第9課《好戲進校園》課件-蘇少版級下冊_第1頁
第9課《好戲進校園》課件-蘇少版級下冊_第2頁
第9課《好戲進校園》課件-蘇少版級下冊_第3頁
第9課《好戲進校園》課件-蘇少版級下冊_第4頁
第9課《好戲進校園》課件-蘇少版級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

用常見的材料制作飾品和戲曲道具,策劃并舉辦校園戲劇節(jié)。知道中國古代的服、妝、飾文化,了解傳統(tǒng)的戲曲表演藝術。中國傳統(tǒng)服、妝、飾和戲曲藝術蘊含著中華風骨與文化之美。

怎樣為即將到來的校園戲劇節(jié)造勢,讓所有人都知道這個好消息?我們需要用藝術的手法,對演出信息進行整體性的“包裝”和宣傳。

戲劇節(jié)整體設計的基本要素?好戲開場戲劇節(jié)標識設計

戲劇節(jié)色彩設計戲劇節(jié)輔助圖形設計?好戲開場戲劇節(jié)回形旗設計

戲劇演出,除了準備劇本,還需要對海報、文創(chuàng)等視覺傳達的表現形式進行整體設計,通過美術與戲劇融合的綜合實踐,營造校園戲劇節(jié)的活動場景與氛圍。?好戲開場校園戲劇節(jié)海報?學生作品

策劃校園戲劇節(jié)活動,對校園戲劇節(jié)進行整體設計。?好戲開場1.?能夠與同學們共同策劃校園戲劇節(jié)活動,并運用所學知識對戲劇節(jié)進行整體的美術設計。2.?能夠主動參與項目實踐,認知整體設計的作用。?好戲開場

對校園戲劇節(jié)進行整體設計,包括海報、請柬、戲票、劇目單、道旗、文化衫等的設計與制作,以及布置校園戲劇文化環(huán)境。?用美術營造戲劇氛圍?用美術營造戲劇氛圍校園戲劇節(jié)海報設計?用美術營造戲劇氛圍文化衫設計?用美術營造戲劇氛圍戲劇文創(chuàng)產品設計?用美術營造戲劇氛圍戲劇文創(chuàng)產品設計?用美術營造戲劇氛圍統(tǒng)一設計,動手制作,布置校園。?用美術營造戲劇氛圍統(tǒng)一設計,動手制作,布置校園。

貼上海報,好戲就要開場了!?用美術營造戲劇氛圍

影像、畫作、符號等都可以作為戲劇節(jié)海報設計的視覺呈現形式。?用美術營造戲劇氛圍戲迷們收藏的老戲票?用美術營造戲劇氛圍戲迷們收藏的老戲票?用美術營造戲劇氛圍戲迷們收藏的老戲票

老戲票有著記錄戲劇文化的特殊意義,是可以收藏的“歷史”。

想要快速復制圖形,需要先制作一個圖形模板。?用美術營造戲劇氛圍我們設計的戲票

中國傳統(tǒng)戲劇演出中的服裝、用具一般涉及古裝戲衣、冠巾、臉譜、舞譜、兵械等?!翱鋸埿缘幕瘖y藝術”是傳統(tǒng)京劇的一大特點,臉譜的設計增添了角色的戲劇性與辨識度。?妝造之美?妝造之美演出前的準備

中國戲曲妝能配合演員生動的表情,以及唱、念、做、打這“四功”,通過程式化的臉譜來彰顯人物的特色。除了追求視覺上的美,戲曲妝還要凸顯人物的形象和性格。生、旦、凈、末、丑行當就各有各的風格。?妝造之美?妝造之美京劇人物扮相(工筆)?清代?佚名?北京圖書館藏?妝造之美戲服設計圖(炭筆淡彩)?學生作品?妝造之美舞臺設計(水粉)?學生作品?妝造之美

發(fā)揮想象,我們可以在戲劇作品中抽取任何一種元素進行改編,創(chuàng)造自己的舞臺,體驗唱腔之美,也可以嘗試用不同的媒材開展藝術創(chuàng)作,將我們對戲劇的理解進行創(chuàng)意表達。?共襄樂事

登臺一瞬(水墨)學生作品?共襄樂事?共襄樂事生、旦、凈、末、丑,畫筆盡體驗。?共襄樂事舞臺設計(水墨)?學生作品?共襄樂事開嗓先試唱,同學來點評。1.?我了解了中國古代傳統(tǒng)服、妝、飾文化和戲曲文化的藝術特點,體會到了傳統(tǒng)紋飾表達的美好寓意,并能夠根據身邊的材料制作簡單的飾品及戲曲道具。2.?我能夠理解不同藝術文化的相互交融與聯(lián)系,綜合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論