黑龍江鐵力市第四中學(xué)2025屆七年級英語第二學(xué)期期末考試試題滿分120分，時間90分鐘一、完形填空(10分)1、通讀下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項(xiàng)中，選出一個最佳答案。Oneafternoon,mysonEricaskedme,“Areallpeoplethesameevenif(即使)theyhaveskins(皮膚)ofdifferentcolors?”Itwasadifficultquestion.I____1____foraminuteandsaid,“Let’sgotoa____2____shop.I’llshowyousomething.”Attheshop,weboughtsomeapplesindifferentcolors-red,greenandyellow.Afterwe____3____,ItoldEric,“It’stimeto____4____yourquestion.”Iputoneappleofeachcoloronthetable.Ericwatchedthemwithasurpriselookonhis____5____.“Eric,canyoutellmewhichappleyoulikebest?”Ericpickeduptheredapple____6____.ThenIpeeled(剝皮)alltheapplesandputthembackonthetable.“OK,Eric,nowtellmewhichoneyoulikebest.”Hesaid,“Ican’ttell.Theyalllook____7____now.”Isaid,“Eatthemandseewhichoneiswhich.”Heateandsaid,“Igotit,Dad.Peoplearelike____8____.Theyareindifferentcolorsand____9____.Ontheoutside,someoftheapplesmaynotlookas____10____astheothers,butarethesameinside.”Erickneweverything.Ididn’tneedtosayordoanything.1.A.thought B.found C.left D.got2.A.candy B.book C.fruit D.clothes3.A.ranaway B.gothome C.ateout D.stayedup4.A.ask B.hear C.pay D.answer5.A.nose B.face C.hair D.head6.A.early B.quickly C.luckily D.lovely7.A.thesame B.different C.dirty D.beautiful8.A.apples B.colors C.food D.skins9.A.glasses B.sizes C.problems D.colors10.A.right B.straight C.quiet D.delicious二、短文填空（10分）2、閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。nextkindotherinbutgoodworkorderhaveforChinahasmanyrobots（機(jī)器人）nowandyoucanoftenseetheminsomeplaces.Youcanfindsomerobot___1___.Somerobotscanhelpyoudohousework,andsomecanplaywithyou.MyfriendTasuku___2___arestaurantinChina.It’s___3___toashop.Hebuystwelverobotsfortherestaurant.Itisnotbig___4___verypopular(受歡迎的).Nowmoreandmorepeoplecomehere___5___dinner.Therobotshavedifferentjobsintherestaurant.Threerobotscookdifferent___6___offood.One___7___meals.Twocleanthedesksandthe___8___givefoodtothecustomers(顧客).Therobotsareclever,too.Theycansayhellotopeople___9___English.Tasukulikesthemverymuch.Andheknowsrobotsvery___10___.Hethinksinthefuture（在將來）,lotsofrobotscanhelpmoreandmorerestaurants.3、Pleasebe________________(小心對待)theglassonthetable.Don’tbreak.4、閱讀下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。HiTony,Thanksalotforyourinvitation.I’m___1___（real）sorryIcan’tgotothemovieswithyouthisweekend.OnSaturdaymorning,mymomwants___2___（visit）mygrandparentsinthecountryside,soIhavetostayathometolookaftermylittlebrother.OnSaturdayafternoon,I___3___（prepare）foranexam.Mymomsaidtome,“Youwillgetgoodgradesintheexam___4___youstudyhard.”SoImuststudyhardandtrynottomakecareless___5___（mistake）.Canwegotothemoviesnextweek?Jake5、下面的材料A—F是六本關(guān)于水的書籍的介紹，請根據(jù)五位學(xué)生的需求，幫助選出他們最感興趣的書。___1___Mona:Iwanttobuyabookformy11-year-oldcousinandsheisveryinterestedinwater.___2___Kevin:EverynightIhavetoreadabooktomy3-year-oldsister.TodayIwanttoteachherhowpeopleusewatereveryday.___3___Jill:Whatisthewatercycle?Ineedabooktoknowmoreaboutit.___4___Mike:WelearnedabouttheimportanceofwaterandIwanttoknowsomegoodwaystosavewater.___5___Peter:MyscienceteachertoldustodosomeeasyexperimentsaboutwaterandIneedabooktalkingaboutit.A.WeNeedWaterbyCharlesGhingnaPerfectforyoungerchildren,thisbooktalksaboutallthedifferentwaysweusewaterinoureverydaylife.It’sasimplebookwithinterestingandcolourfulpictures.Ages2-4Pages24B.WaterDancebyThomasLockerWherecanwefindrain?Thisbookpoeticallytalksaboutalltheplaceswecanfindtherain.Itliveseverywhereandweexperienceitinmanydifferentways.Thisbookcanbeenjoyedbychildrenofallages.Ages4-7Pages2C.Water!Water!Water!byNancyElizabethWallaceThisisacutestoryofWalterandhisadventurecreatingabookaboutwater.Itincludessomesimpleandfunexperimentskidscantrythemselves.Ithelpschildrenunderstandscienceinaninterestingway.Ages6-8Pages40D.WhyShouldISaveWater?byJenGreenThisisagreatbookforyoungchildrentolearnhowtosavewaterthroughtheeyesofalittleboyandhisneighborhoodfriend.Theytalkaboutwhytheyneedtobecarefulabouthowmuchwatertheyuseandallthewayskidscansavewater.Ages4-7Pages2E.EthanTheRaindropbySeanPatrickGuideraEthanisalittleraindroplivingintheskywithhisfamily.Hebecomesnervouswhenhelearnshewillbefallingtotheground,butheenjoystheexcitementofthejourneythroughthewatercycle.Thisisafunstory.Ages7-9Pages26F.TheDropinMyDrinkbyMeredithHooperThisbookdiscussesallthewayswaterispresentinourlivesandhasbeenapartoftheworldformillionsofyears.ThebookisabitlongsoIthinkit’sbestforolderpreschoolchildrenandabove.Itmightbedifficultforyoungerchildren.Ages8-12Pages36三、閱讀理解（40分）6、Animalsareimportanttousandtheyareourfriends.Butsomeofthemareingreatdangernow.Whatcanwedotohelpsavethem?Don’teatwildanimals’meat.Someofusliketoeatmeat.Butdoyouknowsomemeatcomesfromendangered(瀕危的)animals?Tosaveanimals,don’teattheirmeat.Andit’shealthyforus,too.Don’twearclothesmadeoffur(毛皮).Sometimespeoplekillanimalsforfur.Ifwedon’tbuyclothesmadeoffur,peoplewillnotkillanimals.PleasegiveawaymoneytoAnimalHelpers.Thegroupdoeseverythingtohelpsaveanimals.Butitoftenneedsmoney.Sosavesomemoneyandgiveitawaytothegrouptohelpanimals.Tellpeoplethatit’simportanttosaveanimals.Notallpeopleknowanimalsareourfriendsandthatwemustsavethem.Sowhynottellpeoplearoundusthatit’simportanttosaveanimals?Doyouhaveanyothergoodwaystohelpsaveanimals?Writetotellus.1.Howmanywaystosaveanimalsarethereinthepassage?A.Three. B.Four. C.Five. D.Six.2.Theunderlinedphrase“giveaway”means“________”inChinese.A.提取 B.丟棄 C.儲存 D.捐贈3.Whatcanyoudotohelpsaveanimalsifyouhavemuchmoney?A.Getsomemeattoeat. B.Buyclothesmadeoffur.C.Giveawaysomemoney. D.Keepsomedangerousanimals.4.Fromthepassage,weCANNOTknow________.A.someanimalsaroundusareingreatdangerB.someanimalsarenotfriendlytopeopleC.AnimalHelperscanhelpsaveanimalsD.someofusdon’tknowit’simportanttosaveanimals5.Whatisthebesttitleforthepassage?A.Howtohelpsaveanimals.B.WhattodoforAnimalHelpers.C.Whentohelpsaveanimals.D.Wheretofindmanyanimals.四、補(bǔ)全對話（10分）7、在橫線上寫出符合情境的句子完成對話，使對話完整、通順。每空一詞。Dave:Hi,Eric.____________1____________?Eric:Mytripwasgreat.Dave:____________2____________?Eric:IwenttoToronto.Dave:Really?Wow!Whatdidyoudo?Eric:Well,we____________3____________（參觀一家有趣的動物園）andatesomenicefood.Dave:____________4____________goshopping?Eric:Yeah,Idid.Iboughtsomegiftsformyfriends.Dave:Howwerethepeoplethere?Eric:Thepeopletherewerereallyfriendly.Myparentshavesomefriendsthere,andwe____________5____________（吃晚餐）attheirhouse.五、語法填空（10分）8、閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Inmanypeople’seyes.ElijahEnweremisdifferent.HecomesfromEngland.Theboyhaswhitehair___1___hisskin（皮膚）iswhitetoo,becausehehasalbinism,aspecialillness（疾?。?Becauseofthis___2___（boy）hairandskin,peopleoftenlookathiminsurprise.Atfirst,thismadehimveryunhappy.Heoftenaskedhismother___3___helookeddifferentfromotherchildren.___4___（lucky）,beingamodel（模特）reallyhelpedhim.Oneday,Elijah’smother___5___（put）someofhisphotosonline.OnemansawthemandthoughtthephotoswerespecialandElijahcouldbeamodel.ShethoughtElijahwouldbe___6___（interest）inbeingamodel.Soshelethersonhaveatry.IttookElijahalongtime___7___（practice）andhemadeit.Anditreallyhelped.Thesedays,Elijahdoesverywellasamodel.Hewantstoshowhimself___8___frontofothers.Healso___9___（help）peoplewithalbinismandletstheworldknowmoreabouttheillness.NowElijahthoughtbeingdifferentis___10___greatthing.Afterall,everyoneisspecial.六、閱讀表達(dá)（10分）9、閱讀并回答下面5個問題，每題答案不超過10個詞。Primaryandjuniorhighschoolstudentsnowareallowedtostayatschoolfortwohoursafterschoolisover.Studentscanenjoytheirhobbies.Theycanalsotakepartinotherafter-schoolactivities.Thisisoneofthekeymeasures(措施)ofthe“doublereduction”policy(“雙減”政策)acrossthecountry.Thepolicytriestoreducestudents’stresscausedbytoomuchhomeworkandoff-campustraining.Whenstudentsleaveschool,theycanseetheirparents,insteadoftheirgrandparents,waitingoutsidetopickthemup.Studentsarehappyaboutit,andsoaretheirparents.“It’sgoodthatIcancometopickupmyson,”saidMrsWang,amotherofasecondgrader.“I’veboughtextraexercisebooksforhimtodosincehehasnohomeworknow.Istillneedtoknowhowwellhehaslearned.”Thechangesalsomeanthatstudentscanchoosetodotheirhomeworkatschoolafterschoolisover.“Wehaveareadingcourseafterclassesendat4pm,”saidZhangZirui,aprimaryschoolstudent.“Thenwedoourhomeworkatschool.Idon’thavetodohomeworkwhenIgobackhome.”LanLan,astudentatajuniorhighschool,haslesshomeworknow.“Theteacherhascutouttherepetitive(重復(fù)的)contentsinthehomework,whichIwelcomealot,”shesaid,“andtherearelotsofafterschoolactivitiesforustotakepartin.It’sgreat.”MrWang,afatherofajuniorhighschoolstudent,saidthemeasuresshowedthegovernment’sgreateffortstolightentheburden(負(fù)擔(dān))onschools,parentsandstudents.1.What’sthepurposeofthe“doublereduction”policy?____________________________________________________2.Whocanpickupstudentsafterschoolnow?___________________________________________________3.WhydidMrsWangbuyextraexercisebooksforherson?_____________________________________________________4.WhatdoesZhangZiruidoafterclassesareover?_____________________________________________________5.Whatdoyouthinkofthenewpolicy?_____________________________________________________七、書面表達(dá)（20分）請根據(jù)下面表格內(nèi)容，以Mypenpal（我的筆友）為題，寫一篇70個字左右的英文短文，介紹一下你的朋友Lucy的情況。姓名Lucy年齡13籍貫美國紐約(NewYork)學(xué)校No.6MiddleSchool愛好喜歡讀書，下棋上周末活動和朋友去公園，給動物照相，爬山，沿途觀花，樹下午餐，然后一起玩游戲?qū)懽饕螅?.包含提示要點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)；2.不得出現(xiàn)自己的真實(shí)信息，否則不與評分。Mypenpal____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、完形填空(10分)1、1.A2.C3.B4.D5.B6.B7.A8.A9.B10.D【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要介紹了作者通過蘋果的例子讓兒子Eric明白即使膚色不同的人其實(shí)是一樣的。【1題詳解】句意：我想了一會兒說：“我們?nèi)ニ臧?。我給你看一些東西?！眛hought思考；found發(fā)現(xiàn)；left離開；got得到。根據(jù)“...foraminuteandsaid”可知，我思考了一會兒，然后說。thought符合語境，故選A?！?題詳解】句意：我想了一會兒說：“我們?nèi)ニ臧?。我給你看一些東西?！眂andy糖果；book書；fruit水果；clothes衣服。根據(jù)“boughtsomeapples”可知，在水果店買的蘋果。故選C?！?題詳解】句意：回家后，我告訴Eric：“是時候回答你的問題了?！眗anaway逃跑；gothome到家；ateout吃光；stayedup熬夜。根據(jù)“Let’sgotoa...shop.”可知，是去了一家水果店，買完蘋果后回家。gothome符合語境，故選B。【4題詳解】句意：回家后，我告訴Eric：“是時候回答你的問題了?！盿sk問；hear聽說；pay付款；answer回答。根據(jù)前文可知Eric問了我一個問題，所以我回答他。answer符合語境，故選D。【5題詳解】句意：孫驚訝地看著他們。nose鼻子；face臉；hair頭發(fā)；head頭。根據(jù)“asurpriselook”可知，一個驚訝的表情是在臉上的，故選B?！?題詳解】句意：孫很快撿起了紅蘋果。early早的；quickly快速地；luckily幸運(yùn)地；lovely可愛的。根據(jù)“Ericpickeduptheredapple...”可知，Eric迅速地?fù)炱鹆思t蘋果，因?yàn)樵贓ric心中紅蘋果才是最好的。quickly符合語境，故選B。【7題詳解】句意：它們現(xiàn)在看起來一樣。thesame相同的；different不同的；dirty臟的；beautiful漂亮的。根據(jù)“Ipeeledalltheapples”可知，我把蘋果皮削了，所以看起來是一樣的。故選A?！?題詳解】句意：人就像蘋果。apples蘋果；colors顏色；food食物；skins皮膚。根據(jù)全文可知，我在用蘋果和Eric講道理。故選A?！?題詳解】句意：它們有不同的顏色和大小。glasses眼鏡；sizes尺寸；problems問題；colors顏色。根據(jù)“Theyareindifferentcolorsand...”可知，蘋果的顏色和大小不同。sizes符合語境，故選B?！?0題詳解】句意：從外表上看，有些蘋果可能看起來不像其他蘋果那么美味，但里面是一樣的。right正確的；straight筆直的；quiet安靜的；delicious美味的。根據(jù)“someoftheapplesmaynotlookas...astheothers”可知，有些蘋果可能看起來不如其他美味。delicious符合語境，故選D。二、短文填空（10分）2、1.workers2.has3.next4.but5.for6.kinds7.orders8.others9.in10.well【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了中國一家餐館的機(jī)器人工人的情況。【1題詳解】句意：你可以找到一些機(jī)器人工人。根據(jù)“Somerobotscanhelpyoudohousework”以及所給詞可知是機(jī)器人工人，用work的名詞worker表示“工人”，some后加名詞復(fù)數(shù)。故填workers。【2題詳解】句意：我的朋友Tasuku在中國有一家餐館。根據(jù)“arestaurant”可知是有一家餐館，have“有”，句子用一般現(xiàn)在時，主語是名詞單數(shù)，謂語動詞用單三。故填has?！?題詳解】句意：它在一家商店旁邊。根據(jù)“toashop”以及所給詞可知此處是結(jié)構(gòu)nextto“在……附近”。故填next?！?題詳解】句意：它不大，但很受歡迎?？崭袂昂笤诰湟馍鲜寝D(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故填but。【5題詳解】句意：現(xiàn)在越來越多的人來這里吃晚飯。根據(jù)“comehere...dinner”以及所給詞可知是來這里吃晚飯，用介詞for。故填for?！?題詳解】句意：三個機(jī)器人烹飪不同種類的食物。根據(jù)“different...offood”可知是不同種類的食物，用名詞復(fù)數(shù)kinds“種類”。故填kinds?！?題詳解】句意：一個點(diǎn)餐。根據(jù)“One...meals”可知是一個機(jī)器人點(diǎn)餐，order“點(diǎn)餐”，句子用一般現(xiàn)在時，主語是One，謂語動詞用單三。故填orders?！?題詳解】句意：兩個打掃桌子，另外的機(jī)器人給顧客送食物。根據(jù)“Twocleanthedesksandthe...givefood...”以及所給詞可知是其他的機(jī)器人，用others“其他人”。故填others?！?題詳解】句意：它們可以用英語和人打招呼。根據(jù)“sayhellotopeople...English”可知是用英語，介詞用in。故填in。【10題詳解】句意：他對機(jī)器人非常了解。根據(jù)“heknowsrobotsvery...”以及所給詞可知他非常了解機(jī)器人，修飾動詞knows用good的副詞well。故填well。3、①.careful②.with【解析】【詳解】句意：請小心桌上的玻璃杯。不要打破。“小心對待”becarefulwith，是固定搭配。故填careful；with。4、1.really2.tovisit3.willprepare##amgoingtoprepare4.if5.mistakes【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了自己周末的計(jì)劃?！?題詳解】句意：我真的很抱歉這個周末不能和你一起去看電影。修飾形容詞sorry用副詞really“真地”。故填really?！?題詳解】句意：星期六早上，我媽媽想去看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶，所以我不得不待在家里照顧我的弟弟。visit“拜訪”，wanttodosth.“想要做某事”。故填tovisit?！?題詳解】句意：星期六下午，我要準(zhǔn)備考試。根據(jù)“OnSaturdayafternoon”可知句子用一般將來時willdo/begoingtodo，主語是I，be動詞用am。故填will/amgoingtoprepare?！?題詳解】句意：如果你努力學(xué)習(xí)，你會在考試中取得好成績的?！皔ouworkhard”是“Youwillgetgoodgradesintheexam”的條件，用if引導(dǎo)條件狀語從句。故填if?！?題詳解】句意：所以我必須努力學(xué)習(xí)，盡量不要犯粗心的錯誤。makemistakes“犯錯誤”。故填mistakes。5、1.F2.A3.E4.D5.C【解析】【導(dǎo)語】本文是六本關(guān)于水的書籍的介紹，請根據(jù)五位學(xué)生的需求，幫助選出他們最感興趣的書?！?題詳解】根據(jù)“Iwanttobuyabookformy11-year-oldcousinandsheisveryinterestedinwater.”可知，說的是給11歲的表妹買關(guān)于水的書，選項(xiàng)F“這本書討論了水在我們生活中的所有方式，水已經(jīng)成為世界的一部分?jǐn)?shù)百萬年了。這本書有點(diǎn)長，所以我認(rèn)為它最適合年齡較大的學(xué)齡前兒童和以上兒童。這對年齡較小的兒童來說可能很難。8-12歲36頁”符合語境。故選F?！?題詳解】根據(jù)“EverynightIhavetoreadabooktomy3-year-oldsister.TodayIwanttoteachherhowpeopleusewatereveryday.”可知，說的是教3歲的妹妹人們?nèi)绾蚊刻煊盟x項(xiàng)A“這本書非常適合年幼的孩子，講述了我們在日常生活中使用水的所有不同方式。這是一本簡單的書，有有趣而豐富多彩的圖片。2-4歲24頁”符合語境。故選A?！?題詳解】根據(jù)“Whatisthewatercycle?Ineedabooktoknowmoreaboutit.”可知，說的是需要進(jìn)一步了解水循環(huán)，選項(xiàng)E“伊森是一個和家人一起生活在天空中的小雨滴。當(dāng)他得知自己將要摔倒在地時，他變得很緊張，但他享受著穿越水循環(huán)的興奮之旅。這是一個有趣的故事。7-9歲26頁”符合語境。故選E?！?題詳解】根據(jù)“WelearnedabouttheimportanceofwaterandIwanttoknowsomegoodwaystosavewater.”可知，說的是想知道一些節(jié)約用水的好方法，選項(xiàng)D“這是一本很好的書，讓年幼的孩子們通過一個小男孩和他的鄰居朋友的眼睛來學(xué)習(xí)如何節(jié)約用水。他們談?wù)摿藶槭裁此麄冃枰⌒挠盟浚约昂⒆觽兛梢怨?jié)約用水的所有方法。4-7歲2頁”符合語境。故選D?！?題詳解】根據(jù)“MyscienceteachertoldustodosomeeasyexperimentsaboutwaterandIneedabooktalkingaboutit.”可知，說的是需要一本關(guān)于水的簡單實(shí)驗(yàn)的書，選項(xiàng)C“這是一個可愛的故事，沃爾特和他的冒險(xiǎn)創(chuàng)作了一本關(guān)于水的書。其中包括一些簡單有趣的實(shí)驗(yàn)，孩子們可以自己嘗試。它幫助孩子們以一種有趣的方式理解科學(xué)。6-8歲40頁”符合語境。故選C。三、閱讀理解（40分）6、1.B2.D3.C4.B5.A【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章對如何保護(hù)動物給出了建議：不吃野生動物的肉，不穿皮毛制品，捐錢給動物保護(hù)者以及向周圍人發(fā)出保護(hù)倡議?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)材料“Don’teatwildanimals’meat”、“Don’twearclothesmadeoffur”、“PleasegiveawaymoneytoAnimalHelpers”和“Tellpeoplethatit’simportanttosaveanimals”可知共四條建議。故選B。【2題詳解】詞義猜測題。根據(jù)“Thegroupdoeseverythingtohelpsaveanimals.Butitoftenneedsmoney.Sosavesomemoneyandgiveitawaytothegrouptohelpanimals.”可知，動物救助者盡一切努力去拯救動物，但是他們經(jīng)常需要錢，所以要捐錢給動物保護(hù)者，“giveaway”是“捐贈”的意思。故選D?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Sosavesomemoneyandgiveitawaytothegrouptohelpanimals.”可知，如果有很多錢，可以捐錢給動物保護(hù)者，故選C。【4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Butsomeofthemareingreatdangernow.”可知，一些動物處于危險(xiǎn)中；根據(jù)第四段“Thegroupdoeseverythingtohelpsaveanimals.”可知，動物救助者會幫助拯救動物；根據(jù)第五段“Notallpeopleknowanimalsareourfriendsandthatwemustsavethem.”可知，并不是所有的人都知道動物是我們的朋友，我們必須拯救它們。因此我們無法從文中知道“有些動物對人不友好”。故選B?！?題詳解】最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，本文對如何保護(hù)動物給出了建議，由此可知選項(xiàng)A“如何幫助拯救動物”最適合作為本文的標(biāo)題。故選A。四、補(bǔ)全對話（10分）7、1.Howwasyourtrip2.Wheredidyougo3.visitedaninteresting/afunzoo4.Didyou5.had/atedinner【解析】【導(dǎo)語】本文主要是Dave和Eric關(guān)于Eric的旅行的對話?！?題詳解】根據(jù)“Mytripwasgreat.”可知，此處在詢問對方旅行怎么樣。故填Howwasyourtrip。【2題詳解】根據(jù)“IwenttoToronto.”可知，此處在詢問對方去了哪里。故填Wheredidyougo?！?題詳解】根據(jù)漢語提示可知，此處表達(dá)的是“我參觀了一家有趣的動物園”，參觀：visit，時態(tài)為一般過去時，因此此處用過去式“visited”；有趣的：fun/interesting；動物園：zoo。故填visitedaninteresting/afunzoo?！?題詳解】根據(jù)答語“Yeah,Idid.”可知，此處是一般疑問句，用助動詞“Did”提問，主語為“you”。故填Didyou?！?題詳解】根據(jù)漢語提示可知，吃晚餐：have/eatdinner，時態(tài)為一般過去時，因此動詞變?yōu)椤癶ad/ate”。故填had/atedinner。五、語法填空（10分）8、1.and2.boy’s3.why4.Luckily5.put6.interested7.topractice8.in9.helps10.a【解析】【導(dǎo)語】本文主要講述了一個來自英國的男孩ElijahEnwerem因?yàn)榛加邪谆《c眾不同。他的白發(fā)和白皮膚經(jīng)常引起人們的驚訝，一開始他因此感到不開心，但后來成為模特幫助他改變了這種情緒?，F(xiàn)在，Elijah認(rèn)為與眾不同是一件很棒的事情，畢竟每個人都是特別的?！?題詳解】句意：這個男孩有一頭白發(fā)，他的皮膚也是白的，因?yàn)樗昧税谆?，一種特殊的病。根據(jù)“Theboyhaswhitehair...hisskin（皮膚）iswhitetoo”可知，空處前后兩個句子是并列關(guān)系，and“和”，表示并列，符合題意。故填and。【2題詳解】句意：因?yàn)檫@個男孩的頭發(fā)和皮膚，人們經(jīng)常驚訝地看著他。根據(jù)“hairandskin”，可知空處用名詞所有格表示所屬。故填boy’s?！?題詳解】句意：他經(jīng)常問他的母親為什么他看起來和其他孩子不一樣。根據(jù)“Heoftenaskedhismother...helookeddifferentfromotherchildren.”可知，他經(jīng)常問他母親，為什么他看起來和其他的孩子不同，why“為什么”，引導(dǎo)賓語從句。故填why?！?題詳解】句意：幸運(yùn)的是，當(dāng)模特真的幫了他大忙。lucky“幸運(yùn)的”，形容詞，其副詞為luckily“幸運(yùn)地”，空處用副詞作狀語，首字母大寫。故填Luckily?！?題詳解】句意：有一天，Elijah的媽媽把他的一些照片放到了網(wǎng)上。根據(jù)“oneday”可知用一般過去時，謂語動詞用過去式，put的過去式為put。故填put?！?題詳解】句意：她認(rèn)為Elijah會對當(dāng)模特感興趣。beinterestedin“對……感興趣”，為固定短語。故填interested?！?題詳解】句意：Elijah花了很長時間練習(xí)，終于成功了。ittooksbsttodosth“某人做某事花了……時間”，固定句型，用動詞不定式作主語。故填topractice?！?題詳解】句意：他想在別人面前展示自己。infrontof“在……面前”，介詞短語。故填in?！?題詳解】句意：他還幫助白化病患者，讓世界更多地了解這種疾病。根據(jù)“andletstheworldknowmoreabouttheillness”可知，and前的句子時態(tài)也為一般現(xiàn)在時，主語為he，動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填hel