出去。例如昨天下午課外活動(dòng)的時(shí)候，我在東區(qū)操場(chǎng)單杠區(qū)域丟失了一個(gè)粉紅色蝴蝶形狀的發(fā)卡。那是我非常喜歡的發(fā)卡，請(qǐng)撿到的同學(xué)還給我。非常感謝！

四年級(jí)(3)班：黃小麗

X年X月X日尋物啟事常用應(yīng)用文的基本格式及范文（九）請(qǐng)柬請(qǐng)柬，也叫請(qǐng)?zhí)?，是為邀?qǐng)客人而發(fā)出的專用通知書。請(qǐng)柬有很多種。使用請(qǐng)柬，既表示主人對(duì)事物的鄭重態(tài)度，也表明主人對(duì)客人的尊敬，密切主客間的關(guān)系，還可使客人欣然接受邀請(qǐng)。請(qǐng)柬，按內(nèi)容分有喜慶請(qǐng)柬和會(huì)議請(qǐng)柬。會(huì)議請(qǐng)柬格式與喜慶請(qǐng)柬大致相同，均由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。例如張明先生及家人： 家母逢六十大壽，特于2009年9月9日中午12點(diǎn)在福祿園大酒店舉行壽宴，敬請(qǐng)光臨！

李明2009年9月1日請(qǐng)柬常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十）書信書信由稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。每一部分都有一定的格式：稱呼要頂格寫在信的第一行，并要單獨(dú)成行，稱呼后面要用冒號(hào)。正文是信的主要部分。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明信已收到，并對(duì)來信中提及的問題或要求辦理的事情做出回答。如果內(nèi)容較多，也可以分段寫，一件事情寫一段落。敬祝語寫在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的話，多用“此致敬禮”“祝您健康”等。署名在敬祝語之后，另起一行千后半行署上寫信人的姓名目的在千告知對(duì)方信是誰寫的。日期寫在名字右下方，由年月日組成，一般只寫月日。例如親愛的媽媽：您好!.天氣轉(zhuǎn)冷了，媽媽您要多穿幾件衣服，以防著涼。我最近讀了很多書，最令我感動(dòng)的一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》。里面講了一個(gè)叫保爾·柯察金的男孩，他的生活是如此艱苦，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。這書告訴我：要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成就。我還讀了一篇有感想的文章一一《獅子和蚊子》，講的是一只蚊子打敗了獅子，但因?yàn)轵湴?，所以慘死在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)里。這個(gè)故事告訴我：做人不能驕傲自滿。所以我要謙虛，請(qǐng)媽媽也要謙虛?？炜荚嚵?，我要加倍努力才行，但是也需要媽媽的指導(dǎo)，我才能考個(gè)好成績(jī)。祝您身體健康，天天快樂！您的女兒：王靜

X年X月X日給媽媽的一封信常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十一）感謝信感謝信是對(duì)給予自己關(guān)心、幫助和支持的人或者單位表示感謝的一種書信。例如敬愛的滿老師：

您好！您教了三年的語文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文……深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)……敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營養(yǎng)……滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度……祝您身體健康，工作愉快！

您的學(xué)生：張明

X年X月X日感謝信常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十二）賀信賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。例如（讀者）雜志社：我們懷著十分欣喜與欽佩的心情通知您，貴刊在剛剛結(jié)束的“中國期刊獎(jiǎng)＂暨“第二屆全國百種重點(diǎn)社科期刊”評(píng)選中榮獲“中國期刊獎(jiǎng)＂暨“第二屆全國百種重點(diǎn)社科期刊”稱號(hào)。在此，處于世紀(jì)之交的“中國期刊獎(jiǎng)”與“第二屆全國百種重點(diǎn)社科期刊＂的評(píng)選，是20世紀(jì)最后一次對(duì)全國期刊界的檢閱，承先啟后，繼往開來，預(yù)示著新世紀(jì)中國期刊業(yè)進(jìn)一步繁榮、騰飛的燦爛前景。吮吸著悠久歷史的芬芳，化育著時(shí)代奮進(jìn)的精神，祝愿貴刊早日成長(zhǎng)為中國期刊之林的一棵參天大樹。中國出版雜志社敬賀X年X月X日賀信常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十三）表揚(yáng)信揚(yáng)信是對(duì)在生活、工作和學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的書信。例如尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！事情是這樣的：本人于2009年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），因?yàn)椤救说母屑ぶ闊o法言表。苗麗麗同學(xué)這種拾金不昧的精神……再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

此致敬禮！失主：張明

X年X月X日表揚(yáng)信常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十四）申請(qǐng)書申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書，是個(gè)人對(duì)組織、下級(jí)對(duì)上級(jí)、一般單位對(duì)主管部門有所請(qǐng)求而寫的。申請(qǐng)書要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書，常見的有入團(tuán)申請(qǐng)書、入黨申請(qǐng)書等。例如尊敬的少先隊(duì)組織：我是一年級(jí)(1)班的學(xué)生湯楚婷，從開學(xué)到現(xiàn)在，我從不遲到曠課，并及時(shí)地完成老師布盟的作業(yè)。我很積極地參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西?？吹礁吣昙?jí)的哥哥姐姐每天戴著紅領(lǐng)巾去上課，我非?？释幸惶煳乙材芟袼麄円粯?，成為一名少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在我成為少先隊(duì)員以后，我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)。爭(zhēng)當(dāng)做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，成為一名合格的少先隊(duì)員。懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)為盼！此致敬禮！申請(qǐng)人：李明X年X月X日入隊(duì)申請(qǐng)書常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十五）倡議書倡議書是由個(gè)人或集體就某一問題提出的確實(shí)可行的建議或者提議、號(hào)召他人去做某事的一種書信。倡議書的格式包括標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。例如尊敬的市民們：大家好！我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂的生活，巳經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了……此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也許某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開始。

倡議人：張強(qiáng)X年X月X日倡議書常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十六）求職信第一，介紹自己的情況，如年齡、性別、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)或技術(shù)特長(zhǎng)、技術(shù)職稱、政治面貌、民族、籍貫等（不要忘記附上自己的近照，尤其是應(yīng)聘服務(wù)行業(yè)的職業(yè)時(shí)）。例如尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您在百忙之中能抽空閱讀我的簡(jiǎn)歷，我是一名高中畢業(yè)進(jìn)入中專學(xué)習(xí)的學(xué)生，并且在這兩年報(bào)考了大連理工大專進(jìn)修，也即將畢業(yè)。由于我擁有過高中生活，所以進(jìn)入中專之后非?？斓剡M(jìn)入角色，并且利用自身的優(yōu)勢(shì)，以高度熱情迎接中專生活……我是一個(gè)個(gè)人閱歷較為豐富的人，曾經(jīng)先后利用假期去過武漢……我是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)，也喜歡獨(dú)立思考，并且善于處理人際關(guān)系……最后感謝您的檢閱，祝貴公司業(yè)績(jī)頻升，祝您事業(yè)蒸蒸日上！求職人：張紅

X年X月X日求職信常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十七）請(qǐng)托信請(qǐng)托信，是親友間、同志間相互委托辦事，向他人提出請(qǐng)求推薦、為人做媒介的書信。例如張林大哥：

你好！本想三度來訪，又恐你外出，特改寫信給你。我從去年失業(yè)后，直到現(xiàn)在都沒有找到工作，最近生活一步不離地壓迫我，不得不請(qǐng)你幫忙。聽說某公司現(xiàn)在缺X職，我正好是學(xué)這一行的。你與某處的人事很熟，請(qǐng)你代我寫信介紹。我想這點(diǎn)忙你一定肯幫的。如果愿意鼎力相助，事情成功，那我感激不盡，我一定盡力做好工作，不負(fù)你的苦心。信寫好請(qǐng)留在貴寓我去取好了。祝平安！

弟：XXX年X月X日委托信常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十八）推薦信推薦信是個(gè)人或單位向用人單位或個(gè)人介紹某人可以擔(dān)當(dāng)某職務(wù)或承擔(dān)某項(xiàng)工作的書信。推薦信的收信者可以是某單位或單位負(fù)責(zé)人，也有向私人推薦的，收信者是個(gè)人。寫推薦信應(yīng)注意的事項(xiàng)：(1)推薦者是被推薦一方與用人者一方的中介，要本著對(duì)雙方負(fù)責(zé)的精神，實(shí)事求是地介紹被推薦者，不可夸大其能力學(xué)識(shí)，也不可因怕人說狂妄而過分謙卑。(2)要詳細(xì)寫明被推薦者的學(xué)歷、特長(zhǎng)、志向、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及生活經(jīng)歷、家庭狀況等，以便對(duì)方斟酌錄用。(3)語氣誠懇、委婉，留有余地。不管自己輩分職位多高，年齡多大，都不可以命令的語氣強(qiáng)求，以免對(duì)方為難。例如尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的自薦信。我是武漢市二輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校2009屆的應(yīng)屆畢業(yè)生我喜愛模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情……當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)...三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠......希望通過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！穩(wěn)步發(fā)展！

此致敬禮張強(qiáng)

x年x月x日

自薦信常用應(yīng)用文的基本格式及范文（十九）決心書決心書是一種常用的書信文體。決心書是個(gè)人、集體、單位為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召而表明決心所用的文書。一般都是個(gè)人對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)對(duì)上級(jí)表達(dá)決心而用的。小學(xué)生的決心書一般是寫給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或自己看的。寫決心書要注意格式：寫標(biāo)題時(shí)把“決心書”三字寫大一些放中間；寫內(nèi)容時(shí)首先要寫清寫決心書的原因，接著寫決心做到什么。寫決心做到的具體事項(xiàng)和具體措施，這是決心書的主要部分，最好分條開列，每條各成一段，注意條理性。如果是遞交的書信式的決心書，也要像一般書信的格式一樣有稱呼、正文、結(jié)束語、署名和日期；如果是當(dāng)眾宣讀志愿，可以不寫“此致敬禮”之類的結(jié)束語。例如位老師，各位同學(xué)：上午好！我是三年級(jí)(3)班的張婷，很高興能代表三年級(jí)(3)班的同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言?？邕^了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假……新的學(xué)期開始了，我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯鄣男@。同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀……同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞：一、認(rèn)真：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。二、積極：上課積極答問，不和他人說話，不做小動(dòng)作。三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。四、守紀(jì)：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲。五、文明：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。讓我們爭(zhēng)做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生同學(xué)們，想做大事，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語言。讓我們用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們?nèi)?)班全體同學(xué)的行動(dòng)吧！謝謝大家！三（3）班全體同學(xué)x年x月x日決心書常用應(yīng)用文的基本格式及范文（二十）檢討書俗稱檢查，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或單位向領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)單位深刻檢查反省自己錯(cuò)誤所寫的書廣百，也就是把自己犯錯(cuò)誤的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果做描述，然后認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并認(rèn)真深刻地反省的過程。例如尊敬的王老師：您在上個(gè)星期五布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好地理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是……我巳經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心……此致敬禮！檢討人：張明X年X月X日檢討書常用應(yīng)用文的基本格式及范文（二十一）建議書建議書是指?jìng)€(gè)人、單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。建議書也是指?jìng)€(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做的事情，或提出合理化的意見。例如尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗……因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出如下建議：一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育。二、聘請(qǐng)駐涂官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！

六(4)中隊(duì)全體隊(duì)員X年X月X日建議書常用應(yīng)用文的基本格式及范文（二十二）計(jì)劃書計(jì)劃書有很多種，學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的事都可擬定計(jì)劃安排。寫計(jì)劃是指對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)工作預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟，也就是在做一件事情之前，或者對(duì)于接下來的一段時(shí)間，所要進(jìn)行的活動(dòng)的安排。比如讀書計(jì)劃、假期計(jì)劃，等等。做計(jì)劃可以讓你成為一個(gè)胸有成竹的人，在事情發(fā)生之前就有準(zhǔn)備，不至于手忙腳亂。例如假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個(gè)有意義的寒假，使新學(xué)期有一個(gè)好的開始，我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃。第一條：每天早上6:00起床，晚上9:00睡覺。第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段。第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)／天。第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)、騎自行車郊游、爬山、游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。第八條：每天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字一張。另外，對(duì)于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動(dòng)資金"'30%交學(xué)費(fèi)，50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃常用應(yīng)用文的基本格式及范文（二十三）總結(jié)總結(jié)是通過對(duì)工作過程的回顧，對(duì)工作得失的分析，將工作中片斷的、零星的認(rèn)識(shí)變成有條理性的認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，從中找出有規(guī)律性的東西，以利于力爭(zhēng)把以后的工作做得更好。例如記得上學(xué)期，媽媽經(jīng)常說我學(xué)習(xí)成績(jī)沒有進(jìn)步現(xiàn)在期末快來了，而我的學(xué)習(xí)在老師和身邊同學(xué)的幫助下，有了很大的提高，我想，主要有以下幾個(gè)方面。第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了使自己的成績(jī)有所提高，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)……第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年官去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)憲成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得特別獎(jiǎng)。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自已被評(píng)為三好生，還擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下學(xué)期更上一層樓，取得更好的成績(jī)。個(gè)人學(xué)期總結(jié)常用應(yīng)用文的基本格式及范文（二十四）公約公約是社會(huì)組織或團(tuán)體為了維護(hù)公共利益，通過討論、協(xié)商所制訂出的，約定大家共同遵守的規(guī)則。例如為了保持校園及教室的清潔，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境同時(shí)也為了同學(xué)們的身體健康，特制訂如下衛(wèi)生公約：1.不能隨地亂扔垃圾，任何人見到垃圾必須主動(dòng)撿起。2.嚴(yán)禁隨地吐痰，不小心吐了要及時(shí)清理。3.搞好個(gè)人衛(wèi)生，做到“四勤＂：洗澡勤、勤刷牙、勤理發(fā)、勤換衣服。4.個(gè)人產(chǎn)生的垃圾課后立即送入垃圾桶內(nèi)。5.課間休息時(shí)間每位同學(xué)負(fù)責(zé)清潔自己的桌面和腳下。'6.桌面和桌肚里都要保持整潔，不能留有垃圾。7.勞動(dòng)工具按指定地點(diǎn)擺放整齊。x小學(xué)四（2）班全體同學(xué)x年x月x日衛(wèi)生公約常用應(yīng)用文的基本格式及范文（二十五）規(guī)定（規(guī)則）例如為了充分發(fā)揮圖書的作用，用好管好現(xiàn)有圖書，特訂立如下規(guī)則：一、學(xué)校圖書室以半開放方式向全校同學(xué)借閱圖書。二、每人憑借書證借書一冊(cè)（一百頁以內(nèi)的可借兩冊(cè)），借期兩周，逾期不還者，停止借書。三、要愛護(hù)圖書，借書時(shí)所借書籍當(dāng)面查閱一遍，發(fā)現(xiàn)有涂污損壞，交本室加蓋檢查章以明貴任，讀者不得在書刊上圈點(diǎn)書寫，不得折疊和撕破。四、書如遺失，原則上應(yīng)賠原書，或根據(jù)該書使用價(jià)值照原書價(jià)值1.5倍賠償現(xiàn)金，所借圖書如有嚴(yán)重污損，應(yīng)按原書價(jià)賠償。五、學(xué)期結(jié)束時(shí)，借書應(yīng)還書。六、借還圖書時(shí)間：每星期一、二、四、五下午兩節(jié)課。XX小學(xué)圖書閱覽室