道法期末模擬試題-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第1頁
道法期末模擬試題-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第2頁
道法期末模擬試題-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第3頁
道法期末模擬試題-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第4頁
道法期末模擬試題-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級下學(xué)期道德與法治模擬二第頁(共6頁)2024—2025學(xué)年度下學(xué)期七年級期末模擬試題道德與法治試卷第Ι卷選擇題(共34分)選擇題(本大題共17小題,每小題2分,共34分。每小題的四個選項中只有一項最符合題意)題號123456789答案題號1011121314151617答案1.“世界上最寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈?!薄懊?,都是從靈魂深處發(fā)出的?!边@啟示我們青少年()①積極面對青春期的心理矛盾和困惑②更要注重品德和文化修養(yǎng),提升內(nèi)在美③只注重塑造身體、儀表等外在美④在不斷探索和實踐中創(chuàng)造更加多姿多彩的人生A.①②B.①④C.①③D.②④2.以下是曉曉同學(xué)生活中的兩個鏡頭,這說明青春期的曉曉在心理上表現(xiàn)出的矛盾()。A.閉鎖與開放B.獨立與依賴C.失望與痛苦D.勇敢與怯懦3.在學(xué)校組織的一場演講比賽中,小雯發(fā)揮失常,名次不理想,她感到很失落。放學(xué)回家后,小雯看了媽媽錄的一段搞笑舞蹈視頻,笑得前仰后合,消極情緒頓時消失得無影無蹤。小雯調(diào)節(jié)情緒的方法屬于A.注意轉(zhuǎn)移 B.合理宣泄 C.認知調(diào)節(jié) D.放松訓(xùn)練4.2024年11月24日,2024中國一東盟馬拉松在防城港市鳴槍開賽,1748名青年志愿者“小青芒”為賽事保駕護航,他們用飽滿的熱情和周到的服務(wù)給所有人帶來了溫暖與美好,也讓自己收獲了價值和肯定。這些志愿者()①學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感②在實踐和奉獻社會中提升內(nèi)在修養(yǎng)③總是被動地受外部環(huán)境的影響④在不斷地創(chuàng)造美好的情感體驗A.①②B.①③C.②④D.③④5.某班開展了“做情緒情感的主人”主題班會,下列認識正確的是()序號事例認識①小莉物理考砸后,每次上物理課更加焦慮緊張了。要拒絕負面情緒,它只會影響我們的身心健康。②小芳清明節(jié)祭掃烈士墓后,立志努力學(xué)習(xí)、報效國家。美好的情感會影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。 ③小剛為排解學(xué)習(xí)壓力,在課余時間適當安排了體育鍛煉。情緒是短暫的,要接受它們,不需要調(diào)節(jié)。④小明主動到敬老院做義工,為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。通過參與有意義的社會活動傳遞美好情感,傳遞生命正能量。A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.古往今來,洋溢著強烈愛國主義情感的詩句,激勵著一代又一代中華兒女為實現(xiàn)國家繁榮富強、人民幸福安康而不懈奮斗著。下列詩句體現(xiàn)愛國情懷的是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花B.莫愁前路無知己,天下誰人不識君C.人生自古誰無死?留取丹心照汗青D.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海7.自尊是一種良好的心理狀態(tài),是一個人德行的具體表現(xiàn),自尊的青春有光彩。關(guān)于自尊,說法正確的是()①自尊是對自我價值的肯定②自尊的人不知廉恥③每個人都有自尊的需要④自尊包括自我尊重和贏得他人的尊重A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④8.在一次班級演講活動中,同學(xué)甲說:“這次演講我準備得很充分,我相信憑借我的能力一定能講好即便過程中遇到小失誤,我也能靈活應(yīng)對。”同學(xué)乙說:“我不行,我一上臺就緊張,肯定會忘詞,到時候肯定出丑,還是不參加了?!蓖瑢W(xué)丙說:“你們都別和我爭,演講冠軍肯定是我的,就你們的水平怎么能和我比。”這三位同學(xué)分別體現(xiàn)出的心態(tài)是()A.自信、自卑、自負B.自卑、自信、自負C.自信、自負、自卑D.自負、自信、自卑9.在當今復(fù)雜多變的國際形勢下,科技創(chuàng)新成為各國競爭的關(guān)鍵領(lǐng)域。我國眾多科研團隊憑借自強精神,突破重重技術(shù)封鎖,在半導(dǎo)體裝備、量子計算、航空航天和人工智能等領(lǐng)域取得舉世矚目的成就,有力提升了國家的綜合實力與國際地位。這表明()A.自強的人能獲得生存和發(fā)展的機會B.自強關(guān)系民族的命運和國家的未來C.有了自強的力量國家就能稱霸地球D.自強只是個人發(fā)展的精神動力,與民族發(fā)展無關(guān)10.在古代,有“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的說法,倡導(dǎo)人們不僅要關(guān)愛自己的長輩和晚輩,還要推已及人,關(guān)愛他人的長輩和晚輩。這體現(xiàn)的核心思想理念是()A.重民本B.守誠信C.求大同D.講仁愛11.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中處處彰顯著人文精神,下列事物和其體現(xiàn)的人文精神對應(yīng)正確的是()①“歲寒三友”和四君子-——求同存異、和而不同②《瑪納斯》柯爾克孜族英雄史詩-——文以載道、以文化人③《千里江山圖》-——形神兼?zhèn)?、情景交融④陶淵明《悠然見南山》-——儉約自守、中和泰和A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④12.國無德不興,人無德不立,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含豐富道德理念和規(guī)范,體現(xiàn)著評判是非曲直的標準。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓是()A.核心思想理念B.自尊自信自強C.中華人文精神D.中華傳統(tǒng)美德13.在我國,每一部法律的制定與修訂都經(jīng)過深入調(diào)研,通過多種途徑廣泛征求社會各界的意見和建議,包括召開座談會、聽證會,向社會公開征求意見等。這表明我國法律()A.規(guī)范全體社會成員的行為B.體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志C.保障人民的幸福生活D.規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)14.下列各組概念關(guān)系圖示表示正確的是()15.如圖漫畫中的行為侵犯了公民的()A.名譽權(quán)B.姓名權(quán)C.肖像權(quán)D.隱私權(quán)16.木受繩則直,人學(xué)法則慎?!吧鳌钡闹饕蛟谟谖覈墒牵?/p>

)①社會關(guān)系調(diào)節(jié)器②是非判斷標尺桿③治國安邦總章程④未成年人保護傘A.①② B.①③ C.②③ D.②④17.民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。對以下違反民法典基本原則的行為分析正確的是()①張某在售賣房屋時,故意隱瞞房屋曾發(fā)生過嚴重火災(zāi)的事實--誠信原則②某單位在招聘時,規(guī)定只招收本地戶籍人員,外地戶籍人員一概不考慮--平等原則③李某與王某簽訂合同后,因市場價格波動,李某單方面撕毀合同拒絕履行--綠色原則④趙某在小區(qū)公共綠地私自搭建小棚,用于堆放雜物--公平原則A.③④B.①④C.①③D.①②二、非選擇題(第18題6分,第19題7分,第20題11分,第21題12分,共36分)18.【體驗情緒保護自我】(共6分)下面是幾名七年級學(xué)生的生活情景,請你分析并完成下列任務(wù)。情景一:體驗情緒小燕根據(jù)自己一天的經(jīng)歷,繪制了以下情緒變化曲線圖:(1)觀察小燕的情緒變化曲線圖,你認為青少年情緒的有哪些特點?(3分)情景二:自我保護小雅發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)QQ群里,有同學(xué)分享了一條帶有低俗段子的圖文消息。當她私聊提醒該同學(xué)“這類內(nèi)容不太合適”時,對方卻回應(yīng):“不過是逗個樂子,別這么較真?!钡诙煺n間,該同學(xué)又當眾模仿圖文內(nèi)容調(diào)侃小雅,引得周圍同學(xué)一陣哄笑。(2)如果你是小雅,會如何應(yīng)對?這對我們學(xué)會自我保護有何啟示?(3分)19.【做自信自強的人】(共7分)某校七(2)班開展“尋找青春力量,體會青春成長”主題班會活動,旨在引導(dǎo)同學(xué)們認識自信自強在青春成長中的重要意義,請你運用相關(guān)知識參與其中?!咎綄で啻浩焚|(zhì)】以古典詩詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,蘊含著中國人的智慧、品格、胸懷和修養(yǎng),我們要讓其成為我們青春路上的明燈?!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!?李白《行路難·其一》“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”-李白《行路難·其一》“會當凌絕頂,一覽眾山小?!?杜甫《望岳》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!?-鄭燮《竹石》(1)上述詩句共同體現(xiàn)了什么品格?擁有這種品格對個人有何作用?(3分)【踐行青春誓言】青春需要用實際行動來書寫自信自強的篇章,以下是小萱制訂的培養(yǎng)自信行動計劃書,請你幫他補充完整。(4分)培養(yǎng)自信行動計劃書行動宣言自信揚帆,勇往直前,挑戰(zhàn)自我,成就非凡行動目標收獲自信的方法①②③20.【傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·踐行中華傳統(tǒng)美德】(共11分)材料一:2025年3月5日,李強總理代表國務(wù)院在十四屆全國人大三次會議上作《政府工作報告》中有推進醫(yī)療機構(gòu)檢查檢驗結(jié)果互認,擴大基層慢性病、常見病用藥種類。扎實做好重點傳染病防治。深化養(yǎng)老服務(wù)改革,制定促進銀發(fā)經(jīng)濟發(fā)展的政策。強化殘疾人權(quán)益保障。提高優(yōu)撫補助標準。健全低保標準確定和調(diào)整機制,拓展救助對象范圍。向困難群眾發(fā)放一次性生活補助,惠及1100多萬人。材料一體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中傳承核心思想理念的哪種思想理念?它的要求請簡要解讀。(3分)材料二:道法老師展示了如下四幅漫畫:雨日外賣雨日外賣(2)上述漫畫為我們踐行中華中華傳統(tǒng)美德提供了哪些借鑒?(8分)21.【體驗法治力量】(共12分)某校七(3)班在學(xué)習(xí)“生活在法治社會”這一單元時,組織了一場別開生面的模擬法庭活動。(1)據(jù)了解,本次模擬的是刑事法庭,請你從下列三則案例中選出適合的案件,并說明理由。(4分)案例1:趙某在小區(qū)內(nèi)與鄰居因停車位發(fā)生爭執(zhí),一氣之下將鄰居的自行車砸壞。案例1:趙某在小區(qū)內(nèi)與鄰居因停車位發(fā)生爭執(zhí),一氣之下將鄰居的自行車砸壞。案例2:中學(xué)生王某用彈弓毀壞路燈,給來往車輛和行人帶來不便,給公共財富造成損害。案例3:陳某某與受害人李某(男)、王某某(女)因矛盾發(fā)生口角,陳某某持刀將兩名受害人傷害致死。判決書摘錄:依據(jù)《中華人民共和國民法典》,判決如下:以故意殺人罪判處陳某某行政拘留一年,剝奪政治權(quán)利終身。(2)請你對以上判決書中的錯誤進行改正。(4分)模擬法庭活動結(jié)束之后,班級的兩位同學(xué)展開了如下討論:我們要以今天的案例為警示,學(xué)會明辨是非,保護好自己。如果我們都能認清危害,增強法治觀念,這樣的事情就不會發(fā)生了吧。我們要以今天的案例為警示,學(xué)會明辨是非,保護好自己。如果我們都能認清危害,增強法治觀念,這樣的事情就不會發(fā)生了吧。(3)請你根據(jù)上述這兩位同學(xué)的對話,為中學(xué)生加強自我防范、預(yù)防犯罪提兩條錦囊妙計。(4分)2024—2025學(xué)年度下學(xué)期七年級期末復(fù)習(xí)試題道德與法治試卷二參考答案一、選擇題(本大題共17小題,每小題2分,共34分。每小題的四個選項中只有一項最符合題意)題號123456789答案DBACCCAAB題號1011121314151617答案DDDBDCAD二、非選擇題(第18題6分,第19題7分,第20題11分,第21題12分共36分)非選擇題評分說明:評分時采點和采意相結(jié)合,言之有理,符合題意,可酌情給分18.(1)青少年情緒的特點:①情緒細膩;②情緒反應(yīng)強烈;③情緒波動大。(3分)如果我是小雅,我會嚴肅地告訴該同學(xué)這種行為是不恰當?shù)?,讓人感到不舒服,如果他繼續(xù)這樣,我會向家長、老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況。(1分)啟示:學(xué)會自我保護的具體做法?①我們應(yīng)當增強自我保護意識,提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。②我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中,我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應(yīng)對方法和策略,學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。(每點1分,共2分,其他案言之有理可酌情給分)19.(1)自信(或自強)(1分)自信讓人樂觀堅定,讓人遠離自負與自卑。(或自強使人自主自立,使人奮發(fā)向上。)(2分)(2)(1分)行動目標:培養(yǎng)自信的優(yōu)秀品質(zhì),不斷提升自己,做自信的中國人。(言之有理即可)①找準定位,揚長避短②專注當下,積極行動。③勇于探索,增強底氣。(每點1分,共3分,其他案言之有理可酌情給分)20.(1)重民本(1分);要求我們遵循“民惟邦本,本固邦寧”的古訓(xùn),充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民。(2分)(2)①做孝老愛親的人,應(yīng)當孝敬老人,愛護親人;②做敬業(yè)樂群的人,要愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé);③做扶危濟困的人,當他人身處困境時,應(yīng)當主動伸出援助之手;④做見義勇為的人,當他人遇到危難時,我們要敢于挺身而出,幫助他人。(每點2分,共8分)21.(1)案例3。(1分)案例3陳某某的行為具有嚴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論