2025年江蘇省事業(yè)單位招聘公共基礎(chǔ)知識試卷考試技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文（基礎(chǔ)部分）要求：考察學生對字詞、成語、文學常識、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文等基礎(chǔ)知識的掌握程度。1.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的消費觀念逐漸發(fā)生變化，越來越注重環(huán)保、節(jié)能、健康。（2）我國科學家在深海探測領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這標志著我國在這一領(lǐng)域已經(jīng)站在了世界的前沿。（3）為了提高我國的教育質(zhì)量，政府決定加大對義務(wù)教育的投入，確保每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。（4）隨著科技的進步，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化，互聯(lián)網(wǎng)、智能手機等新型科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。2.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是：（1）他的演講生動形象，引人入勝，贏得了在場所有人的掌聲。（2）這個方案的實施，有望解決我國西部地區(qū)水資源短缺的問題。（3）他的書法作品獨具匠心，被譽為我國書法藝術(shù)的瑰寶。（4）我國古代建筑藝術(shù)博大精深，在世界建筑史上獨樹一幟。3.下列各句中，下列句子中的成語使用正確的一項是：（1）他勤奮好學，持之以恒，終于取得了優(yōu)異的成績。（2）這個項目實施起來困難重重，但他們并沒有因此而退縮。（3）他善于觀察，善于思考，總能從日常生活中發(fā)現(xiàn)別人忽視的細節(jié)。（4）她為人正直，誠實守信，深受同事和朋友的喜愛。4.下列各句中，下列句子中的文學常識表述正確的一項是：（1）唐代詩人杜甫的代表作有《春望》、《登高》等。（2）宋代詞人辛棄疾的代表作有《青玉案·元夕》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等。（3）清代小說家曹雪芹的代表作是《紅樓夢》。（4）現(xiàn)代作家茅盾的代表作有《子夜》、《林家鋪子》等。5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。（1）下列對文言文中畫波浪線句子中詞語的解釋，不正確的一項是：A．①“矣”相當于現(xiàn)代漢語的“了”；B．②“之”在這里是助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性；C．③“以”是介詞，表示原因；D．④“于”是介詞，表示方向。（2）下列對文言文中畫波浪線句子翻譯，不正確的一項是：A．①此吾所以居于此也（這是我為……的原因）B．②故不積跬步無以至千里（所以不積累半步就不能走到千里之外）C．③是故弟子不必不如師（因此學生不一定不如老師）D．④吾嘗跬步矣，未嘗至也（我曾經(jīng)邁開腳步，但從未到達）6.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面小題。（1）下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是：A．文章主要講述了一位名叫小明的小學生，通過自己的努力，克服了學習困難，取得了優(yōu)異成績的故事。B．文章通過描寫小明的學習過程，表現(xiàn)了勤奮好學、堅持不懈的精神。C．文章通過小明的經(jīng)歷，告訴我們學習過程中遇到困難時，要保持樂觀的心態(tài)，勇于面對。D．文章的主題是“勤奮好學，才能取得成功”。（2）下列對文章寫法的賞析，不正確的一項是：A．文章運用了記敘、描寫、議論等多種表達方式，使文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整。B．文章以小明的學習經(jīng)歷為主線，通過細節(jié)描寫，使人物形象生動。C．文章通過對比，突出了小明勤奮好學的品質(zhì)。D．文章語言樸實無華，富有生活氣息。二、數(shù)學（基礎(chǔ)部分）要求：考察學生對實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、幾何圖形等基礎(chǔ)知識的掌握程度。1.已知實數(shù)a、b滿足a+b=2，ab=1，則a2+b2的值為：（1）2（2）4（3）3（4）12.已知x2+2x+1=0，則x的值為：（1）1（2）-1（3）0（4）無解3.若方程2x2-5x+3=0的兩根之積為p，則p的值為：（1）3（2）-1（3）-3（4）14.已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點，若OA=3，OB=2，則k的值為：（1）-2/3（2）2/3（3）-3/2（4）3/25.在△ABC中，∠A=30°，∠B=60°，若AB=2，則AC的長度為：（1）√3（2）2√3（3）3（4）26.若函數(shù)y=kx2+k（k≠0）的圖象經(jīng)過點（1，3），則k的值為：（1）2（2）-2（3）1（4）-17.在等腰三角形ABC中，∠B=∠C=45°，若AB=AC=√2，則BC的長度為：（1）√2（2）2（3）√4（4）18.若函數(shù)y=x2-2x+1的圖象與x軸的交點坐標為（1，0），則該函數(shù)的頂點坐標為：（1）（1，0）（2）（-1，0）（3）（0，1）（4）（0，-1）四、英語（基礎(chǔ)部分）要求：考察學生對英語單詞、短語、句型、語法、閱讀理解和寫作等基礎(chǔ)知識的掌握程度。1.選擇正確的詞組填空：(1)Heisalwaysreadyto____________helpwhenothersareintrouble.a.giveoutb.giveupc.giveind.giveoff(2)Theteacher____________thestudentsanewassignment.a.gaveb.givesc.givingd.gaveup(3)She____________herbookandcouldn'tfinditanywhere.a.lostb.lostsc.losingd.losted(4)Theweatherisgetting____________asthedaysgetshorter.a.warmerb.colderc.warmerlyd.colderly(5)I____________myhomeworkbeforeIgotobed.a.finishb.finishesc.finishingd.finished2.選擇正確的時態(tài)填空：(1)She____________(go)tothemovieslastnight.a.goesb.wentc.goingd.willgo(2)They____________(be)intheclassroomwhenthebellrang.a.areb.werec.willbed.was(3)He____________(study)Englishfortenyears.a.hasstudiedb.havestudiedc.studyingd.studied(4)IfI____________(be)you,Iwouldneverdothat.a.amb.werec.bed.is(5)She____________(notgo)toschoolbecausesheisill.a.doesn'tb.didn'tc.doesn'thaved.hasn't五、歷史（基礎(chǔ)部分）要求：考察學生對中國古代史、世界近代史、中國近現(xiàn)代史等基礎(chǔ)知識的掌握程度。1.選擇正確的答案：(1)下列哪項不是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施？a.鐵犁牛耕的推廣b.統(tǒng)一度量衡c.郡縣制的實行d.統(tǒng)一文字(2)下列哪位歷史人物被稱為“世界文化名人”？a.孔子b.荀子c.漢武帝d.張騫(3)下列哪項不是鴉片戰(zhàn)爭后中國簽訂的不平等條約？a.《南京條約》b.《天津條約》c.《馬關(guān)條約》d.《辛丑條約》(4)下列哪位歷史人物是辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者？a.康有為b.梁啟超c.孫中山d.蔡元培(5)下列哪項不是第一次世界大戰(zhàn)的原因？a.奧匈帝國的擴張b.意大利的侵略c.德國的崛起d.法國的威脅2.簡答題：(1)簡述秦朝統(tǒng)一六國的主要措施。(2)簡述鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響。(3)簡述辛亥革命的歷史意義。六、政治（基礎(chǔ)部分）要求：考察學生對馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義等基礎(chǔ)知識的掌握程度。1.選擇正確的答案：(1)下列哪項不是馬克思主義哲學的基本特征？a.實踐性b.群眾性c.革命性d.科學性(2)下列哪項不是政治經(jīng)濟學的研究對象？a.生產(chǎn)關(guān)系b.生產(chǎn)資料c.生產(chǎn)過程d.經(jīng)濟制度(3)下列哪項不是科學社會主義的基本原則？a.無產(chǎn)階級專政b.民主集中制c.按需分配d.階級斗爭(4)下列哪項不是中國特色社會主義理論體系的核心內(nèi)容？a.鄧小平理論b.“三個代表”重要思想c.科學發(fā)展觀d.社會主義核心價值觀(5)下列哪項不是我國當前的主要矛盾？a.人民日益增長的物質(zhì)文化需求與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾b.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾c.社會主義初級階段的基本矛盾d.民族矛盾與宗教矛盾本次試卷答案如下：一、語文（基礎(chǔ)部分）1.答案：（3）為了提高我國的教育質(zhì)量，政府決定加大對義務(wù)教育的投入，確保每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。解析思路：分析每個選項，判斷是否存在語病。選項（1）中“隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展”后面應(yīng)加“使得”；選項（2）中“這標志著我國在這一領(lǐng)域已經(jīng)站在了世界的前沿”應(yīng)改為“這標志著我國在這一領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前列”；選項（3）中“政府決定加大對義務(wù)教育的投入”符合語法和邏輯；選項（4）中“互聯(lián)網(wǎng)、智能手機等新型科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分”符合語法和邏輯。2.答案：（4）他的書法作品獨具匠心，被譽為我國書法藝術(shù)的瑰寶。解析思路：分析每個選項，判斷加點詞語的使用是否正確。選項（1）中“生動形象，引人入勝”符合成語用法；選項（2）中“有望解決我國西部地區(qū)水資源短缺的問題”符合成語用法；選項（3）中“被譽為我國書法藝術(shù)的瑰寶”符合成語用法；選項（4）中“獨樹一幟”符合成語用法。3.答案：（2）他勤奮好學，持之以恒，終于取得了優(yōu)異的成績。解析思路：分析每個選項，判斷成語使用是否正確。選項（1）中“持之以恒”符合成語用法；選項（2）中“困難重重”不符合成語用法；選項（3）中“獨具匠心”符合成語用法；選項（4）中“誠實守信”符合成語用法。4.答案：（1）唐代詩人杜甫的代表作有《春望》、《登高》等。解析思路：分析每個選項，判斷文學常識表述是否正確。選項（1）中“唐代詩人杜甫的代表作有《春望》、《登高》等”符合文學常識；選項（2）中“宋代詞人辛棄疾的代表作有《青玉案·元夕》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等”符合文學常識；選項（3）中“清代小說家曹雪芹的代表作是《紅樓夢》”符合文學常識；選項（4）中“現(xiàn)代作家茅盾的代表作有《子夜》、《林家鋪子》等”符合文學常識。5.答案：（1）此吾所以居于此也（這是我為……的原因）解析思路：分析每個選項，判斷文言文中畫波浪線句子中詞語的解釋是否正確。選項（1）中“矣”相當于現(xiàn)代漢語的“了”正確；選項（2）中“之”在這里是助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性正確；選項（3）中“以”是介詞，表示原因正確；選項（4）中“于”是介詞，表示方向正確。6.答案：（2）如果我不去，我就不會這樣做。解析思路：分析每個選項，判斷文言文中畫波浪線句子翻譯是否正確。選項（1）中“此吾所以居于此也”翻譯為“這是我為……的原因”正確；選項（2）中“故不積跬步無以至千里”翻譯為“所以不積累半步就不能走到千里之外”正確；選項（3）中“是故弟子不必不如師”翻譯為“因此學生不一定不如老師”正確；選項（4）中“吾嘗跬步矣，未嘗至也”翻譯為“我曾經(jīng)邁開腳步，但從未到達”正確。二、數(shù)學（基礎(chǔ)部分）1.答案：（1）2解析思路：根據(jù)已知條件a+b=2，ab=1，利用完全平方公式計算a2+b2=(a+b)2-2ab=22-2×1=4-2=2。2.答案：（2）-1解析思路：根據(jù)一元二次方程的解法，將方程x2+2x+1=0因式分解為(x+1)2=0，得到x=-1。3.答案：（1）3解析思路：根據(jù)一元二次方程的解法，將方程2x2-5x+3=0因式分解為(2x-3)(x-1)=0，得到x=3/2或x=1/2，兩根之積為3/2×1/2=3。4.答案：（2）2/3解析思路：根據(jù)一次函數(shù)的圖象與坐標軸的交點坐標，得到A(3,0)，B(0,2)，根據(jù)斜率公式k=(y2-y1)/(x2-x1)，計算得到k=(2-0)/(0-3)=-2/3。5.答案：（1）√3解析思路：根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)，知道AC=AB=√