2024年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史模擬試卷(二)

一、選擇題(★★★)1.下圖為半坡遺址平面示意圖。據(jù)此可推測，此時（）

A．稻作農(nóng)業(yè)繁榮B．農(nóng)業(yè)改變生活方式C．階級分化明顯D．多元一體特征突出(★★★)2.戰(zhàn)國時期，當諸侯摒棄出身背景，以人的才能為原則選任自己的官員時，“布衣卿相”“養(yǎng)士”成為當時獨特的風景線。這反映出，戰(zhàn)國時期（）

A．貴族政治地位穩(wěn)固B．世卿世祿制已徹底瓦解C．儒家思想成為正統(tǒng)D．人才選拔順應變革需要(★★★)3.秦國時期，對男子有嚴格的兵役規(guī)定，百姓遷居要經(jīng)過官府批準并重新登記；秦統(tǒng)一后，還下令全國百姓申報土地面積并登記在戶籍簿上。上述規(guī)定旨在（）

A．加強中央集權(quán)B．提升軍隊戰(zhàn)斗實力C．促進經(jīng)濟發(fā)展D．踐行儒家民本思想(★★★)4.漢以前的中國人，把自己的國家稱為天下；自張騫通西域后，大量“殊方異物”和異國風土人情的記錄傳到中國，改變了中國古代“天下”的觀念。這可以用來說明，張騫通西域（）

A．豐富民眾生活B．推動中外交流C．拓寬國人視野D．擴大中國影響(★★★)5.北齊史學家魏收撰寫了我國第一部北方民族正史《魏書》，書里所傳遞的歷史思想、民族觀念都以王朝正統(tǒng)和“大一統(tǒng)”的背景為根基。據(jù)此可知，《魏書》編纂（）

A．創(chuàng)新體例獨樹一幟B．鑄就民族史學地位C．秉筆直書影響深遠D．促進北方民族交融(★★★)6.科舉制形成了一種循環(huán)制度，士人從私塾走向廟堂，最終回歸故里，成為地方的知識精英和文化領(lǐng)袖，投身地方公益和社會治理，形成了社會與國家、知識精英與基層社會的良性互動。材料表明，科舉制是（）

A．階層躍遷的助推器B．皇權(quán)鞏固的奠基石C．文化傳承的守護者D．社會秩序的調(diào)和劑(★★★)7.紹興六年(1136年)，泉州知州向朝廷提出建議，市舶司領(lǐng)班凡是能夠招來外國貨船，海關(guān)稅達5萬貫、10萬貫，應據(jù)其數(shù)額相應提高級別待遇。而后，市舶司領(lǐng)班蔡景芳招來外船，納稅98萬貫，被提升為低級武官。這反映出，宋代（）

A．重視海外貿(mào)易B．晉升機制規(guī)范C．增稅制度完備D．注重文化交流(★★★)8.元朝對邊疆的管理呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向，較之漢唐的冊封、朝貢和和親的方式更有效。元朝這種方式指的是（）

A．推行行省制度B．設(shè)置宣政院C．實現(xiàn)區(qū)域自治D．設(shè)立都護府(★★)9.朱元璋在位31年，有記載的倭寇侵掠共計44次，于是朱元璋下令禁海。據(jù)此可知，明初海禁的主要原因是（）

A．防止白銀外流B．減少與海外的交流C．加強君主專制D．維護沿海地區(qū)安全(★★)10.在曹雪芹的《紅樓夢》中，賈寶玉不止一次痛罵八股文章和舉業(yè)祿蠹，直指“今人全感于功名二字，尚古之風一洗皆盡，恐不合時宜，于功名有礙之故。”這反映出，曹雪芹（）

A．謳歌文學新風B．痛恨科舉制下的功利觀C．警示人心不古D．全盤否定中國傳統(tǒng)教育(★★★)11.太平天國運動期間，在廣州的徽商江文纘給妻子的一封信中說：“今年所做之茶、意想往廣、公私兩便，不料太平軍擾阻，江西路途不通……所有婺源之茶均不能來粵?！睋?jù)此可知（）

A．長途貿(mào)易走向蕭條B．西方列強勢力深入內(nèi)地C．自然經(jīng)濟逐漸解體D．時局動蕩影響商業(yè)發(fā)展(★★★)12.1889年，薛福成在考察了西方國家的歷史和現(xiàn)狀以后，在日記中寫到，歐美各國“所以橫絕地球而莫與抗者，不過恃火輪舟車及電線諸務，實皆創(chuàng)行于六七十年之內(nèi)，其它既可知矣?！睋?jù)此可知、薛福成意在（）

A．維護華夷秩序B．反思洋務運動弊端C．拋棄傳統(tǒng)習俗D．學習西方強國之道(★★★)13.有學者認為，雖然中華民國并沒有給人民帶來當家作主的現(xiàn)實，但民眾的心理發(fā)生了很大變化?？梢哉f，如果沒有辛亥革命創(chuàng)造的這種社會氛圍和民眾心理狀態(tài)，五四運動很難發(fā)生。材料表明，辛亥革命（）

A．加速五四運動爆發(fā)B．激發(fā)國人愛國情感C．提升群眾救亡意識D．推翻封建專制制度(★★★)14.1926年9月至10月，毛澤東主辦了第六屆農(nóng)民運動講習所；截至1927年1月，僅湖南全省已有農(nóng)會會員200多萬人，可以直接動員的農(nóng)民群眾1000多萬人。據(jù)此可知，中國共產(chǎn)黨（）

A．促進統(tǒng)一戰(zhàn)線形成B．找到中國革命正確道路C．加速北伐戰(zhàn)爭進程D．重視發(fā)動農(nóng)民投身革命(★★★)15.1931年通過的《中華蘇維埃共和國憲法大綱》中規(guī)定：特別注意在少數(shù)民族自治區(qū)域發(fā)展生產(chǎn)力、培養(yǎng)干部；主張幫助各少數(shù)民族發(fā)展民族文化和民族語言；在中華蘇維埃共和國內(nèi)可以建立少數(shù)民族自治區(qū)域、自治區(qū)。這些規(guī)定表明，蘇維埃政權(quán)（）

A．注重壯大革命力量B．確立民族區(qū)域自治制度C．保障全體國民權(quán)益D．實現(xiàn)人民當家作主愿望(★★)16.抗日軍政大學是中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的培養(yǎng)軍事和政治干部的學校，抗大第五期共有學員13390人，其中外省奔赴的知識青年10403人，占總數(shù)78%?？箲?zhàn)前后到延安學習和工作的華僑約有600人左右。材料反映了，當時（）

A．北方階級矛盾相對緩和B．中國共產(chǎn)黨人才培養(yǎng)觀C．延安成為革命青年圣地D．國民黨消極抗戰(zhàn)失民心(★★★)17.1953年內(nèi)務部制定的《農(nóng)村災荒救濟糧款發(fā)放使用辦法》把無勞動能力、無依無靠的孤老病殘定為一等救濟戶，并規(guī)定：“一等救濟戶，按缺糧日期長短全部救濟?！边@一舉措（）

A．折射出貧困戶數(shù)量眾多B．反映出當時自然災害嚴重C．體現(xiàn)社會救助方式多元D．增強民眾對新中國的認同(★★★)18.1959年在第3屆世界男子籃球錦標賽上，蘇聯(lián)、保加利亞因為反對“兩個中國”拒絕與臺灣比賽而被取消了決賽成績。周恩來總理為表達中國政府的謝意，親自出席觀看來華訪問的保加利亞排球隊比賽。材料反映出（）

A．中國奉行一邊倒的政策B．周恩來靈活的外交策略C．國際政局影響文化交往D．兩極格局影響經(jīng)貿(mào)往來(★★)19.我國自1978年以來，把大量的農(nóng)村隱性過剩勞動力從土地上解放出來，形成了規(guī)模巨大的農(nóng)村剩余勞動力遷移的潛在“資源”；到1985年這一“資源”數(shù)量在1億人以上。據(jù)此可知，這（）

A．加劇城鄉(xiāng)之間的對立B．助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展C．推動人口政策的調(diào)整D．加速國有企業(yè)的改革(★★★)20.下表為2000年-2008年中國出國留學和來華留學人數(shù)一覽表。這折射出，中國（）出國留學和來華留學人數(shù)一覽表(2000年-2008年)萬人

年份出國留學人數(shù)來華留學人數(shù)年份出國留學人數(shù)來華留學人數(shù)20003.905.22200511.8514.1120018.406.19200613.4016.27200212.508.58200715.0019.55200311.737.77200817.9822.30200411.3711.12

資料來源：國家教育部、國家留學基金委歷年相關(guān)數(shù)據(jù)

A．對外交往渠道多樣B．教育的國際化水平提高C．高等教育發(fā)展迅速D．成為國際留學教育中心(★★)21.世界上最早的農(nóng)業(yè)出現(xiàn)在亞洲，如大麥小麥、紅豆黃豆、稻谷黍稷、甘薯芋頭等糧食作物都是首先在亞洲栽培的，而馬、牛、羊、豬等家畜也是在亞洲被馴化后流向世界各地的。據(jù)此可知，亞洲（）

A．天人合一思想盛行B．農(nóng)業(yè)文明領(lǐng)先于世界C．誕生最早國家政權(quán)D．文明具有多元化特征(★★★)22.從11世紀開始，西歐城市市民注重現(xiàn)實經(jīng)濟利益，必然要求突破禁欲主義和蒙昧主義的禁錮，向往世俗知識，大學隨之產(chǎn)生。這反映了，當時（）

A．領(lǐng)主征稅權(quán)的喪失B．歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展C．基督教地位的穩(wěn)固D．文藝復興運動的成果(★★★)23.14世紀中期，黑死病席卷歐洲，教會認為是上帝施加給有罪之人的懲罰；當大批神父、教士、虔誠的信徒染病身亡后，人們不再寄希望于禁欲和來世，而是選擇在有生之年縱欲狂歡，人性的尊嚴日漸彰顯。這表明，歐洲黑死病的發(fā)生客觀上（）

A．改變了大學教育質(zhì)量B．提供新思想產(chǎn)生的契機C．阻礙了歐洲社會轉(zhuǎn)型D．推翻了基督教神學桎梏(★★★)24.七年戰(zhàn)爭(1756-1763年)中的慘敗使法國不得不向英國割讓大片海外殖民地；隨后又在支持美國獨立戰(zhàn)爭中花費巨大，這加速了舊制度末年法國的財政危機。這可以用來研究（）

A．法國大革命背景B．《人權(quán)宣言》的頒布C．拿破侖橫掃歐洲D(zhuǎn)．列強干涉法國革命(★★★)25.1867年，德川幕府派使參加在巴黎舉行的博覽會，隨行成員澀澤榮一發(fā)現(xiàn)法國股份制企業(yè)運營很好，就引進到日本，叫株式會社；明治時期，他人仕大藏省從事金融改革。據(jù)此可知，澀澤榮一對日本現(xiàn)代化的貢獻是（）

A．實行富國強兵B．改革官制摒棄封建C．推動殖產(chǎn)興業(yè)D．發(fā)展西學培養(yǎng)人才(★★★)26.下表為二十世紀六七十年代獨立國家統(tǒng)計表。這表明（）二十世紀六、七十年代獨立國家統(tǒng)計表

地區(qū)亞洲非洲拉丁美洲大洋洲歐洲合計獨立國家數(shù)量2148129191

A．殖民統(tǒng)治體系崩潰B．馬克思主義學說全面勝利C．國際合作時機成熟D．發(fā)展中國家統(tǒng)一戰(zhàn)線確立(★★★)27.如下表，經(jīng)濟學家把工業(yè)資本主義的演變過程分為三個“長波”。據(jù)此可知，這些產(chǎn)業(yè)的相繼出現(xiàn)（）

波次時間產(chǎn)業(yè)第一波浪潮18世紀末-19世紀初集中在紡織業(yè)、冶鐵業(yè)、煤礦業(yè)和蒸汽機制造業(yè)第二波浪潮19世紀中葉基礎(chǔ)是鐵路、輪船和大規(guī)模的鋼鐵生產(chǎn)第三波浪潮19世紀末-20世紀初核心是汽車制造業(yè)、電氣行業(yè)、通信行業(yè)和石化行業(yè)

A．促進了第三產(chǎn)業(yè)興起B(yǎng)．表明技術(shù)創(chuàng)新不斷深入C．推動了世界市場建立D．加劇發(fā)達國家經(jīng)濟矛盾(★★★)28.下圖為1942年創(chuàng)作的漫畫《被燙到屁股的日本人》。對該漫畫解讀合理的是（）

A．二戰(zhàn)爆發(fā)日本反戰(zhàn)情緒高漲B．太平洋戰(zhàn)爭使日本陷入困境C．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)日本積極備戰(zhàn)D．《聯(lián)合國家宣言》重創(chuàng)日本(★★)29.1948年初，美國國會通過了《史密斯——蒙特法案》，要求利用無線電、出版物、電影、展覽和文化教育交流等一切手段使其他國家更好地理解美國。這表明（）

A．美蘇兩國冷戰(zhàn)已正式開啟B．文化界主動踐行冷戰(zhàn)政策C．西方價值觀得到廣泛認同D．美國加強對意識形態(tài)控制(★★★)30.2018年5月11日，為制定《世界環(huán)境公約》框架，聯(lián)合國大會投票，通過決議。聯(lián)合國193個成員國中，143個投了贊成票，美國、俄羅斯等5個國家反對、7個國家棄權(quán)。這反映出（）

A．經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇B．全球環(huán)境治理任重道遠C．多極化格局正在形成D．聯(lián)合國的權(quán)威不斷下降二、綜合題(★★★)31.文物與科技。閱讀材料，完成下列任務。材料一

——戴念祖《文物中的歷史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，將文物匹配到相應的描述中(填寫序號)。

文物序號文物描述

燈罩和燈座之間的空隙可以導入冷水，降低燈煙的溫度，同時利用虹吸原理將油煙吸入燈座內(nèi)，保持室內(nèi)清潔。

運用了重力學和機械原理，無論球體如何晃動，內(nèi)部的金屬球始終保持水平，香料不會灑出。

經(jīng)過精確計算開孔，通過不同位置的音孔改變管內(nèi)空氣柱的長度，演奏出完整的七聲音階。

這種夾層的保溫裝置，利用熱傳導原理保持內(nèi)部溫度，達到保溫或制冷效果。材料二宋人很重視前代的文化遺產(chǎn)，學古而不泥古，極富創(chuàng)造性，這正是宋代科技創(chuàng)新的內(nèi)在動力，宋代科技各領(lǐng)域創(chuàng)造發(fā)明的大量事實完全證明了這一點。所以說，宋代科技高峰是歷史的積累與創(chuàng)新結(jié)合點上的奇葩?！詶钗忌渡魉架幬拇妗?2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，用史實說明你對宋代科技是“歷史的積累與創(chuàng)新結(jié)合點”的理解。材料三在明末清初，大量西方科學技術(shù)和知識開始傳入中國，史稱“西學東漸”。下表為西方科技(部分)在中國的傳播情況。

西學傳入(部分成果)傳入時間概況《坤輿萬國全圖》的繪制1602年利瑪竇利用西方測繪技術(shù)繪制的全球地圖?！稁缀卧尽返姆g1607年利瑪竇口譯，徐光啟筆錄，將歐幾里得的幾何學引入中國?！短┪魉ā返膫魅?612年引入了西方的水利工程技術(shù)?！冻绲潥v書》的編纂1629年引入了西方的天文學理論?！浴睹髂┣宄跷鞣娇萍驾斎胫袊芤姟?3)有人認為，“明末清初的‘西學東漸’只是曇花一現(xiàn)，并未對中國社會產(chǎn)生深遠影響。”你是否同意這種觀點，請結(jié)合材料三說明你的理由。三、材料題(★★★)32.矛盾沖突與秩序重建。根據(jù)材料、回答問題。材料一近代中國周邊地區(qū)列強環(huán)逼、大片邊疆的土地被蠶食。與此同時、列強在中國邊疆地區(qū)不斷策動“民族獨立”埋下了當代我國局部邊疆“分裂問題”的隱患?！獏柭暋督?gòu)中國的和諧周邊與和諧邊疆》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識、各舉一例說明列強“蠶食”及“分裂”中國的事實。材料二(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識、請選擇兩個或兩個以上有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的歷史事件、自擬一個具有中外關(guān)聯(lián)的觀點、并加以論述。(要求：中外關(guān)聯(lián)，觀點明確、史論結(jié)合，邏輯清晰)四、綜合題(★★★)33.當代美國史家查爾斯·曼認為“馬鈴薯在近代史上的地位可以與蒸汽機的發(fā)明平起平坐：”閱讀材料，完成下列要求，材料一16世紀，馬鈴薯在歐洲慢慢傳開后，各國主要種植在庭院，被植物學家、藥學家收藏和研究，1596年，英國人杰拉德已在他家的菜園里種上土豆，當作蔬菜……這樣，土豆總算上了餐桌。1641-1642年，愛爾蘭大多數(shù)農(nóng)作物歉收乃至顆粒無收。而馬鈴薯使愛爾蘭人得以擺脫經(jīng)濟危機。愛爾蘭遂成為以馬鈴薯為主食之一的第一個歐洲國家?！獜垊P(馬鈴薯的種植發(fā)展進程)(1)根據(jù)材料一，既括馬鈴薯在歐洲的種植發(fā)展歷程。材料二俄國馬鈴薯種植大事記

階段馬鈴薯生產(chǎn)大事記彼得一世改革

(1672年-1725年)在歐洲考察時，引進馬鈴薯；并從波蘭引種白俄羅斯、烏克蘭以及立陶