校本教科研管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校的教科研工作，提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，特制定本校本教科研管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師及參與教科研活動(dòng)的相關(guān)人員。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：教科研活動(dòng)應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，確保研究成果的真實(shí)性和可靠性。2.實(shí)效性原則：緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，注重解決實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，追求實(shí)際效果。3.創(chuàng)新性原則：鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中積極探索創(chuàng)新，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和研究成果，推動(dòng)教育教學(xué)改革與發(fā)展。4.合作共享原則：倡導(dǎo)教師之間開(kāi)展合作研究，資源共享，共同提高。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）教科研領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處主任、教研室主任、年級(jí)組長(zhǎng)等。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教科研工作，制定教科研發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，審議教科研項(xiàng)目立項(xiàng)、成果評(píng)定等重大事項(xiàng)，為教科研工作提供政策支持和經(jīng)費(fèi)保障。（二）教研室教研室是學(xué)校教科研工作的具體組織實(shí)施部門，負(fù)責(zé)制定教研室工作計(jì)劃，組織教師開(kāi)展課題研究、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)反思，收集、整理和推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，組織教師參加各類教科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立教師教科研檔案。（三）學(xué)科教研組學(xué)科教研組是開(kāi)展學(xué)科教科研活動(dòng)的基層組織，由同年級(jí)同學(xué)科教師組成。學(xué)科教研組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織本組教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)研究等活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校教科研工作計(jì)劃，組織教師進(jìn)行課題申報(bào)和研究，總結(jié)推廣本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。三、教科研項(xiàng)目管理（一）項(xiàng)目申報(bào)1.學(xué)校定期發(fā)布教科研項(xiàng)目申報(bào)指南，明確申報(bào)范圍、申報(bào)條件和申報(bào)要求。2.教師根據(jù)個(gè)人教育教學(xué)實(shí)際和專業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校教科研項(xiàng)目申報(bào)指南，自主選題，填寫《校本教科研項(xiàng)目申報(bào)書》，向教研室提交申報(bào)材料。3.教研室對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初步審核，篩選出具有研究?jī)r(jià)值和可行性的項(xiàng)目，提交教科研領(lǐng)導(dǎo)小組審議。（二）項(xiàng)目立項(xiàng)1.教科研領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)項(xiàng)目的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性和可行性等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定立項(xiàng)項(xiàng)目名單。2.學(xué)校對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目頒發(fā)立項(xiàng)通知書，并與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂《校本教科研項(xiàng)目責(zé)任書》，明確項(xiàng)目研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究進(jìn)度、預(yù)期成果等要求。（三）項(xiàng)目實(shí)施1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照《校本教科研項(xiàng)目責(zé)任書》的要求，組織項(xiàng)目組成員開(kāi)展研究工作，定期召開(kāi)項(xiàng)目研討會(huì)，及時(shí)解決研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題。2.教研室負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理，定期檢查項(xiàng)目進(jìn)展情況，督促項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照計(jì)劃完成研究任務(wù)。3.項(xiàng)目研究過(guò)程中如需調(diào)整研究?jī)?nèi)容、研究進(jìn)度或變更項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向教研室提交書面申請(qǐng)，經(jīng)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可進(jìn)行調(diào)整。（四）項(xiàng)目結(jié)題1.項(xiàng)目完成預(yù)定研究任務(wù)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)整理研究成果，填寫《校本教科研項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)書》，向教研室提交結(jié)題申請(qǐng)材料。2.教研室組織專家對(duì)結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行鑒定驗(yàn)收，項(xiàng)目成果應(yīng)符合項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)的預(yù)期目標(biāo)，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵺`指導(dǎo)意義。3.經(jīng)鑒定驗(yàn)收合格的項(xiàng)目，學(xué)校頒發(fā)結(jié)題證書，并對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目成果進(jìn)行表彰和推廣。對(duì)未通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)專家意見(jiàn)進(jìn)行修改完善，重新申請(qǐng)結(jié)題。四、教學(xué)研究活動(dòng)管理（一）集體備課1.學(xué)科教研組每周至少組織一次集體備課活動(dòng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集。2.集體備課應(yīng)圍繞教學(xué)大綱、教材和教學(xué)實(shí)際，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容。3.教師應(yīng)提前熟悉教材和教學(xué)內(nèi)容，在集體備課活動(dòng)中積極發(fā)言，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，共同研討教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方案。4.集體備課要做好記錄，形成《集體備課記錄》，供教師參考使用。（二）聽(tīng)課評(píng)課1.教師應(yīng)積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于[X]節(jié)。聽(tīng)課范圍包括本學(xué)科教師的課以及其他學(xué)科教師的示范課、研討課等。2.聽(tīng)課教師要認(rèn)真填寫《聽(tīng)課記錄》，對(duì)授課教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。3.學(xué)科教研組定期組織評(píng)課活動(dòng)，授課教師先進(jìn)行教學(xué)反思，然后聽(tīng)課教師圍繞教學(xué)實(shí)際進(jìn)行評(píng)課，共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。4.評(píng)課活動(dòng)要注重實(shí)效，營(yíng)造寬松和諧的交流氛圍，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。（三）教學(xué)研討1.教研室和學(xué)科教研組定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及學(xué)校教學(xué)改革中的重點(diǎn)工作開(kāi)展研討。2.教學(xué)研討活動(dòng)可采用專題講座、案例分析、小組討論等形式進(jìn)行，鼓勵(lì)教師積極參與，發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法。3.每次教學(xué)研討活動(dòng)要確定主題，提前通知教師做好準(zhǔn)備，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，形成研討成果。（四）教學(xué)觀摩1.學(xué)校定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，邀請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師進(jìn)行示范課展示，供教師學(xué)習(xí)借鑒。2.教師應(yīng)積極參加教學(xué)觀摩活動(dòng)，認(rèn)真觀察課堂教學(xué)過(guò)程，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧和教學(xué)藝術(shù)，做好觀摩記錄和心得體會(huì)。3.觀摩課后，組織教師進(jìn)行交流討論，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，探討如何將觀摩課中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)中。五、教師專業(yè)發(fā)展支持（一）培訓(xùn)進(jìn)修1.學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)進(jìn)修活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。2.根據(jù)教師的培訓(xùn)需求和學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃地選派教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、課程培訓(xùn)等。3.教師參加培訓(xùn)進(jìn)修活動(dòng)后，應(yīng)及時(shí)將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，并向?qū)W校匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。4.學(xué)校對(duì)參加培訓(xùn)進(jìn)修的教師給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。（二）專家指導(dǎo)1.學(xué)校聘請(qǐng)教育專家、學(xué)者為學(xué)校教科研工作的顧問(wèn)，定期邀請(qǐng)專家到校開(kāi)展講座、指導(dǎo)課題研究、參與教學(xué)研討等活動(dòng)。2.教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到問(wèn)題或困惑時(shí)，可向?qū)＜易稍冋?qǐng)教，尋求專業(yè)指導(dǎo)和幫助。3.學(xué)校鼓勵(lì)教師與專家建立長(zhǎng)期聯(lián)系，通過(guò)電話、郵件、面對(duì)面交流等方式保持溝通，及時(shí)獲得專家的指導(dǎo)意見(jiàn)。（三）校本培訓(xùn)1.學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，如專題講座、教學(xué)技能培訓(xùn)、教育科研方法培訓(xùn)等。2.校本培訓(xùn)由教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，根據(jù)教師的需求和學(xué)校的工作重點(diǎn)，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容具有針對(duì)性和實(shí)效性。3.教師應(yīng)積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。六、教科研成果管理（一）成果形式教科研成果包括教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課題研究報(bào)告、專著、教材、教具制作、教學(xué)軟件等。（二）成果申報(bào)1.教師取得教科研成果后，應(yīng)及時(shí)向教研室提交成果申報(bào)材料，包括成果原件、相關(guān)證明材料等。2.教研室對(duì)申報(bào)成果進(jìn)行初步審核，符合要求的成果推薦參加學(xué)?；蛏霞?jí)教育部門組織的成果評(píng)選。（三）成果評(píng)選1.學(xué)校定期組織教科研成果評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)優(yōu)秀教科研成果進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.成果評(píng)選遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，組織專家對(duì)申報(bào)成果進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)成果的質(zhì)量和應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行綜合評(píng)定。3.對(duì)獲得學(xué)校教科研成果獎(jiǎng)的教師，學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以優(yōu)先考慮。（四）成果推廣1.學(xué)校積極推廣優(yōu)秀教科研成果，通過(guò)校內(nèi)交流、校際合作、發(fā)表論文、舉辦成果展示會(huì)等方式，將研究成果應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。2.教研室負(fù)責(zé)收集整理優(yōu)秀教科研成果，建立學(xué)校教科研成果資源庫(kù)，供教師查閱和學(xué)習(xí)。3.鼓勵(lì)教師將自己的教科研成果與同行分享，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。七、教科研經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源教科研經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校財(cái)政撥款、上級(jí)教育部門專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)以及社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：教科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的用途使用，不得挪作他用。2.預(yù)算管理原則：教科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目研究需要，編制詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組審核后執(zhí)行。3.效益原則：合理安排經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保教科研項(xiàng)目順利實(shí)施。（三）經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍1.資料費(fèi)：購(gòu)買與教科研項(xiàng)目相關(guān)的圖書、文獻(xiàn)、資料、軟件等費(fèi)用。2.調(diào)研費(fèi)：開(kāi)展教科研項(xiàng)目調(diào)研活動(dòng)所發(fā)生的差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)等費(fèi)用。3.設(shè)備費(fèi)：購(gòu)置教科研項(xiàng)目所需的儀器設(shè)備、辦公用品等費(fèi)用。4.會(huì)議費(fèi)：召開(kāi)教科研項(xiàng)目研討會(huì)、論證會(huì)、結(jié)題會(huì)等所發(fā)生的會(huì)議費(fèi)用。5.咨詢費(fèi)：支付給校外專家的咨詢費(fèi)、講座費(fèi)等費(fèi)用。6.勞務(wù)費(fèi)：支付給參與教科研項(xiàng)目的研究人員、輔助人員等的勞務(wù)費(fèi)用。7.印刷費(fèi)：印制教科研項(xiàng)目研究報(bào)告、論文、教材等資料的費(fèi)用。8.其他費(fèi)用：與教科研項(xiàng)目相關(guān)的其他合理費(fèi)用支出。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷1.教科研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，報(bào)銷憑證必須真實(shí)、合法、有效。2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)整理報(bào)銷憑證，填寫報(bào)銷審批表，經(jīng)教研室主任審核、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審批后，到財(cái)務(wù)部門辦理報(bào)銷手續(xù)。3.財(cái)務(wù)部門要對(duì)教科研經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行定期檢查和監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)使用合規(guī)、合理。八、考核與獎(jiǎng)勵(lì)（一）考核內(nèi)容1.教師參與教科研活動(dòng)的情況，包括課題研究、教學(xué)研究、論文發(fā)表、成果獲獎(jiǎng)等。2.教師在教科研活動(dòng)中所取得的成果質(zhì)量和應(yīng)用價(jià)值。3.教師對(duì)學(xué)校教科研工作的貢獻(xiàn)，如指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教科研活動(dòng)、參與學(xué)校教科研管理等。（二）考核方式1.學(xué)校建立教師教科研工作考核檔案，對(duì)教師的教科研工作進(jìn)行全程記錄和跟蹤考核。2.考核采取平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。平時(shí)考核由教研室負(fù)責(zé)，定期檢查教師的教科研工作進(jìn)展情況；年度考核在每年年末進(jìn)行，教師應(yīng)提交個(gè)人年度教科研工作總結(jié)及相關(guān)證明材料，教研室組織專家進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法1.學(xué)校設(shè)立教科研工作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在教科研工作中表現(xiàn)