第七部分選修內(nèi)容專題二十五歷史上重大改革回眸考綱解讀考點內(nèi)容解讀要求五年高考統(tǒng)計常考題型預(yù)測熱度20132014201520162017古代改革梭倫改革1.背景2.措施及特點3.影響Ⅲ10分非選擇題★★商鞅變法1.春秋戰(zhàn)國時期各國改革2.春秋戰(zhàn)國時期的時代特征3.措施、內(nèi)容、特點4.歷史作用Ⅲ10分非選擇題★★北魏孝文帝改革1.背景2.主要內(nèi)容3.歷史作用Ⅲ10分非選擇題★★王安石變法1.歷史背景2.主要內(nèi)容3.評價Ⅲ★★★近代改革1861年俄國農(nóng)奴制改革1.歷史背景2.主要內(nèi)容3.評價4.影響Ⅲ10分非選擇題★明治維新1.歷史條件2.主要過程3.基本內(nèi)容4.歷史地位Ⅲ10分非選擇題★戊戌變法1.歷史根源2.主要主張3.主要內(nèi)容、特點4.失敗的基本史實Ⅲ★★★分析解讀本專題主要講述古今中外的改革,在這些著名的改革中,既有成功的改革,如梭倫改革、商鞅變法、北魏孝文帝改革、俄國廢除農(nóng)奴制改革、明治維新,也不乏失敗的例子,如王安石變法、戊戌變法。不論改革是成功還是失敗,對處于改革開放時代的中國,都有借鑒意義。命題規(guī)律:(1)作為選修部分,本專題在江蘇歷年高考中都會出現(xiàn)一道滿分為10分的非選擇題。(2)一般主要圍繞某一個或兩個改革需要解決的社會問題,改革者采取了哪些措施來解決問題,改革本身又導(dǎo)致了哪些問題,從中我們可以吸取怎樣的經(jīng)驗教訓(xùn)等角度進(jìn)行命題。備考建議:(1)注意培養(yǎng)正確解讀材料信息的能力,高考一般重視新情境的設(shè)置,重視對運用所學(xué)知識解決實際問題的能力的考查,而不是簡單地要求回答教材知識。(2)注意和現(xiàn)實熱點問題相聯(lián)系,如改革開放是中國的基本國策,歷史上改革的成敗得失就成為高考考查的重要知識點。命題探究(2017江蘇單科,24A,10分)[歷史上重大改革回眸]中華文明多元并存,各族文化相互交融①。閱讀下列材料:材料北魏孝文帝改革,總結(jié)和肯定了以前民族融合的成果,又促進(jìn)了這一融合進(jìn)程的迅速發(fā)展②。這一時期的民族融合,從方式上看③,既有各族人民在友好交往中的相互影響,又有統(tǒng)治者的主動政策,還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化。在內(nèi)容上④,漢族影響少數(shù)民族是主流,但少數(shù)民族在與漢族融合的同時,也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化,如胡樂、胡舞、胡餅、尊重婦女的意識、胡漢之別觀念的淡化⑤等,給漢族文化輸入了新鮮血液?！幾灾旖B侯《中國古代史》完成下列要求:(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納北魏孝文帝漢化改革的主要內(nèi)容⑥,概括指出“胡樂、胡舞”等所反映的現(xiàn)象。(4分)(2)據(jù)材料概括⑦這一時期民族融合的特點。(3分)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析北魏孝文帝改革對社會發(fā)展的積極作用⑧。(3分)答案(1)內(nèi)容:遷都洛陽;變制度(改官制);說漢話(改漢姓;穿漢服;通婚姻;改籍貫)?，F(xiàn)象:漢族向少數(shù)民族學(xué)習(xí)。(2)特點:漢化為主;相互學(xué)習(xí);方式多樣。(3)作用:促進(jìn)民族融合;有利于北方經(jīng)濟恢復(fù)與發(fā)展;為隋唐時期重新統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。①命題的切口。②北魏孝文帝改革作用之一。③從方式的角度分析這一時期民族融合的特點——方式多樣。④從內(nèi)容的角度分析民族融合的特點——漢族影響少數(shù)民族是主流,少數(shù)民族也對漢族有影響,因而是相互影響。⑤用具體事例說明少數(shù)民族對漢族的影響。⑥重在所學(xué)知識。⑦一定要圍繞材料進(jìn)行概括。⑧注意分析的角度。核心考點北魏孝文帝改革關(guān)聯(lián)知識北魏孝文帝改革的措施、影響及北魏時期民族融合的特點審題結(jié)果(1)北魏孝文帝改革的措施、各族文化相互交融。(2)這一時期民族融合的特點。(3)北魏孝文帝改革的影響。解題思路第(1)問第一小問,實際是考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力,因此,只要回憶所學(xué)內(nèi)容即可回答。第二小問,則要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,由個別現(xiàn)象歸納出共同性的現(xiàn)象。第(2)問關(guān)鍵是抓住“方式上”“內(nèi)容上”,從這兩個方面進(jìn)行概括。第(3)問注意分析的角度,改革對社會的影響一般可以從政治、經(jīng)濟、文化三個角度作答,由于是少數(shù)民族改革還有民族融合的角度。易錯提醒出錯原因:史實記憶不清,答案不全面;不能從現(xiàn)象看到本質(zhì);缺少概括,照抄原材料;找不到分析的角度。命題技巧以“中華文明多元并存,各族文化相互交融”為主題考查北魏孝文帝改革,體現(xiàn)民族團結(jié)、互學(xué)互鑒的理念。能力要求調(diào)動和運用所學(xué)知識、史料閱讀理解的能力命題規(guī)律1.改革史考查的基本史實一般是改革的背景、措施、影響等。2.所考查的內(nèi)容一般對現(xiàn)在有重要的借鑒意義。五年高考考點一古代改革1.(2014江蘇單科,24A,10分)【歷史上重大改革回眸】梭倫改革的重要著力點之一是調(diào)節(jié)各階層的政治權(quán)利。閱讀下列材料:材料一改革以前的雅典是貴族的寡頭專政,平民不僅無權(quán)議政,而且處于債務(wù)奴役的狀態(tài)。改革以后,貴族階級固然還是當(dāng)政的階級,然而……從前實際上并無公民權(quán)利的平民,現(xiàn)在在公民大會中也聽得到他們的聲音了?！櫆?zhǔn)《希臘城邦制度》材料二梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴——那些人來自平民家族,對所謂“好父親”集團的世襲貴族壟斷特權(quán)耿耿于懷?！猍美]波默羅伊等《古希臘政治、社會和文化史》材料三(梭倫)仍然把保衛(wèi)法律的職責(zé)授予阿勒俄琶菊斯議會(長老會議),這個議會仍舊是憲法的監(jiān)察人,它監(jiān)督最大多數(shù)的和最重要的國家大事,懲處罪人尤其有最高的權(quán)力,無論是罰金或是判刑?！獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤氛埢卮?(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,指出梭倫為實現(xiàn)“在公民大會中也聽得到他們的聲音”所采取的措施。(3分)(2)材料二中的“新貴”指的是哪個階層?據(jù)材料二、三,結(jié)合所學(xué)知識,從權(quán)利分享和轉(zhuǎn)移的角度,指出梭倫是如何緩釋他們的“耿耿于懷”的。(5分)(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,從權(quán)利分配的角度,說明后世“民主制度的擁護(hù)者和反對者都擁戴梭倫為鼻祖”的理由。(2分)答案(1)措施:廢除債務(wù)奴隸制,讓這部分平民獲得人身自由;使他們能夠參加公民大會,獲得議政的權(quán)力;賦予他們選舉權(quán)(或表決權(quán))。(2)階層:新興的工商業(yè)奴隸主階層。緩釋途徑:確立財產(chǎn)等級制度;設(shè)立四百人會議;部分司法權(quán)轉(zhuǎn)移到陪審法庭;最高決策權(quán)轉(zhuǎn)移到公民大會和四百人會議。(3)理由擁護(hù)者:梭倫改革打破貴族對政權(quán)的壟斷,使平民獲得參與國家政權(quán)的權(quán)利(或為雅典民主政治奠定基礎(chǔ))。反對者:梭倫改革保留了貴族的一些特權(quán)。(或貴族政治沒有徹底改變)2.(2013江蘇單科,24A,10分)【歷史上重大改革回眸】孝文帝改革就其深度、廣度和影響而言,可與商鞅變法相媲美。閱讀下列材料:材料一東方文化較高諸邦,……以受古代文化之積染既深,種種因襲牽制,改革非易,……秦人在文化上之歷史,較之東方諸國,亦遠(yuǎn)為落后,故轉(zhuǎn)得為種種之創(chuàng)新。其實商鞅變法之重要內(nèi)容,在東方各國,本已早為推行,商鞅不過攜帶東方之新空氣,使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來居上,新制度之創(chuàng)建,惟秦為最有功焉?！R非百《秦集史》材料二魏初風(fēng)俗至陋,……遷都之后,于革易舊俗,亦可謂雷厲風(fēng)行。……民族根柢,莫如語言,語言消滅,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中國文化之故,至欲自舉其語言而消滅之,其改革之心,可謂勇矣。其于制度,亦多所厘定?！獏嗡济恪秲蓵x南北朝史》材料三北魏在中原建立以后,所面臨的最大問題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族關(guān)系,其中包含如何對待漢族的先進(jìn)生產(chǎn)方式、漢族的文化問題。是繼續(xù)保存拓跋氏舊的社會制度和舊有的文化習(xí)慣,還是捐棄舊俗,接受先進(jìn)的文化,在新的歷史環(huán)境中獲得新生,北魏的統(tǒng)治者必須作出抉擇。——白壽彝《中國通史》請回答:(1)據(jù)材料一,指出商鞅變法的有利條件。這些條件使秦國變法呈現(xiàn)怎樣的特點?(4分)(2)據(jù)材料二,歸納孝文帝“遷都”對改革的作用。從材料看,孝文帝“改革之心”堅定的原因是什么?(3分)(3)據(jù)材料三,與商鞅變法相比,孝文帝改革面臨的最大問題是什么?綜合上述材料,分析影響改革效果的基本因素。(3分)答案(1)條件:東方諸國的變革經(jīng)驗;落后的秦國受傳統(tǒng)束縛較少。特點:注重創(chuàng)建新制度;變法徹底,功效明顯。(2)作用:減少改革阻力,為徹底移風(fēng)易俗(如禁鮮卑語、講漢話等)創(chuàng)造條件。原因:北魏風(fēng)俗落后,迫切需要改革;孝文帝仰慕漢族文化,改革熱情高。(3)問題:民族關(guān)系問題。(或鮮卑族與漢族文化的差異)因素:對外來先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)與借鑒;改革者的信心與勇氣。3.(2016課標(biāo)Ⅲ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內(nèi)容。公元398年,拓跋珪遷都平城,仿中原傳統(tǒng)制度設(shè)立太廟,早先草原部落聯(lián)盟時代的首領(lǐng)以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀,他們的子孫被封為王公,享有政治軍事特權(quán),成為北魏政權(quán)的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號,宣稱按“祖有功、宗有德”的原則,推最先實現(xiàn)在中原進(jìn)行統(tǒng)治的拓跋珪為太祖,不再為拓跋珪以前的祖先設(shè)廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世,為了不違“天子七廟”這一儒家禮制,孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設(shè)一廟。廟號改定后,孝文帝下令,“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者,皆降一等?！獡?jù)呂思勉《兩晉南北朝史》(1)根據(jù)材料,概括孝文帝廟號改革的內(nèi)容。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析孝文帝推行廟號改革的意義。(7分)答案(1)確立新的原則,不再尊奉部落首領(lǐng);確立北魏創(chuàng)立者拓跋珪的地位;突破禮制,為自己虛設(shè)一廟;將廟號改革與爵位改革結(jié)合。(8分)(2)宣示北魏政權(quán)將拋棄草原傳統(tǒng),全面融入中原;表明改革決心;削弱鮮卑貴族的政治軍事特權(quán),減少改革阻力。(7分)4.(2015山東文綜,47,10分)【歷史—歷史上重大改革回眸】戰(zhàn)國時期是中國歷史上的重大變革時期。閱讀材料,回答問題。數(shù)千年世侯世卿之局,一時亦難遽變,于是先從在下者起,游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等,徒步而為相;征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等,白身而為將,此已開后世布衣將相之例?！w翼《廿二史札記》卷二指出材料所反映的社會關(guān)系變化,結(jié)合史實說明商鞅變法與這一變化的關(guān)系。(10分)答案變化:部分社會下層的政治地位呈上升趨勢。關(guān)系:社會關(guān)系的變化推動了變法的產(chǎn)生。戰(zhàn)國時期新興地主階級力量不斷壯大,他們要求取得政治統(tǒng)治地位,商鞅變法順應(yīng)了這一要求。商鞅變法中的“廢井田,開阡陌”“獎勵耕織”“獎勵軍功”等措施,打擊了舊貴族勢力,為新社會階層崛起創(chuàng)造了條件,進(jìn)一步推動了社會關(guān)系的變化。教師用書專用(5—8)5.(2015福建文綜,41A,16分)[選修1——歷史上重大改革回眸]閱讀下列材料,回答問題。材料一自祖宗承五代之亂……而又田制不立,田畝轉(zhuǎn)易、丁口隱漏、兼并偽冒者未嘗考按,故賦入之利視古為薄……以東西南北各千步,當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步,為一方……方量畢,以地及色,參定肥瘠,而分五等,以定稅則。——摘自馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷四《田賦考》材料二應(yīng)將王安石變法置入唐宋變革的歷史契機中考察。北宋處在中古田制瓦解,契約租佃經(jīng)濟確立的社會轉(zhuǎn)型時期,經(jīng)濟制度、政治制度、思想觀念和文化理念等都有所改變……改革的成敗得失,絕非改革者的執(zhí)拗性格使然,也不能單從集團斗爭上去尋找原因,必須深入到表面沖突下的時代潛流中去探究。——摘自李華瑞《王安石變法研究史》(1)材料一反映了王安石變法的哪項法令?結(jié)合所學(xué)知識,說明該法實施的目的。(6分)(2)材料二中的“社會轉(zhuǎn)型”在經(jīng)濟上有何表現(xiàn)?結(jié)合所學(xué)知識,簡析王安石改革成敗得失必須“深入到表面沖突下的時代潛流中去探究”。(10分)答案(1)法令:方田均稅法。目的:均攤賦稅;增加財政收入;抑制土地兼并。(答對其中2點即可)(2)表現(xiàn):舊田制瓦解,租佃經(jīng)濟確立。簡析:長期以來遺留的弊端延續(xù)到北宋中期,各種社會矛盾交織;王安石試圖扭轉(zhuǎn)積貧積弱局面,契合時代要求;應(yīng)將王安石變法成敗得失置于唐宋變革的歷史契機中考察。(答對其中2點即可。言之有理,可酌情給分)6.(2014浙江自選,9,10分)“歷史上重大改革回眸”模塊閱讀材料,回答問題。材料一商鞅是著名法家,堅持變法,富國強兵,故“商鞅雖死,而秦卒行其法”。對商鞅變法的評價,主流觀點有:“商君之法,使民務(wù)本力農(nóng)”;“然其民見刑而不見德,知利而不知義”(蘇軾《商君功罪》);商鞅相秦“殘傷民以峻刑”,違背了“得人者興”“恃德者昌”等治國要領(lǐng)(司馬遷《商君列傳》)。——據(jù)《中國古代史》改編材料二人說惠王(即秦惠文王)曰:“大臣太重者國危,左右太親者身危。今秦婦人嬰兒,皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反為主,大王更為臣也。且夫商君,固大王之仇讎也,愿大王圖之?！鄙叹龤w還,惠王車裂之,而秦人不憐?！稇?zhàn)國策》(1)根據(jù)材料一,指出商鞅變法的指導(dǎo)思想,并簡析該理論在歷史上的作用。(5分)(2)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識,分析為什么商鞅遭車裂而“秦人不憐”。(5分)答案(1)法家思想。對中國專制主義政治體制的建立乃至秦始皇統(tǒng)一全國,都起到了重大作用。(2)商鞅變法侵犯了貴族利益;輕視教化,輕罪重罰;加重對百姓剝削與壓迫。7.(2013山東文綜,35,10分)【歷史—歷史上重大改革回眸】宋人話本中很多故事涉及王安石變法。閱讀材料,回答問題。王安石微服赴江寧,遇一老嫗喂雞豕,喚“啰,啰,啰,王安石來!”雞豕俱來就食。問其故,老嫗曰:自王安石為相公,立新法擾民。妾孀居二十年,也要出免役、助役等錢,錢既出而差役如故。妾本以桑麻為業(yè),……今桑麻失利,只得蓄豬養(yǎng)雞,等候吏胥里保來征役錢,或準(zhǔn)與他,或烹來款待他,自家不曾嘗一塊肉。故此民間怨恨新法,入于骨髓?！獡?jù)《京本通俗小說·拗相公》(1)據(jù)材料,概括說明王安石變法過程中出現(xiàn)了哪些問題。(6分)(2)研究王安石變法時,你如何看待宋人話本的史料價值。(4分)答案(1)免役法等新法加重了人民負(fù)擔(dān);用人不當(dāng),出現(xiàn)了官吏擾民現(xiàn)象;新法引起了民間不滿。(2)話本在一定程度上能反映當(dāng)時的社會狀況,具有一定史料價值;話本屬于文學(xué)作品,有藝術(shù)加工成分,須用其他史料印證。8.(2013福建文綜,41A,16分)【選修1——歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料,回答問題。材料一故治國者欲民之農(nóng)也。國不農(nóng),則與諸侯爭權(quán)不能自持也,則眾力不足也……事商賈,為技藝,皆以避農(nóng)戰(zhàn);民以此為教,則粟焉得無少,而兵焉得無弱也……茍能令商賈技巧之人無繁(多),則欲國之無富不可得也?！浴渡叹龝凡牧隙谒髠惛母锖蟮?0年間,雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向。在梭倫以前的時代盛行的農(nóng)村高利貸,以及地產(chǎn)的無限制的集中,都受到了節(jié)制。商業(yè)以及靠奴隸勞動日益大規(guī)模發(fā)展起來的手工業(yè)和工藝,都成了流行的職業(yè)……由貨幣、奴隸以及商船構(gòu)成的財富日益增加,但是,這些財富已經(jīng)不是僅僅用來購置地產(chǎn),它已經(jīng)變成人們所追求的目的本身了。——摘自《馬克思恩格斯選集》(1)據(jù)材料一、二,分別指出商鞅與梭倫所采取經(jīng)濟政策的主要指導(dǎo)思想。(6分)(2)據(jù)材料一,概括“事商賈”帶來的危害。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,如何理解“在梭倫改革后的80年間,雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向”?(10分)答案(1)商鞅:重農(nóng)抑商;梭倫:農(nóng)商并重。(2)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動力減少,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和兵源;難以實現(xiàn)富國強兵,在諸侯爭霸中將處于不利地位。逐步消除貴族特權(quán),為雅典民主政治和工商業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?？键c二近代改革1.(2016江蘇單科,24A,10分)[歷史上重大改革回眸]農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要事件,它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料:材料一人們有理由推斷,農(nóng)民對解放宣言會無比感激,無比高興?？蓪嶋H上,宣言在農(nóng)民中間引起的與其說是欣喜,不如說是失望。要理解這一奇特的事實,我們就必須努力置身于農(nóng)民的立場來看待這個問題。有一點我們必須注意到,所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關(guān)自由勞動、人類尊嚴(yán)、民族進(jìn)步一類的言辭,落到俄國農(nóng)民耳朵里,猶如雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子,有食物吃,有錢買衣服穿而已?！幾匀A萊士《俄國》材料二克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐,因為如若不然,俄國就會永遠(yuǎn)不再是一個強國。但是,沙皇政府則懷舊地回顧過去,希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇:一方面,想要實施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動,例如,解放農(nóng)奴。另一方面,想要保持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望,又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎(chǔ)來依靠?！幾阅埂抖韲贰氛埢卮?(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析“農(nóng)民”對“解放宣言”不滿的原因。(4分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析俄國農(nóng)奴制改革具有保守傾向的原因。(3分)(3)據(jù)上述材料,總結(jié)俄國農(nóng)奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓(xùn)。(3分)答案(1)原因:農(nóng)民繳納高額贖金;地主割占好地;農(nóng)民仍受村社限制(管理);農(nóng)民的要求未得到滿足。(2)原因:自上而下的改革(沙皇主持改革);專制制度影響;維護(hù)貴族利益。(3)教訓(xùn):改革要關(guān)注人民利益;改革要擺脫舊勢力束縛;改革要有展望未來敢于進(jìn)取的勇氣。2.(2015江蘇單科,24A,10分)[歷史上重大改革回眸]“文明開化”是明治維新的有機組成部分,給日本社會帶來了震撼和反思。閱讀下列材料:材料一1872年太政官發(fā)布廢止幕府時代服飾的布告,自天皇以下,達(dá)官貴人紛紛在正式場合身穿西洋大禮服,洋服一時成了時髦衣著。飲食結(jié)構(gòu)也在變化,幕府時代禁食的牛肉被稱為“開化的藥鋪”“文明的藥劑”,“士農(nóng)工商、男女老少、賢愚貧富等咸以不食牛肉為不開化”,牛肉火鍋店里顧客盈門。一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉,飲用葡萄酒,邊用蹩腳的英語談?wù)摃r事,成為眾人趨之若鶩的時尚?！纬捎小缎戮幦毡窘贰凡牧隙?1888年日本某學(xué)者認(rèn)為)一國文明之進(jìn)步,必基于國民本來之元氣和性格,絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的。然而,我國開國以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀,而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之結(jié)果,便產(chǎn)生了崇拜泰西文明之風(fēng)潮。此風(fēng)潮破壞了作為國民獨立之根基的國民性格,虛飾了一國之文明。——松本三之介《政教社文學(xué)集》請回答:(1)據(jù)材料一,概括指出日本文明開化的特征。(4分)(2)據(jù)材料一、二,說明日本人在吸收外來文明的態(tài)度上發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識,分別指出前后態(tài)度產(chǎn)生的原因。(5分)(3)據(jù)上述材料,指出有些日本人“眩暈于滔滔而來的泰西文明”這一錯誤的實質(zhì)。(1分)答案(1)特征:自上而下推行;涉及范圍廣泛;國民競相效仿;學(xué)習(xí)西方表面化。(2)變化:由模仿虛飾變?yōu)槔硇詫Υ?。前?擺脫民族危機;改變落后狀況。后因:全盤西化的現(xiàn)實危害;傳統(tǒng)文明的社會價值。(3)實質(zhì):片面理解西方文明。(不了解西方文明的內(nèi)涵)3.(2017課標(biāo)Ⅱ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料一清末,有很多部門負(fù)責(zé)管理北京的街道與溝渠、河道,“嚴(yán)且備矣”,但“究其實,無一人過問”,以致北京城“糞土載道,穢污山積”,“洋人目之為豬圈,外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕,并向商民收取巨款,但款項皆被官員私吞,并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期,清政府令“各衙門即行查勘、估修,以壯觀瞻,并大清門、正陽門外,菜蔬雞魚攤肆,一概逐令于城根擺設(shè)”。對此改革,“官吏閭民,皆稱不便”,更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對。——據(jù)蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》材料二凡改革之事,必除舊與布新,兩者之用力相等,然后可有效也。茍不務(wù)除舊而言布新,其勢必將舊政之積弊,悉移而納于新政之中,而新政反增其害矣。——摘自梁啟超《戊戌政變記》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括清末北京街道管理改革的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示。(7分)答案(1)西方的影響;政出多門,互相推諉;城市宜居性差,影響城市形象;日常維護(hù)不力,經(jīng)費被官吏貪污。(2)困難:改革觸動了一些官吏的既得利益;打破了百姓習(xí)慣。啟示:改革既要除舊又要布新,不可偏廢;除舊弊難免觸及多方利益;改革需要勇氣和毅力;改革需要強有力的領(lǐng)導(dǎo);改革應(yīng)以人民的福祉為宗旨。教師用書專用(4—5)4.(2014福建文綜,41A,16分)[選修1——歷史上重大改革回眸]閱讀下列材料,回答問題。材料一克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的特點,就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進(jìn)行絕望的搏斗?！恶R克思恩格斯全集》材料二1861年俄國自上而下的改革,延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農(nóng)奴主利益進(jìn)行的,因此,農(nóng)奴制廢除的很不徹底。改革后,沙皇政權(quán)基本原封不動,大部分的土地還是掌握在貴族地主手里,保存了貴族地主大土地占有制……俄國引起革命的各種社會矛盾,依然存在,并且繼續(xù)在發(fā)展?！獜埮d儀《淺談一八六一年俄國農(nóng)奴制改革》(1)材料一中“幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指哪些(民族)國家?如何理解這場戰(zhàn)爭對俄國來說是“絕望的搏斗”。(6分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析為什么說1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”。(10分)答案(1)英國、法國。落后的農(nóng)奴制無法戰(zhàn)勝先進(jìn)的資本主義制度。(2)延緩:廢除農(nóng)奴制,促進(jìn)俄國資本主義發(fā)展;一定程度上緩和社會矛盾,鞏固沙皇統(tǒng)治。不能消除:農(nóng)奴制改革不徹底;政治上保留了沙皇專制制度;經(jīng)濟上保留了大量的農(nóng)奴制殘余;沒有完成資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)。(答三點即可)5.(2014山東文綜,46,10分)【歷史—歷史上的重大改革回眸】閱讀材料,回答問題。材料一中外大小諸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,發(fā)憤為雄,以圣賢義理之學(xué)植其根本,又須博采西學(xué)之切于時務(wù)者實力講求,以救空疏迂謬之弊?！饩w帝《宣示諸臣實力講求西學(xué)》材料二近者設(shè)立海軍、使館、招商局、同文館、制造局、水師堂洋操、船廠,而根本不凈,百事皆非。今天下之言變者,曰鐵路,曰礦務(wù),曰學(xué)堂,曰商務(wù),非不然也,然若是者,變事而已,非變法也?！獡?jù)康有為《敬謝天恩并統(tǒng)籌全局折》等(1)在改革問題上,光緒帝和康有為的認(rèn)識有何相同之處?(2分)(2)根據(jù)材料中兩人對改革的不同理解,說明資產(chǎn)階級維新派的主張在當(dāng)時不能實現(xiàn)的原因。(8分)答案(1)向西方學(xué)習(xí),實現(xiàn)富國強兵。(2)資產(chǎn)階級維新派要求進(jìn)行制度變革,發(fā)展資本主義;光緒帝主張學(xué)習(xí)西方的器物,以維護(hù)清王朝的專制統(tǒng)治。三年模擬A組2016—2018年模擬·基礎(chǔ)題組(滿分:40分時間:40分鐘)非選擇題(共40分)1.(2018江蘇蘇州調(diào)研,25)【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料:材料公元前361年,商鞅帶著實踐法家思想的夢想投奔秦國。在秦孝公的支持下,中國歷史上濃墨重彩的商鞅變法拉開了序幕。農(nóng)耕是強國之道,戰(zhàn)爭是稱霸之路。秦國決心以發(fā)展農(nóng)業(yè)為手段來實現(xiàn)稱霸天下的夢想了。而在秦孝公和商鞅這兩位變法主角的背后,卻是游牧與農(nóng)耕兩種文明的深刻矛盾。在這種歷史背景下,始于公元前356年的商鞅變法,就成為秦國弱小走向強盛的重要標(biāo)志。從《漢書·地理志》“秦孝公用商君,制轅田,開阡陌,東雄諸侯”的表述中可以看出,商鞅變法最基本的內(nèi)容是強化軍事力量,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。短短20年,秦國便從一個為六國所不齒的西戎小國一躍而為戰(zhàn)國七雄之首。——摘編自紀(jì)錄片《大秦嶺》完成下列要求:(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括商鞅變法措施的主要特點。(2分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出商鞅為化解“游牧與農(nóng)耕兩種文明的深刻矛盾”而采取的措施,并分析這些措施的實質(zhì)。(5分)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析商鞅變法對社會發(fā)展的積極作用。(3分)答案(1)特點:農(nóng)戰(zhàn)結(jié)合(耕戰(zhàn)結(jié)合);以法治國(實行法治)。(2)措施:廢井田,開阡陌;重農(nóng)抑商,獎勵耕織;獎勵軍功,實行二十等爵制;廢除“世卿世祿制”,鼓勵貴族建立軍功;普遍推行縣制,加強中央集權(quán);移風(fēng)易俗。(任答4點即可)實質(zhì):封建化。(3)廢除了舊制度,創(chuàng)建了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的新制度;改革推動了秦國社會的進(jìn)步,促成了經(jīng)濟的繁榮,壯大了國力;為秦國的富國強兵和后來統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ);對秦國乃至中國歷史的發(fā)展都起了重要作用。(任答3點即可)2.(2017江蘇連云港、徐州、宿遷5月,24)【歷史上重大改革回眸】商鞅變法中的軍功爵制是一次歷史性突破,影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料:材料一商鞅變法以來逐步形成的二十等爵,是秦漢最有特色的制度之一。它以軍功為拜爵依據(jù),打破依宗法身份獲取爵位的傳統(tǒng),通過細(xì)密的位階將懸隔的貴族、平民兩階層溝通起來,為下層民眾提供了一條上升通路?！獙O聞博《二十等爵確立與秦漢爵制分層的發(fā)展》材料二軍功爵制相對于五等爵制對國民有著更好的激勵作用……相比于東方各國,秦人尚功利輕倫理的民族性,君主至上的權(quán)力結(jié)構(gòu),君主的強有力支持和平民的熱烈響應(yīng)是這一新制度能夠在短時間內(nèi)在全秦推行的根源,最終助其統(tǒng)一天下?！幾浴肚剀姽糁频慕?jīng)濟學(xué)分析》請回答:(1)據(jù)材料一,概括軍功爵制的特點。結(jié)合所學(xué)知識,指出商鞅采取這一措施的直接目的。(5分)(2)據(jù)材料二,指出秦國能夠推行軍功爵制的社會基礎(chǔ),并概括軍功爵制對秦國歷史發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。(5分)答案(1)特點:軍功拜爵;打破宗法;溝通貴族與平民階層。目的:增強軍隊?wèi)?zhàn)斗力。(2)基礎(chǔ):秦人崇尚功利的民族性;君主至上的權(quán)力結(jié)構(gòu);平民的熱烈響應(yīng)。影響:統(tǒng)一天下。3.(2017江蘇蘇州三模,24)【歷史上重大改革回眸】有學(xué)者認(rèn)為:任何一場改革,如果缺乏全民共識,不能構(gòu)建上下認(rèn)同的“核心價值觀”,是很難取得成功的。閱讀下列材料,回答問題。材料一秦國商鞅變法成效顯著,與秦孝公“諸侯卑秦,丑莫大焉”的心理壓力,商鞅“法及太子,黥劓其傅”的變法策略,“疑行無名,疑事無功”的變法手段(注:商鞅“徙木”),變法措施與歷史傳統(tǒng)(注:“尚首功”)的有機結(jié)合等是分不開的?！獥顟c博、章傳文《商鞅變法成效顯著的非主流原因探析》材料二新政立法本意,亦有招受當(dāng)時反對處?！彩_源政策,有些處又跡近為政府?dāng)控敗！芭e一偏而盡沮公議,因小事而先失眾心”。……安石最大的弊病,還在僅看重死的法制,而忽視了活的人事。——錢穆《國史大綱》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出商鞅變法為解決“疑行無名,疑事無功”所采取的措施和體現(xiàn)與“歷史傳統(tǒng)”“有機結(jié)合”的措施。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括錢穆批評“安石之開源政策,有些處又跡近為政府?dāng)控敗钡睦碛伞?2分)(3)根據(jù)材料一和材料二,概括影響兩個改革成敗的共同因素,并分析兩則材料研究改革成敗的共同視角。(4分)答案(1)重視農(nóng)桑,獎勵耕織。獎勵軍功,實行二十等爵制。(2)①青苗法:強制農(nóng)民借貸,利息偏高,農(nóng)民負(fù)擔(dān)依然沉重,成為政府掠奪民間財富的手段;②募役法:免役錢不斷增加,對窮人來說是沉重的負(fù)擔(dān),以增加稅賦的方式直接為國家斂財。(3)主要因素:①上下對改革的認(rèn)同程度;②法制的保障程度;③對民意、民生的關(guān)注程度。共同視角:對改革的核心價值觀的認(rèn)同問題。4.(2016江蘇南通5月,24A)【歷史上重大改革回眸】日本明治維新和俄國農(nóng)奴制改革是兩國歷史上具有劃時代意義的重大事件。經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展,日本在諸多方面趕上或超過了俄國。閱讀下列材料:材料一“攘夷”這一強烈的目的意識,使維新領(lǐng)導(dǎo)者們的思想有著鮮明的兩重性。一方面,他們……認(rèn)識到當(dāng)時攘夷是行不通的,從而轉(zhuǎn)向了積極的開國論,即通過學(xué)習(xí)西方,由“文明開化”“富國強兵”而最終實現(xiàn)攘夷的目的?！硪环矫?維新領(lǐng)導(dǎo)人一直沒有忘記利用天皇的權(quán)威和民眾的純樸信仰來為自己的政治目的服務(wù)?！奘缽V《明治維新的思想歷程芻論》材料二責(zé)任感和時代要求的結(jié)合,促使他(亞歷山大二世)充滿活力地在其統(tǒng)治的頭十年中完成了改革的絕大多數(shù)工作?！谄浣y(tǒng)治的末期,他成了一個悲劇性人物,……他以及俄國的悲劇在于他沒有明確的思想,……不知道該怎樣把其基本保守的本能和19世紀(jì)下半葉現(xiàn)代化的要求協(xié)調(diào)起來。由于不能高瞻遠(yuǎn)矚,所以,他在許多同時代人眼中顯得猶豫不決而又軟弱無能——有時像個改革家,而有時則又像個改革的反對派。請回答:(1)據(jù)材料一,指出明治維新領(lǐng)導(dǎo)者思想的“兩重性”,并結(jié)合明治維新中教育改革的舉措加以說明。(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出亞歷山大二世在政治體制和司法制度方面采取的改革措施。據(jù)材料二,分析他在統(tǒng)治末期成為“悲劇性人物”的原因。(4分)(3)綜合上述材料,請你談?wù)剰亩砣諆蓢母镏械贸龅膯⑹尽?2分)答案(1)兩重性:學(xué)習(xí)西方文明;利用傳統(tǒng)達(dá)到政治目的。說明:仿照歐美國家,建立近代教育體制;強調(diào)效忠天皇,灌輸忠君思想。(2)措施:建立地方和城市的自治機構(gòu);廢除等級審判制度,建立資產(chǎn)階級的司法制度。原因:改革沒有明確的指導(dǎo)思想;缺乏高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。(3)啟示:要順應(yīng)時代潮流進(jìn)行改革;改革者的思想認(rèn)識影響改革的成效。B組2016—2018年模擬·提升題組(滿分:40分時間:40分鐘)非選擇題(共40分)1.(2018江蘇鹽城期中,24)【歷史上重大改革回眸】鐵路建設(shè)引領(lǐng)了日本近代化進(jìn)程。閱讀下列材料:材料1868年,日本推翻了幕府政權(quán),開始明治維新。新成立的明治政府面臨的一個重大問題就是交通條件落后,嚴(yán)重影響了日本近代化的進(jìn)程。京濱鐵路(從東京到橫濱)于1870年4月動工,聘請英國人莫萊爾為總工程師,于1872年10月全線竣工。此后鐵路就在這個島國迅速延伸。隨著鐵路的大量修建,火車成為日本國內(nèi)最主要的交通工具,同時也推動了其他新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。1872年6月,鐵路運輸部門率先采用國際上通行的24小時制。列車要準(zhǔn)點出發(fā),旅客必須掌握乘車時間,以免誤車。鐵路將客車編成列車,進(jìn)行大量運送,并采用共乘方式,這就產(chǎn)生了一種新型的人際關(guān)系。“由于鐵路開通,許多旅客沐浴著大城市的新氣象,接觸新事物”,“有些人忽然成了時髦的通人,其發(fā)型、服裝完全模仿洋式,風(fēng)度當(dāng)然更不用說,甚至連每天的飲食、平常的娛樂也發(fā)生了變化”?！幾浴兑I(lǐng)日本近代化之路的鐵路》完成下列要求:(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出日本京濱鐵路修建的歷史背景。(3分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析京濱鐵路修建對日本近代化發(fā)展的積極作用。(3分)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納明治維新期間“文明開化”的主要內(nèi)容,并分析其對日本社會改革的影響。(4分)答案(1)背景:明治維新推翻幕府政權(quán),開啟近代化改革;交通條件落后難以滿足社會發(fā)展需要;西方的技術(shù)支持。(2)作用:推動新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;改變了人們的時間觀念;產(chǎn)生了新型的人際關(guān)系;改變了社會生活,加快了文明開化。(任答3點即可)(3)內(nèi)容:派遣留學(xué)生,翻譯西方著作,傳播西方思想;進(jìn)行教育改革,建立近代教育體制;生活習(xí)俗上,大力推行西化。影響:促進(jìn)了改革的深入發(fā)展。2.(2017江蘇鹽城三模,24)【歷史上重大改革回眸】商鞅變法和王安石變法是中國古代兩次著名的改革。閱讀下列材料:材料一商鞅把法作為樹立國家權(quán)力的最重要的手段來強調(diào),關(guān)于懲罰方面,對犯罪集體負(fù)責(zé)的原則也得到了強調(diào)。他明令禁止父親與成年之子或成年的弟兄在一戶同居。為了控制的目的而把民眾分成小單位的基本思想在以后的帝國時代,甚至晚至民國時代,仍行之不輟?！眺钡闹饕康氖墙⒁粋€以勤勞的農(nóng)民和有紀(jì)律的軍隊為基礎(chǔ)的統(tǒng)一而強大的國家,軍隊的士兵實際上征自農(nóng)民?！幾浴秳蛑袊貪h史》材料二商鞅變法廢孝弟(悌)仁義,秦先強而后促;王安石變法專務(wù)剝民,宋因以致亂;此變而失者也。商、王之失在殘酷剝民;非不可變也,法非其法也。——張之洞《勸學(xué)篇·變法第七》請回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括商鞅變法的主要目的及其對待民眾的舉措。(4分)(2)材料二中張之洞分別評價了古代兩次著名的改革。你如何看待他的評價,請結(jié)合史實加以說明。(6分)答案(1)目的:控制民眾,強化集權(quán);實現(xiàn)富國強兵。舉措:嚴(yán)刑峻法;什伍連坐;實行“分異令”(小家庭制);獎勵耕戰(zhàn)。(2)對商鞅變法的評價符合事實,有一定道理。張之洞既看到商鞅變法廢除舊制度,確立封建制度,增強秦國綜合實力等方面的積極作用,也看到變法壓榨民眾的一面。對王安石變法的評價存在偏見,失之片面。張之洞只看到變法剝奪民眾導(dǎo)致社會動亂的一面,沒有看到變法增加政府財政收入,加強國家軍事力量,在一定程度上改變了北宋積貧積