2025年成人高考《語文》寫作素材積累：地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-5題。在廣袤的中華大地上，自然景觀千姿百態(tài)，人文景觀豐富多彩。地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用，不僅可以豐富文章內(nèi)容，還能提升文章的文學(xué)價(jià)值。以下是一些地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用實(shí)例。1.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，從以下選項(xiàng)中選擇與地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用相關(guān)的例子。（）A.長江之水天上來，奔流到海不復(fù)回。B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。D.青青園中葵，朝露待日晞。2.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，分析以下句子中地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用。（）“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！边@句話運(yùn)用了哪些地理知識(shí)？3.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，從以下選項(xiàng)中選擇與地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用相關(guān)的例子。（）A.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。B.青山遮不住，畢竟東流去。C.紅塵中有你，足矣。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，分析以下句子中地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用。（）“青山遮不住，畢竟東流去?！边@句話運(yùn)用了哪些地理知識(shí)？5.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，從以下選項(xiàng)中選擇與地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用相關(guān)的例子。（）A.落花時(shí)節(jié)又逢君。B.青青子衿，悠悠我心。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。二、古詩文閱讀閱讀下面的古詩，完成6-10題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。6.請(qǐng)根據(jù)古詩內(nèi)容，分析以下句子中地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用。（）“白日依山盡，黃河入海流?！边@句話運(yùn)用了哪些地理知識(shí)？7.請(qǐng)根據(jù)古詩內(nèi)容，分析以下句子中地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用。（）“欲窮千里目，更上一層樓?！边@句話運(yùn)用了哪些地理知識(shí)？8.請(qǐng)根據(jù)古詩內(nèi)容，從以下選項(xiàng)中選擇與地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用相關(guān)的例子。（）A.登鸛雀樓B.登高C.登金陵鳳凰臺(tái)D.登高壯觀天地間9.請(qǐng)根據(jù)古詩內(nèi)容，分析以下句子中地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用。（）“登鸛雀樓”中的“鸛雀樓”指的是什么地理景觀？10.請(qǐng)根據(jù)古詩內(nèi)容，從以下選項(xiàng)中選擇與地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用相關(guān)的例子。（）A.登鸛雀樓B.登高C.登金陵鳳凰臺(tái)D.登高壯觀天地間四、古詩詞賞析要求：結(jié)合所學(xué)，對(duì)以下古詩詞進(jìn)行賞析，分析作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來表達(dá)情感或描繪景象。1.請(qǐng)賞析《望岳》中的地理知識(shí)運(yùn)用。（）《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。2.請(qǐng)賞析《登飛來峰》中的地理知識(shí)運(yùn)用。（）《登飛來峰》飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。3.請(qǐng)賞析《登高》中的地理知識(shí)運(yùn)用。（）《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。五、地理知識(shí)在散文中的應(yīng)用要求：閱讀以下散文片段，分析作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來豐富文章內(nèi)容?！饵S山記》節(jié)選黃山，自古以來就有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。這里的“五岳”指的是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。黃山之所以被譽(yù)為“天下第一奇山”，不僅因?yàn)槠洫?dú)特的自然景觀，還因?yàn)槠渖詈竦奈幕滋N(yùn)。1.請(qǐng)分析《黃山記》中作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來描繪黃山的美景。（）2.請(qǐng)分析《黃山記》中作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來闡述黃山的獨(dú)特文化。（）3.請(qǐng)分析《黃山記》中作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來引發(fā)讀者的情感共鳴。（）六、地理知識(shí)在小說中的應(yīng)用要求：閱讀以下小說片段，分析作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來推動(dòng)情節(jié)發(fā)展或塑造人物形象?！哆叧恰饭?jié)選翠翠站在江邊，望著那片茫茫的江水，心中涌起一股莫名的情感。她知道，這片江水見證了太多的悲歡離合，也見證了她的成長。她想起了爺爺曾經(jīng)告訴她的話：“這江水啊，就像人生，有起有落，有順有逆?！?.請(qǐng)分析《邊城》中作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（）2.請(qǐng)分析《邊城》中作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來塑造翠翠這一人物形象。（）3.請(qǐng)分析《邊城》中作者如何運(yùn)用地理知識(shí)來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（）本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.B解析思路：選項(xiàng)A、C、D均為自然景觀描寫，而選項(xiàng)B中的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”描繪了黃鶴樓這一人文景觀，與地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用相關(guān)。2.選項(xiàng)A：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”這句話運(yùn)用了黃河的地理位置和流向，通過地理知識(shí)表達(dá)了黃河的壯闊和永恒。3.B解析思路：選項(xiàng)A、C、D均為自然景觀描寫，而選項(xiàng)B中的“青山遮不住，畢竟東流去”運(yùn)用了地理知識(shí)，描述了長江的流向和自然景觀。4.選項(xiàng)B：“青山遮不住，畢竟東流去。”這句話運(yùn)用了地理知識(shí)，描述了長江的流向，表達(dá)了自然力量的不可阻擋。5.C解析思路：選項(xiàng)A、B、D均為自然景觀描寫，而選項(xiàng)C中的“青青園中葵，朝露待日晞”描繪了園中葵花的生長環(huán)境，與地理知識(shí)在寫作中的應(yīng)用相關(guān)。二、古詩文閱讀6.選項(xiàng)B：“白日依山盡，黃河入海流。”這句話運(yùn)用了地理知識(shí)，描述了黃河的流向和地理位置，表達(dá)了黃河的壯闊和永恒。7.選項(xiàng)A：“欲窮千里目，更上一層樓。”這句話運(yùn)用了地理知識(shí)，表達(dá)了通過登高遠(yuǎn)望來拓寬視野的愿望。8.A解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為登高遠(yuǎn)望的景象，而選項(xiàng)A中的“登鸛雀樓”直接點(diǎn)明了登高這一地理知識(shí)的應(yīng)用。9.“鸛雀樓”指的是位于山西省永濟(jì)市的一座古樓，因其地理位置獨(dú)特，登樓可遠(yuǎn)眺黃河，被譽(yù)為“天下第一樓”。10.A解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為登高遠(yuǎn)望的景象，而選項(xiàng)A中的“登鸛雀樓”直接點(diǎn)明了登高這一地理知識(shí)的應(yīng)用。四、古詩詞賞析1.選項(xiàng)A：“岱宗夫如何？齊魯青未了?！边@句話運(yùn)用了地理知識(shí)，描繪了泰山作為五岳之首的雄偉景象。2.選項(xiàng)B：“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升?！边@句話運(yùn)用了地理知識(shí)，描述了飛來山的地理位置和日出景象。3.選項(xiàng)C：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！边@句話運(yùn)用了地理知識(shí)，描繪了秋季落葉和長江的滾滾流水。五、地理知識(shí)在散文中的應(yīng)用1.作者通過描繪黃山的自然景觀，如奇松、怪石、云海等，運(yùn)用地理知識(shí)展現(xiàn)了黃山的美景。2.作者通過介紹黃山的地理位置、歷史傳說和文人墨客的贊美，運(yùn)用地理知識(shí)闡述了黃山的獨(dú)特文化。3.作者通過地理知識(shí)，如黃山的氣候、植被等，引發(fā)讀者對(duì)自然美景的向往和情