中職教材征訂與管理制度總則目的為加強(qiáng)中職教材征訂與管理工作，確保教材質(zhì)量，滿足教學(xué)需要，特制定本制度。適用范圍本制度適用于我校中職各專業(yè)教材的征訂、采購(gòu)、發(fā)放、使用及庫(kù)存管理等相關(guān)工作。基本原則1.適用性原則：教材應(yīng)符合中職教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際水平，緊密結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和崗位需求。2.質(zhì)量第一原則：優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材及經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)教材。3.及時(shí)供應(yīng)原則：確保教材按時(shí)、足量供應(yīng)，不影響正常教學(xué)秩序。4.經(jīng)濟(jì)合理原則：在保證教材質(zhì)量的前提下，合理控制教材采購(gòu)成本。教材征訂機(jī)構(gòu)與職責(zé)教材征訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、各專業(yè)部負(fù)責(zé)人為成員的教材征訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)審定教材征訂計(jì)劃、指導(dǎo)教材選用工作、協(xié)調(diào)解決教材征訂過程中的重大問題。教務(wù)處職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定教材征訂工作的整體規(guī)劃和年度計(jì)劃。2.組織各專業(yè)部進(jìn)行教材選用，審核選用教材的適用性和質(zhì)量。3.匯總各專業(yè)部的教材征訂計(jì)劃，統(tǒng)一向教材供應(yīng)商征訂教材。4.協(xié)調(diào)教材的到貨、驗(yàn)收、發(fā)放等工作。專業(yè)部職責(zé)1.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師選用教材。2.對(duì)選用教材進(jìn)行初審，確保教材符合專業(yè)教學(xué)要求。3.統(tǒng)計(jì)本專業(yè)部各班級(jí)的教材需求數(shù)量，上報(bào)教務(wù)處。4.配合教務(wù)處做好教材的發(fā)放、使用情況跟蹤等工作。教師職責(zé)1.根據(jù)課程教學(xué)需要，提出教材選用建議。2.參與教材編寫、修訂及審核工作。3.協(xié)助專業(yè)部做好教材的選用和征訂工作。教材選用選用依據(jù)1.依據(jù)教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)。2.參考相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定要求。3.結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況和學(xué)生特點(diǎn)。選用程序1.每學(xué)期末，教師根據(jù)課程教學(xué)需要，填寫《教材選用申請(qǐng)表》，提出教材選用建議，提交所在專業(yè)部。2.專業(yè)部組織相關(guān)教師對(duì)選用教材進(jìn)行初審，審核通過后報(bào)教務(wù)處。3.教務(wù)處組織教材征訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各專業(yè)部上報(bào)的教材進(jìn)行終審，確定最終選用教材。選用標(biāo)準(zhǔn)1.教材內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤，符合科學(xué)性、思想性、趣味性和實(shí)用性要求。2.教材應(yīng)具有創(chuàng)新性和前瞻性，能夠反映行業(yè)最新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。3.教材應(yīng)配套齊全，包括主教材、輔助教材、電子教材等。4.教材應(yīng)價(jià)格合理，性價(jià)比高。教材更新1.定期對(duì)教材進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)教學(xué)需要和行業(yè)發(fā)展情況，及時(shí)更新教材。2.優(yōu)先選用新版教材，對(duì)于舊版教材中內(nèi)容陳舊、不適應(yīng)教學(xué)要求的，及時(shí)進(jìn)行更換。3.鼓勵(lì)教師編寫校本教材，經(jīng)審核通過后納入教材選用范圍。教材征訂征訂計(jì)劃編制1.每學(xué)期開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生人數(shù)，制定教材征訂計(jì)劃。2.各專業(yè)部根據(jù)本專業(yè)部的教學(xué)安排，對(duì)教務(wù)處下達(dá)的征訂計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的教材需求數(shù)量，填寫《教材征訂明細(xì)表》，上報(bào)教務(wù)處。3.教務(wù)處匯總各專業(yè)部的教材征訂明細(xì)表，形成全校教材征訂計(jì)劃。教材供應(yīng)商選擇1.建立教材供應(yīng)商庫(kù)，定期對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)估和篩選。2.選擇具有良好信譽(yù)、較強(qiáng)實(shí)力和豐富經(jīng)驗(yàn)的教材供應(yīng)商。3.與選定的教材供應(yīng)商簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。征訂流程1.教務(wù)處根據(jù)全校教材征訂計(jì)劃，向教材供應(yīng)商發(fā)送教材征訂單。2.教材供應(yīng)商按照征訂單要求，及時(shí)組織教材供應(yīng)，并將教材發(fā)送至學(xué)校指定地點(diǎn)。3.教務(wù)處對(duì)教材供應(yīng)商提供的教材進(jìn)行驗(yàn)收，核對(duì)教材的品種、數(shù)量、質(zhì)量等是否符合要求。4.驗(yàn)收合格的教材，由教務(wù)處組織發(fā)放至各專業(yè)部；驗(yàn)收不合格的教材，及時(shí)與教材供應(yīng)商聯(lián)系，要求其更換或補(bǔ)貨。教材采購(gòu)采購(gòu)原則1.遵循公開、公平、公正的原則，實(shí)行陽光采購(gòu)。2.嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度進(jìn)行采購(gòu)，確保采購(gòu)資金的合理使用。3.優(yōu)先采用集中采購(gòu)、批量采購(gòu)等方式，降低采購(gòu)成本。采購(gòu)流程1.教務(wù)處根據(jù)教材征訂計(jì)劃，填寫《教材采購(gòu)申請(qǐng)表》，提交學(xué)校相關(guān)部門審批。2.審批通過后，教務(wù)處按照采購(gòu)流程進(jìn)行采購(gòu)操作。對(duì)于金額較大的采購(gòu)項(xiàng)目，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)。3.采購(gòu)過程中，應(yīng)與教材供應(yīng)商簽訂采購(gòu)合同，明確采購(gòu)數(shù)量、價(jià)格、交貨時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、售后服務(wù)等條款。4.教材采購(gòu)?fù)瓿珊螅虅?wù)處及時(shí)辦理入庫(kù)手續(xù)，并將采購(gòu)情況報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)部門備案。教材發(fā)放發(fā)放流程1.每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)處根據(jù)教材征訂情況，組織教材發(fā)放工作。2.各專業(yè)部安排專人到教務(wù)處領(lǐng)取教材，并及時(shí)發(fā)放至各班級(jí)。3.班級(jí)教材發(fā)放時(shí)，應(yīng)做好發(fā)放記錄，包括教材名稱、數(shù)量、領(lǐng)取人等信息。4.對(duì)于學(xué)生因特殊原因未領(lǐng)取的教材，專業(yè)部應(yīng)及時(shí)收回，交教務(wù)處統(tǒng)一保管。發(fā)放要求1.教材發(fā)放應(yīng)準(zhǔn)確、及時(shí)，確保學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取到教材。2.發(fā)放過程中，應(yīng)做好教材的清點(diǎn)和核對(duì)工作，避免錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)等情況。3.應(yīng)向?qū)W生宣傳教材使用的相關(guān)要求，指導(dǎo)學(xué)生正確使用教材。教材使用與管理教師使用要求1.教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)。2.按照教材內(nèi)容和教學(xué)大綱要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，合理運(yùn)用教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵(lì)教師對(duì)教材進(jìn)行二次開發(fā)和拓展，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例和行業(yè)動(dòng)態(tài)，豐富教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生使用要求1.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)教材，保持教材的整潔和完好。2.按照教師的教學(xué)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。3.不得擅自轉(zhuǎn)借、涂改、撕毀教材。教材保管1.學(xué)校設(shè)立教材庫(kù)，負(fù)責(zé)教材的保管工作。2.教材庫(kù)應(yīng)保持通風(fēng)、干燥、整潔，確保教材不受潮、發(fā)霉、損壞。3.教材應(yīng)分類存放，標(biāo)識(shí)清晰，便于查找和取用。4.定期對(duì)教材進(jìn)行盤點(diǎn)，確保教材賬實(shí)相符。教材庫(kù)存管理庫(kù)存盤點(diǎn)1.每學(xué)期末，教材庫(kù)管理人員對(duì)教材庫(kù)存進(jìn)行全面盤點(diǎn)。2.盤點(diǎn)時(shí)，應(yīng)核對(duì)教材的品種、數(shù)量、版本等信息，確保賬實(shí)一致。3.對(duì)于盤盈、盤虧的教材，應(yīng)查明原因，及時(shí)進(jìn)行處理，并調(diào)整庫(kù)存賬目。庫(kù)存積壓處理1.定期對(duì)教材庫(kù)存進(jìn)行清理，對(duì)于積壓時(shí)間較長(zhǎng)、使用價(jià)值不大的教材，及時(shí)提出處理建議。2.處理積壓教材應(yīng)遵循經(jīng)濟(jì)合理的原則，可采用降價(jià)銷售、捐贈(zèng)、報(bào)廢等方式。3.處理積壓教材的相關(guān)情況應(yīng)報(bào)教務(wù)處備案。教材費(fèi)用管理費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)1.教材費(fèi)用根據(jù)實(shí)際選用教材的價(jià)格和學(xué)生人數(shù)進(jìn)行核算。2.嚴(yán)格控制教材費(fèi)用支出，確保費(fèi)用合理、合規(guī)。費(fèi)用結(jié)算1.教材采購(gòu)?fù)瓿珊?，教?wù)處根據(jù)采購(gòu)合同和驗(yàn)收情況，及時(shí)與教材供應(yīng)商進(jìn)行費(fèi)用結(jié)算。2.結(jié)算過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度進(jìn)行操作，確保資金安全。3.教務(wù)處定期對(duì)教材費(fèi)用使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。教材質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量檢查1.教務(wù)處定期對(duì)教材質(zhì)量進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括教材的內(nèi)容質(zhì)量、印刷質(zhì)量、裝幀質(zhì)量等。2.檢查方式可采用抽樣檢查、問卷調(diào)查、教師反饋等多種形式。3.對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題，及時(shí)與教材供應(yīng)商溝通，要求其限期整改。反饋與處理1.鼓勵(lì)教師和學(xué)生對(duì)教材質(zhì)量提出意見和建議，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)收集和整理反饋信息。2.根據(jù)反饋