培訓機構(gòu)政教處管理制度一、總則（一）目的為了加強培訓機構(gòu)政教處的管理，規(guī)范工作流程，提高工作效率，確保培訓機構(gòu)的正常教學秩序和學生的健康成長，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于培訓機構(gòu)政教處全體工作人員以及在培訓機構(gòu)學習的所有學生。（三）基本原則1.以人為本原則：充分尊重和關(guān)注學生的個性差異，以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，提供個性化的教育和管理服務(wù)。2.規(guī)范管理原則：建立健全各項規(guī)章制度，明確工作流程和崗位職責，確保政教處工作的規(guī)范化、標準化和科學化。3.服務(wù)至上原則：樹立服務(wù)意識，為學生、家長和教師提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)，營造良好的教育教學環(huán)境。4.安全第一原則：始終把學生的安全放在首位，加強安全教育和管理，完善安全防范措施，確保學生在培訓機構(gòu)的學習和生活安全。二、崗位職責（一）政教處主任崗位職責1.全面負責政教處的日常管理工作，制定工作計劃和工作目標，并組織實施。2.組織開展學生思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。3.負責學生的日常行為規(guī)范管理，制定和完善學生行為規(guī)范準則，加強對學生的紀律教育和管理，維護學校正常的教學秩序。4.組織開展班級管理工作，指導班主任做好班級建設(shè)和學生管理工作，定期召開班主任工作會議，總結(jié)交流班級管理經(jīng)驗。5.負責學生的獎懲工作，制定學生獎懲制度，組織評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、文明班級等，對違紀學生進行批評教育和紀律處分。6.加強與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會，及時反饋學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議，共同做好學生的教育工作。7.負責政教處工作人員的隊伍建設(shè)，組織開展政治學習和業(yè)務(wù)培訓，提高工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。8.完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。（二）政教處副主任崗位職責1.協(xié)助政教處主任做好政教處的日常管理工作，負責具體工作的組織實施和協(xié)調(diào)。2.組織開展學生思想政治教育和品德教育活動，制定活動計劃和方案，并組織實施。3.負責學生的心理健康教育工作，建立學生心理健康檔案，開展心理咨詢和輔導活動，幫助學生解決心理問題。4.組織開展法制教育活動，邀請法制副校長到校舉辦法制講座，增強學生的法制意識和自我保護能力。5.協(xié)助班主任做好班級管理工作，指導班主任開展班級文化建設(shè)和主題班會活動，提高班級管理水平。6.負責學生的社會實踐活動組織和管理工作，制定社會實踐活動計劃和方案，組織學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會實踐能力和社會責任感。7.協(xié)助政教處主任做好學生的獎懲工作，負責獎懲材料的審核和整理工作。8.完成政教處主任交辦的其他工作任務(wù)。（三）班主任崗位職責1.全面負責班級的日常管理工作，制定班級工作計劃和班級規(guī)章制度，并組織實施。2.組織開展班級思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。3.負責學生的學習管理工作，關(guān)注學生的學習情況，與各科任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習動態(tài)，協(xié)調(diào)解決學生在學習中遇到的問題。4.組織開展班級文化建設(shè)活動，營造良好的班級氛圍，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊合作精神。5.負責學生的日常行為規(guī)范管理，加強對學生的紀律教育和管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生中的違紀行為，維護班級正常的教學秩序。6.加強與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會，及時反饋學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議，共同做好學生的教育工作。7.組織開展班級各項活動，如主題班會、文體活動、社會實踐活動等，豐富學生的課余生活，促進學生的全面發(fā)展。8.做好班級學生的綜合素質(zhì)評價工作，填寫學生綜合素質(zhì)評價手冊，客觀、公正地評價學生的綜合素質(zhì)。9.完成政教處交辦的其他工作任務(wù)。（四）政教處干事崗位職責1.協(xié)助政教處主任和副主任做好政教處的日常工作，負責文件收發(fā)、檔案管理、會議組織等工作。2.負責學生信息的收集、整理和統(tǒng)計工作，建立學生信息檔案，為學生管理工作提供數(shù)據(jù)支持。3.協(xié)助組織開展學生思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等活動，做好活動的策劃、組織和實施工作。4.負責學生獎懲材料的收集、整理和歸檔工作，做好學生獎懲情況的統(tǒng)計和上報工作。5.協(xié)助班主任做好班級管理工作，如班級考勤管理、學生請假手續(xù)辦理等。6.負責學校宣傳欄的內(nèi)容更新和管理工作，及時宣傳學校的各項工作和學生的先進事跡。7.完成政教處領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。三、學生管理（一）入學管理1.新生入學時，需提交個人基本信息、學習經(jīng)歷、健康證明等相關(guān)材料，政教處負責審核和登記。2.組織新生入學教育，包括學校規(guī)章制度、學習方法、校園文化等方面的教育，幫助新生盡快適應(yīng)新環(huán)境。3.為新生安排班級和班主任，建立新生班級檔案。（二）學籍管理1.負責學生學籍的建立、變更、注銷等工作，嚴格按照教育主管部門的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。2.定期對學生學籍信息進行核對和更新，確保學籍信息的準確性和完整性。3.做好學生學籍檔案的管理工作，包括學生入學登記表、成績單、獎懲記錄等材料的歸檔和保管。（三）考勤管理1.制定學生考勤制度，明確學生請假、曠課等相關(guān)規(guī)定。2.班主任負責班級學生的考勤管理，每天對學生的出勤情況進行檢查和記錄，及時掌握學生的出勤動態(tài)。3.學生請假需填寫請假條，經(jīng)班主任批準后交政教處備案。請假期限結(jié)束后，學生需及時銷假。4.對曠課學生進行嚴肅處理，根據(jù)曠課次數(shù)和情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分。（四）行為規(guī)范管理1.制定學生行為規(guī)范準則，明確學生在學習、生活、社交等方面的行為要求。2.加強對學生日常行為的監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的不良行為習慣。3.對違反行為規(guī)范的學生進行批評教育和紀律處分，情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)的行政處罰。4.定期開展文明班級、文明學生評選活動，樹立學生榜樣，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。（五）獎懲管理1.制定學生獎懲制度，明確獎勵和懲罰的標準、程序和方式。2.對在學習、品德、社會實踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎學金等。3.對違反學校規(guī)章制度、違反行為規(guī)范的學生進行批評教育和紀律處分，如警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。4.建立學生獎懲檔案，記錄學生的獎懲情況，作為學生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。四、思想政治教育（一）教育目標培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想，提高學生的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。（二）教育內(nèi)容1.愛國主義教育：通過開展主題班會、參觀愛國主義教育基地等活動，激發(fā)學生的愛國情感，培養(yǎng)學生的民族自豪感和責任感。2.集體主義教育：教育學生樹立集體觀念，關(guān)心集體利益，積極參與集體活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。3.社會主義核心價值觀教育：深入學習和踐行社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的價值取向，培養(yǎng)學生的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。4.法制教育：邀請法制副校長到校舉辦法制講座，普及法律法規(guī)知識，增強學生的法制意識和法律觀念，引導學生自覺遵守法律法規(guī)。5.心理健康教育：開展心理健康教育課程和心理咨詢活動，幫助學生了解心理健康知識，掌握應(yīng)對壓力和挫折的方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。（三）教育方式1.課堂教學：將思想政治教育納入課堂教學體系，通過思想政治理論課、品德與生活課、品德與社會課等課程，系統(tǒng)地傳授思想政治教育知識。2.主題活動：組織開展形式多樣的主題活動，如主題班會、演講比賽、征文比賽、社會實踐活動等，引導學生在活動中接受思想政治教育。3.校園文化建設(shè)：營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍，通過校園環(huán)境布置、文化活動等方式，潛移默化地影響學生的思想和行為。4.家校合作：加強與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會，舉辦家長學校，引導家長樹立正確的教育觀念，共同做好學生的思想政治教育工作。五、班級管理（一）班級建設(shè)1.指導班主任制定班級工作計劃和班級規(guī)章制度，明確班級管理目標和要求。2.組織開展班級文化建設(shè)活動，如班級環(huán)境布置、班級口號征集、班級公約制定等，營造良好的班級氛圍。3.定期召開班主任工作會議，總結(jié)交流班級管理經(jīng)驗，研究解決班級管理中存在的問題。（二）班級考核1.建立班級考核制度，制定班級考核標準和評分細則，對班級的日常管理、思想政治教育、學習成績、文體活動等方面進行全面考核。2.每月對班級進行一次考核評分，每學期評選出優(yōu)秀班級，并給予表彰和獎勵。3.將班級考核結(jié)果與班主任的績效考核掛鉤，激勵班主任積極做好班級管理工作。（三）班級活動組織1.指導班主任組織開展形式多樣的班級活動，如主題班會、文體活動、社會實踐活動等，豐富學生的課余生活，促進學生的全面發(fā)展。2.協(xié)助班主任做好班級活動的策劃、組織和實施工作，提供必要的支持和保障。3.鼓勵班級之間開展交流與合作，組織班級之間的友誼賽、聯(lián)誼會等活動，增進班級之間的團結(jié)和友誼。六、家校合作（一）溝通機制1.建立健全家校溝通機制，通過家長會、家訪、電話、微信等方式，及時與家長溝通學生的學習和生活情況。2.定期召開家長會，每學期至少召開[X]次，向家長匯報學校的工作情況和學生的學習情況，聽取家長的意見和建議。3.班主任每學期至少對學生進行[X]次家訪，深入了解學生的家庭環(huán)境和學習情況，與家長共同商討教育方法和措施。（二）家長學校1.舉辦家長學校，定期組織家長參加培訓和學習，提高家長的教育水平和教育能力。2.家長學校的培訓內(nèi)容包括家庭教育知識、心理健康教育、學習方法指導等方面，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。3.鼓勵家長積極參與家長學校的活動，與教師和其他家長交流教育經(jīng)驗，共同促進學生的健康成長。（三）家長委員會1.成立家長委員會，由家長代表組成，負責參與學校管理，監(jiān)督學校工作，為學校發(fā)展提供建議和支持。2.家長委員會定期召開會議，聽取學校工作匯報，討論學校發(fā)展規(guī)劃和重大決策，參與學校組織的各項活動。3.鼓勵家長委員會成員積極參與學校管理，如參與學校食堂管理、校園安全管理等工作，共同維護學校的正常教學秩序。七、安全管理（一）安全教育1.制定安全教育計劃，將安全教育納入學校教育教學體系，定期開展安全教育活動。2.安全教育的內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全等方面，提高學生的安全意識和自我保護能力。3.每學期至少組織[X]次安全演練，如火災逃生演練、地震應(yīng)急演練等，讓學生掌握基本的安全逃生技能。（二）安全制度1.建立健全安全管理制度，明確安全管理職責和工作流程，確保安全管理工作有章可循。2.加強對校園設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護，定期對教學樓、宿舍、食堂、體育設(shè)施等進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。3.嚴格落實門禁制度，加強對校園出入人員的管理，嚴禁無關(guān)人員進入校園。4.加強對學校食堂的管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)，確保食品安全。