2025年西班牙語DELEZZ級(jí)口語實(shí)戰(zhàn)試卷：環(huán)保教育推廣試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽寫練習(xí)要求：請(qǐng)根據(jù)所聽到的內(nèi)容，完成下列句子。1.?Quémedidaspiensatomartucomunidadparareducirelconsumodeplástico?2.?Cómocreesquepuedemejorarlaeducaciónambientalenloscolegios?3.?Quétipodecampa?asdeconcientizaciónambientaltegustaríaverimplementadasentubarrio?4.?Creesquelosgobiernosdeberíaninvertirmásrecursosenproyectosecológicos?5.?Cuálestuexperienciaconlareciclajeentuhogar?6.?Quéopinassobreelusodebicicletascomomediodetransporteenlaciudad?7.?Cómopuedelatecnologíacontribuiralaproteccióndelmedioambiente?8.?Quémedidascreesquepuedenayudarareducirlacontaminacióndelaire?9.?Cuántotiempodedicásapracticaractividadesalairelibre?10.?Quéhábitosdeconsumoconsiderássostenibles?二、角色扮演要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行角色扮演。情景：你和你的朋友在公園散步，發(fā)現(xiàn)有人在亂扔垃圾。你們決定采取行動(dòng)。角色一：你（環(huán)保志愿者）角色二：你的朋友（以下為角色扮演的提示）1.角色一：你好，朋友。我發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，你覺得我們應(yīng)該怎么辦？2.角色二：是啊，這很不文明。我們可以提醒他們不要亂扔垃圾。3.角色一：對(duì)，我們可以走過去跟他們說話，告訴他們這樣做是不對(duì)的。4.角色二：好主意，那我們?nèi)フ宜麄儼伞?.角色一：找到了，你好，我看到你們剛剛?cè)恿死?，這是不是很不好呢？6.角色二：是的，對(duì)不起，我們以后會(huì)注意的。7.角色一：沒關(guān)系，希望大家都能養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。8.角色二：謝謝你提醒我們，以后我們一定會(huì)注意的。9.角色一：那我們走吧，繼續(xù)散步。10.角色二：好的，走之前，我們一起撿起地上的垃圾吧。四、口語表達(dá)要求：請(qǐng)根據(jù)以下話題，用西班牙語進(jìn)行3分鐘左右的口語表達(dá)。1.Laimportanciadelaeducaciónambientalenlainfancia.2.Lasmedidasquetucomunidadhaadoptadoparacombatirlacontaminacióndelaire.3.Larelaciónentreelconsumosostenibleylaproteccióndelmedioambiente.4.Lainfluenciadelasredessocialesenlapromocióndelaeducaciónambiental.5.Lasdificultadesqueenfrentanlaspersonasmayoresparaadoptarhábitossostenibles.6.Laimportanciadelacolaboraciónentregobiernos,empresasyciudadanosenlaluchacontraelcambioclimático.7.Lasexperienciaspersonalesenlaprácticadelreciclajeenelhogar.8.Laimportanciadelaeducaciónambientalenlaeducaciónsuperior.9.Lasconsecuenciasdelcambioclimáticoendiferentesregionesdelmundo.10.Lasiniciativasdetucomunidadparapromoverelusodeenergíasrenovables.五、情景對(duì)話要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，用西班牙語進(jìn)行對(duì)話。情景：你和你的同學(xué)在討論學(xué)校即將舉行的一次環(huán)保活動(dòng)。角色一：你（組織者）角色二：你的同學(xué)（以下為角色對(duì)話的提示）1.角色一：Hola,?cómoestás?2.角色二：Hola,bien,?ytú?3.角色一：Estoybien,gracias.?Tehasenteradodelapróximacampa?adereciclajeenelcolegio?4.角色二：Sí,meenteré.?Cuándovaaser?5.角色一:Elviernes,apartirdelas9delama?ana.6.角色二:?Quéactividadesincluirálacampa?a?7.角色一:Vamosatenertalleressobrereciclaje,charlassobrelaimportanciadelmedioambienteyunconcursodeideasparamejorarlasostenibilidadenelcolegio.8.角色二:?Suenainteresante!?Necesitamosayudaparaorganizarla?9.角色一:Sí,necesitaríamosayudaparaprepararlosmaterialesyparaanimaralosestudiantesaparticipar.10.角色二:?Quépuedohacerparaayudar?11.角色一:Puedesayudarnosadifundirlainformaciónentretusamigosyclassmates.12.角色二:Denada,estaréencantadodeayudar.13.角色一:Perfecto,gracias.14.角色二:Ytambién,?tegustaríauncafédespuésdeclaseparahablarmássobreelevento?15.角色一:?Claroquesí!本次試卷答案如下：一、聽寫練習(xí)1.?Quémedidaspiensatomartucomunidadparareducirelconsumodeplástico?答案：Misvecinosyyoplaneamoscomenzarunacampa?adeconcientizaciónsobreelusodebolsasdeplásticoreutilizables.2.?Cómocreesquepuedemejorarlaeducaciónambientalenloscolegios?答案：Creoqueloscolegiospuedenimplementarprogramasdeeducaciónambientalqueincluyanvisitasaáreasprotegidasycharlasconexpertos.3.?Quétipodecampa?asdeconcientizaciónambientaltegustaríaverimplementadasentubarrio?答案：Megustaríavercampa?asquepromuevanelusodebicicletasyeltransportepúblico,asícomocharlassobrelaimportanciadereciclar.4.?Creesquelosgobiernosdeberíaninvertirmásrecursosenproyectosecológicos?答案：Sí,losgobiernosdebeninvertirmásrecursosenproyectosecológicosparaprotegernuestromedioambienteygarantizarunfuturosostenible.5.?Cuálestuexperienciaconelreciclajeentuhogar?答案：Enmihogar,reciclamostodoloposible,desdeelpapelyelvidriohastalosenvasesplásticos.6.?Quéopinassobreelusodebicicletascomomediodetransporteenlaciudad?答案：Opinoqueelusodebicicletasesunaexcelentemaneradereducirlacontaminaciónymejorarlacalidaddevidaenlaciudad.7.?Cómopuedelatecnologíacontribuiralaproteccióndelmedioambiente?答案：Latecnologíapuedecontribuiralaproteccióndelmedioambientemediantelacreacióndedispositivosquemonitoreanlacontaminaciónylaimplementacióndesistemasdereciclajeautomatizados.8.?Quémedidascreesquepuedenayudarareducirlacontaminacióndelaire?答案：Parareducirlacontaminacióndelaire,sepuedenadoptarmedidascomoelusodecombustiblesmáslimpios,laexpansióndeltransportepúblicoylapromocióndelusodebicicletas.9.?Cuántotiempodedicásapracticaractividadesalairelibre?答案：Dedicoalmenosunahoraaldíaapracticaractividadesalairelibre,comocaminar,andarenbicicletaohacerejercicioenelparque.10.?Quéhábitosdeconsumoconsiderássostenibles?答案：Considerososteniblesloshábitosdeconsumocomocomprarproductoslocales,evitarelusodeplásticosdesechablesyreciclar.二、角色扮演1.角色一：Hola,?cómoestás?2.角色二：Hola,bien,?ytú?3.角色一：Estoybien,gracias.?Tehasenteradodelapróximacampa?adereciclajeenelcolegio?4.角色二：Sí,meenteré.?Cuándovaaser?5.角色一:Elviernes,apartirdelas9delama?ana.6.角色二:?Quéactividadesincluirálacampa?a?7.角色一:Vamosatenertalleressobrereciclaje,charlassobrelaimportanciadelmedioambienteyunconcursodeideasparamejorarlasostenibilidadenelcolegio.8.角色二:?Suenainteresante!?Necesitamosayudaparaorganizarla?9.角色一:Sí,necesitaríamosayudaparaprepararlosmaterialesyparaanimaralosestudiantesaparticipar.10.角色二:?Quépuedohacerparaayudar?11.角色一:Puedesayudarnosadifundirlainformaciónentretusamigosyclassmates.12.角色二:Denada,estaréencantadodeayudar.13.角色一:Perfecto,gracias.14.角色二:Ytambién,?tegustaríauncafédespuésdeclaseparahablarmássobreelevento?15.角色一:?Claroquesí!四、口語表達(dá)1.Laimportanciadelaeducaciónambientalenlainfancia.解析思路：首先闡述教育環(huán)境對(duì)兒童的重要性，然后舉例說明環(huán)境教育如何影響兒童的價(jià)值觀和行為。2.Lasmedidasquetucomunidadhaadoptadoparacombatirlacontaminacióndelaire.解析思路：介紹社區(qū)采取的具體措施，如推廣綠色交通、限制工業(yè)排放等，并分析這些措施的效果。3.Larelaciónentreelconsumosostenibleylaproteccióndelmedioambiente.解析思路：闡述可持續(xù)消費(fèi)與環(huán)境保護(hù)之間的聯(lián)系，通過舉例說明如何通過改變消費(fèi)習(xí)慣來減少對(duì)環(huán)境的影響。4.Lainfluenciadelasredessocialesenlapromocióndelaeducaciónambiental.解析思路：分析社交媒體在推廣環(huán)保教育中的作用，如提高公眾意識(shí)、傳播環(huán)保知識(shí)和鼓勵(lì)參與環(huán)?；顒?dòng)。5.Lasdificultadesqueenfr