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文檔簡介
廣安市2025年初中學業(yè)水平考試試題
化學
可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Na—23
注意事項:
1.本試卷分為試題卷(1-6頁)和答題卡兩部分。滿分100分,與物理同堂,考試時間共120
分鐘。
2.考生答題前,應認真按準考證核對條形碼,若無誤,在答題卡的規(guī)定區(qū)域用0.5毫米黑色墨
跡簽字筆填寫姓名、準考證號和座位號。
3.請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上題號對應位置,非選擇題直接用0.5毫米黑色墨
跡簽字筆在答題卡上題號對應的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域作答的、未在題號對應答題
區(qū)域內(nèi)作答的不得分。在試題卷、草稿紙上答題無效。
4.考試結束,監(jiān)考員必須將參考學生和缺考學生的答題卡、試題卷、草稿紙一并收回。
一、單項選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分)
1.2025年5月29日,我國“天問二號”探測器成功發(fā)射,小行星探測與采樣返回之旅正式開啟。下列過程
涉及化學變化的是()
A.點火升空B.采集樣品C.探測距離D.搭載探測器
2.社會發(fā)展需要人與自然和諧共生。下列做法不.符.合.“綠色化學”理念的是()
A.垃圾分類回收B.植樹造林C.開發(fā)清潔能源D.加高化工廠煙囪高度
3.規(guī)范操作是實驗成功的前提。下列圖示實驗操作不.規(guī).范.的是()
A.膠頭滴管的使用D
B.洗滌試管時振蕩C.檢查裝置的氣密性.向試管中加入粉末狀試劑
A.AB.BC.CD.D
4.下列關于安全和健康說法錯.誤.的是()
A.學校、商場、住宅等場所須配備滅火器
B.吸煙有害健康,青少年應遠離香煙
C.藥物對保障人體健康具有重要作用,但要在醫(yī)師指導下使用
D.加熱試管中的液體時,試管口對著自己或他人
5.下列化學用語解釋正確的是()
A.3H:3個氫分子B.Be:硼元素
:個氯離子:過氧化氫由氫分子和氧分子構成
C.2Cl2D.H2O2
6.性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)關聯(lián)正確的是()
選項物質(zhì)用途性質(zhì)
A石墨制作鉛筆芯具有導電性
B鐵制品不能盛裝硫酸銅溶液能與硫酸銅溶液反應
C汽油清洗油漬能與油漬反應
D氮氣作保護氣是無色氣體
A.AB.BC.CD.D
7.甲酸(HCOOH)是一種常見的有機化工原料。加熱時,選擇不同的催化劑,甲酸可發(fā)生下圖所示兩種情
況的化學反應。下列選項錯.誤.的是()
A.甲酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.化學反應前后分子種類和數(shù)目均不改變
ZnO
反應的化學方程式為:
C.2HCOOHH2CO2
Δ
D.選擇不同的催化劑,可使化學反應主要向某一方向進行
8.化學中常用到歸納、比較、推理等方法。下列分析正確的是()
A.原子是不帶電的微粒,因此不帶電的微粒都是原子
B.化合物由多種元素組成,因此由多種元素組成的物質(zhì)都是化合物
C.打開濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,觀察到瓶口有白霧,說明濃鹽酸具有揮發(fā)性
D.常溫下測得KOH溶液pH7,說明該溶液呈酸性
9.明代李時珍的《本草綱目》記載:“蓋此礬色綠味酸,燒之則赤……皂莢礬,即綠礬也”。上述有關反應
高溫
的化學方程式為(注:綠礬主要成分是
4FeSO4·7H2OO22Fe2O324H2OH2SO4
),下列選項錯誤的是()
FeSO47H2O..
屬于混合物“”處的化學計量數(shù)為
A.FeSO47H2OB.□4
溶液呈淺綠色“燒之則赤”是指生成了紅色的
C.FeSO4D.Fe2O3
10.下圖為硫及其化合物的“價一類”二維圖,據(jù)圖判斷下列選項錯.誤.的是()
A.a點對應的物質(zhì)具有可燃性B.b點對應的物質(zhì)是空氣污染物之一
點物質(zhì)的稀溶液可以與金屬反應放出點對應的物質(zhì)可能是
C.cCuH2D.dNa2SO4
11.設計合理的實驗方案是實驗成功的保障。下列圖示實驗方案能達到目的的是()
A.探究物質(zhì)燃燒是D
否需要氧氣B.探究空氣中氧氣的含量C.鑒別氫氣和甲烷.探究鐵生銹是否與水有關
12.20℃時,將一定質(zhì)量的甲、乙兩種溶液進行恒溫蒸發(fā),蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量關系如右圖所
示(圖中兩線相交于c點)。下列分析錯.誤.的是()
A.20℃時,b點對應的乙溶液是不飽和溶液
B.20℃時,對甲、乙兩種溶液恒溫蒸發(fā)28g溶劑,兩者析出晶體的質(zhì)量相等
C.20℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量:乙>甲
D.20℃時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%
二、填空題(本題共4小題,每空2分,共36分)
13.(8分)閱讀下列科普短文,根據(jù)文中內(nèi)容回答問題。
人類每年排放的億噸攪亂了全球氣候。為此,科學家正在尋找各種方法把多余的從空氣中清
370CO2CO2
除。而大自然為我們提供了天然的幫手——海洋,如果適當調(diào)節(jié)海洋的化學環(huán)境,是否能讓它吸收更多的
并將其封存在海洋中呢?
CO2
科學家們研究了多種“海洋二氧化碳去除”技術,如“海洋堿度增強”“直接海洋去除”?!昂Q髩A度增
強”是向海洋中撒入碾碎的堿性物質(zhì)提高海水的堿度(中和酸的能力),使其將更多溶解的轉化為碳酸
..CO2
氫根離子和碳酸根離子,從而進一步從空氣中吸收,讓它能在水體中保留數(shù)千年之久?!爸苯雍Q笕?/p>
CO2
除”是通過水泵將海水引入陸上設施中,從中提取并儲存。處理過的水再被泵回海洋,使其能夠繼續(xù)
CO2
吸收空氣中的。
CO2
目前,“海洋二氧化碳去除”技術的實施尚面臨諸多挑戰(zhàn)。我們既要研究如何清除已經(jīng)排放的,,也要
CO2
從源頭上減少排放。
(選自《環(huán)球科學》總301期有刪改)
()進入海洋中的會與發(fā)生化學反應,請寫出該反應的化學方程式。
1CO2H2O________
(2)海洋中含有豐富的鈉離子、鎂離子、氯離子,請寫出碳酸根離子在海洋中可能形成的化合物的化學式
________(任寫1種)。
()在海洋中的溶解性除受溫度、壓強影響外,還受到的影響。
3CO2________
()與生產(chǎn)生活息息相關,下列關于的用途錯誤的是(填字母)。
4CO2CO2..________
A.冶煉金屬B.滅火C.光合作用的原料
14.(10分)化學就在我們身邊,根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)氧氣在加壓后可裝入鋼瓶,請從微觀角度解釋此現(xiàn)象:________。
(2)18世紀末,科學家通過對水的生成和分解實驗的研究,認識了水的組成。請計算水分解時產(chǎn)生的氫氣
和氧氣的質(zhì)量比:________。
(3)同學們在實驗室模擬花農(nóng)配制100g16%的NaCl溶液用于選種,應進行如下操作:計算→________→
量取溶解裝瓶貼標簽。某花卉營養(yǎng)液配方含有以下物質(zhì):、、,其中屬于氮
→→NH4NO3MgSO4CaCl2
肥的是________(填化學式)。
(4)我國化學家徐光憲在稀土分離技術上作出了杰出貢獻,稀土金屬不可再生,需大力保護。下列有關保
護金屬資源的做法正確的有________(填字母)。
A.尋找金屬的代用品B.過度開采金屬礦物C.回收利用廢舊金屬
15.(8分)我國成功研制的某種超級鋼(合金)中含有碳(C)0.47%、鋁(Al)2%、釩(V)0.7%、錳(Mn)
10%等元素。結合下圖所示信息回答下列問題:
(1)超級鋼屬于________材料(選填“金屬”或“合成”)。
(2)釩的相對原子質(zhì)量為________。
(3)上圖中共有________種金屬元素。
(4)錳原子失去兩個電子形成離子,其離子符號為________。
16.(10分)2025年,中國經(jīng)濟新動能澎湃發(fā)展,我國制造業(yè)向著高質(zhì)量發(fā)展的航道穩(wěn)健前行。制造業(yè)中的
芯片用到的高純度硅,可用石英砂(主要成分:,含少量、、其它雜質(zhì))為原料制得,制
SiO2Al2O3Fe2O3
備過程中還可以回收金屬鋁和鐵。其工藝流程如圖:
300℃
已知:①不溶于水,且不與酸反應;②;
SiO2Si3HClSiHCl3H2
③其它雜質(zhì)不溶于水也不參與反應。
回答下列問題:
()中鋁元素的化合價為。
1Al2O3________
(2)在實驗室中“操作1”的名稱為________。
(3)“酸浸”步驟中發(fā)生的反應屬于________反應(填基本反應類型)。
()寫出焦炭與在高溫條件下反應生成和的化學方程式。
4SiO2SiCO________
(5)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì):________(填化學式)。
三、計算題(本題共1小題,共8分)
過氧化鈉可在呼吸面具中作供氧劑,久置易變質(zhì)。為了測定某呼吸面具供氧劑中過氧化鈉的質(zhì)
17.Na2O2
量分數(shù),小吳同學進行了如下實驗:向5.0g供氧劑樣品中加入適量的水,使其充分反應,化學反應方程式
為(無其它產(chǎn)生氧氣的反應),測得產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與時間關系如圖所
2Na2O22H2O4NaOHO2
示:
(1)充分反應后,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________g。(2分)
(2)計算該供氧劑樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,6分)
四、實驗探究題(本題共2小題,每空2分,共20分)
18.(10分)化學實驗是科學探究的重要方式。根據(jù)下圖所示實驗裝置,回答下列問題。
(1)實驗室用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為________,若要用D裝置收集氧氣,進氣口應
選________(選填字母“a”或“b”)。
(2)實驗室制取二氧化碳,用C作發(fā)生裝置,與B裝置相比其主要優(yōu)點是________,實驗室常用________
(填物質(zhì)名稱)來檢驗二氧化碳。
(3)常溫下可用NaH固體和水來制取氫氣,若用E裝置收集干燥的氫氣,U型管中可盛裝的物質(zhì)為________
(填字母)。
A.NaHCO3B.CaCO3C.CaO
19.(10分)化學不僅研究物質(zhì)變化,還研究物質(zhì)變化過程中伴隨的能量變化。某化學興趣小組對下列化學
反應中的能量變化開展了拓展學習活動。
【查閱資料】①。
BaOH28H2O2NH4ClBaCl210H2O2NH3
②氨氣是一種有刺激性氣味的氣體。
NH3
③熱量計算公式:QcmΔt[本實驗中,c表示混合溶液比熱容,c4.2kJ/kg℃,m表示混合溶液
總質(zhì)量,Δt表示溫度差]。
【進行實驗】
實驗Ⅰ。
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結
論
①聞到氣味;該反應
將晶體研細后和晶體一起放入燒杯________
20gBa(OH)28H2O10gNH4Cl
②燒杯與木片間的水凝吸收熱
中,并將燒杯放在滴有幾滴水的木片上,用玻璃棒快速攪拌,聞到氣味
結成冰量
后迅速用玻璃片蓋上燒杯
實驗Ⅱ.該興趣小組按圖1裝置進行如下實驗:向盛有50.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的小燒杯中,迅速
倒入50.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀氫氧化鈉溶液,并迅速蓋好塑料隔板,攪拌,同時用溫度傳感器測得小燒
杯內(nèi)稀溶液的溫度隨時間變化關系如圖2所示。
實驗結論:由圖2分析可知,該反應放出熱量。
定性分析:(1)請寫出該反應的化學方程式________。
(2)圖2中a點處溶液的溶質(zhì)可能情況有哪些________(填化學式)。
定量分析:計算該反應放出的熱量Q________kJ。(不計熱量損失)
【實驗總結】化學反應在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現(xiàn)為吸熱或放熱。
【交流討論】在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的,我們可將化學反應中產(chǎn)生的能量
用于生產(chǎn)、生活和科研,請舉例化學反應產(chǎn)生的能量在生產(chǎn)、生活中的應用________(任寫1點即可)。
廣安市2025年初中學業(yè)水平考試試題
化學參考答案及評分標準
一、單項選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分)
題號123456789101112
答案ADADCBBCACBD
二、填空題(本題共4小題,每空2分,共36分)
()()(或)(合理即可)
13.1CO2H2OH2CO32Na2CO3MgCO3
(3)(海洋)堿度(4)A
14.(1)分子間有間隔(間隙)或分子間間隔減小(合理即可)(2)1:8
()稱量()(沒選全給分,選錯不得分)
3NH4NO34AC1
15.(1)金屬(2)50.94(3)3(或三)(4)Mn2
16.(1)3(價)(2)過濾(3)復分
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