教師聘用及管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師聘用及管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校所有教師的聘用、考核、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等管理活動(dòng)。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育部門相關(guān)規(guī)定，確保教師聘用及管理工作合法合規(guī)。2.公平公正原則：在教師聘用、考核、晉升等過(guò)程中，堅(jiān)持公平、公正的原則，為教師提供平等的機(jī)會(huì)和待遇。3.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，選拔和任用德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。4.激勵(lì)發(fā)展原則：建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展。二、教師聘用（一）聘用條件1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。2.具備相應(yīng)的教師資格證書，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教育教學(xué)能力較強(qiáng)。3.身心健康，能夠勝任教育教學(xué)工作任務(wù)。4.符合學(xué)校規(guī)定的其他聘用條件。（二）聘用程序1.發(fā)布招聘信息：學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，在學(xué)校官網(wǎng)、招聘平臺(tái)等渠道發(fā)布教師招聘信息，明確招聘崗位、條件、程序等要求。2.報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘者按照招聘信息要求，提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、教師資格證書、學(xué)歷證書等相關(guān)材料。學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查，確定符合條件的人員進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。3.面試：面試分為試講和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。試講主要考察應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)水平；答辯主要考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、教育理念、職業(yè)規(guī)劃等。面試評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干教師等組成。4.體檢：根據(jù)面試成績(jī)，確定參加體檢的人員名單。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。5.考察：對(duì)體檢合格的人員進(jìn)行考察，主要了解其政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)等方面的情況。6.公示與聘用：根據(jù)面試、體檢、考察結(jié)果，確定擬聘用人員名單，并在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，辦理聘用手續(xù)，簽訂聘用合同。（三）聘用期限教師聘用期限一般為[X]年，試用期為[X]個(gè)月。試用期內(nèi)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核，考核合格的，予以正式聘用；考核不合格的，取消聘用資格。（四）續(xù)聘與解聘1.續(xù)聘：聘用期滿，經(jīng)考核合格，且學(xué)校工作需要的，學(xué)?？梢耘c教師續(xù)簽聘用合同。2.解聘：教師有下列情形之一的，學(xué)?？梢越獬赣煤贤涸谠囉闷趦?nèi)被證明不符合聘用條件的；嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊，給學(xué)校利益造成重大損害的；被依法追究刑事責(zé)任的；連續(xù)曠工超過(guò)[X]個(gè)工作日或者[X]個(gè)月內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)[X]個(gè)工作日的；年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的；學(xué)校因教育教學(xué)改革、機(jī)構(gòu)調(diào)整等原因需要裁減人員的；法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。三、教師考核（一）考核原則1.全面考核原則：對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核。2.客觀公正原則：考核過(guò)程要客觀、公正，考核結(jié)果要真實(shí)、準(zhǔn)確。3.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：以教師的教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，全面評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)。4.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過(guò)考核，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、敬業(yè)精神、廉潔自律等方面的情況。2.教育教學(xué)能力：主要考核教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面的能力。3.工作態(tài)度：主要考核教師的工作責(zé)任心、工作積極性、工作紀(jì)律等方面的情況。4.工作業(yè)績(jī)：主要考核教師的教學(xué)效果、學(xué)生成績(jī)、教育教學(xué)成果等方面的情況。（三）考核方式1.平時(shí)考核：由教師所在部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，每月對(duì)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并填寫《教師平時(shí)考核表》。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末，學(xué)校組織對(duì)教師進(jìn)行學(xué)期考核。學(xué)期考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，結(jié)合教師的教學(xué)工作總結(jié)、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。3.年度考核：每年年末，學(xué)校組織對(duì)教師進(jìn)行年度考核。年度考核以學(xué)期考核為基礎(chǔ)，結(jié)合教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)、教育教學(xué)成果等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。（四）考核結(jié)果的運(yùn)用1.績(jī)效工資發(fā)放：根據(jù)教師的考核結(jié)果，發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資?？己藘?yōu)秀的教師，績(jī)效工資上浮[X]%；考核合格的教師，發(fā)放全額績(jī)效工資；考核不合格的教師，績(jī)效工資下浮[X]%。2.職稱晉升：教師的考核結(jié)果作為職稱晉升的重要依據(jù)?？己藘?yōu)秀的教師，在職稱晉升時(shí)優(yōu)先考慮；考核不合格的教師，在職稱晉升時(shí)予以限制。3.崗位調(diào)整：根據(jù)教師的考核結(jié)果，學(xué)?？梢詫?duì)教師的工作崗位進(jìn)行調(diào)整。考核優(yōu)秀的教師，可以優(yōu)先晉升崗位等級(jí)；考核不合格的教師，學(xué)?？梢詫⑵湔{(diào)整到其他合適的崗位。4.獎(jiǎng)懲：對(duì)考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教師，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、扣發(fā)績(jī)效工資、降低崗位等級(jí)、解除聘用合同等處理。四、教師培訓(xùn)（一）培訓(xùn)目的1.提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2.更新教師的教育教學(xué)理念，提升教師的教育教學(xué)能力。3.促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：包括黨的教育方針政策、法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等方面的內(nèi)容。2.教育教學(xué)理論：包括教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)等方面的內(nèi)容。3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)：包括本學(xué)科的前沿知識(shí)、教學(xué)方法、教學(xué)技能等方面的內(nèi)容。4.教育教學(xué)實(shí)踐：包括教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)反思等方面的內(nèi)容。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織教師參加校內(nèi)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行講座、培訓(xùn)。2.校外培訓(xùn)：學(xué)校根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，選派教師參加校外培訓(xùn)，包括學(xué)術(shù)研討會(huì)、進(jìn)修班、培訓(xùn)班等。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師提供在線學(xué)習(xí)資源，教師可以自主選擇學(xué)習(xí)課程，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。4.師徒結(jié)對(duì)：學(xué)校為新入職教師安排指導(dǎo)教師，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的方式，幫助新教師盡快熟悉教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)能力。（四）培訓(xùn)管理1.培訓(xùn)計(jì)劃制定：學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等要求。2.培訓(xùn)報(bào)名與審批：教師根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際情況，填寫《教師培訓(xùn)申請(qǐng)表》，報(bào)所在部門負(fù)責(zé)人審核，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后參加培訓(xùn)。3.培訓(xùn)考勤與考核：教師參加培訓(xùn)要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定和績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。4.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理：學(xué)校設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教師培訓(xùn)的各項(xiàng)費(fèi)用支出。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要專款專用，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行管理。五、教師獎(jiǎng)懲（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，包括優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在教育教學(xué)工作中取得顯著成績(jī)的教師，學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，包括獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。3.晉升獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，學(xué)校在職稱晉升、崗位晉升等方面給予優(yōu)先考慮。（二）懲罰1.批評(píng)教育：對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、教育教學(xué)工作出現(xiàn)失誤的教師，學(xué)校給予批評(píng)教育，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正問(wèn)題。2.誡勉談話：對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、教育教學(xué)工作出現(xiàn)較大失誤的教師，學(xué)校給予誡勉談話，要求其限期整改，并提交整改報(bào)告。3.扣發(fā)績(jī)效工資：對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、教育教學(xué)工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的教師，學(xué)?？郯l(fā)其績(jī)效工資，以警示其行為。4.降低崗位