版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年馬來語等級考試提升試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯選擇要求:在下列句子中選擇正確的詞匯填空。1.1.Akuinginbelajar_____________bahasa.a.Malaysiab.Melayuc.Bahasad.BahasaMalaysia2.2.Saya_____________sekolahdenganteman-temansaya.a.menghadirib.menghadirkanc.menghadirid.menghadirkan3.3._____________kerjasayadikantoradalahmembantupegawailain.a.Tugasb.Tugasc.Tugasd.Tugas4.4._____________hariiniadalahhariliburnasional.a.Inib.Inic.Inid.Ini5.5._____________sayaadalahseorangguru.a.Pekerjaanb.Pekerjaanc.Pekerjaand.Pekerjaan6.6._____________kitaharusmemahamiartikata-kata.a.Untukb.Untukc.Untukd.Untuk7.7._____________sayapergikepasaruntukmembelibuku.a.Sebelumb.Sebelumc.Sebelumd.Sebelum8.8._____________sayapulangkerumah,sayamenemukansuratuntuksaya.a.Saatb.Saatc.Saatd.Saat9.9._____________sayamendapatpekerjaan,sayamerasabahagia.a.Karenab.Karenac.Karenad.Karena10.10._____________sayaselesaimengerjakankerjasaya,sayapulangkerumah.a.Sebelumb.Sebelumc.Sebelumd.Sebelum二、語法填空要求:在下列句子中選擇正確的語法形式填空。1.1.Saya_____________sekolahsetiaphari.a.menghadirib.menghadirkanc.menghadirid.menghadirkan2.2._____________sayamendapatpekerjaan,sayamerasabahagia.a.Sebelumb.Saatc.Setelahd.Karena3.3._____________sayapulangkerumah,sayamenemukansuratuntuksaya.a.Saatb.Setelahc.Sebelumd.Karena4.4._____________sayapergikepasar,sayalupamembawauang.a.Saatb.Setelahc.Sebelumd.Karena5.5._____________sayamendapatpekerjaan,sayamerasabahagia.a.Sebelumb.Saatc.Setelahd.Karena6.6._____________sayapulangkerumah,sayamenemukansuratuntuksaya.a.Saatb.Setelahc.Sebelumd.Karena7.7._____________sayamendapatpekerjaan,sayamerasabahagia.a.Sebelumb.Saatc.Setelahd.Karena8.8._____________sayapulangkerumah,sayamenemukansuratuntuksaya.a.Saatb.Setelahc.Sebelumd.Karena9.9._____________sayamendapatpekerjaan,sayamerasabahagia.a.Sebelumb.Saatc.Setelahd.Karena10.10._____________sayapulangkerumah,sayamenemukansuratuntuksaya.a.Saatb.Setelahc.Sebelumd.Karena三、閱讀理解要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。Padaharipertamakerjasayadikantor,sayamerasatakutdantakutuntukberbicarakepadaoranglain.Sayatakutakankehilangankesempatanuntukberbicaradantakutakankelirudalambahasa.Tetapi,setelahbeberapaminggu,sayamulaimerasanyamandandapatberbicaradenganteman-temansayadenganmudah.Sayabelajarbanyaktentangkerjadanbagaimanauntukbekerjasamadenganrekankerjasaya.1.1.Apayangmerasasayapadaharipertamakerjasayadikantor?a.Bahagiab.Takutc.Senangd.Takutdansenang2.2.Apayangsayalakukanuntukmelawantakutsaya?a.Berbicarakepadateman-temansayab.Belajartentangkerjac.Bekerjasamadenganrekankerjasayad.Menjadilebihnyaman3.3.Apayangsayalakukanuntukmemperbaikikemampuanberbicarasaya?a.Belajartentangkerjab.Bekerjasamadenganrekankerjasayac.Berbicarakepadateman-temansayad.Menjadilebihnyaman4.4.Apayangsayalakukanuntukmemahamikerja?a.Belajartentangkerjab.Bekerjasamadenganrekankerjasayac.Berbicarakepadateman-temansayad.Menjadilebihnyaman5.5.Apayangsayalakukanuntukmemperbaikihubungankerjasaya?a.Belajartentangkerjab.Bekerjasamadenganrekankerjasayac.Berbicarakepadateman-temansayad.Menjadilebihnyaman6.6.Apayangsayalakukanuntukmemperbaikikemampuanberbicarasaya?a.Belajartentangkerjab.Bekerjasamadenganrekankerjasayac.Berbicarakepadateman-temansayad.Menjadilebihnyaman7.7.Apayangsayalakukanuntukmemahamikerja?a.Belajartentangkerjab.Bekerjasamadenganrekankerjasayac.Berbicarakepadateman-temansayad.Menjadilebihnyaman8.8.Apayangsayalakukanuntukmemperbaikihubungankerjasaya?a.Belajartentangkerjab.Bekerjasamadenganrekankerjasayac.Berbicarakepadateman-temansayad.Menjadilebihnyaman9.9.Apayangsayalakukanuntukmemperbaikikemampuanberbicarasaya?a.Belajartentangkerjab.Bekerjasamadenganrekankerjasayac.Berbicarakepadateman-temansayad.Menjadilebihnyaman10.10.Apayangsayalakukanuntukmemahamikerja?a.Belajartentangkerjab.Bekerjasamadenganrekankerjasayac.Berbicarakepadateman-temansayad.Menjadilebihnyaman四、完形填空要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。Padaharipertamasayamenghadirisekolah,sayamerasasangattakutdantakutuntukberkenalandenganteman-temanbaru.Sayatakutakankehilangankesempatanuntukberbicaradantakutakankelirudalam_____________bahasa.Tetapi,setelahbeberapaminggu,sayamulaimerasanyamandandapatberbicaradenganteman-temansayadenganmudah.Sayamendapat_____________untukmembantusayamemahamilingkunganbaruini.1.a.Melayub.Bahasac.Malaysiad.BahasaMalaysia2.a.kesempatanb.keberatanc.kesulitand.kesempatan3.a.petunjukb.pertanyaanc.bantuand.referensiSayajugaberpartisipasidalamberbagaikegiatansekolahuntukmemperkenalkandirikepadateman-temansaya.Dengan_____________,sayamulaimengenalbanyakorangbarudanmendapatkan_____________untukberbagipengalamandancerita.4.a.keberatanb.kesempatanc.kesulitand.bantuan5.a.referensib.pertanyaanc.bantuand.kesempatan6.a.petunjukb.referensic.pertanyaand.bantuanSetelahbeberapabulan,sayamerasasangatbahagiadansenanguntukberadadisekolah.Sayamendapatkan_____________untukberbagiidedan_____________denganteman-temansaya.7.a.kesempatanb.keberatanc.kesulitand.bantuan8.a.referensib.pertanyaanc.bantuand.kesempatanSayaterusbelajardanmengembangkankemampuansayadisekolah.Sayamengertipentingnya_____________dankerjasamadalambelajar.9.a.kesempatanb.keberatanc.kesulitand.bantuan10.a.referensib.pertanyaanc.bantuand.kesempatan五、翻譯要求:將下列句子從馬來語翻譯成馬來語。1.Sayasukamembacabuku.2.Akupergikepasarsetiaphari.3.Sayamendapatpekerjaandikantor.4.Sayapulangkerumahpukul6malam.5.SayabelajarbahasaMelayudisekolah.6.Sayamembantuibusayamemasak.7.Sayamenikmatibermainsepakbola.8.Sayamengunjungikeluargasayadikampung.9.Sayamendapathadiahuntukulangtahun.10.Sayamembantugurusayadenganmenyiapkanbahankuliah.六、寫作要求:根據(jù)以下提示,寫一篇短文,不少于100字。1.Deskripsikanharipertamakerjadikantor.2.Bagaimanaandamerasasaatpertamakaliberkenalandenganteman-temanbaru.3.Apahalyangandalakukanuntukmengembangkankemampuanberbicaradalambahasaasing.4.Bagaimanaandamerasasaatmendapatkanpekerjaanyangpertama.5.Apapentingnyakerjasamadalambelajardankerja.本次試卷答案如下:一、詞匯選擇1.b.Melayu解析:根據(jù)句子“我想學(xué)習(xí)哪種語言”,應(yīng)該選擇表示“馬來語”的詞匯。2.a.menghadiri解析:根據(jù)句子“我和我的朋友們一起上學(xué)”,應(yīng)該選擇表示“上學(xué)”的動詞。3.a.Tugas解析:根據(jù)句子“我的工作是在辦公室?guī)椭渌麊T工”,應(yīng)該選擇表示“任務(wù)”的名詞。4.b.Ini解析:根據(jù)句子“今天是國慶節(jié)”,應(yīng)該選擇表示“這”的代詞。5.a.Pekerjaan解析:根據(jù)句子“我的工作是當(dāng)老師”,應(yīng)該選擇表示“工作”的名詞。6.b.Untuk解析:根據(jù)句子“為了理解單詞的意義”,應(yīng)該選擇表示“為了”的介詞。7.b.Sebelum解析:根據(jù)句子“在我去市場之前,我忘了帶錢”,應(yīng)該選擇表示“在……之前”的介詞。8.b.Saat解析:根據(jù)句子“在我回到家時,我發(fā)現(xiàn)有一封給我的信”,應(yīng)該選擇表示“當(dāng)……時”的介詞。9.b.Karena解析:根據(jù)句子“因為我得到了工作,所以我感到很高興”,應(yīng)該選擇表示“因為”的連詞。10.b.Sebelum解析:根據(jù)句子“在我完成工作后,我回到家”,應(yīng)該選擇表示“在……之前”的介詞。二、語法填空1.a.menghadiri解析:根據(jù)句子“我每天都上學(xué)”,應(yīng)該選擇表示“上學(xué)”的動詞。2.c.Setelah解析:根據(jù)句子“在我得到工作后,我感到很高興”,應(yīng)該選擇表示“在……之后”的介詞。3.b.Setelah解析:根據(jù)句子“在我回到家時,我發(fā)現(xiàn)有一封給我的信”,應(yīng)該選擇表示“在……之后”的介詞。4.a.Saat解析:根據(jù)句子“在我去市場時,我忘了帶錢”,應(yīng)該選擇表示“當(dāng)……時”的介詞。5.c.Setelah解析:根據(jù)句子“在我得到工作后,我感到很高興”,應(yīng)該選擇表示“在……之后”的介詞。6.b.Setelah解析:根據(jù)句子“在我回到家時,我發(fā)現(xiàn)有一封給我的信”,應(yīng)該選擇表示“在……之后”的介詞。7.c.Setelah解析:根據(jù)句子“在我得到工作后,我感到很高興”,應(yīng)該選擇表示“在……之后”的介詞。8.b.Setelah解析:根據(jù)句子“在我回到家時,我發(fā)現(xiàn)有一封給我的信”,應(yīng)該選擇表示“在……之后”的介詞。9.c.Setelah解析:根據(jù)句子“在我得到工作后,我感到很高興”,應(yīng)該選擇表示“在……之后”的介詞。10.b.Setelah解析:根據(jù)句子“在我回到家時,我發(fā)現(xiàn)有一封給我的信”,應(yīng)該選擇表示“在……之后”的介詞。三、閱讀理解1.b.Takut解析:根據(jù)短文第一句“在第一天上班的時候,我感到很害怕和害怕與別人交談”,可以判斷出作者感到害怕。2.c.Bekerjasamadenganrekankerjasaya解析:根據(jù)短文第二句“我也參與各種學(xué)?;顒樱韵蛭业男屡笥褌兘榻B自己”,可以判斷出作者通過與同事合作來克服害怕。3.c.Berbicarakepadateman-temansaya解析:根據(jù)短文第三句“通過交談,我開始認(rèn)識很多新人,并有機(jī)會分享經(jīng)驗和故事”,可以判斷出作者通過與朋友們交談來提高語言能力。4.a.Belajartentangkerja解析:根據(jù)短文第四句“幾個月后,我感到很快樂和快樂地在學(xué)?!保梢耘袛喑鲎髡咄ㄟ^學(xué)習(xí)工作來適應(yīng)新環(huán)境。5.b.Bekerjasamadenganrekankerjasaya解析:根據(jù)短文第五句“我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高我在學(xué)校的能力”,可以判斷出作者通過與同事合作來提高自己的能力。6.c.Berbicarakepadateman-temansaya解析:根據(jù)短文第六句“我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高我在學(xué)校的能力”,可以判斷出作者通過與朋友們交談來提高語言能力。7.a.Belajartentangkerja解析:根據(jù)短文第七句“我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高我在學(xué)校的能力”,可以判斷出作者通過學(xué)習(xí)工作來適應(yīng)新環(huán)境。8.b.Bekerjasamadenganrekankerjasaya解析:根據(jù)短文第八句“我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高我在學(xué)校的能力”,可以判斷出作者通過與同事合作來提高自己的能力。9.c.Berbicarakepadateman-temansaya解析:根據(jù)短文第九句“我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高我在學(xué)校的能力”,可以判斷出作者通過與朋友們交談來提高語言能力。10.a.Belajartentangkerja解析:根據(jù)短文第十句“我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高我在學(xué)校的能力”,可以判斷出作者通過學(xué)習(xí)工作來適應(yīng)新環(huán)境。四、完形填空1.b.Melayu解析:根據(jù)句子“我在辦公室感到很害怕和害怕與別人交談”,應(yīng)該選擇表示“馬來語”的詞匯。2.d.kesempatan解析:根據(jù)句子“我得到了一個機(jī)會來幫助我理解這個新環(huán)境”,應(yīng)該選擇表示“機(jī)會”的名詞。3.c.bantuan解析:根據(jù)句子“我也參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職機(jī)場貴賓服務(wù)(貴賓服務(wù)基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年高職美容與美體藝術(shù)(美容儀器使用)試題及答案
- 2025年大學(xué)材料化學(xué)(材料合成技術(shù))試題及答案
- 2025年中職第一學(xué)年(新能源汽車運(yùn)用與維修)新能源汽車維護(hù)試題及答案
- 2025年中職煙草栽培與加工(煙草烘烤技術(shù))試題及答案
- 2025年高職施工員實務(wù)(施工管理)試題及答案
- 2025年高職金屬材料與熱處理技術(shù)(金屬材料處理)試題及答案
- 2025年高職語言藝術(shù)(詩歌創(chuàng)作技巧)試題及答案
- 2025年高職摩托艇運(yùn)動實踐(摩托艇實踐)試題及答案
- 2025年大學(xué)大三(工商管理)企業(yè)文化建設(shè)綜合測試試題及答案
- T/CECS 10128-2021不銹鋼二次供水水箱
- 教師培訓(xùn)系列講座:人工智能賦能教育教學(xué)
- 自適應(yīng)巡航控制與跟車技術(shù)-深度研究
- 2020海灣消防GST-DJ-N500-GST-DJ-N900 消防設(shè)備電源狀態(tài)監(jiān)控器安裝使用說明書
- 工程造價咨詢的保密控制措施
- 鐵路勞動安全 課件 第二篇 常見事故預(yù)防
- 農(nóng)貿(mào)市場環(huán)境衛(wèi)生清潔行動工作方案
- 淮安市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試題
- 2024屆廣東省深圳市中考物理模擬試卷(一模)(附答案)
- 診所污水處理管理制度
- 輔導(dǎo)員工作的職責(zé)與使命課件
評論
0/150
提交評論