學校信息課管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范學校信息課教學秩序，提高信息課教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體學生、信息課教師以及與信息課教學相關(guān)的管理人員。（三）基本原則1.科學性原則：遵循信息技術(shù)教育教學規(guī)律，確保教學內(nèi)容和方法的科學性。2.系統(tǒng)性原則：構(gòu)建系統(tǒng)的信息課教學體系，涵蓋信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、技能和應(yīng)用等方面。3.實用性原則：注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)的實際應(yīng)用能力，使學生能夠適應(yīng)社會信息化發(fā)展的需求。4.創(chuàng)新性原則：鼓勵信息課教學方法和手段的創(chuàng)新，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。二、教學計劃與課程設(shè)置（一）教學計劃制定1.信息課教師應(yīng)根據(jù)學校的教育教學總體目標和學生的實際情況，制定學期信息課教學計劃。教學計劃應(yīng)包括教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學方法、教學評價等方面的內(nèi)容。2.教學計劃應(yīng)提前提交給學校教務(wù)處審核備案，確保教學計劃符合學校的教學要求和學生的認知水平。（二）課程設(shè)置1.學校應(yīng)根據(jù)不同年級學生的特點和需求，合理設(shè)置信息課課程內(nèi)容。小學階段可側(cè)重于信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的普及和簡單操作技能的培養(yǎng)；初中階段應(yīng)增加信息技術(shù)知識的深度和廣度，培養(yǎng)學生的綜合應(yīng)用能力；高中階段可根據(jù)學生的興趣和特長，開展信息技術(shù)選修課程，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)。2.信息課課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋信息技術(shù)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、信息安全等方面的知識和技能。學?？筛鶕?jù)實際情況，適當調(diào)整課程內(nèi)容的比重和側(cè)重點。三、教學資源管理（一）硬件設(shè)施1.學校應(yīng)配備充足、先進的信息課教學硬件設(shè)施，包括計算機教室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。計算機教室應(yīng)保證每生一機，計算機性能應(yīng)滿足教學需求。2.信息課教學硬件設(shè)施應(yīng)定期進行維護和更新，確保設(shè)備的正常運行。學校應(yīng)建立設(shè)備維護檔案，記錄設(shè)備的維修、保養(yǎng)情況。（二）軟件資源1.學校應(yīng)購買正版的信息課教學軟件，包括操作系統(tǒng)、辦公軟件、程序設(shè)計軟件、教學管理軟件等。軟件應(yīng)定期進行更新，以保證其功能的完整性和安全性。2.鼓勵信息課教師自主開發(fā)或收集優(yōu)秀的教學軟件資源，并共享給其他教師。學校應(yīng)建立教學軟件資源庫，方便教師查找和使用。（三）教材與資料1.學校應(yīng)選用經(jīng)教育主管部門審定通過的信息課教材，并根據(jù)教學實際情況，適當補充其他相關(guān)的教學資料。2.信息課教師應(yīng)指導學生正確使用教材和資料，培養(yǎng)學生自主學習和查閱資料的能力。四、教學過程管理（一）備課要求1.信息課教師應(yīng)認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學方案。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學媒體的選擇與應(yīng)用、教學評價等方面。2.教師應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容和學生的實際情況，合理安排教學時間，確保教學任務(wù)的完成。在備課時，應(yīng)充分考慮信息技術(shù)的發(fā)展和學生的興趣愛好，適當引入一些前沿的信息技術(shù)知識和實際案例，激發(fā)學生的學習興趣。（二）課堂教學1.信息課教師應(yīng)嚴格按照教學計劃和教學大綱進行課堂教學，不得擅自更改教學內(nèi)容和教學進度。2.課堂教學應(yīng)注重師生互動，采用多樣化的教學方法，如講授法、演示法、討論法、實踐法等，引導學生積極參與課堂教學活動。教師應(yīng)關(guān)注學生的學習狀態(tài)，及時調(diào)整教學節(jié)奏和方法，確保教學效果。3.在課堂教學中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學生的信息道德和信息安全意識，引導學生正確使用信息技術(shù)，遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。4.信息課教師應(yīng)認真做好課堂教學記錄，包括教學內(nèi)容、教學方法、學生表現(xiàn)、教學中出現(xiàn)的問題及解決方法等。（三）實踐教學1.實踐教學是信息課教學的重要環(huán)節(jié)，學校應(yīng)保證信息課實踐教學的時間和質(zhì)量。實踐教學應(yīng)包括上機操作、實驗、課程設(shè)計、項目實踐等形式。2.教師應(yīng)根據(jù)實踐教學內(nèi)容和要求，制定詳細的實踐教學計劃，并提前向?qū)W生說明實踐教學的目的、任務(wù)、要求和注意事項。3.在實踐教學過程中，教師應(yīng)加強對學生的指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在實踐操作中遇到的問題。鼓勵學生自主探索和創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。4.實踐教學結(jié)束后，教師應(yīng)及時對學生的實踐成果進行評價，評價應(yīng)注重過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，全面客觀地反映學生的實踐能力和水平。（四）教學評價1.學校應(yīng)建立科學合理的信息課教學評價體系，對信息課教學質(zhì)量進行全面、客觀、公正的評價。教學評價應(yīng)包括教師教學評價和學生學習評價兩個方面。2.教師教學評價主要從教學目標的達成情況、教學內(nèi)容的組織與實施、教學方法的選擇與運用、教學過程的管理、教學效果等方面進行評價。評價方式可采用學生評教、同行互評、領(lǐng)導評價等多種形式。3.學生學習評價主要從學生的學習態(tài)度、學習方法、學習能力、實踐操作能力、信息素養(yǎng)等方面進行評價。評價方式可采用平時成績與期末考試成績相結(jié)合的方式，平時成績應(yīng)包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實踐操作成績等方面。4.學校應(yīng)及時反饋教學評價結(jié)果，針對評價中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進措施和建議，促進信息課教學質(zhì)量的不斷提高。五、教師管理（一）教師資質(zhì)1.信息課教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書和信息技術(shù)專業(yè)知識與技能。2.鼓勵信息課教師參加各類信息技術(shù)培訓和學術(shù)交流活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。（二）教師職責1.認真貫徹執(zhí)行國家教育方針和信息技術(shù)教育教學法規(guī)，按照學校的教學要求和教學計劃，認真組織實施信息課教學工作。2.積極參與教學研究和教學改革活動，不斷探索創(chuàng)新教學方法和教學手段，提高教學質(zhì)量。3.負責信息課教學資源的開發(fā)、管理和維護，指導學生正確使用教學資源。4.加強對學生的管理和指導，關(guān)注學生的學習和生活情況，及時解決學生在學習過程中遇到的問題。5.配合學校做好信息課教學設(shè)施設(shè)備的管理和維護工作，確保教學設(shè)施設(shè)備的正常運行。（三）教師考核1.學校應(yīng)建立信息課教師考核制度，對教師的教學工作進行定期考核?？己藘?nèi)容包括教學工作量、教學質(zhì)量、教學研究、學生評價、師德師風等方面。2.考核結(jié)果作為教師職稱評定、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵；對考核不合格的教師，應(yīng)進行誡勉談話、限期整改等措施，仍不能勝任教學工作的，應(yīng)予以調(diào)整崗位或解聘。六、學生管理（一）學生守則1.遵守學校信息課教學管理制度，按時上課，不遲到、不早退、不曠課。2.聽從教師的指揮和安排，遵守課堂紀律，不得在課堂上隨意講話、打鬧、玩游戲等。3.愛護信息課教學設(shè)施設(shè)備和教學資源，不得故意損壞或擅自挪用。4.正確使用信息技術(shù)，遵守信息道德和信息安全法律法規(guī)，不得利用信息技術(shù)從事違法違規(guī)活動。5.積極參與信息課教學活動，認真完成教師布置的作業(yè)和實踐任務(wù)，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。（二）學生考勤1.信息課教師應(yīng)嚴格考勤制度，對學生的出勤情況進行認真記錄。學生因病、因事請假，應(yīng)按照學校的請假程序辦理請假手續(xù)，并將請假條交信息課教師備案。2.對曠課的學生，教師應(yīng)及時了解原因，并進行批評教育。曠課累計達到一定學時的學生，學校將按照有關(guān)規(guī)定進行處理。（三）學生成績管理1.信息課教師應(yīng)認真做好學生成績的記錄和管理工作。學生的成績應(yīng)包括平時成績和期末考試成績，平時成績應(yīng)根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實踐操作成績等進行綜合評定。2.教師應(yīng)及時將學生的成績錄入學校教學管理系統(tǒng)，并向?qū)W生公布。學生對自己的成績有異議時，可在規(guī)定時間內(nèi)提出復查申請，教師應(yīng)進行認真復查，并將復查結(jié)果及時反饋給學生。（四）學生獎懲1.學校對在信息課學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵。表彰獎勵的方式包括頒發(fā)榮譽證書、獎品、通報表揚等。2.對違反信息課教學管理制度的學生，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過等處分。對屢教不改、情節(jié)嚴重的學生，學校將按照有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。七、機房管理（一）機房使用規(guī)定1.機房是學校開展信息課教學和學生實踐活動的重要場所，未經(jīng)學校批準，任何單位和個人不得擅自使用。2.進入機房的人員必須遵守機房管理制度，愛護機房設(shè)施設(shè)備，保持機房整潔衛(wèi)生。3.在機房內(nèi)不得吸煙、吃東西、亂扔垃圾等，不得攜帶易燃、易爆、有毒等危險物品進入機房。4.學生在機房上課或?qū)嵺`時，應(yīng)按照教師的要求正確操作計算機，不得擅自更改計算機系統(tǒng)設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)配置。5.離開機房時，應(yīng)關(guān)閉計算機、顯示器、電源插座等設(shè)備，并整理好桌椅，保持機房整潔有序。（二）機房安全管理1.學校應(yīng)建立機房安全管理制度，加強機房的安全管理。機房應(yīng)配備必要的安全設(shè)施設(shè)備，如消防器材、防盜報警裝置等。2.定期對機房設(shè)施設(shè)備進行檢查和維護，確保設(shè)備的正常運行和安全使用。對存在安全隱患的設(shè)備，應(yīng)及時