培訓(xùn)學(xué)校玩手機(jī)管理制度總則1.目的為維護(hù)培訓(xùn)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)員能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，特制定本玩手機(jī)管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)員、教職員工。3.基本原則秉持以學(xué)員學(xué)習(xí)為中心，引導(dǎo)學(xué)員合理使用手機(jī)，減少手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，同時(shí)保障教職員工在工作中合理使用手機(jī)以確保工作溝通順暢，做到既不影響教學(xué)活動(dòng)的開展，又不限制必要的通訊需求。一、學(xué)員手機(jī)使用規(guī)定（一）上課期間1.關(guān)機(jī)或靜音學(xué)員在上課期間必須將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，放置在個(gè)人書桌抽屜內(nèi)或指定的手機(jī)存放區(qū)域，不得隨身攜帶。如有緊急情況需保持手機(jī)暢通，應(yīng)提前向授課教師說明并獲得許可，將手機(jī)調(diào)至靜音后妥善放置在不影響他人的位置。2.嚴(yán)禁使用上課期間禁止學(xué)員使用手機(jī)進(jìn)行任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，包括但不限于接聽或撥打電話、發(fā)送或接收短信、玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁、觀看視頻等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，授課教師有權(quán)沒收手機(jī)，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.特殊情況處理若學(xué)員在上課期間因突發(fā)疾病或其他緊急情況需要使用手機(jī)，應(yīng)立即舉手向授課教師示意，經(jīng)教師同意后，迅速到教室外使用手機(jī)，處理完緊急情況后盡快返回教室繼續(xù)上課。（二）課間休息1.合理使用課間休息時(shí)間，學(xué)員可以適當(dāng)使用手機(jī)，但應(yīng)避免在教室或走廊內(nèi)大聲喧嘩、長時(shí)間沉迷于手機(jī)游戲或其他娛樂活動(dòng)，以免影響其他學(xué)員休息或準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)。2.注意安全在課間休息使用手機(jī)時(shí)，要注意自身及周圍同學(xué)的安全，避免因玩手機(jī)而發(fā)生碰撞、摔倒等意外事故。（三）自習(xí)時(shí)間1.自覺遵守自習(xí)時(shí)間學(xué)員應(yīng)自覺遵守手機(jī)使用規(guī)定，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量減少手機(jī)的使用。如需查閱學(xué)習(xí)資料或與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，可使用學(xué)校提供的電子設(shè)備或在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。2.監(jiān)督管理自習(xí)室管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員手機(jī)使用情況的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)學(xué)員違反規(guī)定使用手機(jī)，應(yīng)及時(shí)提醒和制止。對(duì)于屢教不改的學(xué)員，可采取進(jìn)一步的管理措施，如記錄違規(guī)行為并上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。二、教職員工手機(jī)使用規(guī)定（一）教學(xué)區(qū)域1.上課期間授課教師在上課期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，放置在講臺(tái)附近的指定位置，不得在授課過程中接聽或撥打電話、查看手機(jī)信息等，以免分散學(xué)員注意力，影響教學(xué)質(zhì)量。2.其他教學(xué)活動(dòng)在組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、討論等教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教職員工應(yīng)以身作則，合理控制手機(jī)使用，不得因個(gè)人使用手機(jī)而干擾教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。（二）辦公區(qū)域1.正常工作時(shí)間教職員工在正常工作時(shí)間內(nèi)，應(yīng)盡量減少手機(jī)的使用，避免因頻繁使用手機(jī)而影響工作效率。如有緊急工作需要使用手機(jī)，應(yīng)盡量選擇在辦公室以外的區(qū)域進(jìn)行，以免打擾其他同事。2.會(huì)議及集體活動(dòng)在參加學(xué)校組織的會(huì)議、培訓(xùn)、講座等集體活動(dòng)時(shí)，教職員工應(yīng)將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，如有特殊情況需要接聽電話，應(yīng)提前向活動(dòng)組織者請(qǐng)假，并盡量縮短通話時(shí)間，避免影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。（三）與學(xué)員溝通1.保持暢通教職員工應(yīng)確保手機(jī)在工作時(shí)間內(nèi)保持暢通，以便及時(shí)與學(xué)員及家長進(jìn)行溝通。對(duì)于學(xué)員及家長的咨詢、反饋等信息，應(yīng)及時(shí)回復(fù)，不得拖延。2.合理溝通在與學(xué)員及家長溝通時(shí)，應(yīng)注意語言文明、態(tài)度親切，避免使用不當(dāng)言辭或在電話中長時(shí)間閑聊，以免影響工作形象和效率。三、手機(jī)存放與保管（一）學(xué)員手機(jī)存放1.設(shè)立存放區(qū)域?qū)W校應(yīng)在每個(gè)教室設(shè)置專門的手機(jī)存放區(qū)域，如手機(jī)袋、收納盒等，方便學(xué)員在上課期間存放手機(jī)。手機(jī)存放區(qū)域應(yīng)保持整潔、有序，便于學(xué)員取用和管理人員檢查。2.專人管理安排專人負(fù)責(zé)手機(jī)存放區(qū)域的管理，在上課前提醒學(xué)員將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音后放入指定區(qū)域，并在下課鈴響后檢查手機(jī)存放情況，確保學(xué)員手機(jī)的安全。（二）教職員工手機(jī)保管1.自行保管教職員工應(yīng)自行妥善保管手機(jī)，避免因手機(jī)丟失、損壞等原因影響工作和個(gè)人生活。如有需要，可將手機(jī)存放在個(gè)人辦公抽屜或鎖柜內(nèi)。2.特殊情況處理如教職員工因工作需要攜帶手機(jī)外出，應(yīng)提前向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)備，并確保手機(jī)的安全使用。如因個(gè)人原因?qū)е率謾C(jī)丟失或損壞，應(yīng)自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。四、違規(guī)處理（一）學(xué)員違規(guī)處理1.初次違規(guī)學(xué)員初次違反手機(jī)使用規(guī)定，授課教師應(yīng)給予口頭警告，并沒收手機(jī)至下課結(jié)束。課后，授課教師應(yīng)與學(xué)員進(jìn)行溝通教育，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)到違規(guī)行為的危害。2.再次違規(guī)對(duì)于再次違反手機(jī)使用規(guī)定的學(xué)員，學(xué)校將給予書面警告，并通知學(xué)員家長。同時(shí)，扣除學(xué)員一定的綜合素質(zhì)學(xué)分，該學(xué)分將影響學(xué)員的評(píng)優(yōu)評(píng)先等。3.多次違規(guī)若學(xué)員多次違反手機(jī)使用規(guī)定，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予記過、留校察看等紀(jì)律處分，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。對(duì)于嚴(yán)重影響教學(xué)秩序或?qū)医滩桓牡膶W(xué)員，學(xué)校有權(quán)勸其退學(xué)。（二）教職員工違規(guī)處理1.初次違規(guī)教職員工初次違反手機(jī)使用規(guī)定，學(xué)校將給予口頭提醒，并要求其作出書面檢討。檢討內(nèi)容應(yīng)包括違規(guī)事實(shí)、原因分析及整改措施等。2.再次違規(guī)對(duì)于再次違反規(guī)定的教職員工，學(xué)校將給予警告處分，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的一定比例，以警示其違規(guī)行為。3.多次違規(guī)若教職員工多次違反手機(jī)使用規(guī)定，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)秩序或工作效率，學(xué)校將給予記過、降職、辭退等處理，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究其相關(guān)責(zé)任。五、監(jiān)督與檢查（一）設(shè)立監(jiān)督小組學(xué)校成立玩手機(jī)使用監(jiān)督小組，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、班主任等。監(jiān)督小組負(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)校各教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域的手機(jī)使用情況進(jìn)行檢查，確保制度的有效執(zhí)行。（二）檢查方式1.定期檢查監(jiān)督小組每周至少進(jìn)行一次定期檢查，通過現(xiàn)場(chǎng)查看、詢問學(xué)員和教職員工等方式，了解手機(jī)使用規(guī)定的執(zhí)行情況。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)記錄并反饋給相關(guān)部門和人員，要求其限期整改。2.不定期抽查除定期檢查外，監(jiān)督小組還將不定期進(jìn)行抽查，以確保手機(jī)使用規(guī)定在任何時(shí)候都能得到嚴(yán)格遵守。抽查結(jié)果將作為對(duì)各部門和個(gè)人考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。（三）反饋與整改1.及時(shí)反饋監(jiān)督小組在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門和人員進(jìn)行反饋，并提出整改意見和建議。被檢查部門和人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待反饋意見，積極采取措施進(jìn)行整改。2.跟蹤整改監(jiān)督小組應(yīng)對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，確保問題得到徹底解決。對(duì)于整改不力的部門和個(gè)人，將進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，并采取進(jìn)一步的措施督促其整改。六、宣傳與培訓(xùn)（一）宣傳教育1.入學(xué)教育在新生入學(xué)教育中，向?qū)W員詳細(xì)介紹學(xué)校的手機(jī)使用管理制度，使學(xué)員充分了解制度的內(nèi)容和要求，引導(dǎo)學(xué)員自覺遵守規(guī)定。2.日常宣傳通過學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道，定期宣傳手機(jī)使用管理制度及相關(guān)案例，提高學(xué)員和教職員工對(duì)制度的認(rèn)識(shí)和重視程度。3.主題活動(dòng)組織開展以合理使用手機(jī)為主題的班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的手機(jī)使用觀念，增強(qiáng)自我約束能力。（二）培訓(xùn)工作1.教師培訓(xùn)定期組織對(duì)授課教師的培訓(xùn)，使其熟悉手機(jī)使用管理制度的內(nèi)容和執(zhí)行要求，掌握正確的管理方法和技巧，以便更好地引導(dǎo)學(xué)員遵守規(guī)定。2.員工培訓(xùn)對(duì)全體教職員工