年湖北省五市州高二期末聯(lián)考語(yǔ)文參考答案1.(3分)A[解析]B項(xiàng)，曲解文意，描寫(xiě)生活現(xiàn)象不等于照錄生活只表現(xiàn)生活的表象。C項(xiàng)，張冠李戴，應(yīng)該是廣闊與龐雜的專業(yè)知識(shí)體系，縱深與連貫的個(gè)人的生命歷程。D項(xiàng)，無(wú)中生有，原文沒(méi)有說(shuō)人物形象則具有本體象征的意義。2.(3分)C[解析]百科全書(shū)式小說(shuō)的特點(diǎn)與其篇幅無(wú)關(guān)。3.(3分)D[解析]文中未提及“人際關(guān)系”變得“日益復(fù)雜”。4.答案示例：①事例論證，如舉《紅樓夢(mèng)》的例子，從內(nèi)容角度證明百科全書(shū)式小說(shuō)的特征，從而避免說(shuō)理空洞。②比喻論證，如把小說(shuō)比作織布機(jī)，論證百科全書(shū)式小說(shuō)讓不同文化、不同觀念相互交織，通俗易懂。③對(duì)比論證，如用沈從文寫(xiě)《邊城》跟當(dāng)代作家創(chuàng)作對(duì)比，論證創(chuàng)作百科全書(shū)式小說(shuō)對(duì)當(dāng)代作家要求更高。（每點(diǎn)2分，共4分，答對(duì)兩點(diǎn)給滿分）5.《紅樓夢(mèng)》是具有本體象征、宏大敘事與史詩(shī)性質(zhì)的百科全書(shū)式敘事文本。①《紅樓夢(mèng)》固守生活本體，關(guān)注生活本身，揭示生活本質(zhì)，具有本體象征意義。②《紅樓夢(mèng)》既有龐大的專業(yè)知識(shí)體系，也有完整的個(gè)人生命歷程，既體現(xiàn)了廣闊與龐雜的共時(shí)性，也突出了縱深與連貫的歷時(shí)性，都具有宏大敘事的相關(guān)特征。③《紅樓夢(mèng)》不僅反映了一個(gè)家族的興亡史，而且表現(xiàn)了賈寶玉、林黛玉等人完整人生歷程，都具有高度的真實(shí)性，是一部具有歷史深度和思想高度的史詩(shī)性作品。（每點(diǎn)2分，共6分。如果學(xué)生僅從材料二入手作答，從‘作品形式’‘作品內(nèi)容’兩方面回答百科全書(shū)式敘事文本，給2分）6.(3分)D[解析]A項(xiàng)，主要原因是小說(shuō)描述的時(shí)代“同機(jī)器比，雇傭一個(gè)人類的性價(jià)比太低”，工作越來(lái)越難找。媽媽失業(yè)、爸爸被裁員，不是“為我未來(lái)憂心”的主因。B項(xiàng)，應(yīng)該是之前依次經(jīng)歷了“信息消失、形象模糊、記憶擦除”等過(guò)程，順序與小說(shuō)不一致。C項(xiàng)，我們“想有意疏遠(yuǎn)他”錯(cuò)，根據(jù)后文我們對(duì)爸爸的等待，說(shuō)明小說(shuō)中的我和媽媽沒(méi)有這個(gè)想法。D項(xiàng)正確，第一次因陌生讓媽媽崩潰，第二次因存在讓我們安心。7.(3分)C[解析]C項(xiàng)，“它已經(jīng)讓親情泯滅了”，說(shuō)法過(guò)于夸大，從下文來(lái)看，親情一直還在。8.①因?yàn)椤半[身計(jì)劃”這個(gè)實(shí)驗(yàn)的副作用超出了我們的想象，不僅隱去了身體，還隱去了人物的信息、記憶，家人無(wú)法正常團(tuán)聚，我和媽媽情感上無(wú)法接受。②經(jīng)歷“爸爸消失”，“我”對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)不可控有擔(dān)心和恐慌情緒，表達(dá)了作者希望科技服務(wù)人類而非破壞人類生活。（共4分，答對(duì)一點(diǎn)給2分，其他答案合理，可酌情給分）9.答案示例：①就業(yè)問(wèn)題。機(jī)器準(zhǔn)確、高效、從不抱怨，使公司更愿意用機(jī)器，努力學(xué)習(xí)也不能找到工作。②科技改變生活問(wèn)題。生活中充斥著預(yù)制品和機(jī)器人參與的菜肴，全人工飯菜成為奢侈享受。③資本擴(kuò)張問(wèn)題。小說(shuō)中的“云隱公司”，就是資本裹挾著科技的發(fā)展，增加了未來(lái)的不可控風(fēng)險(xiǎn)。④科技未來(lái)發(fā)展方向問(wèn)題。科技應(yīng)該為人類服務(wù)，而不是破壞人類美好的東西，比如親情、家庭生活等。（必須結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容回答問(wèn)題，每點(diǎn)2分，任答對(duì)其中三點(diǎn)給6分，其他答案合理，可酌情給分）10.(3分)BCE，原句是“討諸葛誕于壽春，王基始至，圍城未合，司馬昭敕基斂軍堅(jiān)壁?！?1.(3分)C[解析]意思不同，“北顧”的“北”意思是“向北面”；B項(xiàng)中“臨不測(cè)之淵”的“臨”意思是“對(duì)著”；D項(xiàng)中“卒莫消長(zhǎng)也”的“卒”意思是“最終”。12.(3分)B[解析]“從善如流”錯(cuò)，應(yīng)是贊賞他深謀遠(yuǎn)慮、權(quán)衡利弊，堅(jiān)持己見(jiàn)。13.（1）諸位的勸諫，是非常穩(wěn)妥的計(jì)謀，因此我才獎(jiǎng)賞你們，以后你們不要對(duì)提意見(jiàn)感到為難(或“以后不要害怕提意見(jiàn)”)。（萬(wàn)安之計(jì)：翻譯成判斷句。是以：因此。相賞：獎(jiǎng)賞你們，“相”偏指一方，表示對(duì)你怎么樣。每點(diǎn)各1分，大意正確給1分）（2）田疇請(qǐng)求擔(dān)任向?qū)В懿偻饬?，率領(lǐng)軍隊(duì)出盧龍塞，雨水泛濫成災(zāi)，塞外道路斷絕不暢通。(鄉(xiāng)：通“向”。從：聽(tīng)從，同意。絕：斷絕、阻斷。每點(diǎn)各1分,大意正確給1分)14.①統(tǒng)帥要敢于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，寬宥下屬。②統(tǒng)帥要善于聽(tīng)取別人的計(jì)謀。③統(tǒng)帥還要善于選拔勇將擔(dān)任先鋒，鼓舞士氣，挫殺敵人威風(fēng)。（答“把美名推送給別人，讓自己承擔(dān)惡名”也給分。答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給4分，答對(duì)三點(diǎn)給5分）【參考譯文】材料一：曹操親自(率兵)攻打?yàn)趸福瑢傧聦㈩I(lǐng)們都勸阻。打敗烏桓歸來(lái)之后，(曹操)查問(wèn)當(dāng)時(shí)勸阻他的人，眾人不明白他這樣做的緣故，個(gè)個(gè)都很害怕。曹操都重賞了他們，(并對(duì)他們)說(shuō)：“這次我率兵出征，冒著很大危險(xiǎn)并且是僥幸(獲勝)，雖然取勝，是上天在幫助我，卻不可當(dāng)作常例。諸位的勸諫，是非常穩(wěn)妥的計(jì)謀，因此我才獎(jiǎng)賞你們，以后你們不要對(duì)提意見(jiàn)感到為難。”魏國(guó)(準(zhǔn)備)攻打吳國(guó)，征南大將軍王昶、征東大將軍胡遵、鎮(zhèn)南大將軍毋丘儉紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，司馬師下詔征求尚書(shū)傅嘏的意見(jiàn)。傅嘏說(shuō)：“(將士們)希望求取戰(zhàn)功得到賞賜，(沒(méi)有進(jìn)行周密的策劃)先去作戰(zhàn)，然后才想辦法取得勝利，這不是保全軍隊(duì)的長(zhǎng)久計(jì)策?！彼抉R師不聽(tīng)從，兵分三路進(jìn)攻吳國(guó)，結(jié)果大敗。朝上諸臣討論時(shí)打算把這些將領(lǐng)降級(jí)外調(diào)，司馬師說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)從傅嘏的建議，才到了這種地步，這是我的過(guò)錯(cuò)，諸位將領(lǐng)有什么罪呢？”于是都寬宥了他們。去壽春討伐諸葛誕時(shí)，王基領(lǐng)兵剛到，還未把城池完全包圍起來(lái)，司馬昭就命令王基收攏兵力，堅(jiān)守營(yíng)地。王基多次請(qǐng)求攻城，司馬昭卻讓他率領(lǐng)駐軍轉(zhuǎn)移到北山據(jù)守。王基依據(jù)實(shí)際情況向司馬昭上疏說(shuō)：“如果把軍隊(duì)遷移到(北山)依靠險(xiǎn)要的地勢(shì)作戰(zhàn)，那么就會(huì)人心動(dòng)搖，對(duì)于形勢(shì)有很大的損害。”等到壽春被攻克后，司馬昭寫(xiě)信給王基說(shuō)：“起初議論此事的人七嘴八舌，要求轉(zhuǎn)移軍隊(duì)的人很多，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有親自前往，也認(rèn)為應(yīng)該這樣。將軍你深謀遠(yuǎn)慮、權(quán)衡利弊，能獨(dú)立堅(jiān)持主見(jiàn)，對(duì)上違抗天子命令，對(duì)下力排眾議，最終克敵制勝，即使是古人所稱述的英雄，也不過(guò)是像你這樣罷了。”曹操和司馬師、司馬昭的奸詐，自然不需要說(shuō)。但在用兵的時(shí)候，把美名推送給別人，把惡名自己承擔(dān)起來(lái)，善于吸收別人的計(jì)謀和智慧，難道還有誰(shuí)能不盡心竭力為他效力嗎？袁紹不聽(tīng)田豐的建議，在官渡敗給了曹操，本來(lái)應(yīng)該責(zé)問(wèn)自己，向田豐道歉都來(lái)不及，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有采用田豐的意見(jiàn)，（打了敗仗）最后受到他的恥笑?！本谷话烟镓S殺了。袁紹的亡國(guó)喪師，并不是不幸啊（實(shí)在是咎由自?。?材料二：凡是跟敵人作戰(zhàn)，必須選拔勇將精兵，讓他們擔(dān)任先鋒，一方面能夠鼓舞我軍士氣，一方面可以挫殺敵人的威風(fēng)。兵法說(shuō)：“用兵打仗沒(méi)有選拔勇將精兵擔(dān)任先鋒，必然要遭到失敗。”東漢獻(xiàn)帝建安十二年，(袁紹之子)袁尚、袁熙兵敗逃往上谷郡，引領(lǐng)烏桓兵多次進(jìn)入邊塞作亂。曹操率兵征伐。同年夏季五月，部隊(duì)到達(dá)無(wú)終；秋季七月，洪水泛濫，沿海道路不能通行。田疇請(qǐng)求擔(dān)任向?qū)?，曹操同意了，率領(lǐng)軍隊(duì)出盧龍塞，雨水泛濫成災(zāi)，塞外道路斷絕不暢通。于是開(kāi)山填谷五百多里，經(jīng)過(guò)白檀，越過(guò)平岡，路過(guò)鮮卑部落領(lǐng)地，向東奔赴柳城。當(dāng)距柳城快二百里時(shí)，敵人才發(fā)覺(jué)。于是，袁尚、袁熙與蹋頓、遼西單于樓班等率領(lǐng)幾萬(wàn)騎兵前來(lái)迎擊。八月，(曹操)率軍登上白狼山時(shí)，突然與敵人遭遇，而且敵軍兵力眾多。曹軍的軍備物資在后方，披掛鎧甲的士兵很少，所以曹操身邊的人都很恐慌。曹操登上高處觀察敵情，發(fā)現(xiàn)敵軍陣勢(shì)紊亂不整，于是揮軍出擊，并派猛將張遼擔(dān)任先鋒。(結(jié)果)大敗敵軍，斬殺蹋頓及有名號(hào)的首領(lǐng)以下多人，收降胡、漢軍民二十多萬(wàn)人。15.(3分)B【解析】“對(duì)眼前盛景即將消失感到憂愁”錯(cuò)，一、二句描寫(xiě)的是“衰景”而非“盛景”；高蟾不僅對(duì)金陵的衰敗而憂愁，更為唐王朝危機(jī)四伏、正走向衰亡而感到苦惱。16.①畫(huà)面上金陵古城老舊殘破，古木枯凋，寒云籠罩，一片凄清荒涼。②韋莊和高蟾有同樣的時(shí)局觀，都認(rèn)為晚唐朝政、國(guó)運(yùn)走向衰微卻又無(wú)力挽回。③兩首詩(shī)都是融情于景，借六朝舊事抒發(fā)對(duì)晚唐現(xiàn)實(shí)的深憂，藝術(shù)上有異曲同工之妙。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給滿分）17.(1)煢煢孑立氣息奄奄(2)參差十萬(wàn)人家過(guò)春風(fēng)十里(3)明月松間照，清泉石上流（王維《山居秋暝》）缺月掛疏桐，漏斷人初靜（蘇軾《卜算子》）江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰/不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)（張若虛《春江花月夜》）【答對(duì)一句給1分，第(3)題寫(xiě)其他合理的詩(shī)句也給分】18.A五谷豐登/風(fēng)調(diào)雨順B小心翼翼/輕手輕腳（2分，答對(duì)一個(gè)給1分，其他合理的也給分）19.①對(duì)每個(gè)季節(jié)進(jìn)行了精細(xì)的劃分②意味著農(nóng)忙季節(jié)的開(kāi)始③百姓祭祖也在春分舉行（每句2分，①句關(guān)聯(lián)“劃分”，②句關(guān)聯(lián)“農(nóng)忙季節(jié)”，③句關(guān)聯(lián)“百姓祭祖”，其他合理的也酌情給分）20.(3分)D【解析】與文中“一般”都是副詞，意思是“通?！保籄項(xiàng)，形容詞，意思是“普通”；B項(xiàng)，形容詞，意思是“一種”，；C項(xiàng)，形容詞，意思是“一樣”。21.(甲)按古人“候應(yīng)”之說(shuō)，每候都有一個(gè)物候現(xiàn)象與之對(duì)應(yīng)。（中途易轍）(乙)此時(shí)，甘霖滋潤(rùn)，萬(wàn)物勃發(fā)，人們就可以欣賞到“花重錦官城”的美景。（成分殘缺）（改對(duì)一句給2分）22.勞動(dòng)人民在總結(jié)“候應(yīng)”時(shí)，關(guān)注了動(dòng)物、植物和天象(如霜降雪飄、水凍冰化、風(fēng)云變化等)。（3分，動(dòng)物、植物、天象各1分）23.作文【審題】“固本培元”是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想中的一個(gè)重要概念，反映了我國(guó)古代哲學(xué)中的本末思想，其核心在于“固本”和“培元”，即重視事物發(fā)展的基礎(chǔ)和源頭。在個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃中，固本培元的思想同樣適用，即要求個(gè)人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)鞏固基礎(chǔ)和源頭，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)環(huán)境。在不同層面上實(shí)踐固本培元，不僅可以促進(jìn)個(gè)體的全面健康發(fā)展，還可以構(gòu)建更加穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境?！緟⒖剂⒁狻竣僭诠瘫九嘣凶呦虺砷L(zhǎng)；②固本培元，為高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)發(fā)力；③固本培元揚(yáng)人生之帆。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】第一檔：54分以上，圍繞固本培元關(guān)鍵詞展開(kāi)，緊扣材料，準(zhǔn)確深刻理解內(nèi)涵，結(jié)構(gòu)清晰，思想很有深度，語(yǔ)言有表現(xiàn)力。

第二檔：48-53，圍繞固本培元關(guān)鍵詞展開(kāi)，緊扣材料，準(zhǔn)確理解內(nèi)涵，結(jié)構(gòu)較清晰，思想較有深度，語(yǔ)言有一定表現(xiàn)力。第三檔：42-47，圍繞固本培元關(guān)鍵詞展開(kāi)，結(jié)合材料基本理解內(nèi)涵，結(jié)構(gòu)較清晰，文從字順。第四檔：36-41，圍繞固本培元關(guān)鍵